讀《老人與�！酚懈屑�13篇
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《老人與海》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與�！酚懈� 篇1
《老人與海》出現在我的作文中已經不是第一次了，但每一次讀，每一次寫總會有不同的感觸。
記得原來寫的時候，字里行間總是溢滿了我對桑提阿果老人的敬佩與他偉大精神的贊嘆，但現在我總是隱隱感到一些不一樣，我想老人背后，一定有什么在支撐著他。
是什么呢？可能是一種對生活的態度吧！書一開始是寫老人連續很多天沒有捕到魚，有些年輕的漁民還在一旁冷嘲熱諷，但他并沒生氣也沒氣餒，反而一直堅信“明天”一定會有大收獲！以前我一直覺得這是老人樂觀積極的表現，現在想來，這應該是一種對生活很坦然的'態度吧！無論是失敗或是有大收獲都能微笑著迎接第二天初升的太陽。沒錯，是坦然的態度。
在老人出海時，很幸運，他遇到了一條大魚，并且成功捕到手！但大魚的血腥味引來了成群的鯊魚，老人奮力保護自己的大魚，艱難地與鯊魚、與海浪作斗爭。
面對兇狠的鯊魚，他竟毫無退卻，這是多么讓人汗顏的勇氣��！我想老人經歷過大海上所有的風浪，他明白在海上只有一個選擇——就是咬緊牙關撐到底，否則就將被洶涌的波濤吞噬，被鯊魚撕咬。也許這就是信念，一個出海者的信仰，如果堅持，或許還有一線希望，但是一旦認輸，那就必死無疑。
廣大的讀者們把我認為的態度與信念總結為一種精神，一種永不言敗的硬骨頭精神。
永不言敗，多么高尚的四個字！記得在我初一聽過的一次講座中，那位演講者是一名英語老師，他當時請了幾位同學上臺，讓他們大聲喊出“never give up”的口號，就是“永不言敗”的意思，從此這四個字便在我的心中根深蒂固了！
在現在的社會中面對那么多的誘惑與困難，堅持自己的目標不放棄，不動搖地前進著實不容易，但當我們記起老人與海的故事，也許會覺得堅持到底所能體會到的那份愉悅真的是無與倫比！
一定要堅守自己的信念，坦然地生活！
讀《老人與�！酚懈� 篇2
今年寒假我讀了《老人與海》這本書后，我有很深的體會。
本書主要講了有個老人獨自在海上捕魚，一連八十四天沒有收獲，后來他釣到了一條大魚，跟它斗了三天三夜，用魚槍把它刺死；但在返回的途中遇到了鯊魚的襲擊，缺乏幫手和工具的老人，雖然殺死了幾條鯊魚，但大魚被其它鯊魚吃光了，等他進港時，大魚只剩下一副骨頭。
這本《老人與海》讓我明白了：做什么事都要有頑強拼搏永不言敗的精神，假如老人過了一天就叫苦叫累的話，那么他就不會釣上大魚，他就會失敗，如果他有能力不和鯊魚搏斗，那么他的魚也會被吃光，他精神和物質都會失敗。他和鯊魚搏斗后，雖然也會失敗，但他的精神沒有失敗。從中我體會到了“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
讀了這個故事后，我又想起了在平昌冬奧會上看到的羽生結弦，他在賽場上的`樣子用“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”來形容一點兒也不夸張，比賽結束后，仿佛下了一場花雨。他在賽場上的表現是他多年的苦練的結果，羽生結弦四歲的時候就開始練習滑冰，一直練。據他的教練說，羽生結弦為了練好四周跳，一天練六十次卻只有一次成功，經過兩個月的苦練，煉成了跳一次就成功一次，零失誤。
在新聞上，我看到了羽生結弦在一次賽前的熱身中和另外一名選手相撞，受了傷，但是他依然堅持上了臺，比賽中，羽生結弦一連摔了三跤，最后一跤時，他掙扎的爬了起來，由教練扶著離開。盡管這樣，羽生結弦還取得了第二名的好成績。
我在寒假也滑過冰，摔在冰上是十分痛的，冰十分硬，手一下子摔倒上面會有一陣陣麻木，麻木過后是一陣陣冰冷。而他卻是轉了三四周后摔在冰上，一定比我還痛，而他一天練60次，據教練說，下降時要受到自身身體重5倍的壓力，所以說羽生結弦要承受到18噸的壓力，體現了他永不言敗，不放棄，頑強拼搏的精神。
同學們，我們要像老漁夫那樣，永不言敗，不放棄，頑強拼搏做好一件事，因為：好漢可以被毀滅，但絕不能被打��！
讀《老人與海》有感 篇3
“堅強”這個詞，許多人說過，許多人試著去做過，但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與海》后，發現老漁夫圣蒂雅各做到了。
