把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感，希望能夠幫助到大家。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感1
面對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢?這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。
六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我終于在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。
那是一個充滿詩意的寒假。
北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會兒對話的內容會是什么�！拔梗m天，你知道這個寒假具體有哪些作業呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這么問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒考好才如此的吧!后來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業，而且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到后面說了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因為自己不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自己說，還有很多時間，不急不急!可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走�，F在給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢?說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業，但我覺得，在臨近開學再補并不可恥，因為至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看著自己在倉促下但又不失認真完成的作業，開心、高興、快樂集滿于一身，那一刻，我終于有了戰勝時間喜悅感!
時間是要靠自己把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。
時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢?
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感2
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。”是啊，時光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時間�！白蛉罩詹豢闪舭 �。當你昨日取得優異的成績時，就會沉浸在高興、喜悅當中，時間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時，便會埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁之中逝去。朋友，每當你看電視的時候，時間便從屏幕里閃去；每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去。這樣，時間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了，時間，它是不等人啊。
自從學了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時間的寶貴。這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在許多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我記得有這么一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！比松m短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。匆匆讓我們想到時間很快就過去了，而且一去不回。因此，必須珍惜人生有限的日子，珍惜時間吧！我們要對人類社會作出貢獻。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開�？粗飨碌奶�，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感3
我很喜歡《匆匆》這篇文章，每隔一段日子，我總會把它拿出來讀一遍，來提醒自己抓緊時間。
這篇文章是朱自清寫的，我把喜歡的地方抄在了我的摘抄筆記：“早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他也有腿啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫然跟著旋轉。于是，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去……天黑時，我躺在床上，它便從我我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見時，這又太陽再見時，這又算溜過了一日，我掩面嘆息，但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。”
