（精華）節約用水調查報告
隨著人們自身素質提升，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的節約用水調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約用水調查報告 篇1
水是生命之源，是人類生存和發展不可或缺的重要資源。隨著人口增長和經濟發展，水資源短缺問題日益嚴峻。為了深入了解人們的用水習慣和節水意識，特進行此次節約用水調查。
一、調查目的
1、了解居民的日常用水情況和用水習慣。
2、分析居民對節約用水的認知和態度。
3、探究影響居民節約用水的因素。
4、提出有效的節約用水建議和措施。
二、調查方法
本次調查采用問卷調查和訪談相結合的方式，共發放問卷xxx份，回收有效問卷xx份，并對部分居民進行了訪談。
三、調查結果
1、日常用水情況
居民家庭用水主要用于洗衣、洗澡、做飯和清潔等方面。
平均每個家庭每天用水量約為x升。
2、用水習慣
約x%的居民在刷牙、洗臉時會一直開著水龍頭。
約x%的居民會選擇用流動水洗菜。
3、節水意識
約x%的居民認為節約用水非常重要，但實際行動較少。
約x%的居民不知道家庭每月的用水量。
4、影響節水的因素
缺乏節水知識和方法是影響居民節水的主要因素之一。
水價較低也是導致居民節水意識不強的原因之一。
四、結論和建議
1、結論
居民的節水意識有待提高，用水習慣有待改善。
缺乏有效的.節水宣傳和教育是導致節水意識薄弱的重要原因。
2、建議
加強節約用水的宣傳和教育，提高居民的節水意識。
推廣節水器具和技術，提供更多的節水方法和指導。
適當提高水價，發揮價格杠桿對節水的促進作用。
通過此次調查，我們對居民的用水情況和節水意識有了更清晰的了解，希望能夠引起社會各界對節約用水的重視，共同努力建設節水型社會。
節約用水調查報告 篇2
一、調查背景與目的
隨著全球人口的增長和經濟的快速發展，水資源短缺問題日益嚴峻。我國作為一個人口大國，水資源分布不均且人均占有量遠低于世界平均水平，節約用水已成為全社會共同的責任和緊迫任務。本調查報告旨在通過實地調研、數據分析及公眾意見收集，深入了解當前社會節約用水意識的現狀、存在的問題及原因，并提出有效的節水措施和建議，以期為促進水資源的可持續利用貢獻力量。
二、調查方法
1.文獻研究：收集并分析國內外關于節約用水的政策法規、研究報告及學術論文。
2.問卷調查：設計并發放問卷，覆蓋不同年齡、職業、地區的居民，收集他們對節約用水的.認知、行為及建議。
5.訪談調查：選取部分政府部門、社區管理者、企業及學校負責人進行深入訪談，了解節水工作的實施情況及面臨的挑戰。
4.實地考察：走訪居民小區、公共場所、工業企業和農業灌溉區，觀察節水設施的使用情況和節水效果。
三、調查結果
1.節約用水意識
認知水平：大部分受訪者對節約用水的重要性有較高認識，但具體節水知識和方法的了解程度參差不齊。
行為實踐：在日常生活中，約60%的受訪者表示會采取一些節水措施，如關閉水龍頭、使用節水器具等，但持續性和深入性有待加強。
信息傳播：社交媒體和網絡平臺成為傳播節水知識的重要渠道，但傳統宣傳方式（如電視、廣播、宣傳欄）的作用也不容忽視。
2.存在問題
節水設施普及不足：部分老舊小區、公共場所及農村地區的節水設施匱乏，影響了節水效果。
政策執行力度不一：不同地區、不同行業在節水政策的執行上存在差距，部分政策未能有效落地。
公眾參與度不高：雖然多數人有節水意識，但主動參與節水活動的比例較低，缺乏長效激勵機制。
3.成功案例與經驗
學校教育：一些學校通過開設節水課程、舉辦節水主題活動等方式，有效提升了學生的節水意識和實踐能力。
企業節水改造：部分企業通過技術改造和流程優化，實現了水資源的循環利用和高效利用，降低了生產成本。
社區管理：一些社區通過建立節水管理制度、推廣節水器具、開展節水宣傳等方式，營造了良好的節水氛圍。
四、建議與對策
1.加強節水宣傳教育：利用多種渠道普及節水知識，提高公眾節水意識，特別是加強對青少年的教育引導。
2.推廣節水技術和產品：加大對節水技術和產品的研發支持力度，鼓勵企業和居民使用節水器具和設備。
3.完善政策法規體系：制定和完善更加嚴格、具體的節水政策法規，明確責任主體和獎懲機制，確保政策有效執行。
4.加大財政投入和補貼：對節水項目給予財政支持和補貼，降低企業和居民節水改造成本，提高節水積極性。
5.強化監督管理和考核評估：建立健全節水監督管理和考核評估機制，定期對節水工作進行檢查和評估，及時發現問題并督促整改。
五、調查總結
節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業、社會組織和廣大公眾共同努力。通過加強宣傳教育、推廣節水技術、完善政策法規、加大財政投入和強化監督管理等措施，我們可以有效提升全社會的節水意識和節水能力，為水資源的可持續利用和生態環境的保護作出積極貢獻。
節約用水調查報告 篇3
一、調查背景與目的
隨著全球氣候變化的加劇和人口的不斷增長，水資源短缺已成為全球面臨的重大挑戰之一。我國作為一個人口眾多的國家，水資源分布不均，部分地區長期面臨嚴重缺水問題。為了深入了解當前社會節約用水意識、現狀及存在的問題，提出有效的節水措施，特開展本次節約用水調查報告。
二、調查方法
1.問卷調查：設計包含節水知識了解程度、日常節水行為、節水意識等方面的問卷，通過線上（如社交媒體、電子郵件）和線下（如社區、學校）兩種方式發放給不同年齡、職業、地區的受訪者。
2.訪談調查：選取部分典型單位（如學校、企業、政府機構）和居民進行深度訪談，了解他們在節水方面的具體做法、成效及遇到的困難。
3.數據分析：對收集到的問卷和訪談數據進行統計分析，總結當前節約用水的基本情況。
三、調查結果
1.節水意識
總體情況：大部分受訪者表示對節約用水有一定認識，但認識程度參差不齊。
知識來源：電視、網絡和學校教育是受訪者獲取節水知識的主要途徑。
重視程度：多數家庭和企業認為節水重要，但在實際生活中，仍有一部分人未能將節水理念轉化為實際行動。
2.日常節水行為
家庭節水：常見的節水行為包括使用節水器具（如節水龍頭、節水馬桶）、收集雨水澆花、合理安排洗澡時間等。但仍有部分家庭存在浪費水資源的現象，如長時間放水洗漱、漏水不及時修理等。