這本書主要講了老漁夫圣蒂雅各連續八十四天一無所獲，但他仍然堅持出海，在海上與大魚拼了三天三夜，把大魚制服了。但不幸的是在回家的途中，大魚被鯊魚吃了個精光。然而他沒有失敗，他是精神上的勝利者。
這位老漁夫多么了不起呀！他捕魚不僅是為活命，賣錢糊口，更多的是為了表明他是個漁夫，在和魚的搏斗中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個月沒捕到一條魚了，但他仍然激勵自己：“這是新的.一天，一定會有好運的�！钡阶詈�，他花了三天三夜釣來的大魚被鯊魚吃光時，他依然是那么堅強：“人生來是不能被打垮的，一個人可以被消滅，但是不能被打垮。”
但在生活中，許多人卻非常脆弱，遇到一丁點兒困難，就不敢面對。我讀到過一篇古文，大意是：一個人走路不小心跌了一跤，剛爬起來沒走幾步，又跌倒了，于是自言自語道：“啐，要是早知道還要跌這一跤，剛才不起來就是了。”這個人可笑的話語令我想到：你不勇敢地面對困難，只是坐在原地，困難是不會自己過去的。我們要勇往直前，像老漁夫圣蒂雅各那樣堅強。
在中華民族上下五千年的歷史長河中，也曾涌現出了一些為了遠大的理想不懈努力的人。如歷史巨著《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝，他被判了死刑。為了完成《史記》，他選擇了忍受恥辱，受到宮刑的處罰。經過十幾年的艱苦創作，他終于完成了這部不朽之作！130篇，共計52萬多字，凝聚著司馬遷的心血，讓我們向他致敬！
堅強，是一種性格特點，更是一種了不起的精神！
堅強，可以讓你精彩地活著，有尊嚴地活著！
讓我們都堅強，更堅強些！
讀《老人與�！酚懈� 篇4
今天，是正月初七，爸爸媽媽都開始上班了，我也開始整理寒假作業，準備迎接新學期的到來。
當我整理書架的時候，看到了《老人與海》這本書。書的封面上一個很大的魚骨圖案引起了我的注意，這是一本什么樣的書呢？我迫不及待地拿起來并讀了起來。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�，海明威在寫了《老人與�！肥旰螳@得了諾貝爾文學獎�！独先伺c�！肥侵v述了一個老人獨自在海上捕魚的故事，這個老人接連八十四天沒打到魚，后來，他釣到了一條很大的旗魚，跟旗魚纏斗了兩天兩夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鯊魚的襲擊，老人的刀刃被弄斷了，他只有木棍、船槳和船舵，但他又跟鯊魚纏斗了一天一夜，雖然他殺死了幾條鯊魚，但旗魚被其他鯊魚吃光了，等他進港時，旗魚只剩下了一幅骨頭。在這本書中，我深深地感受到了老人永不放棄的精神，他已經八十四天沒有收獲，但他的希望和自信從未消失，在釣到大魚和遇到鯊魚以后，他竭盡所能，盡力抗爭，累到吐血，雖然最終收獲了一幅旗魚的骨架，但他也沒有失去信心，仍準備再次去出海。我們作為新時代的少先隊員，也應當學習老人的這種永不屈服，永不放棄的奮斗精神。
因此，我想到，在我們平時的生活學習中，也會遇到很多困難需要我們單獨去面對，例如，我會因為數學考試沒有考好而沒有信心，也會因為有時候語言表達的不流暢而感到窘迫，還會因為覺得各個方面技不如人而感到自卑，但是讀了《老人與海》后，覺得自己不應該怕這些困難，要樂觀地面對生活和學習，要像這位老人一樣，面對困難不畏懼，不退縮，努力戰勝困難，永不認輸，永不放棄。
同時，我也想到，我們自己也有很多不足的地方，比如還沒有培養出良好的生活學習習慣，有時候對學校的.規章制度遵守的不夠好，在聽課時注意力不集中，喜歡貪玩，這些問題導致了自己在學習上的效率不高，因此，我們要努力學習，改正那些不好的生活學習習慣，勤于思考，勤奮多練，努力提高自己的生活和學習能力，就像這位捕魚的老人一樣，不但要有堅持不放棄的信念，還要有高超的捕魚技能和生存技能，只有這樣，我們才能有充分的自信，才能有足夠的能力，才能在生活和知識的海洋上捕獲大魚和戰勝鯊魚，才能獲得最終的勝利。
讀《老人與�！酚懈� 篇5
讀罷課文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動物之間的冷漠而哀嘆。
