老人與海讀后感通用（14篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
老人與海讀后感 篇1
許久前，在學校圖書館借轉悠，一本《老人與海》映入我的視線，這是美國著名作家海明威的小說。已經是第二次讀這本書，對它還是那樣熟悉，它曾在我最迷茫的時候給我力量，書中老漁夫的意志讓我懂得了，一個人只有不懈的努力，堅持奮斗才能取得成功。
小說描寫的是一個年近六旬名叫桑地亞夫的老人出海打漁連續幾十天沒有捕到魚，被他人瞧不起，在別人都放棄時，只有他依舊堅持出海打漁，在周旋幾天后終于不到了一條超過自己漁船數倍的大馬哈魚，明知自己難以取勝，卻依舊與其搏斗，最后大馬哈魚的血腥味引來了鯊魚的搶食，但老人仍舊不愿放棄，最終突出重圍，贏得了其他漁夫的尊重。
老漁夫在身軀體衰、右手受傷還缺乏武器的情況下、接二連三與成群結隊的鯊魚搏斗。他也曾動搖過后悔過，但那只是一眨眼的念想，馬上又投入戰斗，老人說：“一個人并不是生來要給打敗的”，“你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他”。老人始終做著與別人不同的事，他做的很多事別人不理解他，可他沒有被他人所影響，還是一直不懈的努力，老人在海中經歷了太多的事，有補到魚時的興奮，也有落空時的失落。在海上他經常自言自語，著好像是老人與海之間的秘密，一種無聲的交談，這是老人內心的話語。老人渴望遇見走勢
的魚群，無論環境如何險惡，都不能打消他捕魚的信念。他堅強、剛毅、勇敢，能無謂地面對痛苦和死亡。無論情況多么嚴重，苦難多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗爭的勇氣和決心。
有個對魚細節的描寫，魚就是一直與老人那么耗著，耗著，他仿佛與老人進行無聲的較量。在那條魚的身上我看到了一種不服輸的精神。在一條魚被抓住后，另一條一直在一邊默默的守護者，不離不棄，這在現在社會的人與人之間也是很難再看見的了。在回來的路上老人一路無話，期間不停有鯊魚游來，最后的斗爭耗盡了老人最后的一絲力氣，同時也把船后的大馬哈魚撕咬的只剩下骨架。大魚被搶食一空，老人也上了岸……
在文章的`結尾寫到了老人的夢境，他夢見了獅子。這個結尾留給了讀者無限的遐想�；叵胝恼�，就像一個讀者對書的批語中所寫：老人是來了，可他卻充滿信心要捕到大魚，結果沒有魚上岸，卻給了他一個證明，一個強者的證明。表面上他是失敗了，失掉了馬林魚，在精神上卻是勝者，他沒有放下武器，沒有失去信心。
海明威借助《老人與�！分械纳５貋喐缰诤俺鲆粋�男子漢的宣言：人生不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。
而對于作為邊防戰士來說，每天大量的訓練，也許讓你
喊苦叫累，每天的嚴格管理，讓你難以適從。但只要你不懈的努力，終會有所收貨。《士兵突擊》中的“許三多”就是這樣一個例子。主人公許三多是一個土生土長的農村孩子，一個突然地因素，進入了部隊，從未開始了一個士兵在絕境中成長，在失去中成熟的故事�！安粧仐�,不放棄”的精神。仔細想想誰沒有失敗過，最重要的是在失敗后勇敢的站起來，并勇敢的去面對，去尋找自己失敗的原因。只有努力去挑戰，成功才能不再遙遠。就像海明威在書中結尾寫的：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風魚腐蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上武動著云龍一般的四個字閃閃發光---超越極限！
勇氣是海明威的中心主題，老人與海寫的是一個老人，展現的卻是一個世界。
二隊三班 鄭趙飛
老人與海讀后感 篇2
另類的英雄
—— 《老人與海》讀后感
《老人與海》寫的是一個老
漁夫的故事：小說的開始，老漁夫經受著長期捕不到魚的尷尬與痛苦，可他并未輕言放棄，始終堅信自己可以捕到魚。大海沒有辜負他的等待，獨自出海的老人最終捕到了一條巨大的馬林魚，但是在返程中，老人遇到眾多鯊魚的襲擊，面對比自己強大的對手，老人并未退縮，而是充分利用自己的機智與果敢與鯊魚殊死搏斗，盡管如此，老人最終還是失了那條大馬林魚，回岸時只剩下一架魚骨。
表面上看，這是一個悲傷的故事，因為老漁夫終是沒能扭轉自己的霉運，短暫收獲的果實也只是一場泡影。但是，若去仔細回味全文，我們便能深刻感受到老人身上的悲情英雄色彩，也許他沒有戰勝自己的悲劇宿命，但是他那不輕言放棄、勇于反抗命運的精神仍是值得我們敬仰與學習的。事實上，老人也是勝利者，他取得的是另一種勝利。
這篇小說給我留下的最深刻的啟示就是：一個人并不是生來就要被打敗的。我們每個人都有自己的追求與理想，如同老人希望捕到大魚一樣，我們也期待實現自己的人生目標。但是，生活不是童話，總有形形色色的困難阻止我們前進，如同文中的鯊魚，不斷地侵蝕我們的夢想，這個時候，我們應該像漁夫一樣勇敢的去戰斗，為自己的理想全力以赴，即使只能做個悲劇英雄，我們也是一個失敗的勝利者。
