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      1. 成語的故事

        時間:2024-05-15 10:05:45 成語故事 我要投稿

        成語的故事15篇(熱)

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過比較經典的成語吧,成語在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個成語都代表了一個故事或者典故,那么,都有哪些經典成語呢?下面是小編收集整理的成語的故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        成語的故事15篇(熱)

        成語的故事1

          春秋時,鄭國的政治家子產執政后,實行改革,整頓貴族田地和農戶編制,并把刑書(法律條文)鑄在鼎上公布。因而不久就使國力增強,威信提高。

          公元前522年,子產病危。臨死前,他對大臣子太叔說:“我死以后,由您執政。只有有德的人才能用寬大來使百姓服從,其次就是嚴厲了;鹈土,百姓看著就害怕,所以很少有人死于火;水懦弱,百姓輕慢而玩弄它,所以死于水的'就很多。因而寬大不容易做到!” 子產死后,子太叔執政。他不忍心嚴厲,而實行寬大,結果鄭國出現了很多盜賊,并且聚集起來侍機鬧事。子太叔后悔地說:“我早聽子產老人家的話,就不至于到這一步了!

          于是發兵攻打盜賊并全部殺掉。這一來,其他盜賊也就收斂了?鬃勇犝f這件事后,非常贊賞子太叔的做法。他說:“好。≌聦挻蟀傩站偷÷,怠慢了就用嚴厲來糾正。嚴厲了百姓就傷殘,傷殘了就實施寬大。用寬大調劑嚴厲,用嚴厲調劑寬大,這樣政事就調和了。

        成語的故事2

          【漢語拼音】tè tè tǎn tǎn

          【近義詞】:忐忐忑忑、心神不寧、坐立不安

          【反義詞】:從從容容

          【成語出處】元·王實甫《西廂記》第二本第二折:“我從來駁駁劣劣,世不曾忑忑忐忐,打熬成不厭天生敢。”

          【成語解釋】心神不安,膽怯。

          【忑忑忐忐造句】心中沒有愧疚,就不用忑忑忐忐的了。

          【忑忑忐忐的成語故事】

          《西廂記》第二本第二折:[耍孩兒]我從來駁駁劣劣,世不曾忑忑忐忐,打熬成不厭天生敢。我從來斬釘截鐵常居一,不似恁惹草拈花沒掂三。劣性子人皆慘,舍著命提刀仗劍,更怕甚勒馬停驂。

        成語的'故事3

          【釋義】形容人膽怯多疑,對什么事都怕,不敢放手去做,既不敢進,又不敢退,結果什么事都做不成。

          【出處】此典出自《左傳·文公十七年》:“古人有言曰:‘畏首畏尾,身其余幾?’”春秋時,晉、楚兩國相互爭奪諸侯之長。

          有一次,晉靈公在扈地(故址在今河南省原武縣西)會合諸侯,但不見鄭穆公(鄭國介于晉、楚之間,當時是附屬于晉國的),便以為鄭君對晉圖謀不軌。

          鄭公子歸生于是寫了一封信給晉國的執政者趙宣子,說:“……我君(指鄭穆公)在三年中,先后三次朝見晉君,我國雖小,但對晉國卻已盡了最大的力量。

          現在你們晉國還認為鄭國的表現不能讓你們滿意;這樣,鄭國只有亡國而已,不能再增加對晉國的禮節了。

          常言道:‘畏首畏尾,身其余幾?’又曰:‘鹿死不擇隱’。

          鄭國現在的.處境就是這樣,既怕楚國攻打,擔心晉國襲擊。

          一頭鹿被人追趕的時候,是沒有多余工夫選擇庇護場所的。

          如果鄭國被逼得走投無路時,也會無暇去選擇庇護場所了。

          晉君的命令好像是無窮無盡,這使得鄭國沒有再好的辦法。

          我鄭君也知道國家要滅亡了,因而只好積蓄全國的力量,在國境上等候晉國大軍的光臨。

        成語的故事4

          329年,石勒踏平了“前趙”,終于能縱情馳騁在大平原,悠閑欣賞北國風光了,然而遙遠的江南總是誘惑著他。

          這一年他56歲了,來日無多的緊迫感,時時襲上心頭。他下定決心,要完成人生的最后一個夢想:飛越長江。

          三次進攻建康都失敗

          要進攻建康,一般都是從西邊動手,先拿下荊州、江州,或者歷陽,然后順流而下。但是這一帶的最高長官是陶侃,他橫刀立馬、威風凜凜站在長江邊的身影,以及到處傳播的英雄故事,讓石勒失去了渡江的`勇氣。

