讀《匆匆》有感15篇[精品]
當認真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀《匆匆》有感,歡迎大家分享。
讀《匆匆》有感1
古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時,我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,作者聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時間只剩1天,而你還要請這1天假。
讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的.路吧!因為任何搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀!蓖瑢W們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
讀《匆匆》有感2
俗話說,時間就是生命,來的匆匆,去的匆匆。在朱自清的筆下,我感受到了時間的寶貴。
“在默默里算著,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子!惫怅幩萍,日月如梭。時間沒有倒流的時候,也沒有停止的時候。朱自清用比喻的`手法,勾勒出時間的匆匆。在朱自清認為,他的時間在嘆息中閃過,因為,他視時間如生命,才感到時間無情得流逝,才感覺自我沒把時間填滿,我們也應當學習他。
談談我自我,無論在那個假期,我都是一如既往的先把作業草草了事,然后就是吃過了玩,玩過了睡,悠閑自得,與朱自清比,那是一個天上,一個地下?吹綍,就隨意一扔,根本不想看。而朱自清,他充分利用時間,不然時間白白流失。無時無刻,他都不放下筆,與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇文章,我體會到朱自清對自我已消失的時間的惋惜,但他很謙虛,將自我的一生投入寫作中,他并沒有浪費時間,反而我們應當珍惜時間,畢竟一寸光陰一寸金哪!
讀《匆匆》有感3
《匆匆》這篇小散文是現代著名作者朱自清寫的,我讀了一遍又一遍,總覺得讀不夠,真是百讀不厭。這篇散文告訴我們:時間,每時每刻都在我們身邊溜過,一去就不再回頭,所以,我們千萬不要虛度光陰。
“少壯不努力,老大徒傷悲!庇羞@樣貼切生活的古訓,我們還不知道努力,難道我們真的要等到老后一事無成時才來抱憾終身嗎?平時,我們下了課首先想到的是去玩耍,總覺得作業還會有時間去做,于是一下了課,便再也找不到我們的身影了。待到放學時,老來催我們的作業,而我們只能留在教室里,直到把作業做完了再回去。這時候,我們才會想起課間被我們浪費了的時間,如果那時能珍惜利用時間,也就不用留下來做“留學生”了。這個時間,也應該在家里吃飯了。
每當我們玩電腦的時候,日子從屏幕前溜過。時間總是這樣在我們不經意間閃去。時間也是公正無私的,它對每個人都一樣,不會給哪個人多幾秒,也不會給哪個人少幾秒。如果誰想讓時間過得快點就快點,慢點就慢點,那簡直是癡心妄想!
人的.一生只有三天:昨天,今天,明天。
昨天,是歷史的過程,是失敗的經驗,也是成功的記錄,是是時間的告別,是空間的定格,也是永恒的象征……。今天,是一個新的開始,需要我們前進,還需要我們去孕育。明天,是未來,是生命的希望,是令向往憧憬的!我們一定要把握住今天,不要等到明天再來后悔!明日復明日,明日何其多呀?
我們一定要好好珍惜時間,“花有重開日,人無再少年”。∥覀円欢ㄒ湎Р⒗煤脮r間,考入我們理想的學校。
讀《匆匆》有感4
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受啟發,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡拇_是,露珠干了,有再晶瑩奪目的時候……可我們的日子,卻如江河入海,一去不返!
“在默默里算著,八千多個日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴滴在大海里,我的時間滴在時間流里,沒有時間,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸”;叵胍幌拢矣趾尾辉沁@樣呢?每天快速的'把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩手機。父母多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記得?擅慨斣嚲戆l下來時,卻是處處掛“紅燈”。我就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時間的人,哪怕給他幾分鐘,他也會過得充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過的空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是24小時,主要看你怎么掌握,怎么分配。魯迅先生說的好呀,“時間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出”。
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然時間將在你身邊消逝。
讀《匆匆》有感5
今日,我讀了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我,時間一去不復返。是啊,每當我看到書桌上的兩張照片時,都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的.藍色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L大的自我,感覺時間過的真快!過去的時間真的不再回來了。哎!此刻真想明白自我躺在搖籃里是什么感覺,真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時間都已經悄悄溜走了。
我在吃飯時,時間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了!
時間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復返呢?
時間不回答我,但我明白,我們不能讓時間停止,唯一的辦法就是不浪費時間,好好的利用時間。當我們做了這件事,就不要再去同時做別的事情,并且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧!