古今中外，像老漁夫這樣的精神強者比比皆是，他們為實現自己的理想與現實對抗到底，即使倒下，也要以一個戰士的姿態。例如近代的戊戌六君子，以拯救搖搖欲墜的末代王朝和改變民族命運為己任，以一介布衣與整個封建舊貴族的勢力相對抗，他們參與公車上書、發動戊戌變法，竭盡所能為實現自己的人生抱負而奔走，最終還是敗在了腐朽的舊勢力下，凜然就義。他們雖然敗給了現實，卻贏得了氣節；雖失去了生命，卻留下了永不磨滅的民族精神。
當然， 我們的身邊也不乏敢于向命運挑戰，不屈服于困境的`人。最近在某衛視的一檔喜劇真人秀節目中，被一位脆骨病患者張雷深深感動，年幼患病的他極其脆弱，小小的行動就能傷害他羸弱的軀體，他在舞臺上用布偶劇的形式演繹著自己從小到大的夢想，為觀眾帶來歡笑。他的那句“幕布擋住的是我殘敗的身體，但它永遠擋不住我追求快樂的心”不正是這個精神勇士對命運的宣戰嗎？張雷不正是現實總的那位漁夫嗎？他有自己的追求與夢想，但是卻被身體所阻擋，看似悲慘的他卻并未被命運低頭，全力以赴地踐行夢想，快樂的面對生活。在我看來，他不僅僅是精神上的強者，更是生活中的巨人。
不可否認，每個人都有屬于自己的夢想與追求，當一個人勇于追求自己的夢想并克服一路上的種種困難而不是去屈從于逆境的時候，無論最后捕到是一條完整的馬林魚，還是僅僅只是一副空魚骨架，都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已經在那追捕馬林魚和與茫茫大海做斗爭的過程中充分的體現出來了。
古語說的好，“不以成敗論英雄”。成與敗沒有鮮明的界限，只要是努力地追求過，用心地付出過，不曾像困境低頭，不曾屈服于命運，每個人都是自己的英雄�？偠灾恳粋�夢想都值得灌溉，每一種堅持都值得尊重，每一個勇敢的追夢者都是英雄。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，卻演變出看似平凡而又不平凡的道理。
老人與海讀后感 篇3
這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。
《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界�！独先伺c海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發為老人守靈，不忍離開自己的親人。
在你不經意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人："他的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。"
顯然，這是一位普通到"褪色"的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態，但是，卻從他的形態和所用物品上，看到了他的生活色彩--一種"褪色"的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，"只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴"。
讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養一群家生的、籠養的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時，他和它們之間的距離只有"一步"之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊"起起落落"的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好�？磥�，人性的美好不僅僅要聽憑人類自己的判定，還需要聽憑自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
記得在自己很小的時候，每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時，心中總會涌現出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情，早已經被那"重情意"的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來。一種的.難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西--人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人!
老人與海鷗，一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。
這是一個孤獨的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛..
但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈.