          江州曾經發生一次相互殘殺的大案!傲髅駧洝惫瑲⑺澜荽淌泛螅獾教召┯懛,不戰而降,當場被殺。

          郭默在南方就是個無名小卒,然而墻內開花墻外香。他在北方大名鼎鼎,驍勇善戰,千軍萬馬中取上將首級,如探囊取物。石勒軍隊見到他就抖豁,如同遇到“關羽、張飛”。

          石勒聽說陶侃捉拿郭默,兵不血刃,像抓只小雞一樣簡單。石勒無限感慨:陶侃真是名不虛傳啊。

          陶侃也不輕易向北方示兵,石勒對他如同當年對待祖逖一樣:尊重和敬畏。

          既然從西邊毫無希望,只有改道從東邊。

        成語的故事5

          成語故事(1):畫餅充饑

          曹操在征討張繡時饑渴難耐,這時曹操登上高山觀望聲稱前邊有梅林,此時渡過嘩變的危機,后人稱這次事情為畫餅充饑。

          成語故事(2):臥薪嘗膽

          話說吳國與越國打仗,吳王夫差戰敗,其后他每一天睡在干柴上,每一天吃苦膽,最終以弱勝強,打敗了越王勾踐,這就就是有名的臥薪嘗膽。

          成語故事(3):自相矛盾

          有個人賣矛和盾。他說盾最牢固,又說矛最銳利。有個人問他用矛來戳盾會如何?他答不出來,古人稱其為自相矛盾。

          成語故事(4):刻舟求劍

          楚國有個渡江的人(也可稱為途經江的人),把佩戴的劍掉進了江里。他匆忙在船沿上刻上一個記號,說:這兒就是我的劍掉下去的地方。船靠岸后,此時這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍,但找了半天也沒有找到。船已經走(行駛)了很遠,而劍還在本來的地方。

          成語故事(5):乘風破浪

          古代南北朝的時候,宋國有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負。有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:愿乘長風,破萬里浪。意思就是:我必須要突破一切障礙,勇往直前,干一番事業。宗愨經過勤學苦練,努力奮斗,最后成為一位能征善戰的將軍。

          成語故事(6):疑鄰盜斧

          從前有個鄉下人,丟了一把斧子。他以為就是鄰居家的兒子偷去了,于就是處處注意那人的一言一行,一舉一動,越看越覺得那人像就是盜斧的賊。之后,丟斧子的人找到了斧子,原先就是前幾天他上山砍柴時,一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎樣也不像賊了。

          成語故事(7):不可救藥

          周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才,而且善于治理國事。之后,此時他在周厲王身邊輔佐朝政。但就是,周厲王飛橫跋扈,枉法斷事。此時奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸,列數朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨,寫了一首詩,之后收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說:作惡多端,不可救藥!

          成語故事(8):樂不思蜀

          三國時期,劉備占據蜀地,創立蜀國。他死后,兒子劉禪繼位。劉禪昏庸無能,在那些有才干的大臣死后,蜀國就被魏所滅。劉禪投降后,魏王曹髦(máo)封他一個食俸祿無實權的安樂公稱呼,并將他遷居魏國京都許昌居住。在一次宴會上,司馬昭當著劉禪的`面存心部署演出蜀地的歌舞。劉禪侍從人員想到滅亡的故國,都十分難過,劉禪卻對司馬昭說:此間樂,不思蜀。他一點兒也不想念蜀國。