我讀完這篇文章后，便陷入了 深深的沉思中：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了再開的時候。但是，我們的日子，如果浪費掉了，就再也回不來了。 讀了這篇文章之前，我從來沒有想過這個問題，可是今天屈指一算，不知不覺中，我已經十幾歲了，4000多個日子已經過去了。回想以前：我浪費掉了許多時間，媽媽叫我寫作業時，我一邊答應著：好、好、好，一邊繼續與小伙伴們玩耍；媽媽叫我讀作文時，我坐在電腦跟前挪不動步；媽媽叫我寫日記時，我找借口說：沒有材料寫；媽媽叫我……現在回想起來，我才明白為什么媽媽常對我說那句話：時間就像海綿里的水，擠就有；不擠，就沒有。原來，她是想讓我從小學會珍惜時間，懂得時間的珍貴。
我很慚愧，也很后悔以前浪費了許多寶貴的時間，可是世界上沒有賣后悔藥的。我決心把握今天，用更長、更多的時間來學習，用知識來武裝自己的頭腦，以免“少小不努力，老大徒傷悲�！�
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感4
時間如流水，一去不復返。歲月在彈指之間，時光稍縱即逝�；貞浲拢闶欠褡龅讲灰蛱摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無為而羞恥呢？
《匆匆》一文的直接主題便是“時光匆匆”！作者朱自清乃至所有人都有一個共同的疑問：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花榭了，又再開的時候。但是，我們的日子為何一去不返呢？沒有人知道。只有眼睜睜地看著時間的流去而惋惜嗎？不！可是既然來了，為什么偏偏要白走這一遭呢？八千多日子在作者朱自清眼里像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，匆匆，飄渺的時光，歲月的匆匆，作者在《匆匆》一文抒發對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界，就不能白白走這一遭的主題思想，告訴人們：時間如流水，一去不復返——時光匆匆。
《匆匆》告訴我們“匆謂寸陰短，既過難再獲�！睍r光匆匆，匆匆光陰對于每個人都是平等的，不多給，也不少給，上帝是公平的，一但過去，寸金也難買寸光陰�。r間如流水，一去不返。聰明的你我，能做的不僅是對于以流入末尾流入歷史的光陰而惋惜而憤奮。
何不把握上游流下來的每一毫水，不要再虛度光陰，碌碌無為，讓每一毫水都滋潤心的田野，這樣，即使過去，也會在記憶里留下一片芬芳，一條游絲……逾越千年，在人類的歷史中，還是那短暫的生命，美的極致！
在作者眼里，有著不愿虛度此生的心愿，為的是在斗轉星移的日子中，不愿虛度，只為曇花一現的印痕，即使稍縱即逝，即是匆匆，也是有價值的。
在過去如煙的日子里，愚昧的我何曾留意時光的匆匆，只有個子在一天天長大，心，卻還在停留。老師在臺上口若懸河，滔滔不絕地講著即將來臨的考試，天天都千篇一律，天天都警鐘長鳴。我，在發呆，在想，考試在分數，分數在于基礎，基礎在于學習。我平時學得可以啊，一定能考好，考好有甜頭，甜頭是獎勵，獎勵的話，那有多好。一串胡思亂想所導致的直接后果便是：沒有考好。因為我浪費了時間，浪費料40分鐘，240秒��！上課溜號、開小差、走神，尤其是在即將考試時，浪費時間，不能喚醒已付出的努力，前功盡棄、功虧一簣，直到后來才知道，那時的時間貴如金。
的確，時間如流水，一去不復返，既然對時間匆匆無奈，何不與時間賽跑，以日月為友，把握每一分每一秒，珍惜生命里的每一桶金�。�！用有限的時間，創造無限的價值吧！
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”讀了朱自清的《匆匆》之后，令我俯下頭，沉思……
在文章中，朱自清曾多次提到日子、時間是怎么過去，怎么流失的，“洗手時，日子從水盆中流過；吃飯時，日子從飯碗里躍過；默默時，便從凝然的雙眼前飄過。”是啊！人生中有多少個美好的日子，可自己卻從不會珍惜，等到失去了才會覺得可惜。同學們，你們可曾想過，人生中那無數個美好的日子你們是否珍惜？或許，有人學習不好，便抱怨命運，抱怨上天，抱怨什么呢？當然是命運為何對自己如此不公，可我想告訴你們，別人在跑的時候，你也在跑，可是當你休息時，別人卻在繼續努力。一切的一切全在于自己，不在于他人。
珍惜時間，有人不過是口頭一說罷了，我也有過這樣的經歷呀！每當想起那一件令人羞愧的事，我總是覺得違背了自己珍惜時間誓言。那是在暑假里，媽媽一直催著我做作業，而我總想著暑假很長，日復一日地說著“我知道了”，可是卻一直沒有把做作業放在心上，而是東玩西玩，想做什么做什么，就是不做作業。轉眼，離收假還有三天，我才想起我作業沒做完，于是拼了命的趕。那一刻，我才意識到時間就是流水，一去不復返，也不會停留在原地，它在我的玩樂中流逝，原來珍惜時間是多么的重要��！
經過那一件事，令我感受頗深�！敖袢諒徒袢眨袢蘸纹渖�！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今不為真可惜！若言始待明朝至，明朝又有明超事。為君聊賦今日詩，努力請從近日始�！蔽医K于明白了這句名言的真諦。從此，我立了一個座右銘：“今日事，今日畢！”從那以后，我努力做到今日事，今日畢，做一個珍惜時間的好學生。
是啊，朱自清曾寫過：“聰明的你請回答我，為什么我們的日子會一去不復返呢？”這句話令我沉默了，我想，應該沒有人會知道它的答案，但是，我們做為新時代的希望，應該帶領人們珍惜時間，不要等失去了才會懂得珍惜。做好自己應該做的事，認真過好每一天，開開心心地生活，健健康康地成長，認認真真的學習。做好新時代的榜樣。
