鋼鐵是怎樣煉成初中生讀后感
當認真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的鋼鐵是怎樣煉成初中生讀后感,希望對大家有所幫助。
鋼鐵是怎樣煉成初中生讀后感1
讀完這本書,我深受啟發,我想起了我經歷過的一件事。今年暑假,媽媽給我報了一個夏令營,第一天晚上,沒有媽媽陪,也不熟悉環境,我因為想家翻來覆去怎么也睡不著,忍不住大聲哭了起來,我當時真想給媽媽打個電話接我回家。在值班室的老師聽到了我的哭聲,來到了我們宿舍,對我說:“怎么了,是不是想家了?”我邊哭邊點頭,老師拍著我,和藹地對我說:“男子漢是不是應該堅強點?”我自己也覺著有點丟人,使勁忍住不哭出聲,心想保爾經受了那么大的苦難都能忍住,我這點小事又算什么呢,迷迷糊糊睡了過去。
第二天晚上,我還是睡不著,但是我不再大聲哭,而是躲著偷偷哭,我也想做保爾那樣堅強的人,我要努力去做。
就這樣,以保爾為榜樣,我克服了種種困難,漸漸適應了夏令營的生活,就連生病發燒我都堅強地挺了過來,媽媽媽都夸我長大了,我自己也感到很自豪。
“人的一生應這樣度過:當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧!边@段名言將激勵著我一步步成長。
鋼鐵是怎樣煉成初中生讀后感2
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部的小說時,心情久久無法平靜。書中的主人公保爾讓我真正感受到了這個名字的偉大,領略到了他那中對革命事業執著追求,毫不畏懼地面對一切,他經歷了重重磨難,而從不被困難所嚇倒的可貴精神,我對他的崇敬之情油然而生。
如何看待人生這個問題,引起了我深深思考,人的一生究竟該怎樣度過呢?書中主人公保爾是這樣說的.:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥——這樣在他臨死前,他就能夠說‘我整個的生命和全部精力都獻給了最偉大的事業’!
與保爾相比,我們有著優越的物質生活和學習條件,與殘疾人相比,我們又擁有健康的體魄,這些都為我們的成長創造了機會,我又有什么理由不發奮努力而虛度年華呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書,保爾的故事曾使多少人在面對人生挑戰的時候沒有絲毫的怨言,讓他們毅然前進。我想“鏡以淬而日明,鋼以煉而日堅”說的就是這個道理吧。我也會以保爾精神鞭策自己,在以后的人生路上留下閃光的足跡!
鋼鐵是怎樣煉成初中生讀后感3
今年寒假,我讀了前蘇聯作家。奧特洛夫斯基在全身癱瘓的條件下,寫成了一部優秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這部小說里,有許多性格各異、形形色色的人物。而我最喜歡的就是保爾·柯察金。保爾·柯察金憑著自己的意志又重新站起來了,用自己頑強的毅力給克服了。他在殘疾后毫不灰心,更加刻苦學習,努力工作,并參加了共產主義事業。并且開始了文學創作。但是厄運又一次不幸的降臨他的頭上,對于已經癱瘓的他來說,無疑又是當頭一棒!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一字他都要比平常人來多一倍來的艱辛勞動。他與病魔抗戰到了最后終于寫出了小說《在艱苦暴風雨里誕生》的前幾章。他在戰爭中經受了一次又一次的考驗,忍受著殘疾、使命所帶來的巨大痛苦,堅持不懈地為他所熱愛的事業奉獻出自己的全部精力和心血。這正是他頑強與疾病作戰到底的斗爭動力。
讀了這本書,讓我受益匪淺。并讓我知道了世上無難事,只怕有心人這句話。保爾·柯察金,真是一位可敬可佩的戰士。〔槲覙淞⒘税駱。展現出了一個共產主義戰士生命不息、戰斗不止的頑強意志和共產主義無私奉獻的高貴品質。
【鋼鐵是怎樣煉成初中生讀后感】相關文章:
鋼鐵怎樣煉成的讀后感07-20
鋼鐵怎樣煉成讀后感01-15
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感11-22
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中生讀后感03-31
初中生的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感07-29
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11-11
初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感01-24
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中生的讀后感08-27
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中生的讀后感10-16