《老人與海鷗》這篇課文寫：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養海鷗，他把海鷗當成了自己的子女，海鷗也把他看作了親人。最后，老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場獨特的送行儀式。這篇課文既表現出了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人那令人震撼的`情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感，展示了動物豐富的情感世界。
感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周圍——人與動物之間的冷漠。
動物也有自己的思想，自己的情感，所以我們要尊重動物，和它們相親相愛，和諧共處。
在生活中，我經常遇到：大家捉住小鳥，把它的腿綁起來拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現象。
這就是對小鳥的不尊重，你想：把小鳥的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動物，如果沒有了自由，就等于生活沒有了希望。
我們要保護所有的動物，要與動物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。
讀《老人與海》有感 篇6
我讀了海明威的代表作之一──《老人與�！�，我發現了海的更多內涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿了捕魚時勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經很久沒有捕到過魚了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍。充溢了活力與生氣，毫無氣餒之色。無論運氣好壞，他始終沒有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個又一個驚心動魄的故事，他的鍥而不舍，他的堅強勇敢譜寫了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚，它們吞食了老人捕到的所有的魚，老人竭盡全力地去與鯊魚格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚，但我覺得他仍不失為這場海上惡戰的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風景線，它是一個戰場，也是老人永遠的依靠和歸宿。海帶給他無窮的寶藏，同時也隱藏了無盡的`危險和挑戰。正是在這片蔚藍的領域，老人找到了自身的位置。他的船時時都有被顛覆的危險。然而，老人與海之間千絲萬縷的情結使老人義無返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠獲盛，但你卻永遠是空虛的，滿足的，勝利的結果并不是首要的，關鍵在于拼搏的過程。
一個寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著《老人與�！分薪M組激動人心的鏡頭，我又想起了兒時那個美麗的童話，我依然向往能夠看到童話中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
讀《老人與�！酚懈� 篇7
一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應該去害怕，而應該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與�！愤@本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續在海上八十四天沒有捕到一條魚但他并沒有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由于這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺并綁在魚船上，可惡運并沒有結束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回擊包括那一條魚，到港之后他什么都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅強意志。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄，也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄。《老人與�！愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的'。干一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的。
