《魯濱遜漂流記》小學生讀后感（通用14篇）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》小學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇1
最近，我讀了一本有趣又令人難忘的書叫《魯濱遜漂流記》。
故事里講到魯濱遜在一座沒有生產工具的海島上了，憑著自己的機智、勇敢的生存了下來，最后回到了自己的家鄉。在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的家園。他也不斷地遭遇很多困難和險境，自己也負出了艱辛的努力，有失敗也有成功，但所有的困難，都被魯濱遜堅韌不拔的毅力所征服了，在孤島上魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱孫是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇2
讀了《魯濱遜漂流記》，我大有感受，故事主人公魯濱遜一六三二年出生在一個名望貴族家，是家里的小兒子，一六五一年九月一日，魯濱遜出海被海盜襲擊，而后又逃了出來，經過一次生死考驗的魯濱遜還不忘上次的教訓，最后流落荒島。
魯濱遜初到荒島時，沒有食物，一次次運擱淺船上的食物，生活用品才得以生存。直到后來經過自己的努力，有船開，有面包吃，有房子住，還有山羊，羊奶。他在島上生存了28年，多么漫長的時間啊！這一切的背后是為什么？是堅持。
一個英國男孩，先天下半身沒有知覺，后來他堅持學走路，最后竟成了田徑運動員。是什么力量，是堅持；一個鋼琴家，眼睛失明了，竟可以彈出美妙的樂曲。是什么，是堅持。
我們這些健康的人，為什么還有人為了生活瑣事想不開，自暴自棄，我們不應該，我們應該笑對人生。即使生活有一百個理由讓你哭泣，也要拿出一千個理由笑對人生。堅強吧！朋友們。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇3
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c事，在寬敞明亮的教師卻不好好學習，遇到一點挫折就放棄這是多么大應該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話。”我想：“魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點�！边@是多么不應該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領導者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂于人。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇4
可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災難可是魯濱遜卻幸運的被風浪吹到了一個孤島上。當魯濱遜發現自己幸存時，他感到無比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當他平靜下來時，他的情緒極度的低落，因為他發現自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個人。在這種情況下，魯濱遜會怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對生活的希望呢？當然意志堅強的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時候他發現那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時魯濱遜想到一個辦法那就是把船上的物品與食物搬運到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產品，自己的生活也變得越來越好。當然他除了吃現有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸�？鞓返纳�。如果是我，我可能到島上的第一反應就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會因為缺少食物和水死去；如果是我，我可能不會去自己想辦法生存而是天天幻想著誰能救我出去；如果是我，我可能會因為自己缺乏動手能力和缺乏經驗而死去。
然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個非常忠誠，知恩圖報，有責任心，適應能力強的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個野人，因為當天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰就出了被囚在島上的人，又幫船長奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國。他們倆團結一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大�。�！
人生就像魯濱遜航海那樣，可能會遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們在成長的道路上想魯濱遜一樣堅定自己的夢想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進，學會成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇5