讀《匆匆》有感6
每當我翻開一本新書,讀到一篇好文章,就像一個新的世界展現在我眼前。朱自清的《匆匆》就是這樣,激勵著我,給了我力量,鞭策著我進步。
燕子去了,再來的時候;柳樹枯了,有再綠的`時候;桃花謝了,有時間再開。這個充滿春天和詩意的開頭深深吸引了我。仔細看了一下,原來作者并不是想描寫美麗的春光,而是用來來往往的燕子、枯柳、盛開的桃花來反映時光一去不復返;告訴我們要珍惜時間,努力工作,有所作為。每一句話都發人深省,耐人尋味。
時間就是金錢。古往今來,誰都知道時間是寶貴的。有時間可以學習工作,增長知識,創造財富。工人的叔叔造機器,農民的叔叔種糧食,科學家探索、研究、創造、發明都需要時間。社會的進步和祖國的繁榮需要時間。時間是財富,時間是成就。
看,文章多生動!時間從盆里,從飯碗里,從瞪著的眼睛里,從身體里流逝,從腳下飛走,就像淡淡的煙和霧。俗話說,光陰似箭,日月如梭。誰能接?誰能留著?有時候急得恨不得拖延時間,讓時間慢慢流逝。爸爸說時間不能拖;我媽說,我們要珍惜時間,利用時間。我細細品味父母的話,反思自己:上課分心的時候,放學玩樂的時候,時間不是從我身邊溜走了嗎?
時間對每個人都公平。如果你想成為一名合格的畢業生,如果你想有所作為,你就必須按照老師說的去做,分秒必爭地學習,努力工作,不斷進步!
讀《匆匆》有感7
燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文,心里總有一些感觸。
這篇散文講的是時間流逝得快和一去不復返。是啊,時間一旦流失,再也找不回來了。時間匆匆,人生匆匆。時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們能做些是么呢?又有什么收獲?在課堂上,當你和同學說悄悄話時,時間從你嘴邊溜去;當你上課走神時,時間從你眼前飄過去;當你津津有味在電腦旁打游戲時,時間便從你那晃動的鼠標中流逝。時間是平凡的,是珍貴的。金錢留不住它,地位留不住它。每個人的生命是有限的',對于珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,覺得會有收獲,過得很充實。而對于浪費時間的人,就是個他幾十年,到頭來會一無所獲,過的很空虛。
光陰似箭,日月如梭。時間不會給任何人留情面,不會給任何人停留。何況,金錢是買不到時間的。過去的日子是一去不復返的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,時不我待。我們應該珍惜時間發奮學習,將來有所作為,這才是珍惜時間的目的。不要讓時間悄悄溜走,將來一事無成。
花有再開日,人無再少年。時間像流星一樣,一劃而過;像河流一樣,一去不復返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。
讀《匆匆》有感8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如金子般珍貴,一旦流失,用金子也買不回來。時間如同閃電一般閃過,讀完朱自清的散文,匆匆讓我陷入了沉思。
《匆匆》一文中,讓我體會到了時間如此的珍貴,但我之前卻不知道珍惜時間,還不知道,時間總是悄悄從我眼皮子下面溜走了。
記得有一次,我們學校舉行英語合唱團,在下周四舉行,今天才周二,我總覺得時間還早,還有九天的時間,不急不急!但不知為什么,時間過得非常快,一轉眼已經到周三了。我還背不得歌詞。于是我回到家立馬就開始背,一刻不停歇背了一晚上可是沒有用。第二天早上腦袋一片空白,我急得像熱鍋上的螞蟻,還好我站中間,有同學擋在我前面,不然我就丟人丟到家了。
從那天起,我知道了時間的重要性,就再也不敢浪費時間,真像媽媽說的那句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!
讀完這篇散文,我久久地思索著。的.確,“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候……”而我的日子卻像滾滾流水,日夜奔騰向前,永不停息,絕不復返。
加油,少年,去做時間的主人!
讀《匆匆》有感9
“光陰似箭,日月如梭”,讀完著名的散文家朱自清先生的《匆匆》后,我不禁感慨萬千,是它,讓我懂得了珍惜時光,不虛度光陰。
文章以情感強烈的反問句開頭,句詞中處處體現著朱自清先生對時光流逝,而感到的無奈與惋惜之情,就是如此,我不由得內心一觸,聯想到時光的匆匆流逝,不禁頭涔涔而淚潸潸了。
讀完這篇文章后,我才發現,如今的我們在干些什么?不過也只是虛度光陰罷了!仔細思考一番,那我們又何曾創下什么輝煌的成就?這讓我不禁回味起我的人生,也是從那時起,我便開始珍惜分分秒秒,絕不虛度光陰。因為,我明白:人生就是一個沙漏,從出生開始,便進入了生命的倒計時,每一分每一秒,我們都在不斷地接近生命的終點。人的一生只有那么長,不會因為你是誰而為你延長壽命,走到盡頭后,再回首,沒有成就的一生又有什么意義呢?為了自己的前途,為了活出生命的精彩,我又有什么理由不珍惜時光呢?