最后，我想對大家說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就算你有無數的金錢財富，可是，沒有日子，沒有時間，你能干什么呢？金錢能買到時間嗎？不能。同學們，請跟隨時間的腳步，做一個珍惜時間的孩子。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感6
朱自清的散文《背影》印象最為深刻，可能是因其內容與自己的經歷有關，時常翻開閱讀，以懷念兒時與父親在一起的時光。《春》、《荷塘月色》則是在大學期間進行實習試講才應付完成任務似的草草看過。由于性格急躁、活躍，一直都不是很喜歡散文、詩歌，唯有《匆匆》一文在時間的流里，讓我一次又一次的成長、成熟，思考感悟并踐行著。
首次接觸是在上中學，老師教授《匆匆》一文，我只記得時間很寶貴，至于感受，似乎為零。青少年時期一切都是那么美好，和同學的談天說地、緊張學習生活，讓我們來不及感悟"匆匆"的含義；有限經歷也說不清、無以表達"匆匆";朱自清《匆匆》里的寫作背景和內容都很難理解"匆匆".第一次的匆忙接觸后，只記得哪些"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？"……"于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"……名句，這些名句也總是在偶爾寫寫隨筆時才能想起。
再次見面時，我已站在三尺講臺上給學生授課了。孩子們感悟小學時光的飛逝，六年的小學生活即將結束，更多的是懷念美好時光，對自己快要結束的童年的'不舍；真是驚訝小小年紀都能暢所欲言，談到自己兒時的夢想，自己如何打算實現夢想，胸有壯志哉！那是我自工作帶的第一的畢業班，感情深厚，那時自己也還沒有孩子，經常把他們當成自己的孩子，很喜歡和他們交流、聊天，和他們在一起我仿佛也回到了美好的童年時光。
又見《匆匆》時，已有了自己的女兒，才懂得"匆匆".的確如朱自清文中所寫："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！�"什么都能再來，唯獨時間它在往前走，一去不復還。但是也懂得了，抓緊時間、珍惜時間，也要有恰當的方法，一味圖快，不認真、不仔細思考去做事情，只注重數量，而忽視了質量的重要性也是在浪費時間。帶過這么多學生，時常會不由自主的、很不公平的進行著孩子們之間的比較，讓本就不在一條起跑線上的他們接受審閱，想想真是懊悔，這樣違背成長規律，豈能身心健康？終歸印證了等到量的積累才能達到質的顯現。
學習學習，邊學邊習，邊聽邊理解，早早就知道、別人也都告訴了你，你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式，也好，這樣才是成長！
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感7
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去、現在、將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動、變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時、二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。 日記
有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子、房子、位子、車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們來到這世界，轉眼間也將要回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢？
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感8
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，作者通過吃飯、洗手、遮挽、睡覺等日常生活細節來說明了時間在不經意間一去不復返了，表達了朱自清對時間流逝和生命短暫的嘆惋和思考。
看完這篇散文之后，我的腦海一片空白�；蛟S，我的反應和朱自清是一樣的。我常常認為，人的一生很長很長，為我們的時間有很多很多，可是，悄悄地算著，人的一生不過最多三萬多天，現在，已有四千多日子從手中消失了，到現在，我連時間的半點影子都沒瞧見。舉幾個例子吧：童年生活的美好時光已從我們身邊溜走了，不知道多少時候我們沉浸在童年的無限美好之中；我們曾見天真的以為，長達六年的小學生會很久以后才結束，這不，一眨眼，我們便站在了小學生涯的盡頭了……我也常常在想，時間到底逃去了哪兒？是風兒把它吹到了天涯海角？還是雨滴把它灑遍了四方？還是薄霧將它帶到了某個地方……不知不覺中，時間又在我的遐想中流失了……時間總是那樣留不住，停不住。它伸出無形的雙手，冷漠的將日歷一頁一頁地往后翻，人們無論用任何力量都無法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現，在它手中，只是輕輕的一瞬間而已。
時間這條長河，無人能控制它永恒的流動，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來的阻止不到！由此可見，時間是多么的短暫與寶貴��！
時間長河緩緩而飛速地流動著，于是——玩耍的時候，日子從笑聲中溜去；寫字的時候，日子從筆尖流過；看書的時候，日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過；跑步的時候，它又隨著輕快的腳步奔遠了…… 時間總在不經意間中消失了……就如朱自清的感慨吧！——我們的日子一去不復返了！
