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      1. 校園環保節能倡議書

        時間:2020-10-17 18:30:46 倡議書 我要投稿

        2014校園環保節能倡議書

          美化校園節能環保倡議書

        2014校園環保節能倡議書

          早上好!清晨,我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多,卻早已燈管明亮,電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時,空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后,剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內,水聲滴答滴答作響。。。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的,它確實存在于我們一直提倡環保的校園中。

          社會的進步,生產的發展,為我們的生活帶來了極大的方便與快樂,改善了人類的生活居住環境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實:地球上的固有能源卻在一天天的減少,環境在一天天地遭受著污染,地球的生態在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

          就電力方面來講,目前,我國60%的用電都來自于火力發電,然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞,火力發電嚴重污染了空氣,加重了環境破壞。水力發電雖然潔凈,卻也對人類環境構成了威脅。水力發電需要筑壩攔截水源,其導致水災的事例已時有發生,為此還要發動居民搬遷,既造成了人員的動蕩不安,也增加了國家的經濟負擔,而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態。

          人類只有一個地球,它是人類生命的根源,是我們共同的家園,作為地球村的成員,我們有責任也有義務,從生活中的一點一滴做起,節約能源,保護環境,減少污染,共同維護我們美好的家園。

          在這里少先隊總部代表學校發出倡議,讓我們一起加入到節能環;顒又衼戆!

          1、在校做到“人走電停”節能環保的同時,并把環保帶回家進行環保宣傳。

          2、利用國慶假期,每位同學收集廢舊電池,返校時統計上交,按班級評分。

          3、假期里設計節水節電節能的標語和宣傳畫,在假期結束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優秀的5個作品后寫在政教處下發的登記表上,年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。

          4、各班做到垃圾分類回收管理,送到門衛做好金額登記工作。

          活動后,依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分,最后評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。

          老師們,同學們,綠色環保學校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環;顒”中來吧!

          積極創建“節水型”校園倡議書

          老師們、同學們:

          從地球上生命的起源到人類社會的'形成,從生產力低下的原始社會到科學技術發達的現代社會,人與水結下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水,人類社會就沒有今天;沒有水,人類社會就沒有未來。

          1993年1月18日,聯合國大會通過決議,將每年的3月22日定為“世界水日”;1988年《中華人民共和國水法》頒布實施,并確定每年的7月第一周為“水法宣傳周”;從1991年起,我國還將每年5月的第二周作為城市節約用水宣傳周。水資源在我國非常緊缺,我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。

          創建“節水型學校”是節水型社會和節約型校園建設的重要載體。通過開展“節水型學校”創建活動,不僅可以減少學校的用水量,降低辦學成本,而且可以培養師生的水憂患意識和節水意識,倡導節約用水的文明消費方式,樹立自覺節水的社會風尚,對于建設資源節約型、環境友好型社會具有十分重要的意義。

          目前,我校創建“節水型學校”工作已進入關鍵階段,創建活動的具體內容包括:

          一是大力宣傳,營造節水創建氛圍。做到校內有節水宣傳標語,用水設施和器具旁有節水宣傳標志,將節水教育納入學生行為準則和德育考評之中,增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感。

          二是全員參與,健全節水管理制度。全校要按照《教育部關于建設節約型學校的通知》,把節水工作擺上重要議事日程,健全節水管理崗位責任制和各項節水管理制度,建立節水激勵機制,堅決杜絕各種浪費水的現象。

          三是加強技改,完成節水設施改造。學校將加快推廣節水型設備和器具,提高水資源利用效率。安裝節水型水龍頭,全面淘汰鑄鐵螺旋升降式水龍頭,全面推廣用水量小于6升的衛生潔具;建設完善使用河水澆灌系統,綠化用水使用河水,力爭盡早達到節水型要求。

          老師們、同學們,勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。我們要樹立資源危機意識,認識節約資源的重要性和緊迫性,增強節約資源的主人翁責任感。讓我們行動起來,從我做起,從身邊做起,從現在做起,從點點滴滴做起,共同創建“節水型校園”。

          “低碳環保 節約校園” 倡議書

          隨著經濟的發展,環境污染已經是全人類的一大難題,節能環保是我們可持續發展的必然方向,弘揚節約美德,倡導低碳生活,建設環保型、節約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環保和節約,是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家,生態文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識,我們特此向全校師生發出倡議:

          1.節約用電,盡量使用節能燈,離開教室、寢室,要隨手關燈、關電腦、關設備。

          2.節約用水。做到隨手關水龍頭,杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統。

          3.節約辦公用品。努力實現無紙辦公、無紙通信;大型會議材料外包裝盡量簡約;節約每一張紙。

          4.手機充電結束后及時拔除充電器,全國一年省電20億度。

          5.每天上網時間減少一小時,減少不必要的待機狀態。

          6.減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。

          7.不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環保袋。

          8.不在公共場合吸煙,創建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

          9.發揚勤儉節約傳統美德,杜絕浪費現象,不大吃大喝,不浪費食品。

          10.選用環保健康的交通工具,多步行,少開車,多走樓梯,強身健體又節能。

          11.從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。

          為此,讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節約能源,就是延長我們的生命;保護環境,就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒,更應當積極投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來,共同創造綠色美好的明天,共同締造資源節約型、環境友好型的和諧校園。

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