老人與海讀后感 篇4
“一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，”已經記不得是第幾次看這篇小說了，即使每看一次都有不少的收獲，但我依然情有獨鐘的喜歡著這句話。每每看到它，我總覺得它會給我力量。然后，越來越堅強。
《老人與�！分v述的是一個“可憐”的老頭出海捕魚的故事，他在那次出海碰到了一條大魚，那條魚比他的船都大很多。他和它戰斗著，也是和自己戰斗著，兩天兩夜的時間，他殺死了它。而后回航，他又幾次遇上鯊魚，他堅持著一次次和他們戰斗。等回到陸地的時候，他捆綁在船上的大魚只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安詳，陽光都不忍打擾他。
他回去的時候是那個孩子首先見到他的，他每天總是會準時的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚抗爭的時候也總是會提到的那個孩子，他想：老人出海該經歷了多少傷痛啊？他不忍打擾他，轉身出去為老人準備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅強感動的淚吧。我想：假如那個孩子是我，我也會流淚的。看著那些堅強得永不言敗的人，我總是會莫名敬佩。
人在某些時候總是會孤獨的，即使再剛強的漢子也會如此。就算如老人說的那樣：人在大海是不會孤獨的。但他在信念的抗爭過程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰，總是好的。生活的擔，再厲害再堅強的人也不可能一肩挑起。
個人以為人總是理性與感性并存的，應當時刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚，他是一個硬漢，他說的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語，充滿感性的堅定剛強。雖然他最后還是沒有勝利，外在的勢力強大注定了他要被毀滅，但他沒有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明：老人是個失敗的英雄。
出海八十幾天，帶回了一具魚的骨架以及一身傷痛。
生活應該是一件很痛苦的事情，應該說人活著就是為了承受痛苦，至少我是這么認為的`，人在體驗痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想：我應該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說是在初中的時候，班上不知從哪里冒出了這樣一本書，而剛好又傳到了我的手里，我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后，我的課桌上就有了這篇文章開頭的那句話，自以為自己已經就是不可打敗的英雄。
“為了自己的幸福，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。你可以被打垮，但你不能輕易言棄。你可以最后沒有勝利，但你必須努力的奮斗在其中的每一個過程�！边@是我去年的某個時候寫在筆記本上的一句話，也是在看了這篇小說后得到的。自以為很好。
老人有時候會做夢，夢中總是會有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執著，老人的剛強。以至于我在看這篇文章時候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。
孩子并不像個孩子，他就像個小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛他，記得其中有一句這樣寫過老人握著孩子的腳直到他醒來。原來，硬漢子也會如此溫柔。
讀完《老人與�！穼懴碌木渥樱�1、做個堅強的人，好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對你愛的和愛你的人。4、面對困難迎難而上。5、面對世界，自信的微笑。
老人與海讀后感 篇5
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和應對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了做人不應當被任何困難所屈服，應當盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
《老人與�！返墓适潞芎唵�，寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，最終釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志�？墒撬@種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的`馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，可是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。最終感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”
在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢應對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自我，每當碰到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：那里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標，這怎樣會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自我沒有信心;也許會因為朋友的背棄而悲痛，自暴自棄。可是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自我，就覺得自我碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，進取的去應對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能夠被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，必須要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自我!今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去應對，堅持到底，決不退縮。我要感激這本書，感激它讓我學到了那么多知識，感激它讓我懂得了那么多道理，感激它讓我明白自我的不足，及時改正自我的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
老人與海讀后感 篇6
當我讀《老人與�！返臅r候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中……
一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從沒見過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。在海上大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經過搏斗老人終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與成群的鯊魚進行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚吃光的魚骨架。
從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，鯊魚才是勝利者。可是在我看來，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
人類本身有自己的限度，人類的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個限度才會一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學習。
我更加要向老漁夫學習，不管是在學習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動，我一定要向老漁夫學習，不管是在生活還是學習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個上進的人。
初中老人與海讀書心得4
自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是浮現著三個字“為什么?”為什么課文中說老人數十年的冬天，都來給海鷗喂餅干?他又沒有義務。為什么?老人一個月的工資，大部分都給海鷗買了餅干，難道是老人工資多的花不了?可是老人一個月只有300余元的低保呀!老人每天步行20余里給海鷗送食物，又是什么力量支撐的呢?這幾個問題在我的腦海里不斷出現，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀!經過幾天的冥思苦想，我終于恍然大悟：老人每個冬天來給海鷗送食，風雨無阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬倍的情感。老人一個多月的`工資都給海鷗買了餅干，才不是因為錢多了沒處花，而是因為老人不忍心看到過冬的海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀!所以老人寧愿自己生活苦一點兒，也不愿看到自己那群“兒女”們受饑餓之罪。只要看到海鷗們開心、高興，老人就已經十分幸福了!舊的總是已經解決，可是新的煩惱又追來了。為什么?老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心!難道海鷗也有人一樣的情感?它們也有對老人的懷念，也舍不得離開老人嗎?如果是的話，是什么讓它們這樣反常呢?這股神奇的力量又是什么?其實，這十余年寒冬里，海鷗們已經把老人當作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他!當老人去世后，不要說留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話，我堅信，它們也會的。但這不可能成為事實了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會孤獨無依，不會無照料。因為，在海鷗老人去世后，人鳥真情感動了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又涌現許多熱愛海鷗的人們，他們勇敢地真誠地接住照顧海鷗的“接力棒”，呵護著它們……是愛，愛的橋梁架在他們彼此的心里，誰說愛不能創造奇跡呢?
