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鼓勵支持在校大學生自主創業
大學生就業問題越來越嚴峻，在當前的社會情況下，有很多學生選擇回到家鄉或者在自己喜歡的城市開始自己的人生——創業。與此，你怎么看呢?
【背景鏈接】
2015年5月，國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，要求各高校要設置合理的創新創業學分，建立創新創業學分積累與轉換制度，并建立教務部門牽頭的創新創業教育工作機制。
鼓勵和支持在校大學生自主創業、休學創業，通過保留學籍，降低學業風險，減輕家長負擔，給有創業理想的大學生一個歷練和發展機會。
【標準表述】
長期以來，我國的高等教育在允許、鼓勵和支持大學生自主創業上明顯不足。俞敏洪等教育專家曾公開講，我國的大學教育理論嚴重脫離現實，教學內容與市場需求脫節這個現象一直是大家最為關注的亟需解決的問題。
允許、鼓勵和支持在校大學生自主創業，能使大學生真正有機會融入社會生活，感受社會壓力，了解社會需求。這樣一來，待大學生回到大學校園，就能更有針對性地進行理論學習。這不僅對于大學生今后的學習和工作具有積極意義，對改變高校的人才培養模式和教育方法也有重要意義。
【具體措施】
一、面向全體大學生開發開設創新創業教育專門課程，納入學分管理;改進教學方法，堅持理論與實踐相結合，著力培養學生創新精神、創業意識和創新創業能力。
二、建立人才培養和就業質量評價體系，及時調減就業率持續較低的專業招生計劃，使學科專業結構與經濟社會發展需要相適應、與就業對接。
三、大學生創業，政府應當給予支持，提高服務意識。不斷制定和完善相關政策措施，對大學生創業給予創業補貼和社會保險補貼，降低大學生創業貸款門檻，為大學生自主創業提供扶持。
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