（熱）中國成語故事讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的中國成語故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
中國成語故事讀后感1
暑假，媽媽給我買了一本《中國成語故事》書，我看的津津有味。其中，最讓我記憶猶新的就是勤能補拙的故事。
這個故事講述了杭州刺史白居易調任蘇州刺史，自他上任以來，謝絕所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當地的情況，整頓吏治贏得老百姓的一致好評，然而白居易則認為自己生來笨拙，只有靠勤奮來彌補，寫下了候病須通脈，防流要塞津，救煩無若靜，補拙莫如勤的膾炙人口的佳句。
勤能補拙的故事，讓我明白了世上無難事，只怕有心人，巨大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創作出來。
在日常生活中，首先，勤能補拙使我變得勤奮!每天清晨我會堅持早讀，有些語句、字詞讀的不夠熟練，但只要我堅持不懈，用不了多久，這個內容就會被我熟練的掌握，所以，勤能補拙使我變得更加勤奮。其次，勤能補拙使我變得反思自己!比如說：這次的考試我沒有考好，我會反思一下自己，為什么簡單的.題目也會錯?有了一次又一次的反思，才擁有現在扎實的基礎。最后，勤能補拙使我變得更加努力!例如：學習的時候有一道題我不會做，我會上網查閱或者找老師溝通，如果遇到困難，我第一時間想到的是放棄，那可能我永遠都嘗不到勝利的滋味。
古今中外的許多杰出人物，沒有一個不是經過勤奮努力、辛勤耕耘而出名的。勤奮是通往天才的必經之路，是取得成功可靠的保證，正如發明家愛迪生所言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，所以“勤能補拙”的精神值得我們發揚下去!
中國成語故事讀后感2
暑假里，媽媽給我買了幾本書，有《愛的教育》，《貝絲的快樂農場》，《父親的城》，其中還有我最愛看的《中國成語故事》。
雖然，書還沒看完，但是從已經看過的故事中讓我明白了許多道理；如；“半途而廢中”的樂羊子，在賢惠妻子的勸告下，做到了路不拾遺，明白了一塊布要一寸一寸，一尺一尺才能織起來，如果剪斷，那從前的時間就白白浪費了，讀書學習也是這樣，需要日積月累，才能成功，如果半途而廢，和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時候就聽不進老師和爸媽的勸告，沒有耐心，養成了許多壞習慣，常常受到老師和爸媽的批評。
還有，“程門立雪”中的楊時，為了繼續求學，放棄做官，千里迢迢冒著大雪去拜訪老師，正巧遇到老師在睡覺，他就恭恭敬敬的站在門外等候，直到老師醒來，但他已成了雪人。楊時這種對老師的.尊敬和熱愛學習的精神是值得我學習的，和他相比我是那么的渺小。
看看我，經常坐在寬敞明亮的教室里，老師在講課，而我在東張西望，做小動作，不認真聽，既對老師不尊敬，又沒學到知識。最后還得受老師和家長批評；夏天，爸媽怕我學習熱，于是就把空調打開，而我卻在里面玩，想想真是太不應該了。
看這本書，同時也讓我領略到了“曹沖稱象”里的曹沖的機智；“愚公移山”里的愚公的恒心……這些都是我們中國五千年文明的智慧結晶，是中華民族語言的瑰寶，更是我們青少年學習的榜樣。
中國成語故事讀后感3
成語，古人智慧的結晶，漢語言中的精華，一個成語，濃縮一段歷史;一則故事，演繹一種智慧。
成語是中華民族語言的瑰寶，也是中國五千年文明的智慧結晶。成語言簡意賅，簡潔生動，深刻雋永，每一個成語背后，都有一個精彩生動的故事。
假期里，我讀了《中國成語故事》這本書，這本書簡潔生動，告訴我們生么是好，什么是壞，什么是勤奮，什么是刻苦。在這里，我就領略到“曹沖稱象”中的曹沖的機智;“井底之蛙”里的青蛙的可笑;“狐假虎威”里的'狐貍的狡詐;“懸梁刺股”里的孫敬和蘇素的勤奮;“掩耳盜鈴”里的小偷的愚蠢;“愚公移山”里的愚公的恒心……
給我留下深刻印象的是“鑿壁偷光”里的匡衡，他勤奮上進，特別愛看書。雖然匡衡家里很窮，連蠟燭都買不起，但是他為了能在夜晚看書，偷偷的把墻壁挖了一個小洞，借著鄰居家的燈光，如饑似渴讀了起來，直到鄰居家熄燈睡覺了，他才放下書休息。他為了能讀更多的書，匡衡免費給財主干活，讓財主把他家的書借給他看，財主答應了他。從此，匡衡白天干活，晚上看書。雖然很累，但還是爭分奪秒地讀書。就這樣，匡衡積累的知識越來越豐富，后來，終于成了一個有學問的人。
讀了這些成語故事，我非常佩服匡衡能在那樣艱苦的環境下刻苦的學習。如今，我們生活條件這么好，更應該努力讀書，長大做一個像匡衡一樣有學問的人。
中國成語故事讀后感4
成語對我一直有著強大的吸引力，拿到《中國成語故事》這本書，我就迫不及待地看了起來。爸爸告訴我；“看成語故事，不能囫圇吞棗，必須慢慢品味其中的含義。”中國成語中包含了一個個精彩的'故事，蘊藏著一段中華歷史和傳統美德。我們小學生閱讀這本書，不但可以增加詞匯量，還可以益智養性，我們要在作文上多用幾個成語，這樣才能起到畫龍點睛的作用呢！書中，《濫竽充數》這個成語故事讓我受益匪淺。
這個故事主要講了：戰國時期齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽，有300多個善于吹竽的人吹給他聽。齊宣王喜歡熱鬧，總想在人前做國君的威嚴，所以每次當他想聽吹竽的時候，便叫那300個人一起合奏吹給他聽。南郭先生聽說齊宣王有這個愛好，就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多么動聽，齊宣王不假思索就收留了他，并把它加入那支300人的吹竽隊中。隨后，南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽。他就這樣輕輕松松地享受舒適的條件以及優厚的薪水與賞賜，南郭先生得意極了。接著，齊宣王過世了，由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽，但他喜歡一個個地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了，他像熱鍋上的螞蟻，覺得這次再也混不過去了，就連夜收拾行李逃跑了。
