成語典故
成語典故1
運籌帷幄
西漢初年，天下已定，漢高祖劉邦在洛陽南宮舉行盛大的宴會，喝了幾輪酒后，他向群臣提出一個問題：“我為什么會取得勝利?項羽為什么會失敗?”高起、王陵認為高祖派有才能的人攻占城池與戰略要地，給立大功的人加官奉爵，所以能成大事業。而項羽恰恰相反，有人不用，立功不授獎，賢人遭疑惑，所以他才失敗。漢高祖劉邦聽了，認為他們說的有道理，但是最重要的取勝原因是能用人。他稱贊張良說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(古人有名，有字，子房為張良的字)�！币馑际钦f，張良坐在軍帳中運用計謀，就能決定千里之外戰斗的勝利。這說明張良心計多，善用腦，善用兵。后來人們就用“運籌帷幄”表示善于策劃用兵，指揮戰爭。
【出處】 《史記 太史公自序》：“運籌帷幄之中，制勝于無形，子房計謀其事，無知名，無勇功，圖難于易，為大于細。”
《史記 留侯世家》《漢書 張良傳》：劉邦曾贊“運籌帷幄之中，決勝于千里之外，子房功也。”
【釋讀】運：運轉，變動;籌：計謀、謀劃;帷幄：古代軍中帳幕。在軍帳內對軍略做全面計劃。常指在后方決定作戰方案。也泛指主持大計，考慮決策。
成語典故2
當務之急
有一次，孟子的弟子問起，現在要知道和要去干的事情很多，究竟應該先知道和干些什么。孟子回答說：“有智慧的人無所不知，但要知道當前應該做的事中最急需要辦的事，而不要面面俱到。比如仁德是人們無所不愛的，但應先愛親人和賢者。又比如古代的圣主堯和舜，尚且不能認識所有的事物，因為他們必須急于抽當前最重要的事情。堯舜的仁德也不是愛一切人，因為他們急于愛的是親人和賢人。”接著，孟子又從反面來回答這個問題：“父母死了，不去服三年的喪期，卻對服三個月、五個月喪期的禮節很講究;在長者面前用餐沒有禮貌地狼吞虎咽，咕哆咕哆地喝湯，卻去講什么不能用牙齒咬斷干肉等等，這就是舍本逐末，不知道當前最需要知道和干的是什么�！�
【出處】先秦·孟軻《孟子·盡心上》：“知者無不知也，當務之為急; 仁者無不愛也，急親賢之為務。”
【釋讀】孟于曰：“知者無不知也，當務之急，仁者無不愛也，急親賢之為務。釋義意思是指當前應該做的事情中最急需辦的事。
成語典故3
愚公移山
傳說古時候有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住著一位老人名叫愚公，快90歲了。他每次出門，都因被這兩座大山阻隔，要繞很大的圈子，才能到南方去。
一天，他把全家人召集起來，說：“我準備與你們一起，用畢生的精力來搬掉太行山和王屋山，修一條通向南方的大道。你們說好嗎!”
大家都表示贊成，但愚公的老伴提出了一個問題：“我們大家的力量加起來，還不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?再說，把那些挖出來的泥土和石塊放到哪里去呢?”
討論下來大家認為，可以把挖出來的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠的地方。
第二天一早，愚公帶著兒孫們開始挖山。雖然一家人每天挖不了多少，但他們還是堅持挖。直到換季節的時候，才回家一次。
有個名叫智叟的老人得知這件事后，特地來勸愚公說：“你這樣做太不聰明了，憑你這有限的精力，又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說：“你這個人太頑固了，簡直無法開導，即使我死了，還有我的兒子在這里。兒子死了，還有孫子，孫子又生孩子，孩子又生兒子。子子孫孫是沒有窮盡的.，而山卻不會再增高，為什么挖不平呢?”
