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大學生浪費糧食調研報告（通用5篇）
在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的大學生浪費糧食調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生浪費糧食調研報告 1
一、調查情況介況
勤儉節約是中華民族的傳統美德。在這經濟高速發展的時代，人民的生活水平不斷提高，于此同時，能源資源浪費也成了當今社會的一大問題。地球只有一個，而地球上的資源也是有限的，但很多人并不能正確的認識到這一點，鋪張浪費的現象層出不窮。學生中浪費的現象更是隨處可見。西北旱災等自然災難正是向我們敲起警鐘。提高同學們的節約意識刻不容緩。我們通過在西電校園里調查學生們的浪費情況，來采取合適的辦法和措施來減少這種浪費行為。
二、調查內容及分析
為了適應社會的需求，達到國家建設的目的，我們積極響應人民的呼喚。就是我們共同把祖國建設成文明富強的國家，把社會建設成和諧的社會，以及節約型社會。把我們中國的優良傳統——勤儉節約，永遠的流傳下去。這次調查主要是針對我們校園內的生活用電以及生活用水而進行的一項調查。
針對校園里的浪費情況，我們通過調查問卷的形式來展現出西電學生在平時生活中的浪費情況，讓我們當代大學生意識到資源的重要性，不要鋪張浪費，要做到勤儉節約的人。調查問卷的內容主要如下：
1、如何處理喝完的飲料瓶？
A、收集起來回收；B、廢物利用；C、隨手扔掉
調查分析：回答A的人數占答卷總人數約40%，表明絕大多同學還是有節約的意識，但對廢物循環利用的意識較為薄弱。
2、在學校食堂有備好的一次性筷子，方便同學帶飯，請問你使用的`多么？
A、經常使用B、必要時候使用C、很少用
調查分析：回答B的人數占90%，這表明大多數學生還是偶爾會使一次性筷子，這是對資源的嚴重浪費，希望同學們能盡量做到不用一次性筷子，減少帶飯回宿舍的次數。
3、離開宿舍是否能做到及時關燈？
A、可以B、大部分時間可以C、很少
調查分析：大部分同學選擇A的選項，這說明同學們對省電有很高的認識，把宿舍當成自己的家一樣，能夠做到節約省電，這充分體現了我們學校學生在節約能源上的認識。
4、你覺得倡導低碳生活有必要么？
A、有必要，很重要B、無所謂C、沒必要，毫無關系
調查分析：有17人選A占總人數的100%，這說明同學們雖然沒有很好的節約資源的意識，但是有顆節約資源的心，愿意從我做起，做到低碳生活。
三、存在問題
這次調查問卷覆蓋西電的學生面表較少，調查的人主要為班里同學，所有有一定的局限性。通過這次調查也極大地觸動了我們，讓我們認識到不節約現象所存在的問題，同時這次調查的方面也并不全面，由于時間倉促，未涉及我校的浪費糧食和水電浪費的情況，調查問卷的宣傳做的也不是很足夠。有一定的片面性。
四、被調查者的愿望
通過這次調查，我們發現被調查者對大學生浪費情況普遍有一致的看法和期待，大部分被調查者表示希望看到沒有浪費、大家都勤儉節約的和諧社會
五、分析總結
通過這次調查，我們了解到：就目前的情況來說，我校的資源浪費情況并不是十分的嚴峻，許多同學仍然能意識到節約資源的重要性。其次，大部分同學是認為自己是熱愛環保的人，只是行動上不積極。相信只要加以宣傳，積極推廣，必定能使節約資源深入人心。為此，我們必須從自身做起，從小事做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。節約每一滴水，每一度電，每一口飯，每一張紙，共創節約型美好校園。同時我也做出如下建議：
1、合理利用時間。不虛度光陰，充分利用時間做些有意義的事。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用長流水；適量使用洗滌用品；盡量合理、循環使用自來水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。做到人走燈滅，避免白晝燈長明燈；離開房間時，檢查所有電源是否切斷。建議同學們上晚自習時人員座位相對集中，白天去陽面教室自習，盡量不開燈，減少電燈耗電；
4、節約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子；書寫紙張盡量兩面使用，提高利用率；搞活動少發放傳單，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往。
5、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，去食堂就餐點菜適量，做到不剩飯；
6、少聚會、聚餐次數，不追求奢華。
大學生浪費糧食調研報告 2
