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      1. 教師節不收禮倡議書

        時間:2022-10-28 03:30:17 倡議書 我要投稿
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        關于教師節不收禮倡議書

          在日新月異的現代社會中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關于教師節不收禮倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于教師節不收禮倡議書

          教師節不收禮倡議書1

          九月十日,是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計,教育為本,教師是人類靈魂的工程師,是新一代人才成長的引路人;每年,政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動,以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝,學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

          近年來,由于種種原因,一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視,希望老師對自己的'孩子予以更多的關心,這種心情可以體諒;然而,關心和愛護每一個學生,努力促進每一個學生的全面發展,是人民教師的份內職責,如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加,對沒有送禮的學生冷眼相看,這些教師就失去了基本的職業道德,不具備為人師表的從業資格。在一些地方,送禮之風越演越烈,很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物,原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的一塊心病,“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為,這種狀況的存在,在短短幾年間,已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴,玷污了純潔的師生關系,玷污了校園的和諧,極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬,制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員,我們不能坐視不理,任由問題泛濫,而應該積極地行動起來。

          “桃李不言,下自成蹊!眱炐憬處煂W生的關心、培養,不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光,而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶,而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉,奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然,教師也是普通人,也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而,政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計,而且,那些送禮之風盛行的地方,恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此,我們更加有理由呼吁教師們從我做起,從現在做起,拒絕收受來自家長和學生的厚禮,維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。

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        20xx年x月x日

          教師節不收禮倡議書2

          作為教師隊伍的一員,我們謹此倡議:

          在教師節來臨的時候,廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福,我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物;

          在教師節來臨的時候,家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;

          在教師節來臨的時候,廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思,在接受祝福的同時,明確自己的使命,以更加飽滿的熱情來愛學生,投身教育事業;

          在教師節來臨的時候,校長要舉行教師節專題活動,倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的'倡議書和承諾書;

          在教師節來臨的時候,媒體要加強對優秀教師的報道,在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象,同時,對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人,進行嚴肅而公開的曝光;

          在教師節和日常情況下,教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注,對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師,實行“師德缺失一票否決制”,堅決吊銷其教師資格證,以堅定維護教師職業的尊嚴。

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        20xx年x月x日

          教師節不收禮倡議書3

        尊敬的家長:

          是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,鼓勵我們勇往直前;是誰在我們犯錯誤的時候,引導我們向正確的方向駛航……是教師,是偉大而平凡的教師!

          九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,第三十三個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的.人。

          在我們新向陽集團里,一直以來都有這樣一條規章制度,就是:教師不許收禮。也許有的家長不了解我們集團,于是有的家長不放心自己的孩子,打算過節要送給老師點東西,希望老師對待自己的孩子更好一些,或者有的家長想利用過節感謝一下老師,家長硬要給,不收還不愿意。

          可您想過沒有,對幼兒園教師而言,家長贈送禮品的形式,讓我們的教育行為蒙羞,否定了教師們的愛心付出,給教師的班級工作帶來了很大的不便,更是一種不信任教師人格的表現。在向陽花實驗園,無論哪一個小朋友,老師們都會真心呵護,公平對待,讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長,把愛播散給每一個祖國的幼苗,請相信我們,因為這是我們應該做的!

          其實,家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮,我們是可以理解的,但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝,家長最好的節日禮物就是對教師的尊敬和愛戴,支持和配合,或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環保材料。

          所以,在第三十三個教師節來臨之際,向陽花實驗園全體教師特發出“今年教師節不收禮”的倡議。

          請各位家長放心,我們會對所有孩子一視同仁,會用安心呵護每一位孩子。我們會盡心,讓孩子開心,讓家長放心!

          再次感謝您對幼兒園工作的支持!

          同時歡迎家長朋友們監督和舉報!

          溫馨提示:現在我園將為孩子增添區角材料,需要大量月餅盒、鞋盒、各種紙盒、紙筒等廢棄盒子。請您將家里不用的月餅盒等帶回來,但謝絕送月餅哦!

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        20xx年x月x日

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