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      1. 《城南舊事》讀書(shū)心得

        時(shí)間:2023-07-30 11:42:08 城南舊事讀后感 我要投稿

        【必備】《城南舊事》讀書(shū)心得15篇

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的《城南舊事》讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】《城南舊事》讀書(shū)心得15篇

        《城南舊事》讀書(shū)心得1

          輕輕合上《城南舊事》這本書(shū)的最后一頁(yè)。英子童年的酸甜苦辣,讓我久久不能釋?xiě)。作者用非凡的文字功底,用童年小英子的眼睛向我們傳述著?duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。不盡讓人感嘆,在人生成長(zhǎng)的歷程中最讓人留念的就是童年。童年里有著最美好的記憶,最單純美麗的人生,最純真的愛(ài)與美好。我們都應(yīng)該珍惜自己童年的美好生活。

          《城南舊事》里描繪的是一個(gè)令人傷感的時(shí)代。小英子以一個(gè)懷著歡樂(lè)童心的小女孩獨(dú)特視角看到了命喪鐵軌的“瘋”女人和小桂子,向生活屈服淪為小偷的年輕人,經(jīng)受喪子之痛的.宋媽?zhuān)缭珉x開(kāi)自己深?lèi)?ài)著家的父親。雖然看見(jiàn)的都是成人世界的悲歡離合卻更加存托出一個(gè)孩子心靈的純凈美好,性格的溫厚醇和。文章不是批判那個(gè)時(shí)代的黑暗,相反看后卻讓人感受到一個(gè)孩子強(qiáng)大的同情心,責(zé)任心和對(duì)家庭,社會(huì)和時(shí)代的美好向往。小英子終有一天會(huì)長(zhǎng)大成人,也許就是這樣的童年經(jīng)歷讓她會(huì)長(zhǎng)大許多,成熟許多,成為她一輩子的財(cái)富,她的童年一定是她印象最為深刻的人生記憶。

          現(xiàn)在孩子的童年大概多數(shù)是甜蜜的,是豐富多彩的。大多關(guān)心的是玩的好不好,吃的好不好,穿的好不好,學(xué)校好不好。在現(xiàn)在的生活現(xiàn)實(shí)中這也是無(wú)可厚非。孩子應(yīng)該天真活潑,善良純真。童年生活應(yīng)該美好難忘。讀完這本書(shū)我想童年還應(yīng)該豐富一些元素,童年里還要培養(yǎng)孩子的同情心,面對(duì)困難勇敢的心,對(duì)社會(huì)家庭感恩回報(bào)的心。生命伊始如夏花般燦爛,充實(shí)在童年可愛(ài)的時(shí)光里,讓我們一起珍惜愛(ài)護(hù)童年的美好時(shí)光,長(zhǎng)大后值得去品味去回憶。

        《城南舊事》讀書(shū)心得2

          本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的代表作,她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作,通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念,既是她童年生活的寫(xiě)照,又是當(dāng)年北京平民生活的反映。

          6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的'朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下,不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記,帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后,立刻帶她去找尋爸爸,但最終母女二人喪命于火車(chē)下。

          英子一家遷居,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久,警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。

          蘭姨娘來(lái)到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘,英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,讓他們倆相愛(ài),最后他們一起走了。

          英子9歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死,女兒也被送給一對(duì)夫婦,心里十分傷心。后來(lái),宋媽也被她丈夫接走了。

          最后,英子的父親得肺癌去世,父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。

          小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物,發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印,但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì),而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合,以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世,沉重中透著童真。例如,說(shuō)到小偷,成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極,但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人,但她依然覺(jué)得他是善良的,并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò),這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。

        《城南舊事》讀書(shū)心得3

          總覺(jué)著混沌中的童年,沒(méi)有門(mén)前澄澈的小溪,沒(méi)有月夜籬下的蛙聲,沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽,甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去,應(yīng)該是忘卻了吧!直到看了《城南舊事》。

