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      1. 海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感

        時(shí)間:2020-11-03 10:09:04 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感1

          寒假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感

          海倫有一個(gè)老師——安妮·莎莉文,但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是后來,在莎莉文老師的幫助,她學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞,也漸漸的喜歡上了莎莉文老師,海倫很用功,進(jìn)步也很快。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了小動(dòng)物們。

          三天光明,對(duì)于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人,擁有良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不去珍惜自己所擁有的,還把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。但海倫雙目失明,她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。

          如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把朋友和親人都叫到身邊,看著他們的面龐,把他們深深的刻在心里,再看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候,她要去森林里遠(yuǎn)足,陶醉在大自然的美麗之中;第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡,晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,但她渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),并在腦海里記錄下來;第三天,她要到花園、貧民窟、工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。

          《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀!

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感2

          前幾天,媽媽給我買了一本書,名叫《假如給我三天光明》,我可喜歡看了!當(dāng)我讀完整本書時(shí)心里久久不能平靜,主人公的精神深深震撼了我。

          這本書的作者是海倫· 凱勒美國(guó)20世紀(jì)著名的聾、盲于一身的女作家、教育家和演講者。1882年,在她19個(gè)月大的時(shí)候,因?yàn)楦邿,腦部受到傷害,從此以后,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,后來,連話都說不出來了。在1887年海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文做了她的家庭教師。從那以后她努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué),并走遍世界,募集資金,獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)。她是不幸的,可又是幸運(yùn)的,她的一生是不平凡的,因?yàn)樗齽?chuàng)造了一個(gè)常人都做不到的奇跡。

          我特別喜歡海倫·凱勒說的一句話:“我把別人眼睛看到的光明做我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的'樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂!睆倪@句話可以看出她對(duì)生命的熱愛和珍惜。這樣的人怎么能不值得我們敬仰呢?想想我們是爸媽的“小公主”“小王子”生活的無憂無慮,還覺得他們的愛是理所當(dāng)然的。從來都不懂的怎樣去給予別人愛,也不懂得怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的美。同學(xué)們從現(xiàn)在起珍惜身邊的人,珍愛生命,才是我們應(yīng)該做的。每個(gè)人都像海倫·凱勒那樣擁有愛心,世界將變成美好的人間。

          讀完此書我明白了生活中有困難和挫折,但是也有成功和喜悅與我們相伴,只要我們不放棄,不氣餒,做任何事堅(jiān)持不懈,就會(huì)像海倫·凱勒那樣擁有精彩的人生。海倫·凱勒我愛你,愛你的陽光與朝氣,愛你的堅(jiān)強(qiáng)不屈。你就像我人生中的啟明燈,指引我前進(jìn)的方向,有了你我將駛向理想的彼岸。

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感3

          前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。

          這本書寫了海倫。凱勒小時(shí)候雙目失明,耳朵聽不見的成長(zhǎng)故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時(shí)得的沙眼病時(shí)的故事。以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。

          其中我愛讀《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生,不管你軍號(hào)吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時(shí)候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關(guān)鍵的時(shí)候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動(dòng)的描寫,讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題,那就是不用它的時(shí)候它就在腦袋里盤旋,用的時(shí)候便展翅高飛,不知去向。

          《生命的益友》中“上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠(yuǎn)有真正的勝利!边@句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠(yuǎn)打倒邪惡,句中“烏云”表示“黑暗”,“太陽”表示“光明”,意思是說黑暗不會(huì)打滅光明。

          還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會(huì)看人的外貌,一天會(huì)看黑夜與白晝,最后一天會(huì)看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會(huì)學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。

          這本書讓我受益匪淺。

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感4

          堅(jiān)強(qiáng)是人世間最美好的品質(zhì),沒有堅(jiān)強(qiáng),就等于一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個(gè)深刻的道理。

          主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇。一?chǎng)突發(fā)的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當(dāng)她快要絕望的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的世界,并教會(huì)她讀書、寫字、說話……她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,考入了哈佛大學(xué),并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

          有一次,海倫·凱勒用小珠子串項(xiàng)鏈。她雖然眼睛看不見,可內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓她讓她幾個(gè)小時(shí)就串好了一條美麗的項(xiàng)鏈。讀到這,我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發(fā)生的一件事:那是一個(gè)晴朗的下午,我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鏈弄斷了,珠子一顆顆掉落下來,發(fā)出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來,準(zhǔn)備把珠子串上?芍樽犹×,我沒串幾個(gè)就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進(jìn)去,把盒子蓋關(guān)上,就悄悄的回家了,F(xiàn)在想起來,覺得自己太軟弱了。

          我要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng),用正確的心態(tài)勇敢面對(duì)一切!

