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      1. 《匆匆》讀后感

        時(shí)間:2023-07-30 09:01:29 匆匆讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感精選【15篇】

          當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        《匆匆》讀后感精選【15篇】

        《匆匆》讀后感1

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!

          可是,時(shí)間匆匆一去不復(fù)返啊;昨天匆匆一去不復(fù)返。粫r(shí)間向前奔跑,昨天,儼然已是曾經(jīng)。許多人懷念昨天,許多人幻想明天,而成功者不正是把握當(dāng)下,抓住今天嗎?

          古往今來,文人墨客紛紛感嘆時(shí)間匆匆,人生短暫!皩(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”,可誰又將時(shí)間化為一調(diào)皮、靈動(dòng)的萬海,它,活在朱自清的.筆下。如此富有節(jié)奏性的散文,形散而神聚之時(shí),讓我們真真兒地感受到時(shí)間匆匆,”但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?“我們是否還要浪費(fèi)今天,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命?當(dāng)然不能。于是——我們加快了腳步,時(shí)間就放慢了腳步;我們屢次失敗,時(shí)間給我們勝利的獎(jiǎng)杯;我們和時(shí)間一起奔跑。

          我,銘記昨天,作今天的教訓(xùn);我,珍惜今天,作明天成功的鋪墊;我,卻不幻想明天,只因今天,沒有幻想的時(shí)間!

        《匆匆》讀后感2

          《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示,文章里的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。

          文章講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜,也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留念,時(shí)間無時(shí)無刻在我身邊,但一轉(zhuǎn)眼就消失了,一晃就過去了。學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話,一寸光陰一寸,金寸金難買寸光陰。時(shí)間一但過去了,就不會(huì)再回來,花多少錢也買不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒,只會(huì)慢慢的長大,不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快的流逝,成天無一事處,最后一事無成,白白浪費(fèi)時(shí)間,不珍惜時(shí)間慢慢的'時(shí)間也拋棄了你,人就變老了,所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不要虛度光陰。

          看電視的時(shí)候,日子從我的眼前過去玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上劃過,做游戲的時(shí)候,日子從我們的歡笑聲中飛過。天黑時(shí),躺在床上日子便從我的身上跨過,從我腳邊飛去了?磿r(shí)間過的多么快呀我們的生命多么短暫呀只有利用好時(shí)間才能對(duì)得起生命對(duì)得起自己呀,讓我們覺悟起來吧,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

        《匆匆》讀后感3

          這學(xué)期,我們學(xué)了一篇文章,叫做《匆匆》。

          這篇文章是朱自清寫的一篇散文,全文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無奈和惋惜。

          學(xué)完這篇文章后,我的心里波濤洶涌,久久不能平靜。有人說,世界上最寶貴的是金錢;有人說,世界上最寶貴的是名譽(yù);還有人說,世界上最寶貴的是誠信,而我說,世界上最寶貴的是時(shí)間。沒有了時(shí)間,你將失去一切。有一句話說得好,“花有重開日,人無再少年。”天黑了,有再亮的時(shí)候,可那是昔日的陽光嗎?四季輪回,今年現(xiàn)在的時(shí)候,可是昨日的春天嗎?是的,時(shí)間是寶貴的,不是用錢就能買到的,即使花再多的錢,時(shí)間也不會(huì)多出一分一毫。我記得有這么一句話:時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是24小時(shí);時(shí)間也是最偏私的,給任何人一天都不是24小時(shí)。你是否覺得這句話自相矛盾呢?其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。時(shí)間在遇到不珍惜時(shí)間的人時(shí),就會(huì)飛快流逝,這個(gè)人就會(huì)一生一事無成,他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也會(huì)拋棄他。因此,他的24小時(shí)是短暫的。而有些人合情合理地安排時(shí)間、珍惜時(shí)間,不虛度光陰,利用有限的`時(shí)間做一切有意義的事,并且達(dá)到事半功倍的效率。所以,他們的24小時(shí)是長的。

          同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,不要在虛度光陰了,珍惜時(shí)間吧。

        《匆匆》讀后感4

          時(shí)間如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的'日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆!

