《假如給我三天光明》優秀讀后感精選10篇
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》優秀讀后感精選，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選1
我懷著激動的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡��！
海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊！讀到這里，我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么？你會把你的目光停留在那里？”
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選2
如果我是一個盲人，一個不知所措的盲人，那我會怎么辦？如果我是一個白癡，一個呆呆傻傻的白癡，我怎么辦？如果我是一個孤兒，一個饑寒交錯的孤兒，我會怎么辦？或許，我會自暴自棄，或許我會怨天尤人，也或許我會孤獨離去，但有一個人，一定不會這么做，她就是海倫？凱勒。
海倫·凱勒悲慘而又不悲慘的一生蟲1880年開始了，之所以悲慘，是因為19個月后她生了一場大病，從此又聾又瞎，幸運的，上帝為她關上一道門，就有打開了一道窗，幾年后，那改變她一生的安妮·莎莉文老師出現了。
莎莉文老師在海倫·凱勒的心目中是一位嚴厲而且慈祥的老師，她糾正了凱勒父母嬌生慣養的毛病，有些時候甚至還打過她，從此凱勒有了良好的習慣。并耐心教導她各種知識，帶她去外面玩耍，認識許多新奇的事物。也就是這樣，凱勒開始積極向上，認真做人。
凱勒開始如饑似渴的學習，學習能學習的一切。她自強不息地在十歲那年學會了說話；她和她的家人一起去了波士頓，領略了其他地方的風采，學會了交往；她感受了大自然；參觀了世博會；從《霜王》事件中對生活有了更清楚的認識；考上了哈佛大學；跟著莎莉文老師演講……
這都讓她品味了生活。
挫折并不可怕，戰勝挫折也并不可怕，可怕的是戰勝挫折的信念是否堅定。
海倫·凱勒做到了，莎莉文也做到了。
你要明確你的目標，不能漫無目的的無所事事，在遇到挫折時，你要想“我一定要……我一定要……”這樣的話，挫折就會變得脆弱，而自己會變得堅強。
譬如莎莉文的目標是把海倫·凱勒教導好，讓她成為一個對社會有用的人才，而不是社會的負擔，莎莉文頑強而又堅定的走了下去，這就是一條康莊大道
有理想，有追求，有目標，有信念。
挫折并不算什么，它只是很簡單很簡單的檢驗我們信念與目標時候合格，當你真真正正地闖過這一關時，你就成為一個可以獨當一面的人了。
假如給我三天光明，我會體驗生活，學習黑暗中不能學習的東西，然后轉過頭來，不留余力地擊碎面前的挫折，讓世人為我作證，我是一個有用的人！
海倫·凱勒說“人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄�！蔽艺f“定準目標，堅定信念，創造未來。”
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選3
寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
這本書告訴了我們人生的哲理，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅強勇敢不氣餒，心中的光芒就會照亮整個世界，讓你看到一切。同學們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學習，比什么都重要。我們要珍惜現在的光明，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進！
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選4
她——海倫·凱勒。由一個脾氣急躁的野孩子變為了一個彬彬有禮的小淑女；由一個粗魯無道的假小子變成了一個才華橫溢的小才女。
當讀到海倫·凱勒學發音時每天與蘇立文老師練發音，一練就練得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感內疚，我們讀英語讀五六次已是足夠了，可她為一個發音練幾千次，真讓我們感到不可思議。
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由。”是呀，身殘志不殘，身體的缺陷是可以用心靈去彌補的，殘疾人如果有志，萬事皆有可能，何況正常人呢！
讀完了《假如給我三天光明》，我不禁感到慚愧，因為我們每日擁有光明反而使我們沖淡了對光明的珍惜，當失去光明時，悔之晚矣！我們應該以海倫·凱勒為榜樣，勇往直前！
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選5
這學期學校組織五年級同學，精讀《假如給我三天光明》這本書。老師讓我們邊看邊寫讀后感，所以我看得特別認真。
周末老師布置我們寫一篇關于失明·失聲的體驗日記，我們驚嘆不已。我們怎么來體驗呢？老師看出了我們的困惑，老師說：“體驗的時候，只要用紅領巾蒙住眼睛，不準講話。至少要三十分鐘，為了安全必須有家長陪同�！蔽覀兟牶蟠蠛袅艘豢跉�。
周日中午，媽媽在廚房做飯。我在房間里悄悄的把紅領巾蒙在眼上，先在房間里適應一下。
先憑著感覺慢慢的摸索著，就算很小心也會碰到東西。過了一會兒有些適應了才好點，聞著媽媽做菜的香味，我慢慢的來到廚房，我想跟媽媽說話，可又不能說，我只好拉一拉媽媽的衣服，然后用手慌亂的比劃著，媽媽看了半天才明白，我要表達的意思，急得我汗都出來了。飯做好了我慢慢的來到餐桌前，小心的摸著椅子坐了下來。我根本不知道怎么去拿碗和筷子，更別說夾菜了。所以整頓飯都是媽媽在幫忙，不過就算看不見，我也知道媽媽做的什么菜，我聞著香味就能猜出來。這頓飯好長時間才吃完，媽媽累了我也累了，真的太不容易了。
體驗結束了，我的心情有些復雜。從開始的好奇，到后來的恐慌，再到最后重見光明的興奮。我深深地體會到了像海倫·凱勒一樣的殘疾人的不容易，他們生活在黑暗的無聲的世界里，內心會是多么的恐懼呀？我透過窗戶看著外面的景色，聽著各種混雜的聲音，我張開嘴大聲的喊了出來，我以后一定要好好珍惜現在擁有的一切，努力學習，長大了做一個對社會有用的人。更要學習像海倫·凱勒一樣自強不息的殘疾人的精神，還要幫助那些需要幫助的人。
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選6
在這個地球上，每個生命都是一個奇跡。
——題記
活著，是對生命的珍惜；堅強地活在痛苦中，更是一種對生命地依戀、不舍。然而能使人支撐這個生命地是一股龐大的，震撼人心地力量——生命地力量。
雖然生命的脆弱就如同一顆小草，任人踐踏，任風吹擺，任雨潮打。但只要有求生的意識和信念，為自己而努力奮斗，為自己的一生而活著，我相信終有一天，它能歷經狂瀾，變薄弱為力量；更能頑強自己的意志，創造生命的奇跡！
從古至今，這股生命的力量激勵著千千萬萬的人為生命奮斗拼搏。在冥冥中，我真真正正地看到了一個奇跡的誕生——海倫·凱勒。
美國著名作家馬克·吐溫說過：“9世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒�！彼�，海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望。她讓為生命絕望的人類相信命運可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅信命運無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的'可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個奇跡！