家長點評：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。
讀《老人與�！酚懈� 篇8
柔和的燈光下,我坐在讀后感范文(初一、初二、初三)書桌前,放眼向窗外望去,心中一片茫然。手邊是一本書。
盡管期中考試已經結束，但學習的壓力絲毫沒有減輕，像黑云壓城、像泰山壓頂，讓人喘不過氣來；面對一本本厚厚的教輔資料，我手足無措，煩躁不安。
收回目光，注視手邊的這本書，是早已讀過的老人與海。封面上是波濤洶涌的大海和一條孤獨無助的漁船；沒有老人和他滄桑的臉，沒有鯊魚和它鋒利的牙；沒有搏斗、沒有堅持、沒有血腥。
說實話，我為一直老人惋惜。惋惜老人的努力、老人的收獲、老人的希望都被該死的鯊魚吞噬的干干凈凈，要是沒有它們，老人會獲得多少財富？
窗外有呼呼的風聲，我似乎聞到了海的氣息。我忽然覺得也許老人的生命，因為鯊魚，而有了新的意義。
如果鯊魚沒有吃掉老人釣到的那條大魚，又將如何呢？我不知道他會不會更幸福；鯊魚吃掉了那大魚，又能怎樣呢？天沒有因此塌下來，地球沒有因此停止了轉動，明天的太陽照樣會從東方燦爛地升起。有時候，有些事，永遠也改變不了。也許老人會因為失去了那條魚而沮喪，但不會因此而沉淪；其實，釣到了那條大魚，就是老人的成功；和鯊魚們搏斗的'過程就已經體現了生命存在的價值。不論如何，不放棄，做到無愧于自己，無悔于生命，就已經完成了你的奇跡。
海是老人的土地、海是老人天空、海是老人的江湖、海是老人的家。海風是老人的音樂、海浪是老人的鮮花、海鳥是老人的精靈，那鯊魚呢？是他揮之不去的噩夢還是他命中注定的別無選擇？老人選擇了大海，也就選擇鯊魚。他搏斗了、抗爭了、盡力了；他知道，這已經夠了，至于得到了什么，失去了什么，我想也許并不真的那么重要；得到的總是珍貴的，哪怕只是一種感覺；失去的，也許并不一定不可割舍，就算是真金白銀。
望著窗外廣闊的天空，黑暗遮不住的墨藍，酷似深層的海水。
海風中的老人，也許沒有人說的清他的成敗，但我知道，他很快樂，因為，他，為他的生命做出了最偉大的奮斗，一句無悔，足可以給生命一個最完美的交代。
我當然無法參透生命的真諦，但至少生命中不可或缺一個信念，生命中不能沒有
讀《老人與�！酚懈� 篇9
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。－－－圣地亞哥老人。
海鳴威以平凡而樸實的文字創造了他－－圣地亞哥，一個平凡而樸實的漁夫。他有一顆博愛之心，他愛著周圍的萬事萬物，特別是他那簡陋的窩棚和那個叫曼諾林的小男孩。但上帝似乎是朦朧了雙眼，給他制造了無數的坎坷，他的生途可謂困苦累累。他早年喪妻、下無兒女、近無親戚，他只身一人生活在海邊，打魚成了他唯一的'生存途徑。
“他身上的一切都顯得古老，惟有那雙眼睛，它們像海水一樣藍，是愉悅而不肯認輸的。”這次，這位老人似乎是倒了“血霉”，他已經八十四天沒有補到魚了，但他沒有氣餒，他還是一天天的懷滿期待走了過來，這樣的堅韌，足以讓人敬佩。就在第八十五天，他的期待中萌動了一絲希望，一條比船還長還大的大馬林魚上鉤了。經過三天三夜的搏斗，這位瘦小的老人用繩子綁住魚鍤打敗了大馬林魚，他把大馬林魚綁在船尾。他感到欣喜，因為他的生計能得以緩解了，還有他想那個陪著他的男孩肯定會很高興，他從未企及那些遙不可及的富貴夢想。然而上帝卻也太過吝嗇，逐放了一群惡鬼－－鯊魚來追食他的勞動成果，他雖然是老得厲害，但他卻一點兒也不害怕那些兇惡的鯊魚。他知道大馬林魚已經沒有希望，他卻還是毫不余力地與鯊魚博斗，這不失為一種生命的堅韌。最后，一切如他所料，大馬林魚只剩下一具骨架。他沒有懈氣，他回到窩棚就睡著了，他想：首先是要休息好，以備日后打魚。
他用智慧設計，而不用體力硬撐；他用機智開竅，而不用傲慢抗衡。他是智者，亦是勇者。三天三夜的搏斗，那是耐力與毅力的考驗，是勇氣、力量和堅韌的挑戰，使他的生命達到了巔峰。他并不失敗，他在精神上戰勝了所有困難。而一切，也出自于他無比強大的自我要求和非凡的意志力。