以前的我,不會因為光陰的流逝而感到惋惜,恰恰相反,我認為長大是一件好事,這樣就可以隨心所欲了。并且,那時我的眼里貌似只有“玩!币辉~,也只是對生命有初步的認識,正處于懵懂期。而讀過《匆匆》這篇文章后,我對時光的認識又上了一個新的臺階,讓我感受到了時光流逝的蹤跡,感受到了歲月的痕跡!在現實生活中,又何嘗不是有很多人,因為年老時未取得任何成就,而感嘆歲月無情!而我們應該做的,正是珍惜匆匆而過的時間,不至于生命的最后一刻感嘆還有很多事情沒有做。珍惜時間,也就是盡量地規劃自己的日常生活,制定一份優良的.日常計劃。比如,策劃好自己的工作流程,在工作中不浪費一點時間;也可以在空余的時間中,做一些有意義的活動。
人的一生是短暫的,并且要珍惜時間,不虛度光陰,發憤圖強,決不在此生留下遺憾,活出生命的精彩,活出生命的價值!
讀《匆匆》有感10
少壯不努力,老大徒傷悲。時間是不會等人的,必須要珍惜時間,不要浪費時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是無價之寶,是用什么都換不回來的東西,所以必須要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。明日復明日,明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間,不明白珍惜時間的人,記得那一次暑假,教師留的`作業并不多,屈指可數?墒俏揖褪遣幌胱觯业男睦锵胫好魈煸賹懓,反正有的是時間。但到了明天,心里又想:明天再寫吧,這么少作業,必須一天就能夠寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最終一天的時候,我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了,可是下次必須不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是周五,教師只留了一篇日記,我心想:僅有這一小篇日記,我五分鐘就能夠寫完,還是明天再寫吧!可是到了周六,我又想,還有一個周日呢,還是周日再寫吧!我還有很多時間呢!不用著急!可是到了周日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點才開始寫。并且寫日記并不是用了5分鐘,而是30分鐘。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讀《匆匆》有感11
XX年的一天,在老師的指導下,我門大致了解《匆匆》這篇課文的內容。這篇課文是朱自清先生的著作,將空靈而又抽象的時間比喻為具體的物象,細膩而又生動地刻畫出了時間流逝的蹤跡,表達了作者因虛度時光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有所覺悟,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。我讀了這篇課文,深受啟發,心中久久不能平靜。
在我心中,這是一篇人口的散文,本篇主要寫了時間來去的匆匆,刻畫了時間消逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
當我讀到:燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花泄了,有再開的時候。這句話,令我思緒萬千,這句話在我看來:本是描寫的.景物,它卻暗示了我時光流逝的痕跡,燕子,楊柳,桃花,它們去了,枯了,謝了,都有再來,再青,再開的時候,可是,時間不和它們一樣,去了就不能再來了。
當我讀到“于是D洗手的時候,日子從水盆里過去;…….從我腳邊飛去了!弊x完這段話,真令人回味無窮。∽髡甙褧r間,光陰都形象化了,真令我有所感悟,本是摸不著,看不見的事物,轉化為:能讓讀者可清楚了解時光的飛逝。其實,時間與我們形影不離,可就在你感覺它時,轉眼又無影無蹤。
當我讀到:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒
讀《匆匆》有感12
在課外活動,我有幸讀到了朱自清的《匆匆》,這篇散文詩給了我啟迪、給了我力量;催我奮發上進。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!贝阂馔怀觥⒊錆M詩情畫意的開頭一下子吸引了我。待我再看下去,作者并不是為了描寫春天的美景,而是去而復反的燕子;枯而復青的楊柳;謝而復開的.桃花來襯托出我們的時間一去不復返,告戒我們要珍惜時間、要努力向上,方能有所成就。句句耐人尋味。
人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!眲偮牭竭@句話時,我根本就不知道是什么意思,以為是:有一寸光陰和一寸金子,一寸金子都不能買......,什么亂七八糟的,F在我明白了時間是多么寶貴,有了時間才能學習、工作;有了時間才能增長知識,發明有用的物品。工人叔叔制造機器需要時間;農民伯伯種糧食也要時間;社會進步、祖國富強都要時間。無論怎樣,做什么事情都需要時間。所以又有這樣一句話“時間不是金錢,但勝過金錢。”
你看,文中寫得多么生動呀!時間從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去;伸手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去;當我躺在床上時,它便伶伶俐俐地從我腳飛過、從我身上跨過。這好比人們常說的“光陰似箭,日月如梭”誰也抓不住它。
我已經12歲了,掐指一算,已又四千多日子從我手中溜去了。它似風,沒有樣子,使我看不到;它似
,沒有聲音,弄得我不知用哪個詞來形容......再說了,我已經六年級了,用不了(liao)多久,我就小學畢業了;再過四千多天,我就要為祖國做貢獻。怎樣成為一個合格的小學生呢?將來怎樣才能為祖國做貢獻呢?什么都要學,什么都要時間。有時急得我真想把時間抓住,過了一些時間再讓它跑。但時間是抓不到的,在我們上課不認真聽講時、放學貪玩時、上網打游戲時,時間照樣還是一聲不吭地溜走了。
時間對人是公平的,只是看你怎樣把握。這就是朱自青寫的《匆匆》———這篇散文詩給了我力量,給了我啟迪!