當時山神見愚公他們挖山不止，便向上帝報告了這件事。上帝被愚公的精神感動，派了兩個大力神下凡，把兩座山背走。從此，這里不再有高山阻隔了。
【出處】 《列子?湯問第五》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
成語典故4
春秋時期的鮑叔牙與管仲是好朋友，他們合伙做生意，鮑叔牙出三分之二的本錢，賺了錢卻只要三分之一。家人表示不滿，鮑叔牙卻說：“管仲家里窮嘛！”后來，管仲當了大官，帶兵打仗，每次打敗仗時總是先逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，鮑叔牙卻說：“管仲家中有老母要照顧，并非他怕死�！惫苤俸王U叔牙分別是齊王的兩個兒子糾和小白的老師。后來兄弟為爭奪王位互相殘殺，糾被殺，小白即位，鮑叔牙立刻向齊王小白推薦管仲：“管仲是一位有才干的人，請大王聘請他做宰相�！饼R王說：“你是我的老師，我愿拜你為相�！滨U叔牙語氣堅定地說：“多謝大王的信任。大王如果要干一番大事業，管仲絕對是個可用之才。”齊王在管仲的輔佐下，國力強盛，當上了盟主。
《管鮑之交》告訴我們朋友間的深厚友誼，同時道出寬容的智慧：寬容能化害為利，化敵為友，能使對方吸取教訓，感化一切心靈的堅冰。寬容能助人交到更多的朋友。
生活中，我有個能言善辯的朋友，但她愛表現，自己的聰明常常不用在學習上，學習成績平平。我雖不擅長說話，卻善于學習，成績優異。我們都是性格開朗的女孩，對彼此的優缺點都了如指掌，又特別談得來，于是，我們成了好朋友。我們常在一起玩，我就跟她學說話，因為我說話總喜歡重復。每當我說話重復時，她不但不嘲笑我，而且總是給我熱情的鼓勵，耐心地幫我糾正。我們一起朗讀我們喜歡的文字，一起閱讀課外書，一起談論書中的人物與觀點，時間長了，我的表達能力提高了，上課回答問題、組織討論不再著急，于是重復的毛病也就越來越少犯了，我很開心，她比我還開心。她更是常常鼓勵我每參加活動都要多要積極發言。我的語言越來越流暢了，我打心眼里深深地感謝她。
在我努力學習的同時，我把我的學習心得都毫無保留地教給了她，她不再總想著玩，把心思放在了學習上。本來就聰明的她，學習成績也有了明顯的提高。我們倆無話不談，無事不說。我們利用一切可以利用的時間去學習，就這樣我們取長補短，互幫互助，我們的學習不斷進步。每當我們受到老師的表揚時，我們都會不約而同地笑著跟對方說：“謝謝你！有你這個朋友真好！”
我們一定要學習鮑叔牙，有一顆寬容的心，珍惜朋友之間的友誼。
成語典故5
眾所周知，每個成語都是有一個與之相關的典故，下面，就由我來給大家講一個《聞雞起舞的成語典故》。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。他有一個好朋友劉琨，常常與他同床而臥，同被而眠。-一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他把劉琨叫醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
讀完這個故事，我想到：祖逖和劉琨，他們每天一聽到雞叫便起床練劍，日復一日，歷盡寒暑，克服了種種困難，最終練成大器，報效祖國。他們不好高鷺遠，而是腳踏實地的刻苦學習和訓練，這是非�？少F的。
而我們的一些同學呢？雖然理想遠大，想成為一流科學家，成為祖國的棟梁之才……但他們嘴上說的是這些，而行動卻與說的相差太遠。一流科學家難道成天不寫作業？祖國的棟梁之才只知道打游戲，看電視？科學家、棟梁之才都是通過勤奮學習所成就的，所以我們只有踏踏實實的努力才能實現自己的理想。
還有一些同學也很用功，但是缺點是：三天打魚兩天曬網，做不到堅持，所以也沒有什么效果。試想一下，如果今天你學了，明天沒學，是不是在你后天準備學時，今天學到的已經都忘掉很多了？每天要接觸的新知識那么多，只有不斷地溫故而知新，才能融會貫通。所以，我們要堅持復習，并且持之以恒。
同學們，我們要爭取和祖逖和劉琨一樣，腳踏實地，堅持不懈，為成就自己的理想而努力！
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