讀海底兩萬里有感

讀海底兩萬里有感[必備15篇]

　　當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀海底兩萬里有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀海底兩萬里有感1

　　作為一名學生最重要的便是學習了，除了學習外，我最大的興趣愛好便是讀書。人們常說讀萬卷書，行萬里路。最近我便讀了一本好書，名字叫做《海底兩萬里》。

　　在第一眼看上這本書時，我便愛不釋手。我深深地被其吸引，讀它時仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢初醒時，這本書便讀完了。這本書主要講述了一個生物學博士被邀請尋找一只像鯨魚的怪物，不幸遇險被那艘怪物里的人救了。原來這根本不是鯨魚，而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。

　　整本書向我介紹了一個夢幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無奇不有，有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號上的船長尼摩船長。他給我一種神秘雄偉的感覺。他所做的'任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類？他不也是大陸上的人類嗎？雖然人類有一些人是壞人，但是還是有很多人是好人的。

　　《海底兩萬里》這本書除了那些奇幻的場景以及那些神秘的人物，最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走，可以利用壓縮空氣發射子彈神奇科技。

　　我喜歡這本書，即喜歡這本書里的人，也是喜歡這本書里的物，還喜歡這本書里的景。

讀海底兩萬里有感2

　　在暑假的時候，我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》，我極其喜歡這本書，因為這本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的'島嶼。

　　《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學家在考察活動結束準備回國時，突然受邀請跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在與怪物的搏斗過程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時候他們要找的怪物出現了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待，只不過，他們不能隨意離開鸚鵡螺號。于是，他們便開始了海底環游。在海底，他們見到了許多從未見到過的景象。

　　不過，在最后的時候，他們不知經歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里，我最喜歡的就是尼摩艇長，因為他是在我讀完這本書感受最深的人物，他是一名優秀的工程師，他喜歡讀書。他英勇善戰，敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個英雄。

讀海底兩萬里有感3

　　今天，我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據說，世界上第一艘潛艇就是根據書中的“鸚鵡螺”號建造的。

　　這本書中有博學的教授阿龍納斯，忠實的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長，野性十足的捕鯨手尼德蘭。

　　這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的`時候，他義無反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時，“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已�？等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優秀人物中毫不起眼的一個，但是他所表現出來的忠誠，以及遇事時的勇敢，都是值得我們學習的。

　　在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來自大海，就連潛艇的動力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動輕快，即能下潛萬米深海，又能高速行駛。

　　總之，《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。

讀海底兩萬里有感4

　　“持清晰之思想到達澄名之境界�！边@是我愛的一位現代詩人清心所說。此刻正如留聲機一遍遍在我耳邊回放。我仔細琢磨這句話�？涩F在思想渾濁地如烏云般黑壓壓地遮天蔽日。令我頭痛欲裂也想不出個所以然。我渴望光亮，渴望生活的希望。我忽然想到了什么，喃喃道：“讀書仿佛薄薄的陽光可以讓白天和黑夜沒有分界。心無芥蒂透明真誠�？梢話邇粜撵`上的塵埃，也可以讓世俗的陰暗躲避蹤影。還有什么比這個更美更可愛的嗎?”這同樣是清心所說。我愛背誦這種句子，蘊含的人生哲理會令我豁然開朗，神清氣爽。

　　我猛地點點頭。一雙呆滯的眼睛迸發出燦爛的火焰。我堅定意志，打開《海底兩萬里》。深吸一口氣，努力讓自己的內心平靜下來。我不愛看這種書一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花�？v使煩悶在一點點堆積�？v使心田在狂風暴雨，電閃雷鳴。為了能打破目前的困境，我不惜在風雨里狂奔，相信只要翻過這座山，淌過這條河，走過這片雪地，爬過這片荊棘。待到雨過天晴，總能見到絢麗的彩虹，聞到花果的芳香，追尋鳥魚的足跡。我默默為自己打氣，可是不知不覺中我早已沉淪。