調查時間：
20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
調查地點：
xx學生食堂、教室
調查目地：
1、為了了解同學們在食堂就餐、教室浪費的情況
2、提醒他們下一次不再浪費
3、同學們懂得節約光榮，浪費可恥
調查對象：
校園內、食堂就餐的同學
調查分析：
經過一系列調查，我發現學校食堂浪費嚴重。經過幾天來的觀察，中午在學校食堂就餐大約300人中，70%的同學經常沒有把飯吃完。更離譜的是，有些同學僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當我詢問其原因時，有些同學就說：“沒胃口，吃不下�！边�有些同學說：“菜燒得不好吃，吃不下去。據了解，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費的大米就有25千克了，一個月31天就得浪費775千克，一年的浪費就可想而知了。同學們在吃課間營養餐的'時候，有些同學隨手就把豆漿、面包扔進垃圾桶，還有些同學吃了一口就扔掉。面包和豆漿是工人叔叔辛辛苦苦的勞動成果，不應該浪費。
調查建議：
我認為學校應該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學們不要浪費糧食，可以在班會上開展節約光榮，浪費可恥的一系列活動，還可以用演小品的節目讓同學們更加懂得節約光榮，浪費可恥，要珍惜勞動成果。課后，讓我們利用休息時間制定節儉方案，時刻約束自己的行為，養成勤儉節約的好習慣。
調查結論：
看著這些浪費現象，我作出了一系列分析。隨著社會的發展，人們生活水平有了提高，勤儉節約卻漸漸被我們遺忘，認為浪費一點糧食算不了什么。如果每個人都浪費一點，那就不敢想象了。讓我們記住“節儉光榮，浪費為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動的指南。
大學生浪費糧食調研報告 3
在我們美麗的校園中，存在著一種十分丑陋的行為——浪費，它像一個漆黑的墨點與白紙般美麗的校園格格不入。于是，我開展了關于校園糧食浪費的調查，從而宣揚“節約光榮，浪費可恥”的優良傳統，為建立節約型校園奠定基礎。
一、調查背景：
勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對學生進行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經濟的迅速發展，人民生活水平的提高，人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發展。社會中開始流行起一些不好的風氣，講排場，鋪張，揮霍浪費的現象層出不窮�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘，學生中的.浪費現象也日益嚴重�；钌睦泳驮谖覀兊纳磉叄覀兘洺Ｄ軌蚩吹皆S多學生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口。這種種現象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費現象。
二、調查目的及意義：
希望通過對學校食堂浪費現象的調查，向學生宣傳節約糧食的思想，向學校有關領導及食堂提出節約糧食的方案和措施，達到降低浪費的目的。同時也希望通過這次調查，能有所改善大學生浪費食物的行為，加強大學生的節約意識，喚起大學生節約食物、杜絕浪費食物的傳統美德。
三、調查時間：
20xx年4月7日—20xx年4月21日
四、調查地點：
潤澤苑食堂、圖書館以及校園
五、調查方法：
1、實地觀察
分成三個小組，每組三至四人，在三個食堂餐具回收點觀察，由兩人通過記錄剩飯人數和剩飯量并統計男女比例，另一人負責統計使用一次性飯盒人數，記好數據后進行分析。
2、問卷調查
在圖書館以及校園做問卷調查。
3、訪問法
在食堂以及校園對學生進行隨機的訪問。
六、調查結果：
通過我小組對三十名大學生問卷調查，從調查結果來看，大多數男同學都是吃三個菜，并且能全部吃完，女生一般是兩個菜，有少部分同學吃不完，造成浪費。幾乎所有的同學都有浪費行為，少數人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會浪費飯菜，而多數人則是在不想吃的情況下浪費飯菜。大多數同學每月的生活費都在500—1000元，而且大家都覺得不該浪費。80%的同學沒有自帶飯盒的習慣，都使用一次性飯盒、筷子，我們口頭調查了幾個同學，他們的回答是放學了回宿舍拿碗會浪費時間，還有同學說懶得拿，嫌麻煩等原因。
七、調查感想：
