中學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)侯，六一是我們最期盼的節(jié)日。每到那一天，彩色的棒棒糖、漂亮的新衣服和精美的禮物全都包圍著我們。那一天的天空仿佛格外的藍(lán)，那一天的老師全都溫柔可親不會(huì)生氣，那一天的一切都是那么的美好……記憶里全都是那一天里陽(yáng)光下一張張稚氣未脫的小臉，全都是我們唇間飛揚(yáng)起的'純真笑容……一切都是那么那么地讓人戀戀不舍。
相信各位同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：六一的前一天晚上，一定是睡不著覺(jué)的，不停地幻想著第二天會(huì)收到什么樣的禮物。曾經(jīng)的我們就是這樣的，甚至還擔(dān)心過(guò)如果沒(méi)有了六一我們要怎么辦。時(shí)間如流水般飛快地過(guò)去，不知不覺(jué)中我們告別了快樂(lè)如天堂的小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。漸漸地，又將乘著時(shí)間的列車(chē)駛進(jìn)青春那一片廣闊的原野。曾經(jīng)一度以為遙不可及的事情終于來(lái)臨了，我們?cè)谶@美麗的中學(xué)校園希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！
迎來(lái)了自己的最后一個(gè)六一。
希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！
最后一個(gè)六一，是一首難忘的歌曲，讓我們將它珍藏于心低低地吟唱;
最后一個(gè)六一，是一位老朋友，出現(xiàn)在初中的校園中為我們的奮斗加油吶喊;
最后一個(gè)六一，是一塊里程碑，它標(biāo)志著我們告別了夢(mèng)幻的童年奔向多彩的青春!
回想起過(guò)去，我們經(jīng)歷了許許多多。曾經(jīng)的我們，在學(xué)校里都是數(shù)一數(shù)二的佼佼者;而現(xiàn)在的我們，或許已不再像從前那樣耀眼，那樣引人注目。我們面對(duì)一次又一次的挫折，也曾傷心、失落過(guò);也曾疑問(wèn)、懷疑過(guò)自己的實(shí)力。但我們從不曾絕望!在這高手如云的殿堂，面對(duì)一次又一次的挫折，逐漸培養(yǎng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)!昨天，我們是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主和小王子;而今天，我們是浴火奮戰(zhàn)想要獲得新生的火鳳凰，相信明天，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定能從這片燃燒著熱情與希望的土地飛向成功! 讓我們面帶微笑、輕輕揮手告別童年;讓我們乘上時(shí)間列車(chē)歡呼著駛進(jìn)的青春原野;讓我們展開(kāi)雙臂擁抱那些等待著我們的未知的挑戰(zhàn)!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們初一年段636位同學(xué)大聲宣布：
希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！
告別六一，邁向青春!
請(qǐng)老師們、同學(xué)們相信，我們會(huì)像青蟲(chóng)一樣破蛹成蝶;我們會(huì)像駿馬一樣馳騁原野;我們將會(huì)像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們投入所有的熱情，去譜寫(xiě)生命中更華美的樂(lè)章!
中學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)2
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持人1：下面我宣布初一九班班“做一名優(yōu)秀的晨光一校學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人2：首先我們來(lái)看幾張圖片，這些都是日常生活中常見(jiàn)的不文明現(xiàn)象，下面有請(qǐng)我們班xx等同學(xué)帶來(lái)小品《》
主持人1：感謝xx同學(xué)們精彩表演，看完這個(gè)小品后，同學(xué)們認(rèn)為在學(xué)校的日常生活中應(yīng)該怎么做呢？
�。ㄍ瑢W(xué)回答）
主持人2：剛才同學(xué)們說(shuō)的都很好，希望我們班的同學(xué)們都能從自身做起，做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。
主持人1：好，下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)
合：校園規(guī)范我知道！
主持人隨機(jī)問(wèn)校園規(guī)范16條，找學(xué)生回答
主持人1：通過(guò)剛才的活動(dòng)可以看到我們班同學(xué)對(duì)校園的規(guī)范掌握的很好，在這里我希望大家都能做到學(xué)校對(duì)我們的要求。
支持人2：做一名好學(xué)生不僅表現(xiàn)在日常行為規(guī)范上，還表現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度上，接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們講述一個(gè)名人求學(xué)的故事。
�。▁x同學(xué)講故事）
主持人1：感謝xx同學(xué)的.故事，很勵(lì)志，也很感動(dòng)，我們只有付出了才會(huì)有收獲。下面請(qǐng)大家分享一下你有什么好的學(xué)習(xí)方法。
�。ㄍ瑢W(xué)回答）
主持人2：大家說(shuō)的很好，把握好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好知識(shí)的關(guān)鍵，我們正年輕，我們不怕失敗，我們有的是勇氣，是激情，下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春的贊歌》
�。ㄍ瑢W(xué)朗誦）
主持人1：感謝xx同學(xué)激情的朗誦，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要的是耐心、細(xì)心，但我們更要有信心，下面請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的勵(lì)志歌曲，大合唱《我相信》
主持人1：：通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們已經(jīng)對(duì)如何做一名優(yōu)秀的晨光一校學(xué)生已經(jīng)有了一個(gè)深刻的概念。
主持人2：做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生要求我們從學(xué)習(xí)上，生活上，情感上，言談舉止，文明禮儀等等方面，都要做好！我們也有信心做好。
我們會(huì)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)文明的、先進(jìn)的班集體，建設(shè)一個(gè)文明的進(jìn)步的校園。
在此我們代表七三班的所有同學(xué)向老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望本班的所有同學(xué)都能讓做名優(yōu)秀的中學(xué)生！
主持人1：最后有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。
�。ò嘀魅慰偨Y(jié)）
主持人1：感謝班主任對(duì)我們的諄諄教誨，現(xiàn)在我宣布
合：此次《做一名優(yōu)秀中學(xué)生》的主題班會(huì)到此結(jié)束。
中學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)3
教學(xué)目標(biāo)：