生命的真正意義并不只在于它的重量，更重要的是如何給生命加重的過程。
這位老人的美麗眼睛為我們開劈了一條路徑：堅持到底、永不放棄。
讀《老人與海》有感 篇10
今日里閑來無事，隨手翻起了一本《老人與�！罚斘艺嬲度脒M去的時候，我發現我已經深陷其中，無法自拔了。
我特別喜歡這本書的主人公——圣地亞哥。因為他在84天沒有捕到魚的情況下，依然不放棄，終于釣上了一條大馬林魚。雖然到港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，但我被他堅持不懈的精神所折服了。由此，我陷入了沉思……
記得那是四年級的時候，媽媽給我報了古箏班。剛開始，我對這門新課程充滿了興趣，天天都要練一練，生怕不練就不會了�？删枚弥�，我對那些枯燥乏味的音符產生了厭惡情緒，總是覺得每天都練一樣的東西簡直就是浪費時間！所以每天都要在媽媽的嘮叨下無奈地去練琴。一件事情沒有了興趣怎么會做得好？就這樣，我不好好練琴，上課被老師批評，心里的怨恨越積越多，直到有一天，它爆發了！我在沒辦法靜下心來練琴了，等著我的只有兩個字——放棄。
可自從讀了《老人與�！泛�，我發現我完完全全錯了。當初因為煩躁而選擇了放棄，使我后悔莫及�？纯串敵醺乙黄饘W的同學，現在都已經八、九級了，現在的我多么想讓時光倒流，讓我重新選擇�。〔贿^現在還為時不晚，我有報上了古箏。
從這以后，我每天都勤奮地練琴，爸爸媽媽夸獎我，老師也表揚我，讓我更有動力去學習古箏。我心中的圣地亞哥也驅使著我前進的步伐。
在那次匯報演出時，我才真正嘗到了堅持的`甜頭。瞧！一勾一搭都是那么干脆有力，花指似流水一般傾瀉下來，曲子連貫而又波折，現在演繹一個動人的故事。旁聽的觀眾們都被我的琴聲所打動，已陶醉其中，跟著旋律舞動起來，不時發出陣陣激烈的掌聲，我激動地吶喊：“我做到了，我勝利了，堅持就是最大的勝利！”
就是這偉大的圣地亞哥促使著我不斷前進，不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛《老人與海》，更愛堅持到最后的主人公——圣地亞哥！
讀《老人與海》有感 篇11
美國的海明威老人曾說過：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與海》中。
這本書主要講了：一位老人運氣很不好，就將跟隨自己的孩子送回了家，獨自一個人出海捕魚。一連幾十天都沒捕到魚，可經過一番努力，老人用兩天時間釣了一條比小船還大的魚。不幸的是，在回家途中，老人又遇上了一條兇猛可怕的鯊魚，鯊魚無數次地想要搶走那條大魚，老人也奮力與鯊魚搏斗，但到了港口時大魚也只是剩下了骨架。
雖然最后老人還是沒有把大魚完整地運回家，卻讓我看見了他的奮不顧身、不怕困難的勇氣和永不言敗的堅定的信念。他在釣大魚的.兩天時間里，雖然想過要放棄，但是他想要證明自己運氣不差，因為有了這一信念，所以他拼盡全力，終于釣上了大魚。在返航途中，他又用自己的智慧與勇氣戰勝了鯊魚，盡管大魚只剩骨頭。
在困難與挫折面前，我們也應該像老人一樣，在精神上戰勝困難與挫折，告訴它：“我奉陪到底！“因為永不言敗，就是勝利！當然，勇氣也很重要！因為歌德說過：“失去了勇氣，一切都沒有了。”所以，永不言敗加上勇氣就等于勝利！
在生活中，像老人一樣的人還有很多：張海迪阿姨他小時候雙腳就殘廢，可她沒有向困難低頭、向厄運屈服，而是振作起來，用積極樂觀的態度去挑戰厄運。終于，她戰勝了厄運，還為祖國做出了貢獻，為自己爭取了榮譽；還有貝多芬他晚年失聰，但他沒有被挫折打敗，而是大喊：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我打倒！”所以，他憑著自己的堅強斗志完成了《第二交響曲》。
人的一生要經歷多少次困難與挫折啊！在弱者眼里，困難與挫折是很難戰勝的，但在強者眼里，是需要感謝困難與挫折的，因為這會使他們變得更強大，更加永不言��！
讀《老人與�！酚懈� 篇12
一個普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚，一群兇猛的大鯊魚，他們在茫茫大海上演繹了一個驚心動魄的故事，這就是美國小說家海明威的代表作《老人與�！�。
