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讀《匆匆》有感15篇[必備]
看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》有感1
在自主測評的某一頁中,我無意間看到了朱自清的散文匆匆,讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的`,露珠兒干了,有再晶瑩剔透的時候;太陽落山了,有再從東方東方升起;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多個日子從我手中溜去;想針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲。魯迅先生說得好:"時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!
看完這個散文,讓我想起:每次放學(xué)回家,先去玩電腦,等把電腦玩夠了,吃晚飯才去寫作業(yè)的,每次測試試卷下了,我都錯了不少我不應(yīng)該錯的題目,馬馬虎虎的寫完了作業(yè)不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問我寫好作業(yè)了沒,我總是漫不經(jīng)心的的回答寫完了,其實都是馬馬虎虎的亂寫而已。
時間,來也匆匆,去也匆匆。時間就像我在看電視中流逝,在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時間吧!
讀《匆匆》有感2
今天,我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平,但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美,有一種親切感油然而生。
這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快,作者對時間的不舍,疑惑燕子去了,有再來的時候,而時間為什么一去不復(fù)返。
文章中有許多優(yōu)美的句子比如:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。更能體現(xiàn)作者對時間的不舍,可時間仍然溜走了,作者無奈地嘆息,但是新來的日子又開始從嘆息里閃過。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了?”讀到這句,我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”雖然句子這樣說,但我覺得冬天來了,春天會更遠(yuǎn),因為這個春天已經(jīng)不是上一個春天了,這個春天到來只是對上一個春天的終結(jié),時間是一去不返的.。當(dāng)然,這個唯一的春天也是一去不復(fù)返的,那個春天已盡,永無回歸。想到這兒,我想起了我浪費時間的事。
那天,家長在上班,我興致勃勃地玩起來,時間一分一秒地流逝,可我玩的興趣卻一點未減,時間終于在我手中溜走了。想到溜走的時間,想到這些浪費的時間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時間感到無比的悲傷。是呀!正如文章所說:日子匆匆,一去不復(fù)返。所以,我們應(yīng)該珍惜時間,讓時間被有效地利用。
讀《匆匆》有感3
朱自清的散文《背影》印象最為深刻,可能是因其內(nèi)容與自己的經(jīng)歷有關(guān),時常翻開閱讀,以懷念兒時與父親在一起的時光。《春》、《荷塘月色》則是在大學(xué)期間進(jìn)行實習(xí)試講才應(yīng)付完成任務(wù)似的草草看過。由于性格急躁、活躍,一直都不是很喜歡散文、詩歌,唯有《匆匆》一文在時間的流里,讓我一次又一次的成長、成熟,思考感悟并踐行著。
首次接觸是在上中學(xué),老師教授《匆匆》一文,我只記得時間很寶貴,至于感受,似乎為零。青少年時期一切都是那么美好,和同學(xué)的談天說地、緊張學(xué)習(xí)生活,讓我們來不及感悟"匆匆"的含義;有限經(jīng)歷也說不清、無以表達(dá)"匆匆";朱自清《匆匆》里的寫作背景和內(nèi)容都很難理解"匆匆".第一次的匆忙接觸后,只記得哪些"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"……"于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。"……名句,這些名句也總是在偶爾寫寫隨筆時才能想起。
再次見面時,我已站在三尺講臺上給學(xué)生授課了。孩子們感悟小學(xué)時光的飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,更多的是懷念美好時光,對自己快要結(jié)束的童年的不舍;真是驚訝小小年紀(jì)都能暢所欲言,談到自己兒時的夢想,自己如何打算實現(xiàn)夢想,胸有壯志哉!那是我自工作帶的第一的畢業(yè)班,感情深厚,那時自己也還沒有孩子,經(jīng)常把他們當(dāng)成自己的孩子,很喜歡和他們交流、聊天,和他們在一起我仿佛也回到了美好的童年時光。
又見《匆匆》時,已有了自己的女兒,才懂得"匆匆".的確如朱自清文中所寫:"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的`時候。……"什么都能再來,唯獨時間它在往前走,一去不復(fù)還。但是也懂得了,抓緊時間、珍惜時間,也要有恰當(dāng)?shù)姆椒,一味圖快,不認(rèn)真、不仔細(xì)思考去做事情,只注重數(shù)量,而忽視了質(zhì)量的重要性也是在浪費時間。帶過這么多學(xué)生,時常會不由自主的、很不公平的進(jìn)行著孩子們之間的比較,讓本就不在一條起跑線上的他們接受審閱,想想真是懊悔,這樣違背成長規(guī)律,豈能身心健康?終歸印證了等到量的積累才能達(dá)到質(zhì)的顯現(xiàn)。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),邊學(xué)邊習(xí),邊聽邊理解,早早就知道、別人也都告訴了你,你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式,也好,這樣才是成長!