老人與海讀后感 篇7
空空蕩蕩的沙灘上，一位孤獨的老人拖著疲憊年邁的的身軀和一具龐大的馬林魚的骨頭在沙灘上艱難的走向他的窩棚為了這條馬林魚，老人與鯊魚搏斗了五次，結果，這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚，還是被吃光了只剩下這具白森森的魚骨頭這位老人就是美國小說家厄內斯特海明威的;;老人與海>>中的主人公桑提亞哥漁夫，一個硬漢
老漁夫雖然老了，倒霉，失敗，但他仍舊堅持奮斗，勇敢拼搏在鯊魚的第一次襲擊時，老人損失了磅肉和一柄魚叉；第二次襲擊，大魚的四分之一被吃掉了；直到第三次襲擊后，桑提亞哥所有殺傷力的武器都沒有了，但老人并沒有放棄，仍然想盡一切辦法保護他的大馬林魚。第四次，魚的身子已經面目全非了�！叭瞬荒芸傇谑‘斨谢钪保f“一個人是可以被毀滅的，但決不能被打��！”
不管怎樣困難，他總是充滿信心，滿懷希望的。最后鯊魚群襲來了，老人拼盡全力擊打鯊魚，但也無法避免魚肉被鯊魚全部吃掉的結果在和鯊魚得戰爭中，桑提亞哥老人徹底失敗了，把大魚帶回窩棚的希望徹底破滅了，他得戰利品僅僅是一副白森森的魚骨他精疲力竭“老人著時有種窒息的感覺，覺得嘴里有股怪怪的銅腥氣，卻帶著甜滋滋的味道，他一時害怕起來好在這味兒不濃“老人這時可以說是身心俱疲了，這種感覺是人在用盡力氣后產生的眩暈感覺但還有生命在，還有意志在，他還是樂觀的他真正體現了人不是為失敗而生的一個人可以被毀滅，但不能被打敗!
這使我想起了海明威，一個極具進取精神的硬漢子，一個時代的強者海明威生活的時代，整個西方資本主義國家里呈現一片混亂的'景象：經濟危機，市場蕭條，戰爭頻繁．這個充滿著戰爭，暴力，兇殺，邪惡，墮落，恐懼，絕望和死亡的世界，對海明威產生了決定性的影響和打擊，并在他的肉體和心靈上留下了不可治愈的可怕的創傷，從而把他推向了痛苦，迷惘，絕望和死亡的邊緣．但是，他并沒有被打垮，他像一頭“受了傷的獅子”，用筆同那個荒誕的世界做了無數次戰爭�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的海洋，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。
旗幟上，舞動著云龍一般的四個閃閃發光的字――超越極限！”這就是海明威，那個始終堅持“冰山原則”寫作的諾貝爾文學獎獲得者的海明威，那個要超過莎士比亞，干掉屠格涅夫，把莫泊桑，湯斯達打在地上的有遠大理想的海明威，那個時代的強者！
而今天，在新時代里，充滿著和平，自由，快樂。一切都是那么美好!沒有戰爭，沒有暴力，沒有恐懼，一切都欣欣向榮，仿佛天堂一般這個時代給予我們太多太多的美好，太多太多的幸福，就像溫室中幸福的花兒，雖然也是有陰雨天氣，也時有電閃雷鳴，但是與海明威那個時代相比，就太不值得一提了�？蓽厥抑械幕▋阂坏┍环胖迷谑彝�，就可能有凋零的危險。就像現在的我們。我們中間不乏有一些禁不住困難挫折的人。跳樓，服x，割腕，他們以為這是解脫，其實不是的。
想想看，一個沒有暴風驟雨的人生有什么意思？面對這些挫折，挑戰它們，又何嘗不是一件樂事？人是不能被打敗的，只要我們有信念。不要向它們屈服，要像桑提亞哥老魚夫一樣，大鯊魚固然是最后的勝利者，但高于鯊魚勝利的是桑提亞哥的精神！正如海明威所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”勇敢拼搏，不向挫折低頭，面對困難，厄運，要勇于去克服它，去打敗它，做新時代的強者。要時刻記得，我們可以被毀滅，但決不能被征服！
老人與海讀后感 篇8
在蒼茫的大海上，一個瘦骨鱗峋的老人，獨自駕駛那艘破舊不堪的小船在灣流中捕魚，已經連續出海八十四天了，還是沒捕到魚……他船上的船帆用面粉袋打了幾個補丁，收攏起來真像是一面標志著永遠失敗的旗幟。
老人叫圣地亞哥，他渾身上下顯得很蒼老，只有那雙眼睛，和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。雖然他經常連續幾十天打不到魚，但他并沒氣餒。果然在第八十五天的晚上，一條他自己的小船還大的'馬林魚上鉤了。這只巨大的馬林魚一直拖著小船，它一會兒浮上水面，那雙巨大的背鰭像一把鋒利的紫色鐮刀，迎著海水，破浪而行;一會兒又潛入海底，它的氣囊仿佛大得無以形容，讓它有充足的氧氣，游向海底，任圣地亞哥怎樣拉扯，都沒有阻礙到它。但圣地亞哥沒有放棄，他不想承認自己被打敗了，還是堅持不懈地與馬林魚搏斗。終于在第三天，他勝利了，他將馬林魚綁在船邊，準備返航。但是血腥味使馬林魚的尸體遭到三次鯊魚的襲擊。第一次馬林魚被咬掉尾巴，第二次吃掉了大半個身子，第三次就只剩魚頭了，即使圣地亞哥與鯊魚進行了搏斗，但他還是失敗了。上岸后，綁在船邊的只是一條白色的魚骨……