          成語故事(9):量力而為

          故事:公元前712年,鄭莊公借口許莊公不聽周天子的命令,聯合齊、魯兩國消滅許國,在處置問題上齊歷公提議讓魯國管轄,魯隱公則提議讓鄭莊公管轄。此時鄭莊公量力而行將許國分成東西兩塊,東部由許莊公之弟許叔管,西邊交大夫公孫獲管轄。

          成語故事(10):鑿壁借光

          匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光明照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光明,讓光明照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的,就是個有錢的人,家中有許多書。此時匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬。主人以為很奇怪,問他為啥這樣,他說:我但愿能得到你家的書,通讀一遍。主人聽了,深為感嘆,此時就把書借給他讀。于就是匡衡成了大學問家。

        成語的故事6

          成語名稱:煉石補天

          成語拼音:liàn shí bǔ tiān

          成語用法:作謂語、定語;指竭力挽回頹勢。

          實用性:生僻

          感情色彩:中性詞

          成語結構:聯合式

          成語年代:古代

          成語解釋:煉:用加熱等辦法使物質純凈或堅硬。指竭力挽回頹勢或彌補缺陷。

          成語來源:西漢·劉安《淮南子·覽冥訓》:“于是女媧煉五色石以補蒼天,斷鰲足以立四極!

          成語造句:清·陳裴之《香畹樓憶語》:“發此真實具足語,白甫此筆真有煉石補天之妙!

          煉石補天的成語故事

          盤古老祖宗開天辟地之后,女媧老奶奶繼成皇位,她的`兒女們在大地上幸福美滿地生活著。然而,人類并未從此安枕無憂。

          煉字開頭的成語

          煉石補天

          包含有煉字的成語

          百鍛千煉 煉石補天

        成語的故事7

          成語釋義:

          窮:盡。匕:匕首。見:同“現”,出現、顯露。這個成語故事的意思是指將圖展開到盡頭,匕首就會露出來。圖窮匕現的主人公是秦王和荊軻,該詞出自《戰國策·燕策三》:“軻既取圖奉之。發圖,圖窮而匕見!庇脕肀扔魇虑榘l展到最后,真相就會顯露出來。

          成語典故:

          戰國末年,秦國的實力在各諸侯國中最為強大。燕國的太子丹被迫在秦國當人質。他幾經波折,最后得以回燕國。不久秦國便吞并了韓、趙兩國,然后又出兵攻打燕國。太子丹為了扭轉局勢決定派勇士荊軻去刺殺秦王。荊軻擅長劍術,是刺殺秦王的最佳人選。太子丹為荊軻準備了樊於期的頭顱和燕國督亢地區的地圖這兩件秦王急于得到的東西,以便能夠接近秦王。他們將行刺秦王的'匕首放在卷著地圖的最里邊。圖窮匕現的主人公荊軻和他的助手秦舞陽在易水與太子丹訣別后,來到秦國的都城咸陽。秦王聽說他們帶來了自己最想要的東西,便在大殿中接見他們。荊軻從匣中取出地圖,雙手捧給秦王。秦王慢慢地將地圖展開觀看,快到盡頭時,突然露出了匕首。于是荊軻左手抓住秦王的衣袖,右手舉起匕首便刺,但情急中并未刺中秦王。最終荊軻因寡不敵眾,被蜂擁上來的衛兵殺死。

        成語的故事8

          1.中華成語故事:畫餅充饑

          三國時候,魏國有個人叫盧毓。他十歲就成了孤兒,兩個哥哥又先后去世。在兵荒馬亂中,他辛勤努力養活著寡嫂和侄兒,日子過得很艱難。他的為人和學問受到了人們的稱贊。

          后來盧毓做了官。他為官清正,任職三年多,提出了不少好建議,魏明皇帝很信任他。

          那時選拔官吏,一般是憑人推薦,而推薦者往往只推薦有名的人物,這些名人多數只重清談,不務實際,互相吹捧,因此魏明帝很不滿意。在選拔中書郎時,魏明帝就下令說:"這次選拔,要由盧毓來推薦。選拔的人不要只看名聲。名聲就像在地上畫個餅一樣,其實是不能吃的!"