　　生動的故事情節令我陶醉其中，不可自拔：1866年，不少航行船只在海上發現了一頭類似獨角鯨的大怪物，并有船只遭到它的襲擊。由此，美國派遣出一艘戰艦對怪物進行追逐，法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參與了這次追逐戰斗。不料戰艦反被怪物襲擊，阿羅納克斯教授及兩位同伴落水，卻被怪物所救。此后，他們便跟隨怪物周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛與風險。最后，三人因不堪海底世界過于沉悶的生活，終于重新逃回陸地。一環扣一環，整個故事緊湊豐富。尤其是描寫繁美的海洋世界細膩生動，令人忍不住神往。

　　一顆心似生了翅，快樂得欲飛，我津津樂道地讀，內心早已發生翻天覆地的變化：一束溫暖的陽光撫摸著河流，河流害羞地鋪成一條閃爍著光輝的綢帶。為大地母親佩戴，剎那間，剛剛的死氣沉沉消失得無影無蹤，變得春意盎然。浩若煙海的'藍天，朵朵白云歡喜地盛開在上面。楊或柳的手指柔柔地在空中自由自在地伸展。還有那遮陽擋月般茂盛的葉，一片片如同閉月羞花的少女，在風中竊竊私語著什么。想讓人聽見，又怕讓人聽見。

　　接下來的故事如小獸的齒，啃噬著我蠢蠢欲動的心。我迫不及待地想要知道接下去的發展。我如三天未吃飯的野人，不知疲倦地品嘗精神食糧。天漸漸被蓋上了巨大的黑布，嚴絲合縫，再也看不到一絲絲光亮�？晌业男膮s如白天一樣明亮。果然讀書可以讓白天和黑夜沒有分界。仿佛達到了“澄明之境界”一顆心通透的沒有一絲陰影。我久久回味著令我沉迷的書香，竟是比芬芳的花香還要迷人，還要令我陶醉。那遙遠的天邊，一道絢爛多姿的彩虹在迎接著我……

　　《海底兩萬里》是憑借作者豐富的想象力幻想的一本書。不得不對作者肅然起敬。在看的過程中，我已在潛移默化地幻想心境的變化。這何嘗不是一種想象力訓練呢?作者在令我們讀者看得大呼過癮時，同時也在悄然地蘊含人生哲理：看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

　　更讓我明白沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。讓我們如無拘無束自由飛翔的鳥兒在心中那片廣闊的天地快樂的飛翔吧。不要害怕失敗，日子每天都是新的，時代已敞開溫暖的胸膛，我們就該一頭扎進去。沒有理由東張西望，沒有理由猶豫彷徨，沒有理由再抱著懷疑的目光。

　　像凡爾納，在自己的那片天空幻想出天馬行空，絢麗多姿的海底世界�，F在是青少年的我們，不應活的毫無生氣，暢想一下未來，是對美好未來的期盼和向往，還能擴展想象力。讓我們在夢的田埂上，用利刃切開夜，花籃一傾，夢片紛紛……

讀海底兩萬里有感5

　　今年暑假，我閱讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》。我早就對這本書感興趣了。我迫不及待地拿起書，認真的讀了起來。讀罷之后，我深有體會。

　　這本書講的是在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物。這只獨角鯨經常撞擊海船，曾在斯科蒂亞號上撞開了一條兩米半的口子，造成嚴重威脅。為了避免此種慘狀再次發生，人們決定派出一艘名為亞伯拉罕?林肯的船去尋找那條獨角鯨。阿龍納斯博士接受了邀請并參與了捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)和一位加拿大捕鯨手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來才得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘堅固無比，構造奇妙的潛水船這個潛水艇的名字叫做鸚鵡螺號（又稱諾第留斯號）。這艘奇妙的潛水艇是由一位名為尼摩的船長在一座死火山島里的海建造的。此船利用海洋發電，速度奇快無比，十分先進，令阿龍納斯博士驚嘆不已。

　　尼摩船長邀請邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經各個地區，經歷了各種各樣的奇妙事件，例如:在海底森林漫步、水底捕獵、擱淺、冰山封路、烏賊襲擊等等。最后在挪威附近海岸不辭而別，并將自己經歷的所有經歷公諸于世。

　　其中令我印象最深的是遇到巨型烏賊的時候。在行至巴哈馬的'時候，他們突然遇到了巨型烏賊。船長帶領船員們沖出去與烏賊們大戰一場，最終將烏賊打退。但尼摩船長的一個手下最終也獻出了自己的生命，而尼德也差點落入章魚之口。尼摩船長為那個人哭了好久。由此可見，尼摩船長是多么的勇敢、對自己的手下有著多么根深蒂固的感情�。�

　　在我看來，主人公尼摩船長是一個臨危不懼、有勇有謀、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他利用自己所有的精力和財產建造了鸚鵡螺號，這是多么偉大��！阿龍納斯是一位博物學家，他勇于探索、不懼困難的精神令人學習！阿龍納斯的仆人，康賽爾，生性沉穩，從不大驚小怪，總是那么氣定神閑，為人隨和。捕鯨手尼德脾氣火爆，野性十足，但性格直爽、待人真誠。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很好的課外書。

讀海底兩萬里有感6

　　百年來，人類的智慧在地球上生根發芽，長出了一棵棵碩大的果樹，后人在此樹下乘涼，享受著現當代科技高度發展帶來的實惠。中國的先人們愛好幻想，望月而思吳剛斫桂樹，嫦娥奔金輪；俯海而念龍王冥海底，哪咤戲龍子。其實，各國人民都一樣，都有一顆愛幻想的心。早在十九世紀，法國的凡爾納就搭上想象的颶風，乘著科學這駕坐騎，用小說這把魔杖，制造出一個叫做“潛艇”的入海工具，以“電”為能源，盡情馳騁在六千米之下的深水，徜徉悠游，飽覽水下與眾不同的'奇妙世界。

　　《海底兩萬里》花了孩子們幾個星期的時間閱讀和寫讀后感，他們細膩的筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的筆下，有神奇的海底生物，勇敢的艇長、忠實的康塞因、沉穩的教授，還有脾氣暴躁的尼德。蘭。下面就讓大家在孩子的帶領下一起遨游兩萬里的海底吧！

讀海底兩萬里有感7

　　我懷著好奇的心情閱讀起來，仿佛主人公法國生物學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”開始了充滿傳奇的海底之旅。

　　當時大海上出現了一只巨大的類似獨角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢，康納爾，一位對自己主人忠實的小伙子，對動物分類十分的清楚。任何動物只要知道名字。

　　再追捕過程中“獨角鯨”時候，他們三個不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環游海底兩萬里在追捕過程中發現怪物原來是巨大的一艘潛水艇，電力發動的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚類和動物，還有水中奇異的景象，也經歷了很多難以預料危險。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬里。

　　我自從讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的.了解。這本書的確不錯，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬里》。它一個個那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

讀海底兩萬里有感8

　　《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創作的一部科學與幻想的杰作。講述了主人公自然科學家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見所聞。

　　我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是，這一路上學到了很多比如：地理、地質知識、光的折射，還有珍珠的分類和采集等。

　　書中有很多個性鮮明的人物，比如：暴躁的尼德蘭，忠誠的康塞爾......其中，令我印象最深的是尼摩艇長。

　　尼摩艇長是一個迷一樣的`人物，是一個浪漫、神秘的人，他性格陰郁卻又知識淵博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，會落淚；他會把滿口袋珍珠送給窮苦的人，會逃避人類，施行可怕的報復。他心中充滿痛苦又充滿善良。

　　沒有讀過這本書的同學，我推薦你們可以讀一讀，這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學到很多知識。

讀海底兩萬里有感9

　　人的天職（用詞不當，建議改為：價值）在于不斷去發現；（注意分號的使用方法�。┤说膬r值在于不斷去創新；人的價值在于不斷去探索真理。

　　《海底兩萬里》主要講了尼摩船長和他的船員討厭建造鸚鵡螺號來到海底自由生活的故事，尼摩船長豐富的.人生經歷告訴我們：“探險是人類永恒的精神！”

　　這不由得讓我想到了： 唯有永無止境的探險，科學才能不斷向前發展。（中心句，概括段落內容，使文章段落格式清晰。）麥哲倫想必這個人物（廢話，刪去�。┪覀儾⒉荒吧�。他因為勇于探險，航海歷經各種艱難，最后成功證明了地球是球體。（舉例論證，舉例典型，有代表性。）這個故事告訴我們只有勇于探險才會獲得真理。正如牛頓所說：“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西�！�

　　唯有探險，人類才能證明自身的價值。（中心句，同上。）然而，我們在生活中是否缺少這種價值呢?我們如果有探險家的那種執著精神，還何愁學習很艱辛呢?還何愁學習不優秀不突出呢?還何愁不愛學習呢?（排比反問，言之有力，言之有物，引人深思�。┪覀兙褪侨鄙龠@種鉆研的精神。青春期是探索的大好時光，智者之所以能成功，最重要的一點就是對生活的熱愛，堅持長期的探索。那我們就應該不斷地去探索，鉆研。（補入必要的舉例論證，文章內容會更充實。）正如著名的思想家培根所說：“探索是一個人成功的雙翼，失去它，等待你的就是失敗�！�

　　探索是一個人成功的捷徑，探索是使一個人成功的虹橋，探索是使一個人獲得成功的重要工具！

　　“尋求真理的只是能夠獨自探索的人，和那些并不熱愛真理的人毫不相干�！奔�特曼說的這句話多么有道理！我們只有熱愛真理，熱愛探索世間的一切，我們才會擁有美好的明天！

讀海底兩萬里有感10

　　《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節內容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。

　　這部小說講的是法國博物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，這時海上出現了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅逐艦，參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動，不料驅逐艦反被海怪重創，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩為保護秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進行搏斗。故事情節曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。

　　我跟隨著他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經歷。《海底兩萬里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進嘴里，卻又不舍得轉眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體會真切的'感受。

　　學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經歷讓我明白了：只要懷著一顆認真，求真的心，堅強的面對現實，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

讀海底兩萬里有感11

　　第二天早晨，尼摩船長邀請我們做一次海底散步，只字不提傷員的消息。8點半，我們穿好了潛水衣，跟著尼摩船長和數名船員來到海底。2個小時后，我們走到了一片廣袤的海底森林前。尼摩船長停住腳步，船員們在他身邊圍成一個半圓，其中4個船員肩上還扛著一個長方形的大盒子。

　　我看到地面上有幾處突起，空地中間的石堆上豎起一個珊瑚做的.十字架。幾個船員走了過來開始挖坑。墳穴挖好后，4個船員將棺材放了進去。尼摩船長帶領著眾人兩手交叉，跪著祈福。我們也虔誠地鞠躬敬禮�？磥�，尼摩船長已經完全離不開大海了，甚至連墳墓都在深深的海底預備好了。

　　尼摩船長雖然對世俗有著一顆鋼鐵心，嫉惡如仇，但他對他忠心耿耿的船員卻關懷有加。他因為和他共生死的船員去世，而落下最傷心的淚�！澳袃河袦I不輕彈，只是未到傷心處”，尼摩船長是傷心到極點落下的淚��！可見，尼摩船長對著苦命的人們還是有著一顆柔軟且善良的心的。

讀海底兩萬里有感12

　　儒勒·凡爾納，19世紀法國小說家、劇作家及詩人，對于他，我們一定都不會陌生吧？他一生創作了大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長篇小說————《海底兩萬里》。

　　海底兩萬里這本書講述的`是一個教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時候不幸遇難，他和他的仆人，還有一個水手，掉進了海中，當他們醒來之后，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號，而船長就是尼摩船長，尼摩船長熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上，因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類文明才建造出來的，而如果讓這個教授走了，尼摩船長擔心這個教授會把這個天大的秘密說出去，教授和水手，還有仆人只好答應了，他們在尼摩船長的帶領下游遍了世界的海洋，還來到了未知大陸南極，在經受過種種的歷險之后，教授發現，尼摩船長建造這艘船絕非只是遠離人類文明那么簡單，很可能是為了完成某種復仇的計劃，果不其然，尼摩船長正是想要摧毀一艘名為復仇者號的船只，等到教授，水手和仆人發覺過來，尼摩船長已經命令鸚鵡螺號啟動所有動力系統給了復仇者號致命一擊，復仇者號沉入了海底，經受過這次復仇行動之后，教授對尼摩船長產生了一種恐懼感，覺得他是一個十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最后他們在鸚鵡螺號的一次復仇行動中鸚鵡螺號爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長，所有人都沉到了海底。

