讀《城南舊事》有感(錦集14篇)
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《城南舊事》有感 篇1
城南舊事讀書心得 一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住。《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。 《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
在書中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也
告別了童年
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的`羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時(shí)間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住時(shí)光，留下我們最美好的印象!
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺
腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
讀《城南舊事》有感 篇2
第一抹冬陽(yáng)，或許我們對(duì)此并無(wú)過(guò)多的記憶和驚奇之感�？蓪�(duì)于小英子，卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過(guò)的冬天，在老北京看到的第一抹冬陽(yáng)。
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)……許多小小的、小小的塵埃�！边@里面雖然沒(méi)有英子寫出她對(duì)冬陽(yáng)的興奮，可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間，在腦海中一次次的'幻想，一次次的回味，一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩(shī)，題為《我們看海去》。背這首小詩(shī)的時(shí)候，是因?yàn)樗銛?shù)太難了，總讓小英子感到心煩意燥。于是，便背起了這首小詩(shī)�！敖鸺t的太陽(yáng)從藍(lán)色的大海升了起來(lái)……”在這其中，也足以看出小英子那種對(duì)太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)和陽(yáng)光令她頓時(shí)輕松了下來(lái)的開心。
《城南舊事》令我留念的，還有媽媽那說(shuō)不準(zhǔn)的北京話：“買一斤租漏（豬肉），不要太回（太肥）。二俗（二十）、二俗錄一（二十一）……二俗錄素（二十四）�！彪m然這些只是小插曲，但卻給帶來(lái)了一點(diǎn)趣味。
正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”一樣，在英子童年的記憶中，冬陽(yáng)、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢，成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說(shuō)在童年時(shí)發(fā)生的趣事，但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》，似乎，我們就置身于小英子的童年里，那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景，歷歷在目。
有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》：一種委婉的詩(shī)意，一片寧?kù)o的意境，近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫。讓我評(píng)價(jià)，我會(huì)這樣：那第一抹冬陽(yáng)，照入了我的心房。
讀《城南舊事》有感 篇3
我走到一個(gè)大門口時(shí)，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂(lè)的笑容，嘴上還不停地說(shuō)著：花兒快開吧，快點(diǎn)兒開吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí)，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀！
當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí)，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。
在往前走時(shí)，我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠(yuǎn)方，心里可能在想著她的.小柱子哥，她在干什么呢，他現(xiàn)在忙嗎？什么時(shí)候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么，當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起，這樣的的英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校路口時(shí)，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書包，嘴里還不時(shí)的哼著歌，來(lái)到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛，當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸�？鞓�(lè)的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng)，會(huì)是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時(shí)的感覺(jué)了。
