以當前深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動為契機，巧家縣大學生村官扎根基層，充分發揮自身特長，深入調查研究，理清工作思路，密切聯系群眾，以“三情”、“四勤”服務農村基層。
帶著“三情“融入群眾。一是熱情。帶著熱情深入調研摸家底，全面了解農村具體情況，傾力協助村(社區)制訂村級發展規劃、產業發展規劃，為該村的經濟發展奠定基礎。協助村(社區)黨組織開展好黨建工作，動員引導思想素質好、帶動能力強的農村青年加入黨組織，提高基層黨組織的戰斗力和凝聚力。二是真情。帶著真情千方百計解難事，致力于解決農村“發展難、行路難、上學難、飲水難、就醫難”等民生問題;積極參與計劃生育、新農合、新農保、矛盾糾紛調解等工作，切實為群眾辦一些看得見、摸得著、真受益的實事好事。三是激情。扎根基層，服務基層，保持激情的工作態度，履行好工作職責，發揮村“三委”參謀助作用，引進農業新品種和種養新技術，引導村民發展產業，加快促進農村經濟快速發展。
堅持“四勤”服務群眾。一是勤動手。積極主動承擔村務工作，處理民事糾紛，參與村里道路建設、土地復墾、征地問題處理;充分運用現代遠程教育平臺為加快農村信息化步伐服務，及時搜集、整理互聯網上的政策、法規，加強實用技術推廣，落實好對村民的教育培訓工作。二是勤動腦。中國最廣闊的土地在農村，發展潛力最大的是農村，最應該解決的問題是三農問題;大學生村官帶去先進的理念，多角度的去思考農村經濟發展，從而帶動農民增收致富，造福百姓。三是勤跑腿。經常與農戶拉家常，多深入農戶，深入到田間地頭，融入到農民生活中，用心去感受農民的疾苦，詳細地了解村情、民情等基本情況;特別是走訪貧困戶、困難黨員的家庭，切實協助解決好生活問題。四是勤學習。農村的工作具有自身的特殊性，有其獨有的工作方法，大學生村官在工作之余認真熟悉掌握農村政策法規，農村工作方法，學習農村實用技術，增強為村民服務的本領，為更好地服務農村基層奠定基礎。