圣地亞哥第八十五天出海又失敗了，也許第八十六天、八十七天出海他依然會失敗，但我相信第八十八天他仍然會再次出海。因為他說，一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。圣地亞哥一生與大海為伴，一生和大海搏斗。大海既養育了他，但也給他留下了深深的傷痕。既屢次地將他挫敗，但又賦于他堅忍不拔的意志。他一直在與大海的搏斗中掙扎生存，經歷了無數次失敗，但他從沒有放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言敗，正是有了這種精神和信念，他就永遠不能被打敗。
老人圣地亞哥這種不敗的精神和信念是讀完整本《老人與�！分蠼o我最大的觸動。我生活在這么好的時代，比老人幸福多了，無論是生活條件還是生存環境都要優越的多。我從小到現在都比較順利，就算遇到困難，爸爸、媽媽、老師等許多人也會幫助我，很少嘗到失敗的滋味。但我聽人說世上不如意的事十有八九，昨天成功不等于今天不失敗，現今的快樂可能變成將來的困苦。我經常在電視上看到世界各地發生許多災難，地震、海嘯、疾病帶走了很多人的生命，但在災難中我看到許多可貴的精神。大家相互幫助、扶持，不怕困難、不怕失敗，眾志成城，在逆境中奮斗，在失敗中崛起。像大海一樣，這個世界養育了我們，但也會帶來許多磨難和失敗。我們可以享受成功的喜悅，但如何面對磨難和失敗才是能不能生活下去的關鍵。我覺得老圣地亞哥的行為和精神是我很好的榜樣和借鑒。
我的人生道路還很長，成功我當然高興，但失敗就象成功的孿生兄弟一樣無法回避。當有一天挫敗使我感到氣餒失望時，但愿我會想起少年時讀的《老人與�！愤@本書和書中的老圣地亞哥，他那不敗的精神在我腦海涌現時，或許會使我重新得到力量，重振旗鼓，繼續振作，不輕言失敗，即使失敗，也不放棄。就像書結尾的一段話——
“在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他。老人正夢見獅子�！�
老人與海讀后感 篇9
輕輕合上《老人與海》，我不禁思緒萬千，心也早已陷入了那個書中所構想的世界。《老人與�！愤@本書，讓我明白了什么才是真正的人生，什么才是真正的堅強。
《老人與�！分欣蠞O夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他和他的小船在海上足足拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死，這需要多大的勇氣和多強的意志��！可是命運似乎總是捉弄人。在歸程中老人一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨……
為什么作者海明威不讓老人獲得最后的勝利呢？這樣不是更能體現老人的偉大嗎？老人與海的故事不僅象征著人與自然的關系，更象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。試問，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，也有過失敗的經歷。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個打擊�！霸俪龊�，你就會有勝利的希望�！币驗椤叭瞬皇菫槭《�，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
在生活中，我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心；或者因為別人的批評，而自暴自棄。但是只要想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，自然就會釋然許多。老人與大海、與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折。與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經布滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。
而我們手上沒有老繭，皮膚上更沒有曬出斑點。夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也沒有受到過那些真正的挫折。我們所謂的“挫折”，只是那些小小的不滿而已。我們不了解真正的生活，在社會中，有多少人像那個老漁夫一樣，艱難的.活著，但他們從來沒有放棄過。那些農民工、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們美好的生活，是靠他們勤勤懇懇地勞動換來的。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、學習他們，他們就是現實中的“老人”，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
