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      1. 做一個愛勞動、關心集體的好學生主題班會

        時間:2022-09-03 15:39:41 主題班會 我要投稿

        做一個愛勞動、關心集體的好學生主題班會

          在平時的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編收集整理的做一個愛勞動、關心集體的好學生主題班會,歡迎大家分享。

        做一個愛勞動、關心集體的好學生主題班會

        做一個愛勞動、關心集體的好學生主題班會1

          一、活動目標:

          通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

          二、活動要點:

          1.認真值日是愛勞動的表現。

          2.要認真負責地當好值日生。

          三、教具準備:

          投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

          四、活動過程:

          1.激發興趣引入活動

         、偻瑢W們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

         、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

          ③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當好值日生”)

          2.情感教育(投影情境畫)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

          圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

          同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等……)

          3.怎樣當好值日生

         、俪鍪緬靾D讓學生看一看,說一說(有的'灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

         、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

          4.談體會明道理

          為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該當好值日生。)

          5.辨是非升華認識(投影出示題學生判斷并說出為什么)

         、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進了教室;

         、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

          ③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

          ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          6.夸夸這些值日生

         、俑餍£犛懻撨x出優秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

         、劢o優秀值日生贈小紅花,并發小獎品。

          五、活動總結:

          通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?

        做一個愛勞動、關心集體的好學生主題班會2

          一、班課課題:做一個愛勞動、關心集體的好學生

          二、本課目的:通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

          三、本課形式唱歌、朗誦、背誦等

          四、過程設計

          1.激發興趣引入活動

          ①同學們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

         、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

         、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)

          2.怎樣當好值日生

         、俪鍪緬靾D讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的'拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

         、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

          3.談體會明道理

          為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該當好值日生。)

          4.辨是非升華認識

         、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進了教室;

         、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去。”

         、芙裉於斨等丈挛缫环艑W他就回家了;

          ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          5.夸夸這些值日生

         、俑餍£犛懻撨x出優秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

         、劢o優秀值日生贈小紅花,并發小獎品。

          五、活動總結

          通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?

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