          2.中華成語故事:不可救藥

          周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才,而且善于治理國事。后來,他在周厲王身邊輔佐朝政?墒牵軈柾躏w橫跋扈,枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸,列數朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨,寫了一首詩,后來收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說:“作惡多端,不可救藥!”

          3.中華成語故事:乘風破浪

          古代南北朝的時候,宋國有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負。有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長風,破萬里浪!币馑际牵何乙欢ㄒ黄埔磺姓系K,勇往直前,干一番事業。宗愨經過勤學苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰的將軍。

          4.中華成語故事:一衣帶水

          南北朝的時候,北方的北周和南方的陳國以長江為界。

          北周的宰相楊堅,廢了周靜帝,自己當皇帝,建立了隋朝。

          他決心要滅掉陳國,曾說:“我是全國老百姓的父母,難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著,就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎?

          5.中華成語故事:專心致志

          從前有一個下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。

          秋有兩個學生,一起跟他學習下棋,其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣,他認為學下棋很容易,用不著認真。老師講解的時候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著:“要是現在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好!币驗樗偸呛紒y想心不在焉,老師的講解一點也沒聽進去。

          結果,雖然兩個學生同是一個名師傳授,但是,一個進步很快,成了棋藝高強的名手,另一個卻沒學到一點本事。

          6.中華成語故事:按圖索驥

          孫陽有個兒子,看了父親寫的《相馬經》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的`千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對父親說:“爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些!备赣H一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說:“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車!苯又袊@道:“所謂按圖索驥也!

          7.中華成語故事:樂不思蜀

          三國時期,劉備占據蜀地,建立蜀國。他死后,兒子劉禪繼位,又稱"劉阿斗"。劉禪昏庸無能,在那些有才能的大臣死后,公元263年,蜀國就被魏所滅。劉禪投降后,魏王曹髦(máo)封他一個食俸祿無實權的“安樂公”稱號,并將他遷居魏國京都許昌居住。

          魏王自己也無實權,掌大權的是司馬昭。在一次宴會上,司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國,都非常難過,劉禪卻對司馬昭說:“此間樂,不思蜀!彼稽c兒也不想念蜀國。

        成語的故事9

          【拼音】: wáng yáng bǔ láo

          【解釋】: 亡:逃亡,丟失;牢:關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈,還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救,可以防止繼續受損失。

          【成語故事】:

          戰國時期,楚國的楚襄王即位后,重用奸臣,國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣,名叫莊辛,看到這樣情況非常著急,總想好好勸勸他,但是楚襄王只顧享樂,根本聽不進別人說的話。有一天,莊辛實在忍不住了。對楚襄王說:“你在宮里和一些人奢侈淫樂,不管國家大事,國家遲早有一天會滅亡!” 楚襄王聽了大怒,罵道:“你老糊涂了吧,竟敢這樣詛咒楚國,說這些險惡的話惑亂人心嗎?”莊辛不慌不忙的.回答說:“我實在感覺事情一定要到這個地步的,不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人,楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話,請允許我到趙國躲一躲,看事情究竟會怎樣!本瓦@樣,莊辛見楚襄王不納忠言,只好躲到了趙國。 莊辛到趙國才住了五個月,秦國果然派兵攻打楚國,楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬,逃到城陽城(今河南信陽市一帶)。到這時,他想到莊辛的忠告,才覺得莊辛的話不錯,于是,又悔又恨,便派人把莊辛迎請回來,說:“過去因為我沒聽你的話,所以才會弄到這種地步,現在,你看還有辦法挽救嗎?” 莊辛說:“主公果真有悔改之意嗎?” 楚襄王說:“我現在太后悔了,不知道現在還遲不遲?” 莊辛說:“那我給你講一個故事吧”于是,莊辛就講道:從前,有人養了一圈羊。一天早晨,他發現少了一只羊,仔細一查,原來羊圈破了個窟窿,夜間狼鉆進來,把羊叼走了一只。鄰居勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那個人不肯接受勸告,回答說:“羊已經丟了,還修羊圈干什么?”第二天早上,他發現羊又少了一只。原來,狼又從窟窿中鉆進來,叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告,便趕快堵上窟窿,修好了羊圈。從此,狼再也不能鉆進羊圈叼羊了。 楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思,于是他接著對莊辛說:“莊愛卿,那么我們該怎么辦呢?” 于是,莊辛給楚襄王分析了當時的形勢,認為楚國都城雖被攻陷,但只要振作起來,改正過錯,秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了,便遵照莊辛的話去做,果真度過了危機,振興了楚國。 “亡羊補牢”這句成語,便是根據上面約兩句話而來的,表達處理事情發生錯誤以后,如果趕緊去挽救,還不為遲的意思。

