(必備)保護環境的倡議書模板
在不斷進步的社會中，我們都可能會用到倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編收集整理的保護環境的倡議書模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環境的倡議書模板1
農民朋友們：
春花作物收獲時節已經來臨，大家的辛勤付出即將換來豐收的喜悅。然而，近年來，部分農戶在收獲過后，在田間地頭焚燒農作物秸稈，焚燒產生的濃煙不僅污染空氣，加劇霧霾發生，嚴重影響人體健康，而且對交通安全構成較大威脅，同時，秸稈焚燒容易引發火災事故，秸稈焚燒問題已受到社會廣泛關注。為了改善生態環境，保護身體健康，增加農民收入，市政府已發出提醒，在全市范圍內全面禁止露天焚燒秸稈，并已出臺政策，鼓勵秸稈綜合利用。
在此，我們倡議：
一、樹立生態環保意識，充分認識秸稈焚燒的.嚴重危害。
二、積極響應號召，自覺做到不在田間地頭焚燒秸稈。
三、主動向家人、鄰居和親戚朋友宣傳勸導，做到不燒一分田、不冒一處煙。
四、開展秸稈綜合利用，盡量做到全量深耕還田，做到資源不浪費，變廢為寶我帶頭。
農民朋友們，讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，支持秸稈禁燒，保護生態環境，共建美麗家園！
倡議人：
日期：
保護環境的倡議書模板2
老師們、同學們：
在舉國上下共建和諧社會的形勢下，讓我們共同創建和諧的e中校園。e中是我們的第二個家，讓我們做個“文明的e中人”，以自己是一個“e中人”而驕傲而自豪。為此，我校團總支、學生會特向全校師生發出倡議，號召人人行動起來，努力做到以下幾點：
一、人人行動起來，爭做文明風尚的傳播者
文明養成從我做起，“小”是起點，是源頭。每個同學都要從小事做起，從點滴做起，從點滴文明習慣養起，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在校園內追逐打鬧，不在校園內大聲喧嘩。嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，尊敬師長，尤其注意尊重校內的其他服務人員，讓校園內多一些歡笑，少一些爭吵；多一些理解，少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人送去溫馨，使校園增添亮色。
二、人人行動起來，爭做建設美好校園的參與者
把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中，樹立健康的生活方式，注重生命安全。古有名訓：一屋不掃，何以掃天下？所以我們首先要切實注意個人衛生，注重儀表，維護環境責任區、教室的環境，及時清理身邊的垃圾，多為自己的同學著想；尊重校園內別人的勞動果實，管好自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施。管好自己的腳，不踐踏草坪。管好自己的嘴，不亂吃。近幾年，中小學生食物中毒事件時有發生，所以希望同學們也能積極到食堂等正規場所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛生的路邊攤，不要貪圖一時之快，為自己的健康埋下隱患。
三、人人行動起來，爭做校園衛生環境的監督者
我們生活學習在e中，是e中的一分子，周邊環境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關。所以我們要發揚主人翁精神，對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止，發現不合理的現象，積極向學校提出建議，為建設美好校園作出自己的貢獻。
“e中是我家，創建靠大家”，我們每個人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動流露著的是e中的形象風采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責任。為了e中的明天，為了我們的未來，讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，用我們的熱情和真誠，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。
在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的`共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球！保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。浪費紙就意味著資源浪費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環境問題之中。
全國每年用于造紙的木材數量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學們，加入到“節約用紙、保護環境”的行列中來吧！節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林。，我們少年兒童要愛護每一片綠葉、每一棵小草。節約用紙、保護環境、愛護地球，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環境的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：
一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護我們的生存環境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣傳教育，增強人們節紙意識，保護環境。
二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習時，質量比較好的紙提倡雙面使用，每人每天節約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用；過期的掛歷還可以包書皮。
三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就可送去回收了。我國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙的原料。
四、水是生命之源，節約用水，保護水源，學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。
五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，用實際行動投入到“節約用紙、保護環境”活動中，人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為節約用紙、保護環境，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
倡議人：
日期：
保護環境的倡議書模板3
親愛的同學們：
大家注意到了嗎？一刮大風，校園上空就出現不明飛行物。
定睛一看，是塑料袋。白的、紅的、黑的�；ɑňG綠，真是“壯觀”。大家可知道，這不僅影響校容校貌，而且會造成生命危險。如果刮到人的臉上，影響呼吸，人會窒息死亡。大部分塑料在自然環境中不能被微生物分解，埋在土里經久不爛，長此下去會破壞土壤結構，降低土壤肥效，污染地下水。焚燒廢棄塑料會產生有毒氣體，對大氣造成污染。（白色塑料，害人不淺）
我們經過這幾天觀察發現，學校的兩個大垃圾箱，都堆滿了垃圾，臭氣熏天，其中塑料包裝袋、一次性飯盒特別顯眼。雖然大部分同學知道將垃圾扔進垃圾箱，卻總是扔到垃圾箱外。
為了凈化我們的校園，讓大家有一個良好的學習環境，我給大家提出下面建議：
1、塑料可回收利用，請同學們將廢棄的垃圾分類擺放，會有人來回收。
2、提高塑料的利用率，自己少用，并盡自己所能，讓別人也少用一次性塑料制品。
3、不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的'垃圾箱中。
4、發現身邊有破壞環境行為的人，要積極提醒，并進行教育。
同學們，我們要明白，保護環境是我們義不容辭的責任和義務，如果人人破壞，地球犒變成垃圾場。如果人人保護，地球就更美麗。
讓我們樹立以愛護環境為榮，破壞環境為恥的思想，以實際行動來消除校園里的白色污染，把我們的校園建設成為綠色校園、文明校園。（后兩段，通過正反對比，激發了同學們對環境的熱愛之情）
倡議人：
日期：
保護環境的倡議書模板4
親愛的小朋友們：
你們好！我與你們一樣，也是一個小學生，是一名五年級小學生。春光明媚的一天，學校組織我們去春游。來到風景如畫的景區，我們立即被這美麗的景色所吸引，盡情沐浴在大自然的懷抱里。中午時分，我們興奮地圍坐在一起，各自拿出精心準備的.大餐，開開心心地吃著，在談笑風生中欣賞這怡人的景色，別有一番滋味。享盡美味大餐后，我們慵懶地躺在草坪上，或睡或臥，或跑或跳，相互追逐、嬉戲著打鬧著。
午后的我們，哼著歡快的小曲，意猶未盡地登上了返校的路程。當走出草坪的那瞬間，我回頭一看，這還是我們所看到的風景區嗎？原本春意盎然的地方，竟被我們在不經意間糟蹋得體無完膚。草坪上一片狼藉，紙屑滿天飛，這生機勃勃的風景區去了哪兒？美麗的景區已被果皮紙屑埋在最深處！這儼然變成了個大垃圾堆！遠處，我依稀看到兩個彎腰的身影在“大垃圾堆”里走動，那是辛勤的環衛工人們，此時我的鼻子一酸，眼淚不禁地流了下來。
小朋友們，你們知道海嘯是什么嗎？它是地球因遭到破壞所流下的淚水；你們知道地震是什么嗎？它是地球因遭到破壞所碎裂的心；你們知道火山噴發是什么嗎？它是地球因遭到破壞所發出的怒吼。如果我們仍然不重視環保，不以為然的話，那未來我們的世界就無法生存，人類也必將走向滅亡。所以，我倡議——請每位小朋友從小事做起，從自己做起，讓我們改掉陋習，為維護我們賴以生存的環境盡一份力吧！
倡議人：xx
倡議人：20xx年4月11日
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