糾正學(xué)生對(duì)飲食與健康的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康的生活。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
健康是人的基本權(quán)力是幸�？鞓�(lè)的基礎(chǔ)是國(guó)家文明的志，是社會(huì)和諧的象征。在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中，我市人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會(huì)發(fā)展同時(shí)，也在改變著我們的飲食起居和生活習(xí)慣。與缺乏體力活動(dòng)、膳食不合理等生活方式密切相關(guān)的齲齒、近視眼、肥胖等已成為影響同學(xué)們健康素質(zhì)的大敵。
面對(duì)不斷增加的生活方式病，藥物、手術(shù)、醫(yī)院的作為受到限制，唯一可行的是每個(gè)人都從自己做起，摒棄不良習(xí)慣，做健康生活方式的.實(shí)踐者。
二、介紹“三減三健”
1、減鹽行動(dòng)
2、減油行動(dòng)
3、減糖行動(dòng)
4、“健康口腔”行動(dòng)
5、“健康體重”行動(dòng)
6、“健康骨骼”行動(dòng)
三、總結(jié)
最好的醫(yī)生是自己，最好的心情是寧?kù)o，最好的藥物是時(shí)間，最好的運(yùn)動(dòng)是步行。
中學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的
主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過(guò)主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
二、參評(píng)對(duì)象
初一、初二年級(jí)班主任
三、主題：美麗太倉(cāng) 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3、4月
五、活動(dòng)程序
1、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇（見(jiàn)附表）；
2、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間；
3、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間；
4、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并評(píng)分；
5、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，并公布評(píng)比結(jié)果；
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)主題班會(huì)教案；
2、適當(dāng)布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；
3、活動(dòng)形式不限，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟；
4、班主任上課如需要工具、材料等，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì)做好輔助工作。
七、評(píng)委安排
zz、年級(jí)組長(zhǎng)
八、說(shuō)明：本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分。
后附本學(xué)期相關(guān)主題表
本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排
序號(hào) 主題 上課班主任 上課時(shí)間（周次）
1 文明餐桌在行動(dòng)
2 講文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民
3 綠色環(huán)保，我們共同的責(zé)任
4 關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)生命
5 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”
6 美麗中國(guó) 家在太倉(cāng)
7 講究方法，高效學(xué)習(xí)
8 感恩（可以是老師、父母、同學(xué)等）
9 廉潔教育
10 弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德
具體要求：
1、評(píng)比時(shí)間:第3周至第7周
2、請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課（圍繞主題，題目可自行修改得更恰當(dāng)、精煉、優(yōu)美），寫(xiě)好主題班會(huì)方案，確定具體時(shí)間參與評(píng)比；請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長(zhǎng)。
3、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處。
4、其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成，并在班主任手冊(cè)上做好相應(yīng)記錄。
太倉(cāng)市科教新城郊南中學(xué) 德育辦
20xx年3月6日
主題班會(huì)課評(píng)價(jià)表
郊南中學(xué)
參選班主任 主題 評(píng)委簽字
時(shí)間 20 年 月 日
評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 得分
教育主題（10分）
主題突出，切入口小、貼近學(xué)生實(shí)際
教育目標(biāo)（10分）
目標(biāo)明確、具體、清晰、適度，關(guān)注學(xué)生的'認(rèn)知、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合，和諧發(fā)展
教育內(nèi)容（20分）
內(nèi)容豐富，材料新穎，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征，富有時(shí)代氣息。善于捕捉班會(huì)課中生成性教育資源，啟發(fā)學(xué)生，自然地開(kāi)展相關(guān)生命教育
教育過(guò)程方法（30分）
有層次，有坡度，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然
形式多樣有趣，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征
體現(xiàn)主體性原則，老師是主導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生；學(xué)生是主體，表現(xiàn)自然，參與面廣
體現(xiàn)互動(dòng)性原則，師生之間、生生之間融合性、互動(dòng)性強(qiáng)，關(guān)系融洽
體現(xiàn)體驗(yàn)性原則，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和內(nèi)心感悟
教師素養(yǎng)（20分）
知識(shí)面廣，舉止大方，情緒飽滿，有親和力，善于使用肢體語(yǔ)言，語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，富有藝術(shù)性，班會(huì)課中生成性資源的捕捉和多媒體技術(shù)合理使用
教育即時(shí)效果（10分）
學(xué)生積極投入、認(rèn)識(shí)提高、情感共鳴
總體評(píng)價(jià)得分
總體評(píng)價(jià)等級(jí)
評(píng)價(jià)意見(jiàn)
�。▊渥ⅲ涸u(píng)價(jià)
突出某一亮點(diǎn)，不面面俱到，并提出不足之處）
注：評(píng)價(jià)等級(jí)分85分以上為A，70～84分為B，60～69分為C，60分以下為D。
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