《老人與�！方o予了我很多人生啟示。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些過著艱苦生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅強地面對一切挫折。跌倒了就要重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望。其實失敗并不可怕�？膳碌氖亲约簩κ∏�，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾。
只要敢于面對挫折，挑戰挫折，我們就能成為生活的強者，生命也會因堅強、勇敢而變得更加燦爛！
老人與海讀后感 篇10
海風習習，他微笑不畏困難挫折；驚濤駭浪，他英勇對抗兇惡艱險。一位老人，在一個消瘦憔悴的身軀里，演繹了一部神勇奇幻的傳奇神話。圣地亞哥，在作家海明威的筆下，成為了一個永不言敗的堅強漢子。在84天的苦苦守候仍然無果的情況下，他沒有放棄，而是獨自一人踏上了征服大海的征程。雖然，最后他沒有打敗鯊魚，輸了�？墒撬麉s又站了起來，沒有猶豫。因為一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗。
美國的伯納德先生說過：“《老人與�！肥且皇滋飯@樂曲，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆，行為又沉著又激動人心，猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象征化也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都散發出象征和寓言的意味……”老人夢里的獅子，就是最好的精神鼓勵，它代表著勇敢、威猛、無敵。雖然老人已經老去，但是他的雄風猶在，年輕時的闖勁猶在。于是他不顧艱險，沖進大海，與海風為伍，和星星相伴。無論多少艱難困苦，老人從不抱怨。在與鯊魚搏斗時，魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，不愧為英勇無敵！成群阻撓的鯊魚群正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。獅子是萬獸之王，雖然有一天獅子也會老去，但是唯一不變的是那威武的王者氣概。
老人與鯊魚的爭斗，其實是就是一場王者的爭斗。要么贏，要么死。老人幸運的活下來了，卻丟了他的獵物。老人真的老了，他也需要一個可以寄托的精神歸宿。那個孩子，就是他傾注了全部的.愛培養出來的少年戰士。英雄也會孤獨，老人常常會在渺無人煙的浩瀚大海之中，仰望著夜空中數不完的星星，嘴里念叨著：“要是那孩子在就好了……”他孤寂，他落寞，以至于他經常會自言自語，亦或是將心里想的事情不經意說出來。他這樣的行為在常人看來有些古怪，卻正是那些英勇卻又孤獨的人的真實寫照。
圣地亞哥出征大海，他要征服的是大海，但是在漫漫征途中，能與他靜靜聊天的也只有大海。他把無垠大海中的一切當做他的朋友。他和停在他的小船上的小鳥談心事，他和他斗爭了幾天幾夜的大馬林魚說抱歉但仍然會奉陪到底。當他在小船上傷痕累累卻又要頑強拼搏的時候，夢中的獅子總是會給他力量，讓他重新找到信心，永不放棄。因為獅子告訴他，他寧可被毀滅，也不能被打��！是這樣霸氣的精神支撐他與鯊魚抗爭到了最后一刻。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。如此倔強的信念，如此可怕的霸道，如此驚天動地的豪言壯舉。即使他沒有成為贏家，卻也贏了他自己。因為老人在這次戰斗中又找到了活力，他要去征服一切阻擋他的困難。老人在回到家時又夢見了獅子，這象征著他又要去爭斗，去征服。他的威武不屈的靈魂正在摩拳擦掌地等待下一次挑戰。
是啊，一個人可以被毀滅，但是，永遠不可以被打��！
老人與海讀后感 篇11
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
在這個充裕甚至是繁忙的假期中，我品讀了海明威的《老人與�！�。在閱讀的過程中，我時常在想：若我是老漁夫桑提亞哥，我是否能夠在連續八十四天的失敗后，毫不氣餒地去面對那未知的明天、未知的收獲;我時常在想：若我是老漁夫桑提亞哥，我是否能夠在兇惡鯊魚面前勇敢搏斗;我時常在想在面對我想我應該是不能的吧，我從來都毫不否認我是一個沒有耐心、韌性，還有點膽小的人，但在讀了這本書后，內心深處的一點似乎被震撼了
桑提亞哥作為一個年邁孤單的老人，他的力量是脆弱的，但她卻沒有屈服于兇狠的鯊魚，惡劣的氣候和多舛的命運，充分展示了他的剛毅與堅韌，也證明人性是強悍的，老人一次一次地向極限挑戰，超越它們，這個限度一次又一次地擴大，明知毫無結果卻在整個過程中不斷追求自身價值的精神，讓人震撼，同時也讓我們明白了不管老人的挑戰極限之舉是成功或是失敗，都是值得敬重的，因為，它帶給我們的是人類最有價值的東西——自信與不屈不撓的精神。
的確，人性是強悍的，而人本身有自己的限度，但正是因為有了像老漁夫這樣的人一次又一次地向這個限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑提亞哥這樣的英雄，在人們心中永遠都是成功的!