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感5

          今天去了書店,碰巧看見一本《假如給我三天光明》的書,也許是出于好奇,我便買了下來。

          回到家仔仔細(xì)細(xì)地閱讀完這本書后。我久久不能過神來,深深地被海倫的精神所感動(dòng)了。因?yàn)闀墓适潞芎每矗坎,而是它講述了一位傳奇女子的一生。令許多人驚訝的是,正是這位傳奇女子,用她的一生塑造了她那不平凡的一生。

          相信這位女子大家多半曉得,她叫海倫·凱勒。也許剛聽到這個(gè)名字你不會(huì)想到什么,請(qǐng)容我繼續(xù)說下去。海倫·凱勒在1880年6月27日誕生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上。但在她19個(gè)月大時(shí),因患猩紅熱而致盲致聾。她美好的童年就這么錯(cuò)失了。但她仍然很堅(jiān)強(qiáng):“光明是屬于我們的,光明中的繽紛世界都是屬于我們的!蔽也恢篮愂窃谑裁礃拥男膽B(tài)下說出的這句話,但我知道,一個(gè)還那么幼小的女孩在失去了視力和聽力,還能說出這種話已經(jīng)是很不容易了。

          也許老天有意折磨海倫,不久,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息。她想過正常人的生活,她對(duì)健康的渴望是強(qiáng)烈的,每個(gè)人想跟別人交流時(shí)都是用嘴巴講出來,而她則必須用手比劃。她童年時(shí)期,只有兩個(gè)朝夕相處的伙伴,一個(gè)是廚師的女兒瑪莎·華盛頓,還有一只是名叫貝利的老獵狗。相比之下,對(duì)于我們現(xiàn)在的兒童伙伴,可真是天壤之別。

          天無絕人之路,它賜給了海倫一個(gè)優(yōu)秀的老師——安妮·莎莉文·梅西。使她開始漸漸地步入了學(xué)習(xí)的階梯,比正常人還要努力。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她的一生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福,活得充實(shí),活得有意義!是知識(shí)給了她勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量!生命是短暫的,我們似乎從未想過或永遠(yuǎn)想象未來的世界,每日懶惰地生活,懶惰地工作,遇到了什么困難得不到幫助就怨天尤人,抱怨上天不公。

          海倫用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的含義。她的自傳使我汗顏,也使我警醒。知識(shí)的力量多么巨大。∷苁挂晃粴埣踩,變成一個(gè)有益于人類,有益于社會(huì)的人。如果我們每一個(gè)人都像海倫·凱勒那樣堅(jiān)韌不拔,樂觀博愛,能在順境中更加珍惜自己的生命,不斷地去追求,永不放棄的話,我們的人生將會(huì)添加多少歡樂,多少幸福!

        海倫凱勒《假如給我三天光明》讀后感6

          是誰,在逆境中不屈不饒,最后戰(zhàn)勝了困難?是誰,在人生的道路上,不畏困苦勇敢前進(jìn)?是誰,與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn),?chuàng)造了一段佳話她,就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

          海倫小時(shí)候因患病而陷于聾啞盲的世界里?杉幢闳绱耍膊谎苑艞,憑借著自己的不懈努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用奔走與世界各地,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。讀著她的故事,我被震撼了,我簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)幾乎與世隔絕的人,竟會(huì)有如此輝煌的成就!

          《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界,熟悉身邊的一切。我可以想象,年幼的海倫坐在椅子上,稚嫩的小手正如饑似渴地讀著盲文書,好像要把這個(gè)多彩的世界刻進(jìn)自己的腦海里。從書中她明白了許多道理,明白了幸福是要靠自己創(chuàng)造的。她在書中得到了快樂與幸福,得到了光明。

          這三天的光明對(duì)于海倫·凱勒真是奢望。而我們已經(jīng)擁有了無數(shù)天的光明。讓我們反省一下,我們是否都充分利用這富有天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?我希望自己也能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會(huì)到生活有趣和奧秘。不及如此,我們還要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

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