中秋節日主題班會
在我們上學期間,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編幫大家整理的中秋節日主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節日主題班會1
一、指導思想:
了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
二、活動目標:
1、讓學生了解中秋節,知道它的傳說、習俗。
2、通過中秋這個傳統節日,激發學生的愛國之情,來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。
三、活動準備:
1、歌曲:《但愿人長久》。
2、學生事先收集有關中秋節的資料。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
四、活動過程:
1、中秋習俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節目
4、朗誦詩詞《水調歌頭——明月幾時有》
5、同學分享自己帶來的月餅。
五、活動小結:
“我們的節日—中秋”活動總結
懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日,是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。為了歡慶我國這個古老的`傳統佳節,更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在校領導的組織安排下,我班成功開展了“我們的節日——中秋”主題班會。
通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。
這次班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節日主題班會2
一、活動目的:
二、活動時間:
xx年x月xx日
三、活動準備:
蘇軾的《水調歌頭》 ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動地點:
八(7)班教室
五、活動過程:
老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。
一、中秋節的來歷和風俗
1 、中秋節的由來
。1)老師:同學們,每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。老師:誰知道中秋節的來歷?
。4)、小結:同學們都說得很好,八月十五中秋節的`時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。
2 、中秋節的傳說與民間故事老師:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?生:嫦娥奔月(后羿射日)
3 、學生介紹中秋節的習俗老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。
二、中秋詩詞佳句知多少
1)、出示圖片
。3)對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。
。4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
。5)學唱蘇軾的《水調歌頭》我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?
三、中秋佳節話月餅老師:學生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)
(1)引出——吃月餅、送月餅餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。
。2)學生作品欣賞。
2 、舉辦月餅宴師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?
、偎驮嘛灒孩诔栽嘛灒ù蠹乙黄鸪栽嘛,體驗班級大家庭的溫暖和團圓)
結束語:(播放蘇軾的《水調歌頭》)“但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。
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