1、雖然有許多客觀因素，如：食堂的飯菜很久不變一次，吃都吃膩了，好像很有理由。但是，同學們要找找自己的原因，食堂的飯菜太難吃了，就不能打少一點，夠吃就行了？由此看來同學們對浪費飯菜的問題不太重視，不懂得糧食的來之不易，這需要提高同學們的素質。要知道錢是你們的，但資源是大家的。隨著人們生活水平日益提高，勤儉節約的傳統美德卻日益淡化。高校學生浪費糧食的現象比比皆是。
2、雖然我校食堂有節約糧食的標語，但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯，大堆大堆的剩菜仍隨處可見。學生挑剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
3、讓學校食堂盡量把飯菜搞好吃一點。經我們調查，食堂飯菜不知多久了都沒變，我們都可以背出來了。所以希望換一換花樣，讓同學吃好點，避免浪費。
雖然同學們的浪費有各種各樣的理由，但請同學們想想我們這些理由是我們浪費的借口嗎？在日常生活中我們可以多開展節約的教育活動，加強學生的節約意識。我們還可以去體驗一下邊遠山區的生活，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
八、解決辦法：
為了解決大學生浪費糧食這一現象，要從兩方面入手。一方面，我們要加強學生的節約意識，從教育入手，提高學生的綜合素質，只有這樣，才能讓他們養成節約糧食的習慣。另一方面，我們要加強食堂的管理，盡可能的提供給學生合適的飯菜。
大學生浪費糧食調研報告 4
調查人：
xxx
班級：
xxx
調查主題：
餐桌浪費
調查內容：
據估算，我國每年餐桌浪費食物價值高達xx億元，糧食損失浪費量約為2億畝耕地的產量。20xx年，全國限額以上餐飲企業的零售總額為9511.6億元。根據保守的估算，通常一桌飯菜一般會剩下10%甚至更多，如果算上各類中小型餐飲企業、集體食堂和居民家庭的浪費，浪費額更是驚人。有關方面估算，我國每年餐桌浪費食物價值達xx億元，每年的糧食損失浪費量大約相當于2億畝耕地的產量。
建議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，我們都是社會的`主人，生活在這個大家庭中，就要用心去愛護它，關心它，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者和示范者，從細微處做起，用實際行動參與到節約行動中來，讓“節約糧食”的觀念在社會上蔚然成風，讓節約引領風尚，為建設文明、和諧的社會作出應有的貢獻！
大學生浪費糧食調研報告 5
調查地點：
xx大學宿舍、餐廳
調查方法：
發放問卷
一、課題的確定
我們小組成員決定找一個關于校內的更貼近我們生活的課題，同時在我們學校食堂現在浪費現象比較嚴重，而且衛生狀況也不是很盡如人意，所以我們選擇了課題 “內科大學生食堂飯菜浪費情況調查分析”，希望能使浪費情況有所改善，同時能對食堂的飯菜質量和衛生狀況有所影響。
二、調查方法及對象
(1)通過發放問卷的方式對在校學生進行隨機調查，了解大家平時有無浪費情況，以及對飯菜浪費情況的一下看法。發放問卷50份，收回46份。
(2)通過問卷形式對食堂的餐具回收、衛生等工作人員進行調查，了解飯菜浪費的具體情況。問卷由口頭形式進行調查，共發放問卷(2)25份，有效問卷21份。
三、調查結果簡述
大部分同學一天三餐都在學校食堂，很多同學承認有過倒掉剩余飯菜的情況，但大部分同學認為自己并非浪費，而是食堂的'飯菜質量不好，對食堂的衛生情況也不滿意，并且反應食堂飯菜價格偏高。據食堂工作人員介紹，食堂飯菜的浪費情況非常嚴重，且女生占到大部分。(詳細結果見調查問卷數據統計表)
四、調查結果分析
(1)80%以上的學生三餐都在學校食堂，只有21.7%的學生沒有浪費過飯菜，其他人都承認有過浪費情況，據食堂工作人員介紹浪費飯菜的學生中80%是女生。
(2)45.6%的學生認為自己倒掉食物的原因是飯菜質量不好，32.6%的學生認為是飯菜不合自己口味，只有4.3%的學生認為飯菜給的太多，自己吃不完。
(3)當扔掉飯菜時45.6%的學生認為不怨自己，飯菜質量問題，不得不扔，47.8%的同學認為有時是自己的原因，覺得很可惜，但71.7%的學生看到別的同學扔掉飯菜時覺得很可惜。41.3%說條件允許的話會把剩下的飯菜打包。
(4)對于限制飯菜浪費21.7%的同學認為應宣傳教育，讓同學們知道糧食來之不易，63%的同學認為應提高食堂廚師的烹飪技術。
(5)大部分同學愿意努力減少自己的浪費行為，47.8%的同學換著花樣吃，始終保持對食物的新鮮感，45.6%的同學每天少打飯，以減少自己的浪費行為。
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