          覺(jué)著忘卻的東西,覺(jué)著忘卻的那些人那些事,卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里,此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。覺(jué)著了無(wú)印象的童年,覺(jué)著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉,此刻竟又鮮活起來(lái),仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好,只是蕓蕓如我們,總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙,無(wú)從開(kāi)啟罷了。慶幸有《城南舊事》。

          一個(gè)孩子的眼眸,純凈得容不下任何塵埃,給這世界蒙上一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的.掙扎與苦痛,在孩子的眼里濾去了浮世悲歡,還原成生命本來(lái)的 模樣。瘋子也好,賊也好,貧窮也好,富庶也好,在孩子的眼里,絲毫不帶有任何人間烙印,她的眼里只有生命本身。孩子的眼神,是非人間的。

          不禁覺(jué)得好笑,我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考,其實(shí)早有答案,因?yàn)槿巳松鷣?lái)就有一副純凈的眼眸,只是我們聽(tīng)任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么?有點(diǎn),亦不盡然。敏感如孩子,我們又何以沉浮在這世上?麻木與世故是成長(zhǎng)的代價(jià),少有人能逃離這樣的宿命,何況大多數(shù)是欣欣然的。

          看《城南舊事》的時(shí)候,我一直在驚異:作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸,讓年輕如我亦覺(jué)出自己的衰老?他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真,壓抑或戴著面具?孩子般率真的人,多是不入世而短壽的,盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的光芒。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山

        《城南舊事》讀書(shū)心得4

          古老的長(zhǎng)城,典雅的x,提起這些,我便想起了最令我難忘的一本書(shū)——《城南舊事》。那里的人和物都是個(gè)性鮮明,個(gè)個(gè)都令我懷念。

          我最喜歡主人公英子,她天真、活潑、善良,對(duì)任何新鮮事物都充滿(mǎn)好奇。她不管大人們的的流言蜚語(yǔ),和惠安館的“瘋子”秀貞,成為了好朋友,可見(jiàn)她是多么天真活潑呀!英子對(duì)秀貞的關(guān)心和幫助,讓我感受到了人間的溫暖,人間的善心。

          在小英子的眼里,她的童年是那么美好、奇妙,她現(xiàn)在是多么想念她那五彩的`童年!說(shuō)實(shí)話(huà),在英子描寫(xiě)的老x(chóng)里充滿(mǎn)了真實(shí)和生活味,發(fā)生的事情,仿佛就在我們的眼前跳動(dòng),那么生動(dòng)。在這部自傳體小說(shuō)里,林海音對(duì)童年濃濃的思念,讓我們也不禁回想自己的童年,也是一樣的可愛(ài)。讓人懷念。童年,每一個(gè)人都會(huì)有,但都只有一次童年,所以,童年是人人都會(huì)想念的記憶。

          《城南舊事》,一個(gè)老x(chóng)里面發(fā)生的故事,一個(gè)孩子記憶里最美妙的童年。

        《城南舊事》讀書(shū)心得5

          一段童年猶如一幅畫(huà)卷,賞心悅目;一陣歡笑猶如一汪清泉,澄凈身心;一個(gè)幻想猶如一陣清風(fēng),放飛思緒……童年是多么美好的時(shí)光!而《城南舊事》就是關(guān)于童年的一本書(shū)。

          書(shū)中的主人公英子是一個(gè)天真、可愛(ài)、善良的孩子。這本書(shū)講述了英子在老北京的'童年。其中我最喜歡《惠安館》這個(gè)故事。

          大人們總認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子,可英子不這么,反而還和她結(jié)下了友情。這是為什么呢?因?yàn)橛⒆拥氖澜缡菃渭兊模矚g就是喜歡,不喜歡也絕不掩飾,從不以貌取人。

          在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,大家都以貌取人。在外面要飯的人,經(jīng)常被人無(wú)視;穿得破爛孩子,沒(méi)有一個(gè)朋友;因?yàn)殚L(zhǎng)得丑找不到工作的馬云,最后卻成了百萬(wàn)富翁……