          在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

          我經(jīng)常待在花園里,看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。

          老師總教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,但我們哪個(gè)人沒有虛度過光陰?因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。

          “珍惜時(shí)間”,多么簡單的四個(gè)字啊,但它將貫穿我整個(gè)人生。

        《匆匆》讀后感5

          散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來,那么我們就要去抓,把時(shí)間抓來,做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走,你便會(huì)很難過,只有珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)才不會(huì)難過,時(shí)間是匆匆的來,又是匆匆的去,你沒有掌握好你的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼時(shí)間也不想由你掌握。

          這是一篇充滿詩情的散文,作者朱自清把時(shí)間藏在文字中,文字把時(shí)間描寫得如此美,也描寫得如此快,有些句子寫的我很喜歡,簡單明了,“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r(shí)候,時(shí)間都會(huì)悄悄的'走,所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭,因?yàn)檫@樣時(shí)間也會(huì)走。

          還有一句“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是,新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!边@說明時(shí)間毫不停留,擋不住,嘆息也沒有用。因?yàn)樵谀銍@息的時(shí)候,光陰也正在流逝。

          我們要讀讀課文,了解時(shí)間是為什么不會(huì)停下。

        《匆匆》讀后感6

          看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過去;玩耍的時(shí)候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,日子在腳步中逝去;看書的時(shí)候,日子從書本掠過;早讀的時(shí)候,日子從朗讀聲中閃過;寫作業(yè)時(shí),日子從筆尖上流過;做白日夢(mèng)時(shí),青春就從夢(mèng)中溜走;無所事事時(shí),青春就從虛度中溜走,沉浸在消極狀態(tài)中;青春就從墮落中溜走;讀書時(shí),日子在專注的深情中流逝;哭泣時(shí),日子從痛苦的臉頰旁跑開了。打鬧時(shí),日子從揮舞地雙手前溜走;談笑時(shí),日子從嘴邊滑過。

          我通過這一篇課文感受到了,時(shí)光的流逝,非?,回首過往,我的小學(xué)生涯還有三個(gè)月都就結(jié)束了,一晃6年20xx多個(gè)日日夜夜飛馳而過,如今的'我也從一個(gè)不知事事的小孩子慢慢長大了,我在時(shí)光的流逝中不僅學(xué)到了很多知識(shí)還懂得了許多人生的道理。

          就如我生活的城市鄭州市,它也在時(shí)光的流逝中,慢慢改變,一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過去的平房;一座座商場在各區(qū)域競相開業(yè),為人們生活添加了更多姿彩;如今,人在時(shí)光的流逝中,身邊的人慢慢長大有的變老,但是在時(shí)光的流逝中我們也體會(huì)到了許多生活的樂趣。

        《匆匆》讀后感7

          從古至今,無論是盛年不重來,一日難再晨的感慨,或是一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光的痛惜,都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句,仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文,我閉上眼,剛開始思索,覺得時(shí)間仿佛從我身旁飛過,禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。

          原文中有一段,作者把太陽光擬人化,太陽光也是有腳啊,輕輕地偷偷地挪移了,因?yàn)槲颐CH桓S轉(zhuǎn)動(dòng)能夠看得出,作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪,讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。

          每每華燈初上,學(xué)生們便競相開啟小臺(tái)燈,在家里備考或是預(yù)習(xí)功課,可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門,四處玩樂,早就把教師布局的`工作拋到九霄云外。大家知不知道,時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝,大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低!

          歲月不饒人,還有本領(lǐng)的人也沒法把時(shí)間吸引,因此 ,要想使自身的人生越來越更精彩紛呈,大家只有從今天起抓住分分秒秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),撐握扎實(shí)的本事,未來為國家,為社會(huì)發(fā)展多做一些有意義的事;蛟S僅有那樣,當(dāng)我們老了的情況下,才不會(huì)后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。

        《匆匆》讀后感8

          現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》描述了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

          我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的`呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。

          朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上跳過去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃過;做作業(yè)時(shí)日子從筆尖溜走了。從文章中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到自己度過的四千一百多個(gè)日日夜夜,而這么多的日子里我卻干了寫什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。

          燕子去了再來,楊柳枯了再青,桃花謝了再開。我們?cè)?jīng)赤裸裸的來到這個(gè)美好的世界,也將要赤裸裸的回去。但不能平的,為什么偏要白白的走這一遭呢?我們?yōu)楹尾怀弥蠛玫臅r(shí)光,大好的前途珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),達(dá)到珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

        《匆匆》讀后感9

          《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的,當(dāng)時(shí)先生才二十多歲,但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當(dāng)年內(nèi)心真實(shí)的寫照。

          我輕輕的朗誦起《匆匆》:“燕子去了,有再來的'時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”讀完這篇美文,我了解了朱自清先生是多么的愛惜時(shí)間。

          與先生相比,我很慚愧。我總是在白白浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)時(shí)間從我手中溜走時(shí),我竟然從沒為此感到惋惜。當(dāng)老師上課時(shí),我竟然在開小差。為此,我要把握住時(shí)間,不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度,應(yīng)該不再出現(xiàn)。對(duì)于朱自清來說,時(shí)間比生命更重要。

          當(dāng)我們老去時(shí),當(dāng)頭發(fā)花白時(shí),應(yīng)當(dāng)捫心自問,這一生可有所成就,是否珍惜時(shí)間,只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì)感到后悔。

          莎士比亞曾說過:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他!敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人,時(shí)間才不會(huì)放棄你,同時(shí),你自己也不會(huì)感到后悔。

        《匆匆》讀后感10

          春節(jié)期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會(huì)到一個(gè)道理。

          這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

          我感受最深的是這幾句話:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的`匆匆了,伸手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了!