我不知道，人們是怎樣看待時間的！有的人不放過一分一秒，努力闖出一番大事業來；而有的人呢？常常沉迷于網游、賭博中，浪費著自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時間里多做一些有意義的事，才會如此珍惜時間；而后者，是完全沒有意識到時間匆匆無影無聲，所以，才會沉迷于其在無法自拔！
時間帶走了人生的每一場片段，使記憶漸漸模糊。每當
想起哪場片段時，只有在記憶深處慢慢摸索了。有時候，不知怎地，我也總是莫名其妙地想，當時間如《匆匆》里所描述的一樣來無影去無蹤時，當我們想在有限的生命中干許多有意義的事而珍惜時間，一切，會不會，只是剩下徘徊中的匆匆無影無聲呢？……
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感9
路上的人，在走著，走的非常的快，非常的匆匆。試問還有什么比這還匆匆的呢？——那應該就是時間了，因為時間的匆匆，路上的行人才會那么的匆匆。時間一去不復返�。∽蛱爝^了，就再也沒有了，如若還不知道珍惜，那今天又變成了昨天，時間真是這樣子的匆匆。試問在這匆匆的時間里，我們能干些什么呢？能做些什么呢？
我已經上六年級了，今天我有幸學習到現代詩人、散文家的《匆匆》。這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，同時也告訴我們既然來到這個世界上就不能白白走一遭，應該珍惜時間，努力上進的道理。
“于是——洗手的時候，你就只有從水盆里過去吃飯的時候，你自己從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽闹羞@句話，我十分的喜歡，這是我們日常生活中的細節，原來日子在生活的不經意中來去匆匆。睡覺的時候，日子從夢里過去；讀書時，日子從字里行間過去；聊天時，日子從嘴邊過去。原來在我們不經意的時候，就過去了。我們卻還一直以為，我們還有時間，再玩一會兒，等會兒再做，反正都一樣。
每次我做作業時，我總是磨磨蹭蹭，認為時間還有，反正等會再做都一樣。我有了這個念頭，便拿起手機，開始玩游戲，一關玩了十幾分鐘，這時間浪費的夠長了，可當時的我被玩沖昏了頭。我就認為反正也浪費了，再玩一會兒唄！又這樣子再次玩起了手機，一次就算了，可是連續又玩了好久。到最后，只能臨時抱佛腳，努力的寫，寫的也很丑。
六年的時間了，說長也不長，說短也不短。說它長，可是一眨眼功夫就過了；說它短，它有特別的難熬。過去的時間，我一事無成，沒有珍惜，只能現在慢慢的改。
時間它是無情的，他不會因為我們的可憐啊，給我們停下來。他不會像媽媽一樣，提醒我們應該珍惜時間，他只一味的完成自己工作。一天24小時過完又是新的一天，珍不珍惜只能靠自己，不珍惜，后悔的是我們。珍惜了，受益的是我們。
這篇課文給我們很深的道理：時間過得匆匆，我們明沒有辦法抓住它，讓他停下來，唯一的辦法就是跟上他的腳步。這個道理用文字表達，不是很多，但如果去做了，那受益的一定很多。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感10
開始，是丹丹姐推薦我看的，是一部記錄屬于另一些人的青春成長小說。廖丹說她哭了，我還笑她沒出息。。。�？墒俏铱赐辏B哭都沒有沖動了~不知道是為什么。廖丹說，咱們的青春也能寫一部小說，我還接茬說要是咱們能演就好了。。。。但看完結局，我覺得還是不了，經歷過的傷痛，根本沒有辦法再重拾！我看這部小說也是因為丹丹姐說我特適合里面的一個角色，林嘉茉~女二號，人長得漂亮，開朗。當時就是好奇這么一仙女怎么就淪為了女二號。。。。。然后我就在剛剛把這個故事看完了。
他們的高中也是我們的高中，他們是80后，咱們是90后�？赐瓴虐l現，我，沒有方茴過，但卻林嘉茉過：沒有趙燁過，也沒有喬然過，但卻陳尋過。。。�？粗≌f，剛剛還是笑著，馬上又會一點都笑不出來。“當電梯門關閉的那一刻，我知道咱們都回不去了”——致咱們高考前的青春！就是這句，讓我呆呆地看這屏幕楞了多時。也沒有緣由，就是覺得這故事太過真實，總覺得有太多人能讓我對號入座。之所以寫這一篇毫無結構的文章，是因為舍不得他們的青春，放不下我們的故事！
現在想想，周遭的一切都是通過你們才聯系起來的。小妍妍人緣最好，她的朋友雖說跟我也是朋友，但也不足以讓我理直氣壯地當她面說，那個某某某是我的朋友。孫丹，異性緣最好的那個！我就是不能像她那樣跟別人相處，我也嘗試過，但是很笨拙，感覺跟人之間還是很生疏。丹丹姐，雖然不是廣交朋友，但是總是讓人莫名的想仰視她，打心眼的把她放在更高的位置。我呢，也就只能跟你三個聯系在一起了。其實我覺得自己有時怪像方茴的，我很慢熱，真正能走進我的世界，和我做知心朋友的沒幾個。。。說得自負一點，就是門檻高著來~哈哈！有那么幾個同學聚會喊我去，我都拒絕了！其實想去又不想去，去是因為我只跟你玩得好，不去也是因為只跟你玩的好！
匆匆那年，沒感覺自己的的高中有著小說中的滿滿的青綠色，倒是多了份壓抑。從初中報道就對自己說過：“從新開始”！到轉學，再到上高中再到轉進文科班，我貌似一直都有說：“重新開始”！不過現在，該對準大學生的我說：“重新開始”！
看完小說，才真真覺得約定不可靠，誓言太廉價，最后只剩下忘不掉也放不下，什么青春，最后不也都淡然了！最讓人記憶猶新的只有那篇《一朵丁香花》。
你們也看看這部小說吧，心情很沉重地說，哭不出來了。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感11
書是什么？書是色彩繽紛的大花園，讓人流連忘返；書是什么？書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；書是什么？書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。是書讓我領略到了大千世界的無限樂趣，是書讓我懂得了知識的力量。今天，我又認真地品讀了《匆匆》一文，讀后感悟頗深，受益匪淺。