公共領域節水：學校、企業和公共場所普遍安裝了節水設備，但使用效率和管理水平存在差異。部分場所存在水龍頭未關緊、水管破裂未及時維修等問題。
3.節水成效與挑戰
成效：近年來，隨著節水宣傳力度的加大和節水技術的推廣，部分地區的節水成效顯著，水資源利用效率有所提高。
挑戰：一是節水意識仍需加強，部分人群節水意識淡�。欢枪澦O施和技術普及不足，特別是在偏遠地區和農村；三是水資源管理和監管機制尚不完善，存在水資源浪費和污染現象。
四、問題與建議
1.問題分析
節水宣傳教育不夠深入，覆蓋面不廣。
節水技術和設施推廣力度不夠，特別是在經濟欠發達地區。
水資源管理和監管機制存在漏洞，難以有效遏制水資源浪費和污染。
2.建議措施
加強節水宣傳教育：利用多種渠道和形式，廣泛宣傳節水的重要性和緊迫性，提高全社會的節水意識。特別是要加強對青少年的節水教育，培養他們從小養成良好的節水習慣。
推廣節水技術和設施：加大對節水技術和設施的研發和推廣力度，特別是要針對經濟欠發達地區和農村地區的實際情況，制定切實可行的.推廣方案。同時，鼓勵企業和個人采用節水技術和設施，提高水資源利用效率。
完善水資源管理和監管機制：建立健全水資源管理制度和監管體系，加強對水資源開發利用、節約保護和水污染防治的監管力度。加大對違法違規行為的處罰力度，形成有效的震懾作用。同時，加強水資源的監測和評估工作，為科學決策提供依據。
鼓勵公眾參與節水行動：建立公眾參與節水的激勵機制和平臺，鼓勵公眾積極參與節水行動。通過開展節水知識競賽、節水創意大賽等活動，激發公眾的節水熱情和創造力。同時，加強對公眾節水行為的引導和監督，形成全社會共同節水的良好氛圍。
節約用水調查報告 篇4
1、調查背景
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業的命脈、工業的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
2、調查目的：
了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。
3、調查方法：
采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問題設計：
本次調查問卷共設計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序；5道題用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識；其余的題目用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。
本次調查由于采取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中采取的`是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對于知識性的題目還設計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。
5、結果分析：
通過對調查問卷的結果進行統計分析，我們發現能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學們節約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數的16%；在節約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，占總數的28%；在平時能主動節約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，占總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異，我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項，經過統計分析，發現性別和年齡與節約用水習慣的相關性不大。
6、建議：
節約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需�？梢姡稽c一滴水的浪費都是不應該的。
節約用水，人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。
節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，能過此次調查我們認為，同學們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的.匱乏已成為全球性問題，它關系到人類社會的可持續發展，在日常生活中從節約一點一滴開始，養成良好的節約用水習慣。
珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！
節約用水調查報告 篇5
一、調查背景與目的
隨著全球人口的不斷增長和經濟的快速發展，水資源短缺問題日益嚴峻。我國作為一個人口大國，水資源分布不均，人均水資源量遠低于世界平均水平，加之水污染、浪費現象嚴重，節約用水已成為全社會共同關注的議題。本次調查旨在深入了解當前社會各階層對節約用水的認知程度、實際行動情況及存在的`問題，為提出有效的節水措施提供依據。
二、調查方法
本次調查采用問卷調查、訪談和實地考察相結合的方式。問卷調查通過線上平臺向不同年齡、職業、地域的公眾發放，共收集有效問卷XX份；訪談對象包括水務部門工作人員、環保組織代表、社區居民及學校師生等；實地考察則選取了具有代表性的公共場所、企業和居民區進行。
三、調查結果
1.節水意識認知
總體認知：大部分受訪者（約85%）表示了解水資源短缺的現狀，認識到節約用水的重要性。
年齡差異：年輕群體（18-35歲）相比中老年群體，對節水信息的獲取渠道更廣，如社交媒體、網絡新聞等，但實際行動中仍存在一定差距。
職業差異：從事環保、水利相關行業的人員節水意識普遍較高，而一些傳統行業或農村地區居民節水意識相對較弱。
2.節水行為實踐
家庭節水：多數家庭采取了節水措施，如使用節水器具（節水龍頭、節水馬桶）、收集雨水澆花、短時間淋浴等。但仍有部分家庭存在水資源浪費現象，如長時間開水龍頭、未修復漏水等。
