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推廣普通話宣傳周活動倡議書范文(精選5篇)
在社會一步步向前發展的今天,越來越多人會去使用倡議書,倡議書具有響應者不確定性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的推廣普通話宣傳周活動倡議書范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推廣普通話宣傳周活動倡議書1
敬愛的老師們、親愛的同學們:
當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的'感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任,為此,學校少先隊大隊部向全校師生發出如下倡議:
1x全校師生積極學習、使用普通話,寫規范字。
2x教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。
3x學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
4x學生作業、課堂練習用規范字書寫,教師批改作業使用規范字。
5x在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
老師們、同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話、寫規范字,形成講普通話、寫規范字的良好習慣,使普通話成為校園語言、生活語言,讓不規范漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個語言文字規范的和諧校園!
倡議人:XXX
20XX年XX月XX日
推廣普通話宣傳周活動倡議書2
各位家長:
你們好!普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文,構建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規范用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的'塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。
二、使用規范漢,不寫錯、別,發現錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;對不規范的語言、文行為要予以指正。
三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估,推普周期間,我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
倡議人:XXX
20XX年XX月XX日
推廣普通話宣傳周活動倡議書3
親愛的同學們:
當你們聽到一口標準流利的普通話時,當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時,當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時,你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?
的確,普通話是那么的`文雅大氣,優美動聽,普通話又是那樣的通俗易懂,親切舒服。大江南北,長城內外,無論走到哪里,只要說著普通話,就會得到理解,甚至獲得友誼,真的是“說好普通話,朋友遍天下”!
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從xx年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日,為響應號召,營造文明和諧的校園環境,學校少先隊向全體同學發出倡議:
1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字。
2、學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規范字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
xxx
xxxx年xx月xx日
推廣普通話宣傳周活動倡議書4
親愛的老師們、同學們:
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志,對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關系到學生教育管理質量;學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。經國務院批準,自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日~20日,是第十二屆推普周。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的.校園氣氛,xx初中推普工作領導小組向全體師生發出以下倡議:
1、全校師生積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,使規范用語成為一種自覺行為。
親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全院師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人:XXX
20XX年XX月XX日
推廣普通話宣傳周活動倡議書5
敬愛的老師、親愛的同學們:
語言文是人類交際的重要工具。普通話和規范漢是我國的通用語言文。規范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
在語言文規范化示范學校的創建過程中,我校積極開展了“推廣普通話,規范語言文”系列活動?墒牵覀冞能發現存在的一些不足,比如我們的同學,在書寫時,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么,是私人的事,是微不足道的小事。其實不然,語言文的.規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規范書寫,不寫繁體、異體以及不規范的。教師批改作業使用規范。
親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
倡議人:XXX
20XX年XX月XX日
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