讀《匆匆》有感13
今天,我們學習了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們:時間是一去不復返的,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默的,便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜時間。
時光匆匆,光陰似箭,日月如梭,轉瞬即逝。日子在時間的海洋里是那么渺小,消逝得那么快。我的成長歷程也是這樣的,幾度風雨,幾度春秋,我從一個什么也不明白的孩子長成一個即將走入中學的少年。六年的時間,如白駒過隙,無聲無息,無影無蹤地過去了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!边@句話說得一點也沒錯。時間過去了,就再也不會回來了,就算拿黃金來買時間,也是買不到的。時間每時每刻都在流失?措娨暤臅r候,時間從屏幕上過去;玩耍的時候,時間隨著笑聲漂流;跑步的時候,時間也在腳步聲中飛去……的確,人的生命是有限的.,怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢?答案只有一個:那就是珍惜時間。只有珍惜時間,把有限的時間把握住,做一些有意義的事情,我們的人生才會過得十分有意。
“童年不重來,一日難再晨!蔽乙郧翱傄詾榻裉爝^去了還會有明天,可現在我明白了:時間是一去不復返的!勸君虛惜少年時。
讀《匆匆》有感14
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?……”是啊,我們的日子為什么一去就不再回來了呢?
時間總是在我們不經意間流失,而且永遠不會再來。在你拿出筆的那一瞬間,時間又在你的手中鉆過;在你翻開書本的時候,時間卻在“沙,沙”響的書面中翻過;在你哭泣的時候,時間融入你的.淚水,和淚水一起降落;在你與同學玩耍時,時間又在歡笑中流過……時間就是這樣,它不像萬物,去了還會來,枯了還會青,謝了還會開,但唯有它,走過了就像一滴水,滴入了川流不息的河流,,你找也找不回來。
時間如此可貴,它是用金錢買不回來的,我們沒有辦法阻止它的流失,我們能做到的,只有珍惜它。2009年1月1日,元旦,這是多么令人開心的日子,可是這一天過了,還會有嗎?2月17日往后,還會有許多1月1日,可是還有2009年1月1日嗎?
我們現在是學習的最好時期,所以我們應該多想想自己的學習,不能只想著玩,因為我們還不是天天玩的時候。
其實時間真的沒什么,只要我們把握好了它,利用好了它,不給自己留下什么憒憾,那么何去何從又有什么呢?
讀《匆匆》有感15
《匆匆》看到這個題目,你必須會想到:“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的,我們不能浪費一點點時間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝,這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間,免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界,轉眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟。俊蔽覐倪@句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們,我們光著身子來到這個世界,祖國和父母們為什么操心勞累,難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎?想到這兒,我不經回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業時,總是認為時間挺多的,就玩一會兒這個,才做一會作業,又玩一會兒那個再做一會作業,不是就是邊看電視邊做作業,反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時,總是第一個吃飯,倒數第一個吃完飯,常常幾分鐘還沒吃下一口飯,反正總是不能“速戰速絕”,有時候洗襪子,為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的`襪子,還沒洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛。航窈髮懽鳂I時不做其他事,就一心一意地寫作業吃飯時,不講話,課余時,自我和同學合起來做一些有意義的活動,讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨,不空虛,而是活的多姿多彩,開開心心。
【讀《匆匆》有感】相關文章:
《匆匆》有感12-24
讀《匆匆》有感09-24
讀《匆匆》有感06-09
讀匆匆有感06-16
讀匆匆有感06-16
讀《匆匆》有感06-12
[精選]讀《匆匆》有感07-13
讀《匆匆》有感【精選】07-13
《讀匆匆》有感08-24
寫讀匆匆有感10-23