村官的成才離不開社會和政府的支持，下面跟著yjbys小編來關注下靜寧四渠道力促大學生村官成長相關村官政策。
靜寧四渠道力促大學生村官成長
近年來，靜寧縣調動多方積極因素，創新優化大學生村官干事創業環境，暢通教育培訓、實踐鍛煉、考核激勵、政策傾斜四種渠道，切實加強大學生村官的管理使用，探索出了一套行之有效的管理模式，實現了培養年輕干部和促進農村工作的“雙贏”。
暢通教育培訓渠道，確保大學生村官健康成長。每年對新選聘的大學生村官進行集中崗前培訓，邀請縣委黨校老師培訓講解政治理論、黨的農村政策、村“兩委”班子的職能職責、農村實用法律知識等。建立“3+1”傳幫帶模式，為大學生村官配備了組工干部“心理導師”、鄉鎮黨委及班子成員為“成長導師”、 村支部書記(主任)“實踐導師”，多方位、多層次幫助大學生村官盡快熟悉鄉鎮工作、了解選派村基本情況、學習農村工作基本方法。
暢通實踐鍛煉渠道，確保大學生村官有為有位。注重為軟弱渙散后進村選好配強大學生村官，把大學生村官納入鄉(鎮)干部統一管理，要求大學生村官必須參加鄉(鎮)和村“兩委”會議，及時掌握會議精神，以便學習傳達，更好推進工作。對一些工作實績突出、發展有潛力、群眾認可的大學生村官，直接納入村“兩委”主要領導后備干部重點培養。積極扶持大學生村官創業富民，組織大學生村官投身教育實踐活動，幫助他們更好地在農村基層鍛煉成長、有為有位。
暢通考核激勵渠道，確保大學生村官扎根基層。堅持一季一匯報、半年一小結、一年一考評的“三個一”考核管理機制。建立縣、鄉(鎮)、村“三級考核”機制，即縣委組織部和鄉鎮黨(工)委在日�？己�、季度考核、年終考核中，重點考核大學生村官德才表現和履行崗位職責情況;鄉鎮黨委建立大學生村官成長檔案;村黨支部建立大學生村官管理日志，每年年底，大學生村官向所任職村“兩委”和村民代表、黨員述職，接受評議。
暢通政策傾斜渠道，確保大學生村官有序流動。努力為大學生村官構建廣闊、順暢的工作平臺，支持大學生村官參加公務員、選調生及企事業單位招聘考試，確保大學生村官有序流動。自2008年以來，靜寧縣共分配選聘到村任職高校畢業生134名，目前，在崗有68名大學生村官，共有25名大學生村官通過考試招錄為公務員，40名大學生村官考錄或轉為事業單位干部，1名大學生村官辭職自助創業，2名大學生村官被提為鄉鎮副科級領導干部。