《海倫.凱勒》小學生600字讀后感

《海倫.凱勒》小學生600字讀后感

　　《海倫 . 凱勒》這篇課文講述了一個非常感人又特別給人以啟迪的故事。故事主人翁小海倫在一歲半時因突患急性腦充血病不幸成為一個聾啞人。在如此難以想象的生命逆境中，家庭教師沙利文給予他熱情關懷、精心指導，教他學習了指語、鉛筆手寫文塊子、凸起字和布萊葉字。 1894 年，她被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。后來，美國哈佛大學拉德專利夫好學院以特殊方式安排她參加入學考試，她以優異的成績被錄取， 1904 年 6 月大學畢業。之后，海倫將自己的一生貢獻給了盲人福利和教育事業。

　　啊!海倫之所以能獲得巨大成功，有一個重要原因是她有遠大的目標、頑強的意志和百折不饒的毅力。她小時候學說話時，完全靠手指的觸覺去領會沙利文喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的`。然而在困難面前，海倫并沒去氣餒，她就迫使自己反復練習那些發不好音的詞和句子，有時一練就是幾個小時，她說：“一個人要得到真才實學，就要攀登奇山險峰，既然沒有一條到達頂峰的平坦大道，我就得走自己迂回曲折的小路。我滑落過好幾次，跌倒爬不上去，碰到意想不到的障礙就發脾氣，接著又制服自己的脾氣。然后又向上攀登。啊。登上一步，我就歡欣鼓舞，再登上一步，我就看見了廣闊的世界。每次斗爭都是一次勝利。再加上一把勁，我就能到達希望的頂峰”。

　　滑倒，跌倒，勇敢地爬起來，再向上攀登——這是海倫走過的路。讓我們也沿著這條路勇敢的攀登吧，頂峰那無限美好的風光正向我們招手呢!

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