　　讀了這一本長篇小說《海底兩萬里》，我不禁感慨到，在那個連電燈都還沒有發明出來，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來運行，能想象在世界的大海中遨游，這需要多大的想象力？正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力，所以才寫出了這一本長篇小說————《海底兩萬里》，由此可見想象力是多么的重要啊，想象力是創作的源泉，沒有想象力，就沒有那么多的文學作品，就沒有那么多的偉大的科幻小說作家，有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時候想象力甚至可能是全人類迎來一個新的時代，因為想象力，愛迪生發明了電燈，因為想象力，人們發現了閃電的秘密，因為想象力，人們發明了電腦，替我們儲存各種各樣的信息，為我們的大腦分擔責任！想象力是所有東西的源泉，沒有了想象力，人們現在可能還是原始人！人和動物最大的區別是什么？就是人類有想象力而動物沒有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類，使全世界迎來一個光明的未來！

　　想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小說作家，法國小說家、劇作家及詩人儒勒·凡爾納的作品————長篇小說《海底兩萬里》所帶給我的啟示，從今以后，我都會把想象力發揚到極點！讓所有人都開啟想象的翅膀，是全人類都有一個美好的未來。

讀海底兩萬里有感13

　　這個暑假我讀了《海底兩萬里》。

　　書中法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上了一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的“海上怪物”，卻不幸被“怪物”所俘獲。正在他們為此而驚恐萬狀的時候，竟意外發現所謂的“怪物”竟是一艘潛艇！潛艇的艇長叫尼摩，尼摩船長還邀請阿龍納斯一行三人做海底旅行，他們也因此成為了好朋友。我也很幸福地跟隨書中的人物一起，探知了奇妙壯麗的海洋世界。

　　在作者凡爾納的筆下，大海是五彩斑斕的，這也是我非常愛讀這本書的一個原因。五彩繽紛的小魚、閃閃發光的海帶、各種各樣的珊瑚礁令人難忘，我仿佛也變成了其中的一條小魚，盡情遨游在大海媽媽的.懷抱里。

　　深不可測的大海也暗藏危險。在海底觀賞彩珠的時候，遭遇了兇猛的大鯊魚，尼摩船長經驗豐富，在尼德蘭的幫助下，他們刺傷了鯊魚，得以逃脫。這段驚險的歷程，看得我膽戰心驚，如果我和鯊魚相遇，一定會成為它的美餐吧。

　　他們一路去往南極，層層疊疊的冰山把鸚鵡螺號包圍起來，不過利用沖鋒角殺開了一條路，他們堅強地戰勝了冰山，最后到達南極點。他們永不退縮的精神，使我深受啟發，我喜歡這本書！

讀海底兩萬里有感14

　　我想人人都有自己喜歡的書吧，我最喜歡的一本書就是《海底兩萬里》。

　　我之所以喜歡這本書，是因為這本書既驚險又刺激。說驚險，如潛水艇在水下被大冰山擋住的`時候，全艇人員在缺少氧氣的情況下，困在水下兩天半，可大家都沒有死，真是九死一生��！說刺激，如艇長和教授出艇，在水下森林里打獵的時候碰上一只大白鯊，可是它剛張開血盆大口，就被艇長一槍打死了。

　　看了這本書，我還有許多問題要問：教授和獵手為什么要逃走？潛艇為什么不怕大炮轟它？等等。我也十分佩服凡爾納，佩服他能寫出那么多，那么好的書。

　　青少年朋友們，愛好書吧！它是你最真誠的朋友，永遠。

讀海底兩萬里有感15

　　打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。

　　我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現在，這些東西大都已經變成了現實。

　　讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發明電燈的時代預料到了未來世界，把科學與故事結合，創造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。

　　書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的報復。

　　在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的'鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的領袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會。他這種身為領導以身作則的行為感動了無數的讀者，也感動了我。

　　讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒有來源現實而高于現實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品；如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優秀的作品！

【讀海底兩萬里有感】相關文章：

讀《海底兩萬里》學生感想08-31

海底兩萬里好句10-21

海底兩萬里的句子02-16

海底兩萬里心得05-04

讀《海底兩萬里》有感【精選】07-14

海底兩萬里讀有感07-19

《海底兩萬里》讀有感08-10

讀海底兩萬里的有感04-22

讀海底兩萬里有感06-13

讀海底兩萬里有感06-09