讀《城南舊事》有感 篇4
第一次聽到《送別》這首歌，就被它的歌詞吸引�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......”這個(gè)意境是多么的美妙啊，淡淡的離愁，童聲唱出來(lái)的驪歌格外讓人傷感。因著對(duì)這首歌的喜歡，我又去看了《城南舊事》這部電影，電影拍攝于80年代，黑白的畫面很有年代感。我很喜歡里面的小英子。她那雙大大的清澈明亮的眼睛讓我印象深刻。她們家剛搬到北京的那個(gè)冬天，駱駝隊(duì)停在她家門口卸煤的時(shí)候，她學(xué)著駱駝的樣子咀嚼，那樣子調(diào)皮中不失可愛(ài)，孩子的天真充分的顯現(xiàn)出來(lái)。
就是這樣活潑可愛(ài)的小英子，就是這樣調(diào)皮的小英子卻經(jīng)歷了很多的離別。第一次，是她和痛失愛(ài)人和孩子的秀貞的離別。人人都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，可是秀貞不哭不鬧，也不打人，她只是陷在自己的世界里，想念自己的愛(ài)人，想念自己的孩子。她多次囑咐小英子：“見了我的小桂子，你一定記得把她帶回來(lái)。你跟她說(shuō)，我不打她也不罵她�！焙髞�(lái)，聰明伶俐的小英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞子-----一個(gè)整天挨打的被自己的爸逼著唱戲的孩子，就是秀貞的孩子，她在雨夜帶著妞子和秀貞相認(rèn)，后來(lái)自己大病一場(chǎng)。好了以后，爸爸媽媽就帶著她搬家了。小英子的心里有很多疑惑，也有一些傷感，為什么秀貞沒(méi)有成功地帶著小妞子找到自己的愛(ài)人呢？為什么自己病好了就記不清很多事情了呢？小小的她經(jīng)歷了第一次離別。
搬到新家的小英子很快上了小學(xué)。給同學(xué)去草叢里撿球的時(shí)候，她無(wú)意中結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小偷。小英子分不清好人和壞人，但她不覺(jué)得這個(gè)小偷是壞人，他們偶爾見面聊天。她得知小偷的弟弟和自己在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)很好，年年靠第一。小偷就是為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)才出來(lái)偷東西的。在畢業(yè)班離校的時(shí)候，小英子在畢業(yè)典禮上見到了小偷和他的弟弟。小英子后來(lái)又去找小偷，結(jié)果無(wú)意中泄露了小偷的行跡，害得小偷被捕�？粗槐阋聜商阶プ叩男⊥�，小英子的小手緊緊地拽著家里奶媽宋媽的衣襟，眼里滿是后悔和傷感。她不理解一個(gè)拼命為了供弟弟讀書的.人怎么就成了壞人了呢？她再也見不到她的這個(gè)朋友了......
再后來(lái)小英子慢慢地長(zhǎng)大，又經(jīng)歷了和宋媽的別離，經(jīng)歷了和爸爸的別離。人越長(zhǎng)大需要承擔(dān)的東西就越多，就會(huì)面臨越來(lái)越多的別離。上學(xué)與父母的別離，畢業(yè)與同學(xué)的別離，父母老去的別離......別離是傷感的，我們也只能接受。好好地過(guò)好眼下的每一天就是最好的。
讀《城南舊事》有感 篇5
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海音的作品，全書生動(dòng)得記敘了林海音小時(shí)候住在北京城南與小伙伴生活的故事。
這本書不愧是一本名著，它以林海音小時(shí)候英子的角度反映了北京城南當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。它就像一盞明亮的路燈，照亮了我通往人生的道路;它就像一把鑰匙，打開了我的心門;它就像一個(gè)路標(biāo)，使我迷茫的心找到了方向。
在書中，年紀(jì)還小的英子遇到了許多人。冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，惠安館的瘋子秀貞，英子的小伙伴妞兒，漂亮愛(ài)笑的`蘭姨娘，父親好友德先叔，還有朝夕相處的宋媽等，每個(gè)人都給我印象深刻。
給我印象最深刻的是惠安館的秀貞。每個(gè)人都認(rèn)為她是瘋子，其實(shí)她也令人憐憫。當(dāng)英子偷偷來(lái)到惠安館，與秀貞交往時(shí)，我還擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)欺負(fù)英子，為英子捏了把汗。當(dāng)我知道英子最親密的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí)，心中不禁一陣震撼——母女終于重逢了!英子還把貴重的鉆石表盒金手鐲送給秀貞，我大為感動(dòng)。
小小年紀(jì)的英子卻十分懂事，令人們十分敬佩。我們的同年雖然無(wú)憂無(wú)慮，卻沒(méi)有英子般豐富多彩。只有讓別人快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)。這樣才是真正的、沒(méi)有遺憾的同年!