《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江蘇揚州人，原籍浙江紹興，中華現代著名詩人、散文家、學者，民主戰士。學生時代即創作新詩。1920年畢業于北京大學哲學系。1931年至1932年，曾到英國留學�；貒�，先后在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。1948年8月，拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典范�！洞掖摇�、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。
朱自清的散文《匆匆》寫于1922年3月28日。當時正值“五四”落潮期，作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著將來，將本應現在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨，于是有感而發，寫下此文，意在闡明韶華易逝，年輕人必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。
《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發出內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的感嘆和人生價值的思索。揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的色彩？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜才陰才今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，也只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠行；書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感12
一一這是一個溫暖而平靜的午后，陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進來，想要一睹我家的室內風光。我現在并不忙，便想翻翻新發的語文書。無意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？僅看一眼題目我心中便萌發出兩個問題，待我思緒萬千之后，也便釋然了，心中有一個淡淡的聲音對我說："看看吧！""嗯，看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著下文，書中散發的淡淡書香讓我著了迷，一個一個字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語言向我傾吐著自己堅定的想法，我的思緒已經飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽光進入到了一個忘我的世界，時光去的真快，轉眼之間已是夕陽西下，一輪耀眼的紅日，也已經在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽見了誰的一聲嘆息："太陽他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過去了啊。""夕陽無限好，只是近黃昏。"時間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見，摸不著，只可感受。時間啊！你為何如此匆匆呢？
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點點滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暫，時間又是何其之快。在有限的時間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時間里實現自己的人生價值呢？
一一這篇文章蘊含的道理很簡單，卻很有意義，它向我訴說著時間是一去不復返的，時間永遠都是在那無聲無息中悄然流逝，時間沒有聲音，也沒有影子，它永遠都不會為誰停下那匆匆的腳步，時間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時間永遠不會為誰停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時間它的珍貴于它的匆匆，是啊？正是因為它的匆匆逝去，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時間是無限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無限的時間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感13
高爾基說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。
古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當我聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章是朱自清在五四運動期間寫的，當時的世人總是在虛度光陰，寧愿過平凡的生活而不愿意花時間去學習。他寫這篇文章是為了喚起他們珍惜時間的意識。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們日子卻為什么一去不復返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學會珍惜時間，不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話寫得很好“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！笔前�!時間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
