1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 砥礪人心的幾個大學生創業故事

        時間:2024-09-09 16:25:13 創業案例 我要投稿
        • 相關推薦

        砥礪人心的幾個大學生創業故事

          大眾創業、萬眾創新的春風吹到貴陽,不少同學都還在糾結是就業還創業的時候,外面很多在校大學生已經開始了自己的創業之路,我們今天就來看看幾個成功創業者的點滴。

        砥礪人心的幾個大學生創業故事

          最“藝術”創業者:鄒偉

          創業年級:大三

          創業宣言:我希望有一天大家說起美術,能想到“畫世界”,想到我。

          創業成果:開辦文化傳播公司,一年營業額破百萬。

          創業故事:2013年,還在上大一的鄒偉就開始做電商、跑銷售,為創業籌集資金,積累人脈。2014年,他看到同學們傾心完成的練習作品被當成廢紙收走,在心疼不已的同時,也產生了創業的念頭。不久,他就開始了美術創新教育和新生代藝術品定制。如今,還在上大三的鄒偉已將自己的文化傳播公司“畫世界”辦得有聲有色,年營業額突破百萬。

          最“勵志”創業者:吳建平

          創業年級:大二

          創業宣言:我不喜歡按部就班地去找份工作,我喜歡挑戰和冒險,即使沒有了雙臂,我還有雙腳。

          創業成果:開辦網店+實體店

          創業故事:5歲觸碰高壓線失去雙臂的吳建平,以超過二本線33分的成績考入鄭州輕工業學院。在校期間,他不但學會用腳翻書、吃飯、穿衣、洗漱、接打電話、開關房門……,還結合專業所學辦了網店,并與同學合伙在學校創業中心開了實體店。在店里,他每天用嘴咬著筷子敲打鍵盤,右腳操控鼠標,在網上向顧客講解;每到周末與合伙人一起到市中心小商品城進貨、砍價、擺貨;店里不忙時,吳建平就會租借一些專業書籍,充實自己。

          最“環保”創業者:張少

          創業年級:大一

          創業宣言:我們只是在探索如何讓遺棄資源充分利用,能做出一點成效,就是最大的收獲。

          創業成果:創立“自由人”自行車行,3年盈利近15萬元。

          創業故事:2010年,剛上大一的張少,從校園車棚一輛輛廢棄自行車里發現了商機。第二年,張少聯合焦愛芬等同學創立“自由人”自行車行,回收二手自行車,翻新后用于租賃。

          經過三年發展,“自由人”自行車行形成了集“回收、翻新、租賃、出售、工藝品”為一體的廢棄二手自行車循環利用模式,盈利約15萬元,他們也成為校園里不折不扣的環保創業達人。

          最“浪漫”創業者:張逸人

          創業年級:大二

          創業宣言:錢是我自己掙來的,用著踏實,也不怕別人說什么。

          創業成果:開琴行,搞外貿,3年掙2套房3輛車。

          創業故事:音樂夢想需要經濟支撐?釔垡魳返膹堃萑耍源蠖_始創業。他從賣吉他做起,后在學校附近開辦琴行。在琴行里,除賣樂器外,張逸人還教授吉他,3年收入達100多萬元。藝術氣息濃厚的張逸人,生意頭腦也不差。除涉足樂器買賣外,大三時他還和一名環游世界的印度小伙,聯合做進出口貿易,他們第一單就高達129萬美元。大四畢業時,張逸人已購置2套房和3輛車。

        【砥礪人心的幾個大學生創業故事】相關文章:

        大學生創業的幾個方向12-16

        幾個創業思路03-06

        大學生返鄉創業這幾個項目穩賺02-14

        幾個白領的創業案例03-18

        幾個創業的小點子04-15

        大學生創業故事03-02

        幾個適合女性創業的項目03-02

        影響女性創業的幾個誤導03-26

        成功創業必備的幾個條件03-04

        幾個創業失敗案例的啟示12-09

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>