名正言順的成語故事3篇
名正言順的成語故事1
出處：《·子路》。
意思：指做事時只有名分正當、理由充足，才牟把道理講通，進而理直氣壯。
春秋時期，任魯國大司寇的孔子因為對魯國國君成天沉溺于淫樂之中，再無治國的心思而感到失望，便帶著學生子路前往衛國。衛國國君對孔子的到來表示歡迎，并給予優厚的俸祿。子路于是問孔子：“如果衛國國君衛靈公請你管理國家，你首先抓什么?”孔子說：首先要“正名”，因為“名不正，言不順”。子路認為孔子的想法不切實際。于是，孔子進一步解釋說：如果言不順，事情就做不成，禮樂、刑罰就無法實施，使百姓無所適從。
“名正言順”便由此而來。
名正言順的成語故事2
公元前501年，五十一歲的孔子當了魯國的中都宰�？鬃幼隽艘荒辏苡谐煽�。被提升為管理建設工程的司空；不久，轉而為司寇，管司法工作。這樣，孔子參與政治的抱負終于實現了。孔子五十六歲那年，又由大司寇，代理相國職務。
他參與國政僅僅三個月，魯國的風俗就大大變了樣�？鬃拥某删褪过R景公感到害怕，他特地挑了八十個美貌的女子，讓她們穿上華麗的衣服，教她們學會舞蹈，加上一百二十匹駿馬。一起送給貪圖享樂的魯定公，以腐蝕他的意志；這一計果然奏效，魯定公沉湎于歌舞淫樂之中，不再過問政事了�？鬃拥膶W生子路見到這種情況，便對孔子說。老師，我們可以離開這里了吧！孔子回答說：魯國現在就要在郊外祭祀，如果能按照禮法把典禮后的烤肉分給大夫們。那我還可以留下不走。結果，魯定公違背常禮，沒有把烤肉分給大夫們。
于是，孔子離開魯國，來到了衛國。衛靈公問孔子，他在魯國得到的俸祿是多少�？鬃踊卮鹫f是俸米六萬斗。于是，衛靈公也給他這個數的俸米。跟隨孔子的`學生們見有了安身之處，都很高興。子路尤其高興，問孔子道：衛國的君主等待你去治理國政，你首先干些什么孔子略為思索了一下，說：我以為首先要糾正名分。
子路不客氣他說：老師未免太迂腐了，這有什么糾正的必要呢孔子反駁說：您真粗暴！君子對他所不知道的只有疑在心中。名分不正，道理也就講不通；道理不通，事情也就辦不成；事情辦不成，國家的禮樂教化也就興辦不起來；禮樂教化興辦不起來，刑罰就不會得當；刑罰不得當，老百姓就會不知如何是好，連手腳都不曉得往何處擺了。所以君子用的名分，一定要有道理可以說得出來，講出來的道理也一定要行得通。
不久，有人向衛靈公說了孔子不少壞話，衛靈公就派人監視孔子的出入。孔子怕繼續留在這里出事，在衛國只居住了十個月，就離開了。
名正言順的成語故事3
[拼音]：míng zhèng yán shùn
[釋義]名正：名義或名分正當；言順：道理講得通。指名分或名義正當說起話來便順理；逆理也講得通。亦泛指做事有充分正當的理由。
[語出] 《論語·子路》：“名不正則言不順；言不順則事不成�！�
[辨形]名；不能寫作“各”。
[近義]理直氣壯
[反義]理屈詞窮
[用法]含褒義。一般作謂語、定語、補語。
[結構]聯合式。
[成語故事]：
春秋時期，子路問孔子：“衛君想請你幫他理政，您將先做什么？”孔子說：“先正名分�！弊勇氛f：“老師，您太迂腐了，名分有什么好正的？”孔子說：“你真魯莽。名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則教化不興，教化不興則刑罰不當，刑罰不當則老百姓不知所措。所以要先正名”。后以“名正言順”謂作事理由正當而充分，含有理直氣壯的意思。
[造句]：
一、農民起義軍政權的建立名正言順，天誘其衷。
二、同學們都說“：你是班長，代表全班上臺領獎，當然是名正言順�！�。
三、一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水攪渾濁了，使他喝不到清水。
四、他名正言順地當上了校教務處處長。
五、身為監察委員，對於公務員失職提出彈劾，本是名正言順的事。
六、本來是件名正言順的事，被你這樣一搞，什麼立場都沒有了。
七、頂天馬上：他名正言順，真是一個堂堂正正、頂天馬上的漢子漢。
八、另外一個是，向麥克白一樣，總統希望能夠名正言順的履行他的承諾。
九、你們應該先向校方申請場墳，才可以名正言順地舉辦活動。
十、石油公司希望該項法案可以通過，這樣他們就可以名正言順的增加產量。
十一、他是我班名正言順的班長。
十二、王經理得到董事長授權整頓營業部門，名正言順，誰敢不服？
十三、根據繼承權法，他是名正言順的國王，但是要去得到王冠他必須去圍攻巴黎并最終成為天主教徒。
十四、他所做的事總是名正言順，所以不曾受到非議。
十五、拾金不昧是名正言順的事情。
十六、選舉結果公布，蘇同學的得票數最高，名正言順地成為下一屆學生會長。
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