關(guān)于南充大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
南充大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：轉(zhuǎn)變觀念
難找如意工作就干脆創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)似乎已經(jīng)成為解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重要通道之一。然而，根據(jù)市人社部門(mén)的一份調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截止今年7月底，南充市20xx屆高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1。81萬(wàn)人，畢業(yè)就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)人數(shù)1。57萬(wàn)人，其中自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)為187人，占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的1。11%。
大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)之路充滿了荊棘與坎坷，明確表示畢業(yè)后首先是考慮就業(yè)。市內(nèi)某高校大四學(xué)生林靜告訴記者，自己即將面對(duì)畢業(yè)就業(yè)的問(wèn)題，她跟父母的想法一樣，畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)后，首先是考慮謀得一份職業(yè)，生存下來(lái)，先就業(yè)后擇業(yè)。
與此同時(shí)，各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班在各個(gè)學(xué)校如火如荼地舉辦，各類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)推廣、政府扶持創(chuàng)業(yè)政策宣傳、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貼息貸款也相繼開(kāi)展，自主創(chuàng)業(yè)也被不少高校畢業(yè)生視為新機(jī)遇，莘莘學(xué)子開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試。
“目前很多高校在學(xué)生平時(shí)的教學(xué)中就開(kāi)展了很多創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和引導(dǎo)，很多學(xué)生在大二時(shí)就開(kāi)始參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和通過(guò)擺地?cái)�、電子商�?wù)平臺(tái)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，加之政府有關(guān)部門(mén)又出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策，很多大學(xué)生畢業(yè)后就走上了創(chuàng)業(yè)的.道路。”西華師范大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)朱成勇告訴記者，近兩年他見(jiàn)證了很多大學(xué)生畢業(yè)后就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，有成功的也有剛剛登陸市場(chǎng)就“死在沙灘上”的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好選擇自己專(zhuān)業(yè)對(duì)稱(chēng)的項(xiàng)目，避免過(guò)于理想化和盲目性、沖動(dòng)性。同時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念，創(chuàng)業(yè)之初“活下來(lái)”比活得好更重要。作為處于生存期的企業(yè)，不能好高騖遠(yuǎn)。
南充大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：爭(zhēng)相進(jìn)駐“孵化園”
南充市出臺(tái)政策扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
在濱江北路一段的南充市中小微企業(yè)服務(wù)中心辦公室里，記者看到中心主任范靖非手里正拿著一份創(chuàng)業(yè)企劃研讀。對(duì)于這篇題為《校園B2C商業(yè)策劃》的創(chuàng)業(yè)企劃，范靖非說(shuō)這是他們前不久舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽上，西華師范大學(xué)一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作品，團(tuán)隊(duì)里成員大多都是大二、大三的在校學(xué)生。
“此次創(chuàng)業(yè)大賽共有126個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，報(bào)名人數(shù)超過(guò)了預(yù)期。”范靖非告訴記者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之初尤其需要政府、社會(huì)在政策、資金、技術(shù)上的扶持，既要扶上馬，還要送一程。他們計(jì)劃以后將對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等，盡可能地為準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目“孵化”，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率，降低他們的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
市人社局就業(yè)促進(jìn)失業(yè)保險(xiǎn)科負(fù)責(zé)人告訴記者，目前像南充市中小微企業(yè)服務(wù)中心這樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地還有很多，全市范圍內(nèi)還建立了順慶搬罾、高坪馬家、營(yíng)山?jīng)鲲L(fēng)、閬中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園4個(gè)省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)，確定了50個(gè)高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)基地，作為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。此外，南充市出臺(tái)了一些相應(yīng)的政策鼓勵(lì)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。凡是在本地登記注冊(cè)從事個(gè)體工商戶或創(chuàng)辦企業(yè)的，對(duì)創(chuàng)業(yè)成功并穩(wěn)定發(fā)展6個(gè)月以上，一次性給予每人5000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼；對(duì)創(chuàng)業(yè)突出的高校畢業(yè)生帶頭人，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣诨A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、項(xiàng)目補(bǔ)貼、貸款支持方面給予重點(diǎn)傾斜，并可以享受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和貼息貸款政策；對(duì)駐市高校應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
南充大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
要自身先做足功課
在順慶區(qū)搬罾鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，程小波正和自己的團(tuán)隊(duì)成員在“陽(yáng)臺(tái)菜園體驗(yàn)館”交流育苗技術(shù)。從20xx年發(fā)展至今，整個(gè)產(chǎn)業(yè)園面積發(fā)展到了570畝，去年年收入1200萬(wàn)元。回首創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，如今的程小波顯得更加理智�！爱�(dāng)時(shí)我先后在綿陽(yáng)、成都種菜，發(fā)現(xiàn)了南充的市場(chǎng)前景，其實(shí)最初沒(méi)想到能做這么大�！背绦〔ㄕf(shuō)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)他最大的感觸是離不開(kāi)政府的扶持，因?yàn)閯偖厴I(yè)的大學(xué)生通過(guò)貸款或者親戚朋友支持或許能夠起步，但是場(chǎng)地發(fā)展離不開(kāi)道路、水電、溝渠等配套的基礎(chǔ)設(shè)施，這并不是創(chuàng)業(yè)資金可以完成的。以大棚為例，起初我們都是用竹架大棚，現(xiàn)在你們看到的都是鋼架大棚，換棚都是政府進(jìn)行了補(bǔ)貼的。
園區(qū)里去年剛剛從四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的德陽(yáng)小伙劉濤畢業(yè)后就來(lái)到南充加入了程小波的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在他自己在園區(qū)里租了10多畝土地種植花卉。劉濤告訴記者，創(chuàng)業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初設(shè)想的很不一樣，一旦進(jìn)入了市場(chǎng)，一切就要依照市場(chǎng)規(guī)則辦事，作為普通的法人代表與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，除了要考慮內(nèi)部管理、資金運(yùn)作，還要放低身段，不斷尋找客戶和市場(chǎng)。
“有創(chuàng)業(yè)熱情是好事，然而大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)絕不是有膽量和熱情那么簡(jiǎn)單，首先應(yīng)該看清自身所具備的條件，準(zhǔn)確定位創(chuàng)業(yè)方向，建議創(chuàng)業(yè)行業(yè)選擇盡量與自身專(zhuān)業(yè)對(duì)口，因?yàn)閺募夹g(shù)和行業(yè)了解程度來(lái)說(shuō)要充分一些，少走彎路，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，不斷了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。”程小波說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，首先就是要自身做足功課。
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