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      1. 關愛留守倡議書

        時間:2022-09-15 15:11:11 倡議書 我要投稿

        關愛留守倡議書

          在日常生活和工作中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編為大家收集的關愛留守倡議書,歡迎大家分享。

        關愛留守倡議書

        關愛留守倡議書1

        各位家長以及社會各界富有愛心的朋友:

          您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年到頭難回家。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——"留守學生"。

          眾所周知,學生——本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是這里卻不包括留守學生們。由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母般的溫暖,他們呼喚父母般的親情,他們渴望父母般的溝通,他們夢想父母般的教誨。

          關注"留守學生"不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們學校組織了關愛留守學生"大手拉小手"活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守學生。

          您可以做留守學生教育的宣傳員,向留守學生家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守學生的"成長輔導員",做他們的知情人、學習的引路人、成長的保護人;您可以為一個或幾個學生開通"親情電話",給他們書寫"親子書信",說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守學生生活上的'資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許您的微笑會給他們信心,也許您的話語會給他們希望;也許您的資助可以改變一個人的命運,也許您的一封信就可以改變他們對世界的看法!……

          "幼吾幼以及人之幼",是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖",讓我們手拉著手與留守學生同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧社會做出新的貢獻!

          朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!

          留守學生在期盼、在等待,等待著你,等待著我…

        關愛留守倡議書2

        尊敬的各位愛心人士:

          大家好!你們可曾知道,在我們城西小學有這樣一群孩子—他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工、經商,一年中難得回家一次。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨和寂寞;他們渴望父母關愛,卻只能望明月寄思情;這些孩子他們共同擁有一個特殊、酸澀的名字——留守兒童。

          由于父母雙雙外出務工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守兒童,是我們城西小學教師的重要工作之一。

          為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題,為了滿足孩子們小小的心愿,使他們體會到大家庭的溫暖,能夠和大多數孩子們一樣健康快樂的成長,今天,我們資助辦為留守兒童向全社會愛心人士發出倡議:"點亮微心愿,獻愛滿城西"。

          敬愛的先生、女士們,你們可以做留守兒童教育的`宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的"代理家長",做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你也可以為一個或幾個孩子開通"親情電話",給他們書寫"親子書信",說一些安慰幼小心靈的話;更可以為他們買一個新書包、買一支筆、買一本書、送一件禮物......

          "送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖",讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進。幫助留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧校園、和諧社會做貢獻!

          讓我們大家都伸出愛的雙手點亮留守兒童微小的心愿,把您的愛心獻滿城西!趕快行動吧!每個留守兒童都在期盼、在等待,等待你,等待我,等待我們大家!

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