          這篇文章不但讓我體會(huì)到時(shí)間流瀉得很快,還體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”啊!

          時(shí)間是無情的,它無時(shí)無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復(fù)返;時(shí)間又是有情的,它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),而今只能當(dāng)一個(gè)舞蹈教練來維持生計(jì)?墒,后悔也沒有辦法呀。

          所以,我要好好珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上!闭湎r(shí)間吧,只要我們抓時(shí)間好好學(xué)習(xí),就一定能學(xué)業(yè)有成,報(bào)效國家!

        《匆匆》讀后感11

          讀了朱志清老師的散文《匆匆》,得到了很多啟示,這對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

          “重新開始的那天,人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠(yuǎn)不回來。一天過去了,不能期待再次重復(fù)一天,只能勇敢悠閑地度過第二天。無論我們洗手,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺,時(shí)間都從我們身邊滴答地過去了。

          讀書的時(shí)候,它逃離了書,我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候,它又滑過我的筆尖,我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙,不停止,不為任何人停止!笆挷{時(shí)間”。

          它只是繼續(xù)它的步伐,永不停止。

          學(xué)習(xí)這篇文章后,我覺得時(shí)間公平無私。對(duì)誰都一樣。不給這個(gè)人幾秒,也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過時(shí)間的人,想讓時(shí)間變得更慢的`人是不可能的。(亞里士多德,倫理學(xué),時(shí)間)學(xué)習(xí)中要珍惜分秒,才能成為時(shí)間的主人,成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時(shí)間來教和教育人們。工作之余,要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書,參加有益的活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。

          節(jié)約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺得有收獲,過得很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給幾十年也一無所獲,也會(huì)過得很空虛。

        《匆匆》讀后感12

          說起時(shí)間,我覺得很慚愧,以前我一點(diǎn)也不懂得珍惜時(shí)間,上學(xué)時(shí),媽媽告訴我要好好聽講,我雖然滿口答應(yīng),但一到學(xué)校,我就把答應(yīng)媽媽的事情給忘到九霄云外去了,放學(xué)后,我回到家,總是先玩,再寫作業(yè),玩到天黑,才發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè)要寫。因此學(xué)習(xí)成績很不好,考試過后,我捧著充滿鮮紅大叉的試卷,心里很不是滋味,看著那些考100分的同學(xué),我嫉妒的想:你們不就是花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比我多嗎?我要是多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),我也能考好。仔細(xì)想想他們比我多的何止是分?jǐn)?shù)啊,他們比我更加懂得珍惜時(shí)間。莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間就會(huì)拋棄他!睍r(shí)間老人給我們的時(shí)間是一樣的`,就看你能不能把握住它。

          從今天起,我要珍惜時(shí)間,不虛度光陰,時(shí)間就是生命,要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香,就要珍惜分分秒秒的時(shí)間。

        《匆匆》讀后感13

          時(shí)間是什么?時(shí)間就是生命。魯迅曾說過“浪費(fèi)時(shí)間等于是慢性自殺!

          朱自清先生的《匆匆》就講述了他對(duì)時(shí)間的流逝感到不滿,因?yàn)榘饲О硕嗳兆右呀?jīng)從他手中溜去。

          在讀了《匆匆》一文后,我感受到了作者對(duì)時(shí)間的感慨,對(duì)時(shí)間流逝之快感到悲傷,作者覺得自己赤裸裸來到這個(gè)世界,不能也赤裸裸地回去。

          時(shí)間流逝的速度是你我不可想像的,在寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從筆尖溜去;在看電話視時(shí),時(shí)間從遙控器跨過……

          通過這篇文章,我明白了一個(gè)道理:我們不能虛度光陰,趁現(xiàn)在好好努力。在生活中,有些人總是虛度光陰。到了后來才知道努力,可已經(jīng)晚了。

          在這假期中,因病情原因只能在家里,我有時(shí)也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,但是我決定在這之后要把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來。

          有一次,我在寫作業(yè)這個(gè)時(shí)候窗外傳來了一陣陣笑聲,我了忍住了一會(huì)兒,可這嘻鬧聲越來越大,我忍不住看了一下。沒想是我的'同學(xué),我們一起玩了很久,回到家后才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完。

          “花有重開日,人無再少年。”趁現(xiàn)在好好努力吧!

        《匆匆》讀后感14

          讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”

          這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時(shí)間過的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間去的`匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。

          其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。

          讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

        《匆匆》讀后感15

          我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的`,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

          時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

          歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

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