          外貌,只不過(guò)是一個(gè)人的外表;內(nèi)心,才是重要的。以貌取人并不是一個(gè)好方法,以?xún)?nèi)心來(lái)看人才對(duì)。

        《城南舊事》讀書(shū)心得6

          《城南舊事》。這本書(shū)的作者就是林海音,它就是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自我在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片,臨街老店被涂蓋的字號(hào),然而半扇院門(mén)的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切,慢慢滲入我的腦海:緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人??秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的'德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不就是一朝一夕能夠筑成的,但就是他們都就是在歲月的步影中消失了。

          這天我為大家分享這本書(shū),我只要你們與我分享一下珍惜童年的情緒。每當(dāng)看到小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追跑打鬧,每當(dāng)聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起,每當(dāng)聞到久違的糖果香味還就是那么沁人心脾,我總會(huì)想起小時(shí)候的天真,可愛(ài)。

          一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),然而能夠凈化一個(gè)人的完美心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū),我們的將來(lái),會(huì)更完美。

        《城南舊事》讀書(shū)心得7

          “池塘邊的榕樹(shù)上,蟬在為夏天尖叫,操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起《城南舊事》這本書(shū)和我的童年。

          《城南舊事》這本書(shū)講的是主人公英子(林)的故事,以20世紀(jì)20年代的北京為背景,用孩子天真無(wú)邪的眼神看世界的悲歡離合。文中的每一章,每一件小事,都記錄著小英子童年的.一點(diǎn)一滴的快樂(lè)、悲傷和情感。讓我感受一下

          英子的童年很豐富多彩。

          《城南舊事》每章都很活潑,我很喜歡。但是我最喜歡的一章是關(guān)于“惠安閣”的。關(guān)于此事:瑛子從大人那里得知,惠安閣里有個(gè)瘋子。每次路過(guò)的時(shí)候,大人都沒(méi)有給看那個(gè)瘋子,而是迎了上去

          子的好奇心使她和那個(gè)瘋子成了好朋友。后來(lái)瘋子告訴英子她有孩子了,英子知道后也盡力幫她找孩子。最后,讓英子吃驚的是,英子的好朋友,那個(gè)女孩,竟然是瘋子的孩子。除了贊嘆英子的勇敢,這個(gè)故事更讓我感動(dòng)

          英子心地善良。

          從《駱駝隊(duì)》到《花兒沒(méi)了,我長(zhǎng)大了》,讀瑛子有趣的童年故事讓我想起一個(gè)有趣的童年故事:我記得有一次,爺爺帶我去田里摸蝸牛。我不知道蝸牛長(zhǎng)什么樣,就問(wèn)爺爺大鍋蟲(chóng)是什么。它看起來(lái)像

          真惡心。爺爺告訴我這是蝸牛。爺爺教我怎么摸蝸牛。雖然他有點(diǎn)害怕,但他仍然覺(jué)得很有趣。除了這一條,似乎沒(méi)有什么值得紀(jì)念的。現(xiàn)在我不是作業(yè)就是電腦游戲——,動(dòng)漫。像英子這樣仔細(xì)觀察和關(guān)注自己的身體是很少見(jiàn)的

          身邊的人和事。我羨慕英子的童年,希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開(kāi)始,我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年,抓泥鰍,追蝴蝶,爬山,看海,做好事.當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)像林海英一樣。

          寫(xiě)一些關(guān)于你童年的有趣故事。

        《城南舊事》讀書(shū)心得8

          同學(xué)們,在這個(gè)寒假里你們必須讀了不少書(shū)吧!我也讀了幾本,然而《城南舊事》就就是其中之一。

          這本書(shū)的主要人物有:英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘,其中英子就是主人公,她就是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)觀向上的姑娘。她人小膽大,不僅僅幫妞兒找到親媽媽?zhuān)幫自我的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…