當我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有著頑強的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里滿足和快樂。
誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實曾經也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創造更多的奇跡！日復一日，海倫成功了，她終于成功了！她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創造了一個奇跡。
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的�？赡茉谝话倌�、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創造生命奇跡的女士，訴說生命的珍貴與短暫。
海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎？海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選7
這本書描寫的是一個小女孩在她一周歲的時后，因為一場意外的病把她從一個正常的小孩變成了一個看不見東西，聽不見聲音，好像有人把她關進了一個全封閉漆黑的小房子里一樣的殘疾孩子。她叫海倫·凱勒。
后來她長大了，懂事了之后。因為看不見東西，她想如果只要給我三天的的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界，我最想看到的是什么？我將怎樣度過這三天？這樣一個愿望。后來她經過自己勇不退縮的勇氣戰勝了重重困難最終她成了一名名作家。
讀了這本書以后，我的心久久不能平靜，太有感染力了。我替她感到不公平，為什么老天要奪走屬于她自己的東西“光明”。而她又能完全戰勝困難是一種什么樣的力量在支撐她呢？我想是對熱愛生活的態度，和對光明的渴望和珍視吧。
而我們是一個正常的人，她卻身殘志不殘，那么努力，是我們學習的好榜樣。我們這些所謂的正常人遇到一點困難就退縮了，完全沒有斗這志。所以我想，以她為榜樣來激勵自己要用百折不撓的精神來戰勝一切困難，包括學習。
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選8
今天，我看完了《假如給我三天光明》。這本書很好看，主要講了在20世紀，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無限光明，一個度過了生命88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的海倫·凱勒，以其勇敢的方式震撼了全世界。在海倫·凱勒年小的時候，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲且繁花盛開的春天，一場忽如其來的高燒讓海倫失去了聽覺和視覺，從此，海倫再也看不到，聽不到了。
一天，一位盲人家庭老師——沙莉文小組來到海倫身邊。一開始，她們無法溝通，直到海倫和老師一點一點認字母，一點一點拼單詞，沙莉文還讓海倫用手摸她的嘴形，看看沙莉文小說在說些什么。正是沙莉文小組的細心呵護，讓海倫一點點長大，直到讓海倫畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的力量對比處處奔走�！都偃缃o我三天光明》這本書非常感人，海倫是一個又盲又聾又啞的人，全靠一顆不屈不撓的心創造奇跡。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。身殘志堅，我一定要向海倫學習。我要學習她那不屈不撓的精神！
還記得作業前，語文老師是在周一就布置了閱讀作業，一周內看完《假如給我三天光明》，然后寫相關的讀后感。因為家里收藏的是《海倫·凱勒自傳》，里面的內容比學校的文本要厚得多，當然，內容也多了幾倍。為了爭取時間，我曾提議熙熙直接看第五章《假如給我三天光明》。熙熙是一口回絕。熙熙說，書太好看了，他要從頭到尾看一遍。不記得熙熙費了多長時間，但周末，除了上課，熙熙是哪也沒去，老老實實地呆在家，將這一本三百多頁的書一口氣看完。精神可嘉哦。至于閱后感想，我不能說里面的文字沒有滲有水分，讀后感吧，多少會引用一些書籍的內容，主要看你是否真的用心讀，是否真的做到用心思考。
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選9
假如我還有三天光明能夠每天擁有光明，對于我們健全的人來說是一件很簡單的事情，可是對于一個眼睛看不到任何事物的人來說，如果能擁有三天光明確是他們最大的愿望。正如《假如給我三天光明》這本說的主人公——海倫凱勒一樣，能夠擁有光明是她最大的期盼。
有時我也在想，假如我還有三天光明我會怎么做？
我想我會用一天的時間去圖書館，在書的海洋里竟可能多的看些書籍來滿足我的讀書需求，豐富我的閱歷，增長我的知識。
第二天，我想約我最好的朋友一起去看蔚藍的大海，看到無邊無際的大海我想等我在失去光明時，我的心胸也會變得和大海一樣寬廣，到那時我就不會因為黑暗而感到恐懼了。
到了第三天，也就是說當太陽落下時我就看不到任何事物了，我決定這一天和我的家人一起度過，仔細看看爸爸媽媽爺爺奶奶，他們的容貌然后銘記在心里。
《假如給我三天光明》優秀讀后感精選10
最近，我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書�？赐旰�，我的心情如波濤般洶涌，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》主要講述了：海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成為一名慈善家、教育家。
在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫·凱勒給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。
其實，不僅是海倫·凱勒，我國史學家談遷，不也是靠著“厄運打不垮的信念”，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠著這種信念寫出了名垂千史的《史記》。
還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之云。這個信念一直支撐著我，讓我每次在摔倒后都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。
有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹！是啊，無論遇到什么樣的絕境，我們都要向海倫·凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那么奇跡就會出現！
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