        成語的故事10

          【成語名字】沒輕沒重

          【漢語拼音】méi qīng méi zhòng

          【近義詞】沒大沒小

          【反義詞】知輕知重

          【成語出處】

          1、清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第69回:“那小孩子沒輕沒重的便說不好了,石師爺的老太太上了吊了!

          2、周而復《上海的早晨》第一部管秀芬這丫頭,打斷我們的談話,沒輕沒重的。

          【成語解釋】指言語或動作魯莽。

          【沒輕沒重造句】這幾句沒輕沒重的話,得罪了在場的所有人。

          【沒輕沒重的'成語故事】

          《二十年目睹之怪現狀》第69回:過了一夜,這位老太太見一個人鬧的沒味了,便拿了一根帶子,自己勒起頸脖子來。恰好被我用的老媽子看見了,便嚷起來。那天剛剛我在家,便同內人過去解救。一面叫我用的一個小孩子,到招商局去叫映芝回來。偏偏映芝又不在局里,那小孩子沒輕沒重的,便說不好了,石師爺的老太太上了吊了;這句話恰被一個和映芝不睦的同事聽了去,便大驚小怪的傳揚起來,說甚么天津地方要出逆輪重案了,快點叫人去捉那逆子,不要叫他逃脫了。這么一傳揚起來,叫總辦知道了,便把映芝的事情撤去,好好的二十兩銀子的館地,從此沒了。天津如何還住得下,只好搬回通州去了。

        成語的故事11

          風聲鶴唳

          東晉時期,前秦國王苻堅企圖消滅東晉,東晉宰相謝安派謝石為征討大都督,分兵三路夾擊秦軍。苻堅登上壽陽城,看見晉君陣容整齊有些畏懼。晉軍用計圍攻苻堅的秦軍,秦軍大敗,在潰逃的過程中聽到風聲或鶴叫聲,都以為是追兵

        成語的'故事12

          【成語名字】不尷不尬

          【漢語拼音】bù gān bú gà

          【近義詞】:騎虎難下、左右為難、進退兩難

          【反義詞】:泰然自若、左右逢源

          【成語出處】清·吳敬梓《儒林外史》第二十二回:外甥女少不得的是我們養著,牛姑爺也該做出一個主意來,只管不尷不尬住著,也不是事。

          【成語解釋】指左右為難,不好處理。

          【不尷不尬造句】這事辦的不尷不尬,很難處理的大家都滿意了。

          【不尷不尬的成語故事】

          《儒林外史》第二十二回:卜誠道:“牛姑爺,倒也不是這樣說,如今我家老爹去世,家里人口多,我弟兄兩個,招攬不來,難得當著郭先生在此,我們把這話說一說。外甥女少不的.是我們養著,牛姑爺也該自己做出一個主意來,只管不尷不尬住著,也不是事!迸F值溃骸澳銥檫@話么?這話倒容易,我從今日就搬了行李出來,自己過日,不纏擾你們就是了!碑斚鲁酝瓴。勸開這一場鬧,三人又謝郭鐵筆。郭鐵筆別過去了。

        成語的故事13

          [成語拼音] wéi shàn zuì lè

          [成語解釋] 做善事是最快樂的事。常用為勸人多行善事的格言。

          [典故出處] 《后漢書·東平憲王蒼傳》:“日者問東平王,處家何等最樂?王言為善最樂。”