人生來就將面對種種的挑戰，而在這些未知的挑戰面前，我們甚至是弱小的`，但我們往往能夠一次又一次的越過一座又一座的高山，因為在我們面對這些挑戰時，我們心中會自動燃起一束自信之火。正是因為這小小的自信之火，我們才能在一次次的挑戰面前，勇敢面對。
人生就如徒手登山，人生就如荒漠行舟，人生就如孤舟泛海，處處都充滿了未知的危險，但人往往能夠在這一次又一次的危險過后，獲得那來之不易的成功，而有時即使是失敗了，我們也是成功的，因為在那未知的危險面前，我們并未選擇逃避。迎面而上，即使傷痕累累，即使最后的結果依舊令人失望，但在我們的心中我們是成功的、我們是勝利者!
縱使我們身處險境，請用我們的生存信念驅走死神的垂顧;縱使我們一次次失敗，但請不要絕望，請用淡定，平息一切波濤;縱使我們一次次精疲力竭，請用我們的等待，勝過時間的腳步。
世上沒有絕對的勝利者或失敗者，如何算是勝,如何才是敗,不同的人會給你不一樣的答案。因為介于成功和失敗之間，有一股使人雖敗尤勝的力量：不屈精神與堅強意志的歸宿一一永不言敗的信念。
在書中，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。正是這份永不言敗的信念與不屈不撓的精神，讓我在閱讀的同時，為這個堅韌的老漁夫喝彩。
即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
老人與海讀后感 篇12
來到書架前，想找一本書來打發暑假最后的時光。
“《夏洛的網》《少年維特的煩惱》《綠山墻的安妮》……《老人與�！贰！笔种篙p敲書脊，一邊低聲輕喃。
《老人與�！罚课沂裁磿r候把他從書店帶回來的，又是什么時候了解他并給他安排了這個家的？忘矣。
于是重新拾起，翻開，又被“吸”進了書里。
一幅優美的畫面出現在我眼前：淡淡的太陽從海上升了起來，一只只船低矮的浮在水面，離海岸相當近，星星點點散布在灣流上。唯有一只小船，在駛向遠海。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。
老人的眼睛同海水一樣的藍，帶著歡快的、未曾被擊敗過的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽光刺痛，可它們依舊好好的。就像老人一樣。
到今天為止，老人已接連下海八十五天，盡管前八十四天一無所獲，但他仍堅持。他對男孩說過：“八十五是個吉利數字，你想看見我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚回來么？”
眼前的畫面一換，老頭兒和他的小帆船仍被魚拖著游走在海上。但那條大魚已經上來了。這是一條非常漂亮的魚，而且比老人的帆船還長出兩英尺。我的耳邊仿佛傳來老人的聲音：“萬�，斃麃啞m然他令人驚嘆。”經過兩晝夜的殊死搏斗，筋疲力盡的老頭終于降服了這條從未見過的大魚。老人滿懷歡喜的返航。
眼前的畫面又換了，老人和他的小帆船還有那條大魚，仍在返航的`海面上行駛著，鯊魚一條接一條的向老人捕到的大魚發起進攻，午夜時分，竟來了一群鯊魚。
老頭兒為了保護大魚，不惜用自己已經傷痕累累的雙手，跟鯊魚進行殊死搏斗。這個過程中，他被鯊魚帶走了一把魚叉、全部的拉繩，斷了的刀子還有全部的大魚的肉。
“他知道現在自己終于被打敗了，而且無法挽回�！崩项^兒認為他輸了，他被鯊魚打敗了。但是他沒有。
只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老頭兒就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。老人認為，他不是最后的勝利者。盡管開始他戰勝了大魚。他只是帶著大魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？稍谖覀冄劾�，老人就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大魚更沒有向鯊魚妥協和投降。
老人視天地萬物為兄弟姊妹，是因為老人年老和孤獨，也是因為他的生活一直于大海和天空為一體，更是因為他是個特別倔犟的老頭兒。與其說他是個硬漢，不如說他是個特別倔犟的老頭兒。小說中天性、靈性、個性于情味兒遠重于“硬”味兒。
畫面再一次跳轉，這次來到的老人的棚屋。他頭朝下睡在鋪著一些舊報紙的鋼絲彈簧床上，兩條胳膊直挺挺的伸著。男孩正坐在他身旁，雙手緊握著一罐熱咖啡，臉上劃滿了淚痕，眼眶里有淚珠在打轉。老人終于醒了，喝了熱咖啡后對男孩說：“它們打敗我了，馬諾林，它們真的打敗我了。”男孩并不相信老人會被打敗，細心的安慰他。
翻到了最后，小說的結尾只有短短的八個字：老頭兒正夢見獅子。
這篇小說總體上是略顯沉悶的，甚至有點冷。但其實，正如一個外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂傷一樣，這篇小說自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個角色，正是作者企圖賦予小說以溫情的一個證據。