          這本書(shū)包括五部分,“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了,我也不再就是小孩子”!盎莅拆^傳奇”就是第一部分,主要講了英子從南方搬到北平,認(rèn)識(shí)了人稱(chēng)“瘋子”的`秀貞,明白了秀貞的不幸遭遇,幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂(lè)于助人的精神,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!拔覀兛春Hァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同,英子在附近的荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。英子覺(jué)得他很善良,但他卻就是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描述了英子成長(zhǎng)中的困惑,這天的我們經(jīng)常也有類(lèi)似的感覺(jué)。

          書(shū)中還有一些情節(jié)我不就是很理解,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后就明白了。

        《城南舊事》讀書(shū)心得9

          童年,是記憶中長(zhǎng)流的泛著粼光的碎片,唱著歡騰的悅耳歌曲,飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機(jī),存留著至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年,恍若一雙無(wú)形的翅膀,掠過(guò)每個(gè)人的眼簾,帶著五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著百花爭(zhēng)艷般的燦爛,是她的夢(mèng)回今朝。

          《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō),她以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事,繼續(xù)了小英子的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,從一個(gè)貪玩無(wú)知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學(xué)多識(shí)、懂得人間真情的姑娘。無(wú)論怎樣,所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,只是人生道路的過(guò)客,出現(xiàn)在眼前,消失在眼簾。正是因?yàn)檫@一位位過(guò)客,才讓小英子破繭成蝶,令她刻骨銘心,受益匪淺。

          童年的過(guò)客在這嚴(yán)寒的冬季,帶走最后一縷色彩。記得走過(guò)春夏秋,走過(guò)艱難險(xiǎn)阻,只因你留下的訊息:“要做一個(gè)好姐姐!痹谶@冬日的陽(yáng)光下,我又憶往事。

          書(shū)中的尾聲,不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學(xué)習(xí),奪得了年級(jí)第一。站在眾人的目光下,在這榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,她流下的眼淚,為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著父親:

          “父親,你看到了嗎?我也站在了這充滿(mǎn)人生色彩的頒獎(jiǎng)臺(tái)上!

          風(fēng)吹著小英子的吶喊,來(lái)到父親的病房,她的父親躺在床上,心里卻對(duì)小英子充滿(mǎn)了贊許,激動(dòng)的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃,那是來(lái)自父親的陪伴。喻示著冬日的畢業(yè),新的.起點(diǎn)。著一種感恩之情,讓我心中充滿(mǎn)了感動(dòng),流下滾燙的淚水,劃過(guò)臉龐。

          又不禁在思緒中回憶起我的童年,那里充滿(mǎn)著笑聲,是成長(zhǎng)后的自己總會(huì)眷戀的。童年的我算得上是“野孩子”了,踏田野、攀峭壁、抓野雞......其中,最有趣的要屬抓野雞了。鄉(xiāng)下的野雞脾氣像個(gè)大老爺們兒,耀武揚(yáng)威。瞧,野雞不停地踱來(lái)踱去,嘶聲啞叫。我向前追去,雙手往前一伸,趁勢(shì)抓住雞的兩只腳,然后另一只手抓住雞的腦袋。不過(guò),這野雞的脾氣可太倔,拼命地用尖銳的嘴巴啄我的手心,硬是要把它放下來(lái),還得像它的隨從一樣跟在它身后。你說(shuō),這雞的脾氣還能小嗎?

          小時(shí)的童稚,兒時(shí)的夢(mèng),卻偏偏在今朝蘇醒,留下一縷殘念,童年的眷戀啊。

          童年似一輪驕陽(yáng),陪伴著我走過(guò)黑暗;童年似一輪圓月,哼著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng),傾聽(tīng)著童年的歡笑,邁著輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。

        《城南舊事》讀書(shū)心得10

          城南舊事這本書(shū)寫(xiě)了主人公:小英子。在北京城南的那些往事,其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。

          惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事,媽媽剛到北京說(shuō)的北京話(huà)很有趣,還有爸爸。有一天,我和宋媽一起出去買(mǎi)菜,路過(guò)一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子,可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕,但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說(shuō)話(huà),惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過(guò)好多次,每次只要他站在門(mén)口宋媽就趕緊抓緊我的手,輕輕說(shuō)瘋子。但是我覺(jué)得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著辮子的大姑娘嗎,只不過(guò)他就是站在門(mén)墻,其實(shí)和普通人一樣,我每次看到他都想和他說(shuō)話(huà),想著他會(huì)是怎么樣回答我的。從這體現(xiàn)出童年的小英子腦子里出現(xiàn)了奇思妙想,充滿(mǎn)了好奇心,也讓我們想起了自己的童年。

          我覺(jué)得城南舊事這本書(shū)讓我回憶起美好的'童年,我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的,笨頭笨腦,腦子里不知道在想點(diǎn)什么,但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。

        《城南舊事》讀書(shū)心得11

          偶然間在一本書(shū)上看到著名詩(shī)人余光中先生的這樣一句話(huà):上海是張愛(ài)玲的,北京是林海音的。張愛(ài)玲與上海的關(guān)系不難理解,十里洋場(chǎng),一城故事;然而提到北京,我更多的想到的卻是老舍!恶橊勏樽印贰恫桊^》《龍須溝》那些膾炙人口的名篇,都反映了老北京的風(fēng)貌與那個(gè)年代普通北京老百姓的生活。于是,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我翻開(kāi)書(shū)架上塵封已久《城南舊事》,去探尋林海音心中的那個(gè)老北京,走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道,城南落花。

          走進(jìn)《城南舊事》,便深深地感受到這一個(gè)舊字的含義。古城的殘片,大樹(shù)的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的.枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門(mén)的的插閂,還有屋頂上的花盆以及飄落在皇城墻上的冬雪簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的意象,一個(gè)一個(gè)的片段,像是一扇古舊的銅門(mén),輕叩,推開(kāi),便走進(jìn)了歷史,走進(jìn)了另一種生活。

        《城南舊事》讀書(shū)心得12

          這篇寫(xiě)了秀貞時(shí)笑時(shí)哭越來(lái)越想念小桂子,“我”為秀貞感到傷心。秀貞讓“我”認(rèn)她和他幾年沒(méi)回家的丈夫?yàn)椤八伎凳迨?三叔)”“思康嬸嬸(秀貞)”。“我”回家后爸媽告訴“我”馬上要讀學(xué)堂了,叫“我”安分點(diǎn)。“我”吃完飯接了妞兒去“我”家的西廂房玩弄?jiǎng)傎I(mǎi)的小油雞。晚上爸爸教“我”寫(xiě)大字,為進(jìn)學(xué)堂打算。一天“我”看見(jiàn)了妞兒,向她打招呼,可她卻趕開(kāi)我。第二天,妞兒來(lái)找“我”,給“我”看了她爸爸打的傷,哭了起來(lái)。她說(shuō)她以前不住這,住齊化門(mén),還說(shuō)她不是她爸媽親生的。

          秀貞對(duì)小桂子的思念之情更加強(qiáng)烈,英子與妞兒的關(guān)系更加密切,并深深同情妞兒的'悲苦命運(yùn),也為她的父母都不是親生的感到驚訝。在秀貞的哭聲中不只是委屈與可憐,還有對(duì)愛(ài)人的思念;妞兒的眼淚里是對(duì)自己命運(yùn)凄慘的哀嘆與傷心;而英子的哭聲中流露的是對(duì)秀貞與妞兒的同情與心疼,說(shuō)明了英子的同情心與愛(ài)心。在秀貞與妞兒之間有著許多的相似,使我感受到秀貞與妞兒有著重要的關(guān)系。

        《城南舊事》讀書(shū)心得13

          讀了《城南舊事》后,我的第一感覺(jué)是:像,實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人,就是我。

          小時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì)像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊,高高興興,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了,幸好我和我的'伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣,天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子,唱不好還會(huì)被后爸打。