讀《匆匆》有感4
《匆匆》看到這個題目,你必須會想到:“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的,我們不能浪費一點點時間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的`雙眼前過去!蔽覐倪@句話中體會到了時間無處不在流逝,這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間,免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟啊?”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們,我們光著身子來到這個世界,祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶,難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時,總是認(rèn)為時間挺多的,就玩一會兒這個,才做一會作業(yè),又玩一會兒那個再做一會作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時,總是第一個吃飯,倒數(shù)第一個吃完飯,常常幾分鐘還沒吃下一口飯,反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”,有時候洗襪子,為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子,還沒洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事,就一心一意地寫作業(yè)吃飯時,不講話,課余時,自我和同學(xué)合起來做一些有意義的活動,讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨,不空虛,而是活的多姿多彩,開開心心。
讀《匆匆》有感5
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了那里呢?……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去,它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生寫于一九二二年三月二十八日,《匆匆》是他的即興創(chuàng)作,在面對美好的春景時,卻嘆息時間的匆匆。是啊,時間流逝的飛快,就在我們不知不覺中偷偷地溜走了。正如朱自清所說“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了!笨捎行┤瞬]有意識到這一點,他們大把大把的揮霍時間,難道他們不知道時間的寶貴嗎?難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?
時間一去不復(fù)返,所以我們要抓住時間,用剩下的時間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多么偉大的文學(xué)家啊,卻還認(rèn)為自己的一生平平淡淡,碌碌無為。看到這里,我們不應(yīng)該捫心自問嗎?有些同學(xué),認(rèn)為每天把時間浪費在學(xué)習(xí)上太浪費了,他們認(rèn)為,時間就是用來玩的,用來隨便揮霍的'。這也就注定了,他們平淡無奇的一生。
同學(xué)們,朋友們,時間是寶貴的,我們要珍惜有限的時間,做出無限的價值!為我們的人生,畫出輝煌的一筆!
讀《匆匆》有感6
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深收感動,思緒萬千。《匆匆》讓我真正明白了"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰"的道理。
"燕子去了,有再來的時候;揚柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。"的確是這樣的,露珠兒干了。有再晶瑩的時候。太陽落山了,有再升起的時候。天空被烏云遮蔽,有再重現(xiàn)的時候……可我們手中的日子呢?卻如江河湖海一去不復(fù)反,默默的算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子在時間里,沒有聲音。有沒有影子。我不禁頭而淚了。回想一下我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫完后,放學(xué)把書包一扔,不是看電視就是玩耍。父母見了也批評多次。可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記了?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫的那樣"頭而淚了!"
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的'很充實。浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他因為會一無所獲。上天對任何人都的公平的,給每個人都的一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說過;"時間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。"
時間,來也匆匆,去也匆匆,玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然時間將在你的身邊消逝!
讀《匆匆》有感7
“燕子飛了,還會再來,柳枝枯了,還會再青,桃花謝了,還會再開……!泵慨(dāng)讀到朱自清先生的散文《匆匆》時,我就會陷入深深地沉思。
世間很多事物都有重新再來的機會,但是,生命、時間一去不復(fù)返。朱自清先生認(rèn)為:“洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去,沉默時,日子從凝然的雙眼里過去……!蔽艺J(rèn)為,時間宛如流水,走得太匆匆,它不會因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當(dāng)你老了,想抓住時間時,才會發(fā)現(xiàn),怎樣遮掩,都抵擋不住時間的流逝了。
說到時間,我也是慚愧不已。想想平時,中午一回家,就只知道打開電視,最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時間,導(dǎo)致肚子“咕咕”叫著,快上學(xué)了還在趕作業(yè)。下午改作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)七亂八錯。晚上做語文作業(yè)時,光想著早上的'數(shù)學(xué)改錯,對語文知識囫圇吞棗,到第二天背誦古詩時,腦子里卻是一片空白。此時,我才嘆息:“要是我做事不拖沓,在預(yù)定的時間內(nèi)做好該做的事,就不會發(fā)生這一切了!”其實生活中每一個人的時間都是一樣的,只要珍惜時間,把握好時間,就會收獲時間的饋贈,得到足夠的力量。就像書上所說,拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見,是不會多給任何人一秒鐘的。美好的生活,要靠自己去爭取。
讀完了這篇散文,我認(rèn)識到:時間對每一個人都是平等的,有人度日如年,有人分秒必爭,只要你擁有積極的心態(tài),愿意去約束自己,時間老人就會把時間交個你,讓你去把握,在時間的軌道上留下痕跡,不會白白地來,也不會白白地走。
讀《匆匆》有感8
在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后,我有了許多感悟,它是我受益匪淺……
“花有重開日,人無再少年”這句話一點也不假,不論怎樣,都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢,從容地去過下一天。不論洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時,它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的`筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆,它從沒有停息過,也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。學(xué)習(xí)中,僅有分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時間的主人。
珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!