公共領域：公共場所如學校、醫院、商場等，節水標識普及率較高，但具體實施效果參差不齊。部分單位存在用水管理不善、設備老化導致漏水等問題。
農業灌溉：農業用水占比較大，但節水灌溉技術推廣應用不夠廣泛，傳統大水漫灌方式仍占主導地位。
3.存在問題與挑戰
宣傳教育不足：雖然節水意識有所提高，但深入人心的節水教育仍需加強，尤其是針對兒童和青少年的節水教育。
技術支持不夠：節水技術的研發和推廣力度不足，部分高效節水設備成本較高，普及難度較大。
政策法規執行不力：雖然國家出臺了多項節水政策法規，但在執行過程中存在監管不到位、處罰不嚴等問題。
四、建議與對策
1.加強節水宣傳教育
充分利用媒體、網絡等渠道，開展形式多樣的節水宣傳活動，提高公眾節水意識。
將節水教育納入學校課程，從小培養孩子們的節水習慣。
2.推廣節水技術與產品
加大節水技術研發投入，鼓勵企業研發高效節水產品。
對節水產品給予稅收優惠或補貼政策，降低使用成本，促進普及。
3.完善政策法規與監管
建立健全節水法律法規體系，明確節水目標和責任主體。
加強節水監管力度，對違法用水行為進行嚴厲查處。
建立節水激勵機制，對節水成效顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
4.加強國際合作與交流
借鑒國際先進節水經驗和技術，加強與國際組織、其他國家的合作與交流。
推動節水技術、產品和服務的國際貿易與合作，共同應對全球水資源短缺挑戰。
五、調查總結
節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業、社會和公眾共同努力。通過加強節水宣傳教育、推廣節水技術與產品、完善政策法規與監管以及加強國際合作與交流等措施，我們有望在未來實現水資源的可持續利用和生態環境的良性發展。
節約用水調查報告 篇6
一、調查對象
在校師生及周邊小區居民和周邊各部門單位
二、調查時間
20xx年xx月xx日
三、調查目的
水是生命之源，是基礎性自然資源和戰略性經濟資源，是生態環境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。
了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節約用水。
四、調查內容
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降�，F在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問卷，通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態度和看法，同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。
五、存在的問題
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。
六、解決問題的建議及方案
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的'甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。
3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得?節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊!
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣。水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。
據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。
1、大力發展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。
3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開辟新的經濟區的有效手段。
4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變為不能利用的水，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
5、城市開發利用污水資源，發展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。
6、發展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。
保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量；水龍頭沒有擰眶，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環水。
改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業壟斷，健全組織機構，統一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節性水價，在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環境保護和降低成本有益，才能走可持續發展的道路。
充分利用市場機制，發展有中國特色的水務市場，從而優化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的發展機遇。據預測，中國水務行業應該有萬億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價值和價格的背離，嚴重制約了水行業的發展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應當得到轉變。
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