          英子才六七歲,卻機(jī)智的讓人佩服:當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí),她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊,成功的保住了自我圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。

          要明白,不是所有的故事都有一個(gè)完美的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞,天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí),我的心為之一顫,天下父母心人人皆有。誰(shuí)知,正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理,期望妞兒全家團(tuán)聚時(shí),作者卻偏偏在那里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào),留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。

          這本書(shū)的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的.名字:爸爸的花落了,我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里,爸爸病倒了,而英子也小學(xué)畢業(yè)了,她突然回憶起了往事,想起她以前和爸爸在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第二天,當(dāng)她從學(xué);貋(lái)時(shí),爸爸的花落了,當(dāng)她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí),醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……

          書(shū)的結(jié)局,令人唏噓不已,同時(shí)也感到十分遺憾,讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧,因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天,老天就會(huì)收回你的幸福。

        《城南舊事》讀書(shū)心得14

          寒假,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū),讓人讀后回味無(wú)窮,難以忘懷。

          剛開(kāi)始讀時(shí),我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活,可讀完后,我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來(lái)的各種情感十分豐富,有高興,有痛苦,有憂(yōu)傷,有感動(dòng)……讀完后再仔細(xì)品味題目,“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

          書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子,乖巧懂事的`妞兒,失子發(fā)瘋的秀貞,再加上豐富的情感,讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。一個(gè)個(gè)故事,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我感動(dòng)至極……

          主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩,但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市……我們現(xiàn)代的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但也比不上他們歡樂(lè)。但歡樂(lè)的童年終究會(huì)過(guò)去,英子漸漸長(zhǎng)大,歡樂(lè)也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的爸爸,漂亮的蘭姨娘,和藹可親的宋媽?zhuān)技娂姼昀锶サ哪_步而離開(kāi)。而我,也像英子一樣,上六年級(jí)了。也即將告別歡樂(lè)的童年。《城南舊事》讓我的思緒回到過(guò)去,再次回憶童年的我,那個(gè)也曾和伙伴一齊盡情玩樂(lè)的我,那個(gè)也曾到處亂跑,出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué),被爸爸趕到學(xué)校的我……這本書(shū),勾起了我對(duì)童年的深深思念……

          英子是個(gè)善良、天真的女孩,在秀貞和妞兒重逢時(shí),她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子,多么關(guān)愛(ài)別人的英子!想想我自我,有這么幫過(guò)別人嗎?也許正因?yàn)橛⒆拥纳屏,才有這么多人做他的朋友吧。

          《城南舊事》是本好書(shū),它讓我們不由自主地想起自我的童年,不由自主的隨著它喜怒哀樂(lè),不由自主的細(xì)細(xì)品讀……愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。

        《城南舊事》讀書(shū)心得15

          隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!瓎(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),回首莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多”這首歌的結(jié)束,我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。

          作者林海音,從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京,在她的筆下:天真活潑的自己,善良可愛(ài)的妞,和藹可親的秀珍,美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活,感受他們的喜怒哀樂(lè),體會(huì)他們?cè)谛『锱軄?lái)跑去,結(jié)交更多朋友的樂(lè)趣。

          英子在北京生活了六年,這六年里,英子生活的很自由,她很享受。其中,我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫(xiě):英子要畢業(yè)了,要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),這正是爸爸的心愿,可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段:英子的`爸爸鼓勵(lì)英子,在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很?chē)?yán)厲,但也是為了成就一個(gè)更好的英子,她的爸爸是很愛(ài)她的。

          讀完書(shū)后媽媽曾問(wèn)過(guò)我:“如果你是英子,別人都是秀珍是瘋子,你敢和她說(shuō)話(huà)嗎?”我正在思考,媽媽說(shuō):“我不敢,怕她打我!”媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)。我想:我敢,別人說(shuō)她是瘋子,她就一定是瘋子嗎?‘耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心,秀珍有一顆美好的心,我們不要輕易傷害別人,要學(xué)會(huì)理解!

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