小說寫的是一個老漁夫在外出捕魚的第85天釣到了一條馬林魚，但這條馬林魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側。然而血腥味引來了大鯊魚。老人不愿放棄80多天的辛苦成果，與大鯊魚搏斗，但大馬林魚仍然逃不過被吃光的`命運，回到漁港時只剩下魚骨。
“一個人不是生來就要被打敗的�！薄独先伺c�！分械倪@句話使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著一戰到底的決心和耐心，也有著必勝的信心。雖然他只帶回了魚骨，看上去像是一個失敗者，但他仍然是一個勝利者。
我非常欽佩老人這種堅持不懈的精神，就算對手實力再強，也沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場生死較量的勝利。
我不禁想起了美國作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說話，并先后完成了十多部著作。她還被美國的《時代周刊》評“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。一個女子為何被稱為是英雄？就是她的那種堅持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。
我也想到了自己，當我遇到困難時，就會產生負面情緒，輕言放棄。記得剛開始學輪滑時，必須要別人扶著才能一點點的向前挪動。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再嘗試，生怕再次失敗，最后我還是沒有學會輪滑。
《老人與�！愤@部著作教給我們的太多了，我深信這部著作會讓我的人生發生改變，至少它讓我相信堅強的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與�！酚懈� 篇13
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”錢學森的這句名言，是我在讀了美國作家海明威的《老人與海》一書后最深的感觸。老漁夫讓我懂得了一個人一定要有所堅持，要有鍥而不舍的精神，只有這樣才能獲得打開成功的鑰匙，走上成功之路！
這本書講的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但是84天后一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長的大魚。他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，他終于把大魚刺死，拴在船頭�？墒蔷驮谶@時卻遇上了可怕的鯊魚的連番攻擊，老漁夫與鯊魚進行了殊死搏斗，可是卻沒能保住大魚，最后，老漁夫帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“不過今兒已經是第八十五天了，我得好好干一場，再別空手回去�！比绱撕喍痰囊痪湓�，我體會到的卻是老漁夫艱辛與堅持。沒有堅持，不會在海上漂浮八十五天。八十五天，將近三個月啊，三個月的日日夜夜陪伴自己的除了海濤就是波浪，除了狂風就是黑暗，除了疲憊就是艱辛啊。就是在這樣的情形下，他仍然堅持著，因為他自信，他對新的一天充滿無盡希望。
“晌午的太陽很燙，老漁夫覺著脖子被曬得滾燙滾燙的，劃著船還感到背上的汗不停地往下淌”。老漁夫為了生活而不得不頂著烈日在海面上進行他的捕魚工作，就這樣日復一日，年復一年，一年365天，天天如此，是什么讓他這么堅持?也許是生活所迫，他一天不出海打漁就一天餓肚子，也許是人與自然相處的另一種方式，但我更愿意相信是他對生活的熱愛和樂觀積極的生活態度。堅持不懈、不屈不饒，多么可貴的.精神。
“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”，老漁夫沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。我們是祖國的未來和希望，我們應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標！
“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。是的，老漁夫給我們每個人好好的上了一課。
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