讀《匆匆》有感9
“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視又最令人后悔的就是時間!边@是我向六樓大哥哥借來的書。來自朱自清先生的作品。
《匆匆》這一篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時間匆匆流逝的過程,每個字都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜”字形象地寫出了時光飛逝而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快手足無措,內(nèi)心充滿無奈,將“輕煙”“薄霧”比作無聲無息過去的日子,更生動形象地描繪出光陰給人那種你有若隱若現(xiàn),觸摸不到的感覺。
時間就是一條無聲無形的河流,有時湍急,有時靜謐,不可捉摸。它像是一個頑皮的孩子,總是在我開心的時候飛快地溜過。也經(jīng)常在我無聊,郁悶的時候來回踱步。在廣州亞運會的時候,人們歡呼雀躍地為亞運會大幕拉開而高興。比賽如火如茶地進(jìn)行著,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們總說快樂的時光短暫,看來的確是這樣。
很快我就要結(jié)束了6年的小學(xué)生活了。一年級剛?cè)雽W(xué)的'時候我還是一個天真無知的小男孩兒,一無所知。6年的時光即將流逝,慶幸的是我收獲滿滿。
所以,我要學(xué)會珍惜時間。時間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大成熟的我不會再讓時間跑丟的。
讀《匆匆》有感10
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,讀后感觸很深。
文中講的是時光流逝,豪無蹤跡,同時也表達(dá)了對時光流逝的無奈和惋惜,告訴我們來這世界不能白白走這一遭,我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時期,更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。不能虛度光陰,白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,還是有的.!备惶m克林也曾說過:“你熱愛生命嗎?你們別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!
我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學(xué)生,應(yīng)充滿自信,在人生道路上取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感11
《匆匆》是一篇描述時間的課文,形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深,細(xì)想一下,我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書,快到畢業(yè)的了,20xx多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去,我的20xx多個日子滴在時間的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時間每時每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯,時間都會悄悄地從我身邊走過,時間對于任何人都是公平的`,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人,不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時間的主人,而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音,一點影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個單詞,才能夠在流去的時間里留下一點聲音,一點影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走,時間一去不復(fù)返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),做時間的主人,讓流去的時間里留下一點影子,不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感12
“過去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫的《匆匆》,我印象非常深刻。
讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡牡览怼r間是有限的,也是很容易流逝的。它一分一秒地過去,而我們卻在一分一秒地浪費時間,如果在有限的時間中做沒有用的'事,那我們的生活還有什么意義呢?
有許多人在青年的時候就沉迷于打游戲、玩手機刷抖音浪費了許許多多的時間。然而,等到年老時,他卻只得感嘆時間實在過得太快了,而自己卻一事無成。
像我這樣一個別人做事只要兩分鐘就做完了,而我卻要用時二十分鐘還可能做不完。我這樣一個做事漫不經(jīng)心,慢吞吞的人,什么時候才可以趕上時間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢?于是,我暗自下定決心,我一定要好好的利用每一分鐘,每一秒,不讓時間隨意地從我身邊悄悄地流過去。
既然我們來到了這個世界就不應(yīng)該白白走過這一趟,就應(yīng)該珍惜當(dāng)下,不負(fù)韶華,讓人生不留遺憾!