合上書，放回書架原處，卻忘不掉那句話：一個人并不是生來就要給打敗，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。
老人與海讀后感 篇13
《老人與�！肥且徊孔屗凶x者都贊嘆的著作，于是，我又一次帶著對老人圣地亞哥的尊敬，崇拜之情，重溫了一遍。
《老人與海》每一個字每一句話深深地上我。書中字里行間都有吸引我的地方。當再一次讀到其中一個片段時，我對老人有了新的感悟。
“他和那條大魚已經僵持了四小時了。他又一次感到口渴，于是，他小心翼翼的放開手，生怕驚動了大魚。他使勁地將頭上的草帽摘下，因為它勒得老人腦門生疼。他緩慢地向床頭爬去，拿起唯一的一瓶水，扭開瓶蓋，喝了一小口。雖然他自己的身體到處疼痛，但他知道，自己必須熬下去�！�
��！老人是多么堅強��！面對困難他永不放棄。就如書里開頭說的一樣：他有一雙像大海般幽藍的眼睛，好像散發出一種永不言敗的精神。我想：老人在捕魚生涯上，雖然運氣一般，但他從未放棄任何一個機會，全力以赴。
老人雖然經�？帐侄鴼w，但他努力過了。
我想到了，我們在學習上也應該一樣，就算成績不理想，但你努力過了，才不會后悔，我們也需要這種永不言敗的精神。
“六個小時過去了，天色已暗淡。但那大魚似乎也累了，速度慢了下來，老人乘機也休息了一會兒。但老人不敢睡覺，要是大魚跑了，就功虧一簣了。到了早上大魚又加快速度游了起來，老人也開始準備將它拉上水面了。老人開始一點一點地把釣索向上拉了。過了很久，大雨的背終于浮出了水面，那是多么美麗的皮��！在波光粼粼的海面上蕩漾，在強烈的太陽光的照耀下，閃閃發光，五彩繽紛。”
讀到這兒，我心里暗暗地想道：老人，你一定要加油�。∵@么美麗、這么肥美的魚，一定不能錯過，它一定能改變你的命運的！
“老人拿起了魚叉，隨時準備刺進它的心臟。老人欣賞了一會兒這條大魚，又瞄準了起來。老人站在船上，看準時機，對大魚展開了一次次的打擊。終于，大魚為老人奉獻出了自己的生命。”
我讀到這兒，也不禁歡呼了起來。老人，你太棒了！我就知道你能行的！快回去吧！讓那個小男孩看看你的成功。
“在第六天中午，老人帶著上午捕到的金槍魚滿載而歸。剛剛還風平浪靜的，可沒過多久，他發現遠處有一些三角狀的東西向他游來。擁有多年捕撈經驗的.老人，一下子認出了它——鯊魚！老人慌忙地拿起木棍和小刀，拼成了一把長矛，準備迎戰。鯊魚們一齊向掛在船尾的金槍魚沖去，老人為了不讓自己這幾天的努力白費。”
我不禁為老人捏了一把汗。老人，你可千萬別出事��！大不了放下魚逃跑啊，生命要是丟了就不值了啊！留得青山在，不怕沒柴燒。我帶著緊張的心情繼續讀了下去。我多么希望老人能安然無恙啊！
“老人瞄準了一只鯊魚最脆弱的地方，用力刺了下去。可它卻覺得是在給它撓癢呢，毫不在乎，盡管老人拼命地想守住自己的勞動果實，可仍然無濟于事。
就在千鈞一發之際，鯊魚們好像吃飽了似的，全都溜之大吉了。
看到這兒，我也為老人松了一口氣，幸虧老人沒有受到鯊魚的威脅。
當再一次品味這本海明威寫的著作時，我感慨萬千，想了很多很多事——一條簡陋的小船，一條肥美的金槍魚，一片浩瀚的大海，見證了一個有著永不言敗的精神的老人。他，圣地亞哥，一個敢于與大自然抗爭的老人。
老人永不放棄、永不言敗的精神不正是我們應該學習的嗎？
老人與海讀后感 篇14
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的'心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀了《老人與海》這本書，我感到無比的感動。
《老人與�！穼懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這是多么堅強的漁夫啊，獨自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以陽光的心態來面對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話，那么我們就會取得很好的成績。
漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習，我的學習總是時好時壞，并不穩定，那是因為我的學習總是不堅持做課后習題，每天只讀半小時的書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復發”了。如果把魚夫堅持不懈的精神用到學習上，那么我們的成績將永遠到是好的。
如今，我一想到《老人與�！愤@本書，我就感到無比的感動和無限的反思。
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