老年活動中心老年大學工作的調研報告
內容預覽:……,注重寓教于樂,樂學結合。要通過想方設法讓他們多接觸一些喜聞樂見的事物,多舉辦一些愿意親身參與的活動,多采納一些學員的意見和建議,促使學員樂學、善學、精學的同時,積極回報社會,造福社會。2002年以來,我們先后組織各類活動30余次,其中影響較大的有:老年腰鼓隊拜大年,金秋老年藝術匯演,全民健身大展示,“三八”、“五一”門球賽,衛生保健知識搶答賽,老年書法繪畫展覽等活動。老年腰鼓隊的拜大年熱熱鬧鬧,喜氣洋洋,給我區新春佳節帶來了可貴的喜慶氣氛;金秋老年藝術匯演熱情奔放,精彩紛呈,贏得了市、區級領導……老年活動中心老年大學工作調研總結……干部老有所樂、老有所學、老有所為目標,大膽創新、積極探索,使老干活動中心和老年大學各項工作開展得有聲有色,不斷擴大了場地規模,贏得了老年朋友和社會的好評。一、突出“樂”字,力求老干部樂在其中。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。老年教育為非學歷教育,學員無須承受學歷和擇業上的壓力,旨在通過學習實踐,培養21世紀老年人健康文明、樂觀向上的.生活方式,改善和提高生理、心理素質,達到頤養康樂、歡度晚年……為保護作者權益,此處省略,需要瀏覽全文請注冊或登錄……
……區級老年大學辦學經費嚴重不足,從而在客觀上制約了老年大學的鞏固發展。二是場地不穩定。區級老年大學由于辦學經費嚴重不足,迫使區老年大學辦學場地只能采取“借荊州”的辦法,這樣場地就不能固定,從而直接影響著老年大學的鞏固和發展。像我們**區老年大學曾經辦了一段時間,后來應為場地原因而停辦了三年。三是生源受限制。區級老年大學要發展,必須要有眾多的老年學員來求學,也就是我們所講的“人丁興旺”,但區級老年大學因為經費問題、場地問題,制約他不能擴大招生,只能在一定范圍內和區域內招生,學來學去,學生老是老面孔。
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