讀《城南舊事》有感 篇6
“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才8個(gè)月，騎著大金魚，滿屋子里轉(zhuǎn)，玩得飯都不吃，就這么淘……”這段話采自林海音先生的《城南舊事》。
這段話描寫了惠安館的瘋子秀貞把年畫娃娃當(dāng)成自己的女兒，表現(xiàn)出她的不正常，也表現(xiàn)出她對(duì)孩子深深的愛(ài)。
在秀貞瘋了的時(shí)候，她還惦記著她失散多年的女兒小桂子，還為小桂子縫制了20多件新衣裳，天天坐在惠安館的門口，等待著她的小桂子回家。當(dāng)她找到小桂子時(shí)，摟著她又親又抱，噓寒問(wèn)暖，這不是世間最偉大的母愛(ài)嗎？雖然她只是一個(gè)瘋子。
看到這里時(shí)，我想到，我們的母親不也是這樣愛(ài)孩子的嗎？每天早上早早的起床，為我們準(zhǔn)備早餐，又要把我們送到學(xué)校，才急急的趕去上班；每天下午忙完了工作，又要趕快去學(xué)校接我們；回到家還要為我們準(zhǔn)備晚餐，檢查作業(yè)，吃完晚飯，洗碗洗衣服，直到我們?nèi)胨拍苄菹�。在這么小這么平凡的`事情上，我們?nèi)匀荒芨惺艿綕鉂獾哪笎?ài)。
愛(ài)一個(gè)人就是無(wú)私的為她付出，母親的付出是海洋，讓我們幸福的徜徉，母親的愛(ài)也是溫暖的港灣，給了我們安寧的生活。
林海音先生的這本書，讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛，看到了母愛(ài)的偉大與不凡。
母親的愛(ài)是這世間最純凈最無(wú)雜質(zhì)的愛(ài)，讓我們好好珍惜這一份愛(ài)吧！
讀《城南舊事》有感 篇7
這本書是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音透過(guò)英子（作者小名）童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對(duì)封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長(zhǎng)的慈父......這些人伴隨著小英子走過(guò)她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級(jí)吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問(wèn)才知道是收垃圾的，一個(gè)月來(lái)幾次，不過(guò)這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門外的阿姨說(shuō)了起來(lái)。我盡力地將價(jià)錢往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付，價(jià)錢自然是越高越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買回來(lái)一些辣椒，被我看見了。她說(shuō)小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢？蘋果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺(jué)嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的'生活。童年，是冬日的暖陽(yáng)，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
讀《城南舊事》有感 篇8
今年暑假的時(shí)候，我讀了林海音寫的《城南舊事》這本書。這本書的主人公有小英子、妞兒、秀貞、宋媽和小英子的爸爸。書中主要描寫了英子從上學(xué)前到小學(xué)六年級(jí)這段時(shí)間發(fā)生的很多故事。
宋媽是小英子弟弟的奶媽，她很早就走進(jìn)了英子一家的生活。每天早上都給英子梳頭發(fā)，幫他穿衣服，還經(jīng)常和英子開玩笑；妞兒每天都在西廂房里給英子講她小時(shí)候的故事，跟英子一起蕩秋千、看小油雞；秀貞總在家門口等著小英子，給她講思康三叔的故事。
后來(lái)啊，宋媽回到家鄉(xiāng)，妞兒跟著秀貞走了，爸爸也因病去世。
這些人都隨著英子的'長(zhǎng)大沒(méi)了影子，這些別離的事情，對(duì)英子幼小的心靈有了很大的傷害，足見，英子是多么在意她的親人和朋友��！
他們的離開也讓我想起了這個(gè)暑假的一次小小的別離。我在小區(qū)里最好的朋友——晶晶，因?yàn)榧依镌蛞ッ绹?guó)學(xué)習(xí)一年，我們?cè)诰Ьё叩那耙惶�，在小廣場(chǎng)里舉辦了一場(chǎng)送別會(huì)，小區(qū)里每一個(gè)她的朋友都為她說(shuō)了一句祝福的話，我想：再到見面，我和晶晶就要上五年級(jí)了，這一年我都見不到她了。想到這里，我心里很不是滋味，很想哭，嗓子里就像壓了一塊大石頭。
我和小英子比起來(lái)，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橐荒旰笪疫�可以和晶晶相見，而英子卻永遠(yuǎn)都見不到妞兒、秀貞和爸爸了。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有一些人可以陪伴我們一生，而有些人可能會(huì)離開我們，所以我們要珍惜現(xiàn)在生活中的每一個(gè)人。
讀《城南舊事》有感 篇9
童年時(shí)代的我們，是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的；同時(shí)又擁有著一些青澀卻又朦朧的回憶，一些無(wú)法懂得卻又很深刻的東西。它們讓我們的童年變得豐富，變得無(wú)法忘卻。
我讀完了林海音寫的《城南舊事》一書，這是本感人卻又毫不做作的書�！冻悄吓f事》記敘了小女孩英子從兒時(shí)到小學(xué)畢業(yè)期間的一系列故事。這些故事中有苦澀的，有悲傷的，也有快活的……故事并不傳奇，只不過(guò)是生活中的瑣碎小事，可卻又是那么引人入勝，那么刻骨銘心，那么催人淚下。
書中給我印象最深的還是第二章《惠安館》和第六章《爸爸的花兒落了》。
《惠安館》敘述了惠安館的一位名叫“秀貞”的姑娘，由于失去了孩子而被大家說(shuō)成是“瘋子”，大人們都不讓英子看她�？捎⒆訁s感受到秀貞是個(gè)很友善的人，不是瘋子。在秀貞找到自己的女兒后，英子生了一場(chǎng)大病，只能隱隱約約記起以前的一些事……