當我讀到“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”時，我心中似乎有一些感動：是的，正如文章所說，任何東西去了，都有回來的時候，一切都是如此匆忙�！邦^涔涔而淚潸潸”，一旦時間不好好利用，就會白白流走。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你擠一擠，總會有的�！笔前�！時間一但去了，就無法復返，時間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無論你在干哪件事情，時間都會慢慢地流過，可見時間多么寶貴。時間不會等你，不能虛度這些寶貴的財富。別說你很繁忙，時間是擠出來的，沒有人的成功和優秀是天生的，他們成功，正是因為他們會合理使用時間。
雖然時間一去不復返，可是，你能夠在短暫的時間內創造輝煌和奇跡，時間是和行動并肩行走的。期望我們能夠不再浪費時間，珍惜時間。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感14
翻開這本《朱自清集》，第一篇便是引我入夢的《匆匆》�！澳锼阒饲Ф嗳兆右褟奈沂种辛锶ィ襻樇馍系囊坏嗡�，滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子……”
我讀到這里，頓時惆悵了。頭皮也不斷地發麻。是�。∥乙簧娜兆泳拖褚坏嗡�，倘若真掉入了茫茫的時間的流里去，我又上哪去尋覓呢?只能眼睜睜的看著日子的水滴，一滴一滴的不歸我所有罷了。我一生的日子又像一只早已開始計時的沙漏，每秒、每分、每時的逝去，不舍晝夜！倘若我的日子真像沙漏中的沙子那樣有個定數，可知開頭，可知結尾也罷。倘若我的日子可以像沙漏那樣重置也罷。我一生的日子，我此時僅有的日子，不可以重來，可知道終點。
再像朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！笔前�！時間是一支無情的索命箭，他不會給予你任何同情，他不會給予你一絲憐憫。
讀到這里，我便落淚了。我同情我僅有的日子，同情他們被無情掠奪。可我也只能落淚罷了。
想到這里，我便從書中回到了生活的原地。是的，原地依舊叫原地�？蛇M入夢前的原地與此時夢醒的原地還一樣嗎？不一樣了，縱使這個原地的擺設一如既往，但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。
時間又逐步的把我推向考試的邊際。但在被時間追逐的過程中。我能得知我與考試之間所剩的日子�？蓵r間在逐步把我擠入死亡深淵時，我怎能知道我與死亡間隔的時間呢？只是得知自己逐步走向死亡罷了。
倘若我真能得知自己臨近生命終結的日子，我又能怎樣呢？只是使渴望生命長久的希望破滅了罷了，只是使人在絕望中度過一生罷了。
那我又何必執著于臨死的日數呢？
日子如梭，那我又何必在意日子的多少呢？
苦悶的度過百年，怎的不是一種煎熬呢？
何必杞人憂天呢？只要快樂就好，只要一生無悔就好。
把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，今天的時光一但失去了，明天它還會再回來嗎？
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝，時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝，然而很少人會像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆！
少壯不努力，老大徒傷悲。
現在的我們都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。下午應該要寫作業？沒有，“今天我和同學約好要去玩�！薄敖裉煳矣泻堋匾氖虑橐鋈�。”……一個下午便又過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會兒……”
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業嗎？有復習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
試想一下，在過去五千多日子里，我們做過些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。那么，從現在起，我們是否應該珍惜時間呢？
是的，其實有許多偉人就是我們學習的楷模，他們都是惜時如金的人！我們敬愛的周總理，日理萬機，一夜就審閱一尺多高的文件；偉大的文學家魯迅，廢寢忘食在屋里寫作；雷鋒叔叔為了幫助他人，使他擠出時間學習和為人民服務……他門的精神多么讓人敬佩！
保爾.柯察金說過：“人生屬于人們的只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的好事業——為全人類的解放事業而斗爭！”我們不是保爾，可我們也應珍惜時間，不應該碌碌無為。
天黑了，有再亮的時候，可那是昔日的亮光嗎？春天過了，四季輪回，有在現的時候，可那是昨日的春天？日子一天天過去，浪費了多少，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒開始珍惜時間。
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