讀《匆匆》有感13
少壯不努力,老大徒傷悲。時間是不會等人的,必須要珍惜時間,不要浪費時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是無價之寶,是用什么都換不回來的東西,所以必須要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日,明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間,不明白珍惜時間的人,記得那一次暑假,教師留的作業(yè)并不多,屈指可數(shù)?墒俏揖褪遣幌胱,我的心里想著:明天再寫吧,反正有的是時間。但到了明天,心里又想:明天再寫吧,這么少作業(yè),必須一天就能夠?qū)懲!不用著急。于是我就一日一日?往后拖。到最終一天的時候,我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了,可是下次必須不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是周五,教師只留了一篇日記,我心想:僅有這一小篇日記,我五分鐘就能夠?qū)懲,還是明天再寫吧!可是到了周六,我又想,還有一個周日呢,還是周日再寫吧!我還有很多時間呢!不用著急!可是到了周日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點才開始寫。并且寫日記并不是用了5分鐘,而是30分鐘。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讀《匆匆》有感14
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然展開濕潤的花瓣時,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的啼哭向世界宣告他的誕生時,它還是無聲無息地走著——————歡笑不能挽留他的腳步;當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的親人時,當(dāng)離別的車站已經(jīng)奏響汽笛時,它還是默默地走著——————嘆息也不能將它挽留。當(dāng)春去秋來,巨石分裂塵土,幼苗長成大樹,什么也無法讓它停止腳步,我知道那是時間。
有人會抱怨時間的不公,認(rèn)為每個人的時間不同。其實世界上最公正的就是時間。只要你付出一分的努力,就可以得到一分收獲。蘇秦努力學(xué)習(xí)懸梁刺股,祖逖三更起來聞雞起舞,岳飛苦練武術(shù)精忠報國,匡衡人窮志堅,鑿壁偷光,還有被毛主席喻為“民族魂”的一代文豪魯迅先生,他用別人喝咖啡的.時間用來讀書寫作,在他臨死前三天,還沒有放下手中的筆,他在沒有硝煙的戰(zhàn)場上作戰(zhàn)到生命的最后一息。難道這些人的時間比我們多一倍嗎?
不是我們沒有時間,而是我們不去主動抓住時間,利用時間。玩耍的時候,時間從嬉笑間過去;踢足球的時候,時間從腳下飛逝;看電視的時候,時間從熒屏前溜去……就是這樣一次次的飛逝,讓將來變成了現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成了過去,把過去變成了遙遠(yuǎn)。
過去的時間如斷了線的風(fēng)箏,越來越遠(yuǎn);過去的日子如彩虹,美麗只是短暫的。而我們與其嘆息時間流逝之快,不如抓緊時間,用我們有限的生命,去做我們覺得重要的事。
讀《匆匆》有感15
《匆匆》是著名作家朱自清所寫的!洞掖摇,聽了名字后,我在想:這文章應(yīng)該是寫不抓緊時間的吧!可當(dāng)我看完后才知道《匆匆》是細(xì)膩的刻畫了時間流逝的.蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間對于大部分人來說是要珍惜的,而對于少數(shù)的人來說是用于浪費,把時間放在玩耍等別的上面。魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!睍r間對于我們來說是十分珍貴的,如果失去了,就回不來了。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是無法割段的,也是連綿不斷的。時間是沒有聲音和影子的,每一個人都擁有時間,但是有一些人無法好好的支配時間,只能讓時間從他們身旁悄無聲息的溜走。 朱自清在文中寫到:我來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將回去罷了?但不能平的,為什么偏要地走這一早?這是作者在嘆息時間過得太快,去的也快,為什么偏要這樣。大蔥我們一生下來,時間就已經(jīng)開始悄悄流逝了。雖然我們不能跑過時間,但也不能浪費它。比如說,一天看了兩篇文章一年就看了730篇,如果你每天什么也不干,什么不學(xué),一年下來,你不學(xué)無術(shù),時間就沒了。還比如。你一天積累了兩三個單詞,一年就積累了幾百個,甚至幾千個。這些不就是你們來時積累的嗎?不就抽出了幾分鐘而已嗎?幾分鐘對于有些人來說會干不了什么,但只要一旦把握好,也可疑做許多事。
所以,我要從現(xiàn)在開始把握好每一分每一秒,學(xué)會合理安排時間,抓緊用多余的幾分鐘看書、學(xué)習(xí),不再虛度年華了。
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