而《爸爸的花兒落了》是書中的最后一篇，講了英子爸爸因?yàn)橐患露P床不起，無(wú)法去看小學(xué)畢業(yè)典禮上英子的演講。雖然無(wú)法親自過(guò)去，爸爸還是在病床上叮囑著英子，這讓英子想起了爸爸給她的磨練，對(duì)她無(wú)微不至的愛(ài)。不久，爸爸離去了，英子也在這一瞬間長(zhǎng)大了……
我不知道大人是怎么賞析這本書的，但我在這本書中讀到了主人公對(duì)童年一切的不舍，可卻還是放下了。她放下了童年的無(wú)憂無(wú)慮，放下了童年的不辨是非對(duì)錯(cuò)……英子童年時(shí)是快樂(lè)的，她和她的媽媽總有鬧不盡的笑話；英子童年時(shí)是有憂愁的，她眼睜睜看著自己的一位“大朋友”被自己無(wú)意間出賣了；英子童年是苦澀的，她看著好朋友被養(yǎng)父母逼著去賺錢，卻還要挨打……雖說(shuō)童年也有傷心的時(shí)候，可還是讓人不舍。一切的一切，都隨著小學(xué)畢業(yè)，爸爸的'離去沒(méi)有了，童年一去不復(fù)返。
也許有一天，我們老了，當(dāng)我們躺在搖椅中，看著像冊(cè)里自己那燦爛的笑容，會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)那無(wú)話不談的好伙伴，想起那藍(lán)天上悠悠的白云帶給我們的無(wú)窮遐想，想起那為了一個(gè)冰淇淋而大哭大鬧的場(chǎng)面……
現(xiàn)在，我寫下這篇文章。回想起當(dāng)時(shí)的辛苦，當(dāng)時(shí)的抱怨，好像灑下的汗水也是挺值得的。本來(lái)我寫這篇文章是想發(fā)泄一下，可寫著寫著，心倒平靜了下來(lái)。馬上要步入六年級(jí)，不管迎接我的是什么，我都會(huì)努力�！凹佑�！”我在心中對(duì)自己說(shuō)。就像歌中所唱：“哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人陽(yáng)光。”
讀《城南舊事》有感 篇10
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了�！惫适伦x完了，英子的童年也結(jié)束了。我合上書，窗外細(xì)雨微涼的秋景里，樹葉隨風(fēng)搖曳，我的心也久久不能平靜。
《城南舊事》是作者林海音以自己的童年生活作為背景，創(chuàng)作的小說(shuō)，它講述了英子在老北京胡同里的童年故事。本書一共有六個(gè)故事：《冬日·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾》《爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了》。主人公英子跟著父母來(lái)到北京城，故事就此開始�！隘偗偘d癲”的秀貞；傷痕累累的妞兒；嘮叨的宋媽；愛(ài)笑的'蘭姨娘；神秘的“小偷”，每一個(gè)人物都是那么栩栩如生、活靈活現(xiàn)；每一個(gè)人物都是英子童年生活里重要的一部分，他們組成了英子的童年，但他們最終卻都一個(gè)個(gè)離開了英子的生活。
書中最令我印象深刻的故事是《惠安館》。故事講述了英子和惠安館人人遠(yuǎn)離的“瘋子”秀貞成為了朋友，幫助了妞兒和秀貞母女相認(rèn)。胡同里的人都遠(yuǎn)離秀貞，但是英子卻和她成為了好朋友，后來(lái)，妞兒與秀貞要離開惠安館時(shí)，英子毫不猶豫把媽媽的金鐲子與自己心愛(ài)的手表給了秀貞當(dāng)盤纏，這讓我感受到了英子的樂(lè)于助人和心地善良。成人眼里秀貞的瘋，跟孩子很相似，這或許就是英子能和她成為朋友的原因吧。童年的世界沒(méi)有偏見，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有瘋傻癡狂，只有你是我朋友，與他人的眼色、言語(yǔ)和指指點(diǎn)點(diǎn)毫不相干。最后，秀貞與妞兒的離開，讓英子一步步走出童年。
生活中，也有像英子一樣樂(lè)于助人的人。記得有一次，我自己坐公交車回家。公交車很快就來(lái)了，當(dāng)我準(zhǔn)備刷卡上車的時(shí)候，我卻找不著我的卡了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。就當(dāng)我急得快哭的時(shí)候，一位陌生人問(wèn)我：“小妹妹，你是不是忘帶卡了？我借你兩塊錢吧�！边@位好心人從兜里掏出兩塊錢給我，然后便上了一輛公交車離開了。他離開的背影，讓我沒(méi)能有機(jī)會(huì)看見他的臉，但是我想他的心應(yīng)該如英子一般，善良溫暖。
秋雨漸漸停歇，夕陽(yáng)斜照在窗臺(tái)上，映紅了我的臉，也喚醒了我的許多童年記憶，像晚風(fēng)吹破一朵將睡的花兒�？粗鴷姆饷嫔嫌⒆拥哪�，我想起了老舍先生一段話：“他的臉上浮起點(diǎn)笑意，像春風(fēng)吹化了的冰似的，漸漸地由冰硬而露出點(diǎn)水汪汪的意思來(lái)�！被鋲�(mèng)醒時(shí)分，我還是不想長(zhǎng)大！
讀《城南舊事》有感 篇11
她是一個(gè)開朗可愛(ài)的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當(dāng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰(shuí)呢？她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽(yáng)下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯(cuò)著磨著，竟然地也學(xué)著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài)，我喜歡英子，因?yàn)槲乙彩沁@樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得小的時(shí)候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng)，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個(gè)善良的人，還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎？在大人眼里，秀貞是一個(gè)“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因?yàn)槲覐男∮⒆拥纳砩峡吹搅俗约旱?影子。其實(shí)做好事一點(diǎn)都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間，我參加了第九世界組織的公益活動(dòng)，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣，通過(guò)義賣把義賣善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！庇⒆铀卫蔚挠涀×税职值脑�，結(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她做到了，因?yàn)樗冀K如一的堅(jiān)持著，這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎？和小英子生活的那個(gè)年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書看，我要珍惜現(xiàn)在的生活，多看書，好好學(xué)習(xí)天天向上。
童年只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂(lè)，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感 篇12
寒假里，我看完了著名女作家林海音的《城南舊事》。
這本書是以作者其七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)造的，由六篇故事積集而成。全文由主人公英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞著她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二十、三十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中，作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心中涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的'一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩的人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅的含蓄的詩(shī)。
這本書的每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館里的“瘋子”秀貞、最好的玩伴妞兒、《我們看海去》的那個(gè)“小偷”、坐在驢背上離去的奶媽、嫁給德先叔的蘭姨娘，最后連她的爸爸也離她而去了。
花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。
讀《城南舊事》有感 篇13
我的眼停駐《城南舊事》的封面，入眼依舊是略帶肅穆的灰色，但我此刻卻覺(jué)得這個(gè)樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門，仿佛隨著我的打開，一段蒙塵的往事就會(huì)被人念起。如同我第一次讀這本書一樣，我安靜站在亮光處，手指摩挲冰涼的紙張，捏起扉頁(yè)上的黃繩，就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。
干凈的書頁(yè)惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分，林的文字給人的感覺(jué)就是像坐在廊檐下看細(xì)水長(zhǎng)流的婦人，她撩發(fā)的動(dòng)作在說(shuō)，她就在那兒，吟誦她自己的人生。翻頁(yè)之間，似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過(guò)眼前。
那是夜，下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們，那場(chǎng)雨模糊不只是追著車的小英子的視線，還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個(gè)躲在草垛里，對(duì)英子說(shuō)一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長(zhǎng)的一排整齊的白牙，會(huì)做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚(yáng)塵而去了。
宋媽也不會(huì)再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月，爸爸的花兒落了，紅絲帶系著的白紙筒獨(dú)在抽屜里感傷。
深深吐出一口氣，只覺(jué)莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情，那段留聲機(jī)唱過(guò)的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨(dú)嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過(guò)的路程，萬(wàn)般滄桑也不過(guò)是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了，無(wú)可奈何之下，一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的，也許，我該說(shuō)是時(shí)光。流光掠影飛濺，這些物是人非，這都是我的筆所不能描繪的.。
就像我曾經(jīng)以為我會(huì)癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子，但后來(lái)隨著課業(yè)時(shí)間的緊張，校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過(guò)，都會(huì)下意識(shí)加快腳步，我不敢對(duì)上他們的目光，肩上的重量提醒著我，我已經(jīng)不能做太多事情。