我本以為濫竽充數這事離我很遙遠，但它其實就發生在我身上。比如，課堂上背課文時，我的嘴型對不上，聲音不敢出，更不敢抬頭看老師，到頭來還是自欺欺人，自己傷害自己。
讀了《濫竽充數》這個故事，我悟出了一個道理：知道就是知道，不知道就是不知道。我們無論做什么事情，都不能弄虛作假，沒有真才實學，最終是站不住腳的。
中國成語故事讀后感5
寒假里老師推薦我們讀了幾本好書，給我印象最深的就是《中華成語故事》， 成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統美德。 媽媽說，只有正確地理解成語的意義，才能恰當地靈活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。
這本書中精選了兩百多則常用成語，簡明生動，通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學習借鑒前人的智慧和經驗。當我讀到《玩物喪志》這個成語故事時，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。
那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠方各國都來臣服周朝。有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機靈，深得武王喜愛。從此， 武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應該勵精圖治。武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓，覺得召公奭的.話很對。從此以后， 武王做任何事情都兢兢業業，不敢荒失，周朝的統治也得到了發展。
這個故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進取的志向。學習也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學業，少壯不努力，老大徒傷悲��！
中國成語故事讀后感6
再一次機緣巧遇中我買了一本《中國成語故事》。
這本書是一本毋庸置疑的好書，為什么這么說呢？
這本書講述了在我國古代個個階級人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。
在這本書中我最喜歡“貪天之功”這個故事了，它講述了重耳經過19年的流亡，在秦國的幫助下成功回到晉國，當上了皇帝，重耳論功行賞，不少人為了金錢說自己做了什么什么，為有介子推他沒有向皇帝領賞，但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳，在饑寒交迫的時候，介子推還把自己大腿上的肉割下來給重耳住著吃，介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政，便隱居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一無所獲，重耳之后為了逼介子推下山，于是他放火燒山，介子推不愿做官便被燒死了，之后重耳十分后悔這個決定于是把這一天定位冷食節（清明節）
這只是這一本書中的一個小故事，其實還有很多的故事，當你閱讀完整本書只后你會懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公無私”……這里還有國計民生片，世像百態片，遠見卓識片……這本書也可大大的提高你的習作水平，在習作中也可以用上成語，起到一個畫龍點睛的'作用。
讀完了這本書也讓我明白了不少的道理，例如：我們在對待被人的時候要“禮賢下士”，誠信方面要做到“一言九鼎”，在做事的時候要做到“三思而行”。
這就是我舉得的好書《中國成語故事》。
中國成語故事讀后感7
成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少成語還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統美德。暑假里，我讀了《中國成語故事》這本書，書中的許多故事都給我留下了深刻的印象，教會了我許多做人的道理。其中我感受最深的就是《濫竽充數》這個故事。
《濫竽充數》主要講了在戰國時期，齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽，南郭先生不會吹，也混在里面充數。后來齊湣王繼位，他喜歡讓人一個一個地吹竽給他聽，南郭先生自知混不下去了，只好逃走了。
讀了這個故事，我不禁啞然失笑，因為我也曾經當過“南郭先生”。那還是我上三年級時的`事了，有一次班級要舉行元旦聯歡會，老師說需要剪些窗花來裝飾教室。我不會剪窗花，但是看到許多同學都去幫忙，我也跟去了。我裝腔作勢地說：“剪窗花還不簡單嗎？簡直是小菜一碟！”我一會兒讓這個同學剪小草，一會兒讓那個同學剪小花，儼然是一個“行家”。正巧這一幕被老師看見了，在總結時老師還表揚了我，我心里美滋滋的。在這件事過去不久的一天，老師把我和幾個同學叫去，讓我們去參加學校的剪紙比賽。我大吃一驚，不知道該怎么辦才好。后來，我只好紅著臉跟老師說了實話，承認了錯誤。
這個故事更讓我懂得了這樣一個道理：要想取得一番成就，就必須有真才實學。學習也一樣，絕不能弄虛作假，自欺欺人。因為沒有過硬本領的人，或許能混過一時，但不可能混過一世�！稙E竽充數》中的南郭先生就為我們敲響了警鐘。所以，我們必須抓緊年少時的寶貴時光，腳踏實地、發奮學習，努力做一個有用的人。
《中國成語故事》中像這樣含義深刻的故事還有很多，如《守株待兔》、《揠苗助長》、《掩耳盜鈴》等等，有時間我還要再讀讀這本書。
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