學校缺失職業規劃教育

學校缺失職業規劃教育

　應屆畢業生：學校缺失職業規劃教育

　　“職業規劃貫穿著人的一生，但這正是在學校教育缺失的一塊內容。”中北大學招生與就業工作處高級職業指導師劉寶華說，“其實填報高考志愿，就是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。”然而調查結果顯示，只有四分之一的學生喜歡自己所學的專業，一成的學生表示不喜歡自己的專業，還有近半數的學生不確定是否喜歡自己所學的專業。

     在入學前選擇專業時，很多學生都是沖著所謂“熱門”和“好就業”的專業，而沒有考慮過自己的興趣和特長。走進大學后，很多學生對于自己將來的職業沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。畢業時，又有很多人沒有考慮到事業發展會怎么樣，在找工作時主要是選擇單位的背景，能否出國，待遇有多高等，并沒有考慮到自身的發展問題。“在學校大家主要關注的還是專業和文化課，對職業規劃的了解和學習僅限于各種專家的報告和講座。”一名大三的學生表示。“預則立，不預則廢，職業規劃十分重要，但前提是正確認識自我。”劉寶華介紹，客觀上要求大學生在高考之前就應當制定符合自身實際情況的職業規劃，通過規劃選擇自己有興趣、同時能滿足社會發展需要的專業。上大學以后，學生還應該根據自己所學的專業、所處的環境，重新認識自我，調整個人職業規劃，并積極做好知識、技能、思想、心理諸方面的準備，努力實施職業生涯規劃。

　　此次，中北大學開展的職業發展志愿者項目，就是希望通過對在校大學生進行職業發展方面的培訓，培養一批既能做好自己的職業規劃，具有相當擇業技巧與探索能力，同時也能將自己所學的職業規劃與就業指導專業知識通過咨詢、宣傳等方式影響更多學生的職業發展志愿者。最終通過“助人”實現“自助”，使大學生學會科學認知自我，促進學習生活，有效規劃人生，并最終成功就業。

【學校缺失職業規劃教育】相關文章：

職業規劃需要5個W11-19

大力推進高等學校創新創業教育工作03-15

大學生職業規劃大賽（精選10篇）11-21

最需要職業規劃的10種人03-26

淺談思想教育和創業教育的有機融合03-24

在學校如何創業03-26

學校附近的開店項目01-09

淺談高校的創業教育01-13

教育培訓創業融資01-14

教育創業項目11-09