          成語故事

          劉蒼是劉秀的兒子,建武十五年封東平公,十七年進爵為王。劉蒼博學多才,漢明帝對他很器重,每次外出巡視,都把京城交給他管理。劉蒼雖然地位很高,卻毫無驕奢淫逸的貴族習氣,而且很關心百姓的`生活,還常常提醒漢明帝,為東漢初年的“太平盛世”作出了重要貢獻。

          由于他品德渾厚、待人至誠,聲望也越來越高,他非常不安,多次請求辭去職務,想回他的封地東平國(今山東東平縣),漢明帝拖了很久才答應。

          回東平后,劉蒼仍對國家大事提了許多有益的見解。漢明帝很關心他,有一次問他在家里做什么最開心,劉蒼說:“為善最樂”。

        成語的故事14

          【漢字書寫】:功成不居

          【漢語注音】:gōng chéng bù jū

          【成語出處】:春秋.老聃《老子》第二章:“生而不有,為而不恃,功成而弗居。夫唯弗避,是以不去!

          【成語語法】:緊縮式;作謂語、定語;指不居功自傲。

          【功成不居的意思】:功:功績;居:承當,占有。原意是任其自然存在,而不去將其占為己有。后形容立了功而不把功勞歸于自己。

          【功成不居的近義詞】:功成弗居;

          【功成不居的反義詞】:功臣自居、居功自傲;

          【功成不居的故事】

          春秋時期,老子曾經提出這樣的觀點:一切事物都有它的對立面,假如失去了對立的.一個方面,另一個方面也就不存在了。老子用下面這些話,開誠布公地表達了他的思想:普天之下的人都知道怎樣才算美,這就有惡了。普天之下的人都知道什么是善,這就有惡了。所以,有和無互相產生,難和易對立形成,長和短對比出現,高和低互相存在,音和聲對立和諧,前和后不能分離,這是永恒不變的真理。因此,圣人用無為來處事,用不言來教導,任憑萬事生長變化,不去管它,生養了萬物而不占為己有,推動了萬物而不圖報答,事業成功了但不夸耀,正因為不夸耀,所以他赫赫有名的功績永不失掉!

          【功成不居例句】

          清.無名氏《杜詩言志》卷六:“看他前九首,便是一位努力從王之人,而以功成不居終之。”

          高陽《慈禧全傳》五十七:“當年胡林翼刻意交歡于官文,但求能暢行其志而功成不居,推讓于官文的苦心孤詣,鄂中老吏,都能娓娓而言,何璟自然記得!

          司馬翎《帝疆爭雄記》一百九十六:“少師父雖是功成不居,但這種大恩大德豈能抹煞不讓他知道?更何況少師父還要將貴門秘藝傳授與他,這些經過焉能不說?”

          【功成不居造句】

          跟形形色色的魑魅魍魎作過驚心動魄的爭斗,顯現了愛國分子威武不屈、功成不居的寶貴品格。

          孫中山先生、戴高樂將軍和華盛頓將軍,這三個真正的政治家,他們真正做到功成不居,非常偉大。

        成語的故事15

          孟子小的時候,有一次放學回家,他的母親正在織布,(見他回來,)便問道:“學習怎么樣了?”孟子(漫不經心地)回答說:“跟過去一樣!

          孟母(見他無所謂的.樣子,十分惱火,)就用剪刀把織好的布剪斷。孟子見狀害怕極了,就問他母親:“為什么要發這樣大的火?”

          孟母說:“你荒廢學業,如同我剪斷這布一樣。有德行的人學習是為了樹立名聲,問才能增長知識。所以平時能平安無事,做起事來就可以避開禍害。

          如果現在荒廢了學業,就不免于做下x的勞役,而且難于避免禍患!泵献勇牶髧樍艘惶,自此,從早到晚勤學不止,把子思當做老師,終于成了天下有名的大儒。有德行的人認為孟母懂得做母親的法則。

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