我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨，與摯友手牽手在雨中狂奔。那場(chǎng)雨沖走了我稚嫩的時(shí)光，連說(shuō)再見的機(jī)會(huì)也沒(méi)有留給我。
誰(shuí)會(huì)告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好？
你們可聽到我舊時(shí)唱的不成調(diào)的歌謠？
又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子？
還是說(shuō)我臉上肆意的淚水打濕過(guò)你們的手？
真是此去經(jīng)年人獨(dú)悲。
語(yǔ)頓，你們聽到了么？那是小英子口袋里的小石子劃過(guò)磚墻的聲音，她沿著墻根走過(guò)的腳步在我們的目送里漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)記憶模糊成詩(shī)，只盼得我也有那個(gè)機(jī)會(huì)，坐在漏光樹葉下，悠悠喝晚茶，任那熱氣氤氳過(guò)白衫，對(duì)路人說(shuō)時(shí)光的故事。
讀《城南舊事》有感 篇14
最近重讀了《城南舊事》這本書，小時(shí)候也看過(guò)，只記得里面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解�！冻悄吓f事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個(gè)為了供弟弟讀書當(dāng)了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽，送別爸爸，送別自己的童年，然后小女孩長(zhǎng)大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話，小偷問(wèn)英子：“你說(shuō)我是好人？還是壞人？”英子說(shuō)；“我不懂什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天�！毙r(shí)候看見這段話時(shí)覺(jué)得你都是小偷了，為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說(shuō)：“分不清天和�！碧旌秃Ｔ趺纯赡芊植磺�，天那么高，海在地上，相隔那么遠(yuǎn)，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長(zhǎng)大了在看這段話，你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的人與兒童的對(duì)話，長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無(wú)奈，他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨，所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸后，直覺(jué)告訴英子，他可能不是一個(gè)壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海，哪里是天的，好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清，在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥，因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活，能讓弟弟上學(xué)，生活所迫才當(dāng)了小偷，在被偷盜的人眼里他是壞人，因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西，給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯(cuò)誤的人，長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯(cuò)找借口，生活的`無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受，所以最后小偷被警察帶走，英子很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別，英子哭了，小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭，小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊，可以去新的學(xué)校，見新的老師，認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方，是現(xiàn)在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！弊層⒆右庾R(shí)到自己長(zhǎng)大了，書的最后一頁(yè)，最后一句是爸爸的花落了，我也不再是個(gè)小孩子，看到這句話我流淚了，現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話，可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)懂，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我們的童年也許不一樣，但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別，愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大，慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇�，成年人的崩潰，都是悄無(wú)聲息的。告別了童年，就長(zhǎng)大了。
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