當讀完《魯濱遜漂流記》后，我的心情久久不能平靜，原來夢想的'力量是這么的巨大。
遜本來可以過著安逸的生活，可他為了實現自己的航海夢想，放棄了優越的生活環境，開始追逐他的航海夢。在一次風暴中，他的夢想被徹底毀了。船上的人除了他無一幸存，而他漂到了一個小島上，從此開始了他28年的孤島生活。
在荒島上，魯濱遜用自己的力量建起了房屋和籬笆，還捕捉了許多小羊，把他們圈養起來，留著吃肉。他還把種子下種，收上來小麥和稻子。要知道：只要付出就會有收獲。此外，魯濱遜還搭救了一個野人，因為是在星期五這天救他的，所以魯濱遜給他取名“星期五”。魯濱遜教他英語，糾正他一些野人固有的習慣，他們一起種田、養羊、摘葡萄，兩個人成為了很好的伙伴。直到第28個年頭，魯濱遜才離開荒島，回到了英國。
看完這本書，我覺得魯濱遜是一個偉大的人，更是一個有勇氣的人。孤身一人在島上生活了28年。他敢于挑戰惡劣的環境，這種堅持與執著值得我們每個人學習。相比較我們，像是溫室里的花朵，經不起挫折。安逸的生活練不出時代的偉人，平靜的湖面留不住美麗的天鵝。我們也是如此，如果我們不接受挑戰，面對挫折選擇逃避，那么我們就無法得到真正的成長和成熟。
希望我能像魯濱遜一樣，做一個勇敢、堅持、自信的人！
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇6
寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，這本書出自英國作家丹尼樂·笛福之筆，是一本非常有教育意義的好書。讀完之后，大有感觸。
書中的魯濱遜先生是一位英國人，他厭倦了普通的生活，于是決定到海上去冒險，不料有一天船被風暴吹翻了，無耐只能登上附近的小島。最初魯濱遜先生什么都沒有，但他沒有放棄，最終靠自己勤勞的雙手生存了下來，還救了一位野人，取名“星期五”。最后他依靠自己的機智救了船長，成功離開了囚困自己二十八年的小島。
我從前覺得魯濱遜這個人好愚蠢，因為他這樣喜愛冒險。讀完本書之后，感覺魯濱遜好偉大。因為當他的船被吹翻以后，在一無所有的時候，他沒有放棄，而是選擇靠自己的智慧與雙手生存下來。
魯濱遜的這二十八年是艱苦的、困難的。有時候當我在學習中遇到困難時會扔下筆、放下課本，讀完本書之后，我明白了，當初的做法實在是太不應該了，相對于魯濱遜來說，學習中遇到的困難是這樣的微不足道。
我欣賞魯濱遜堅持不懈、勤勞勇敢的精神，也喜歡“星期五”的聰明與好學。當我們在日常生活中遇到困難時也要像他們一樣知難而進，只有去開創、去挖掘、去體會，才能使生活愈來愈美！
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇7
《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發表的第一部小說。故事的主人公叫魯濱遜，他出生在一個中產階級家庭，本來可以過著平靜而幸福的生活的他，卻有著闖蕩世界、外出冒險的念頭。這樣喜歡冒險，追求刺激的人，在現實生活中其實是不多的，更多的是和我一樣安于生活的現狀，墨守成規的人。人生有時也需要有一點冒險的精神。
一個很偶然的機會，成就了他的夢想，卻也打亂了他的生活，那一次的海浪風暴后，事情便接二連三地發生了。在他27歲時，他再一次起航，而這一次上帝似乎忘記眷顧他了，而是將他扔到了一個荒島上。陷入絕境的魯濱遜沒有悲痛，而是以常人難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠他的智慧和去辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修建船只……他憑借著積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還救起了一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。
讀到這里，故事已經接近尾聲，魯濱遜在荒無人煙的孤島上依舊頑強生活的場景不禁浮現在我的眼前，也讓我想到自己。若是我身在那樣惡劣的環境，我該如何有一個遮風避雨的地方，如何有果腹的食物呢，生存的問題迫在眉睫。我想唯有積極的心態能帶領自己走出困境。
故事中那曲折有趣的故事情節，那驚心動魄的動作場景，那跌宕起伏的心理都深深地吸引了我，我努力地告誡自己：遇到苦難與挫折的時候，一定要有勇氣，一定要憑借自己的智慧迎戰困難，唯有這樣才能立于不敗之地。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇8
這本書容易引人入勝，我，就被帶入了這個世界！
小說的主人公魯濱遜因喜愛航海，想去航海就背著父母，偷偷去航海，但在一次航海中遭到了不幸，遇到了狂風襲擊、船底漏水，最后被一艘小船救援，他想回家，但怕被嘲笑，又開始冒險。他被淪落荒島，在荒島上享受孤獨、有了人生感悟，他發現了野人，并給他取名為“星期五”。過了許多日子，他看到了希望，得到了救援，終于回歸了自己的家園。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名作家的丹尼爾·笛福，他被譽為“英國小說之父”。
笛福之所以能夠做到這些，與他本人豐富的生活經歷——年輕時在多種行業中謀過職，曾混跡于復雜的英國政壇，甚至為政客們充當秘密情報員——是密不可分的。
《魯濱遜漂流記》吸引人的地方不只是主人公驚險、新奇、真實的個人經歷，而且還有人們內心深處普遍存在的孤獨感。尤其是對那些滿腦子充滿夢想和希望的青少年朋友們來說，積極進取，百折不撓，白手起家，開創未來的生活，又何嘗不是他們所夢寐以求的。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇9
書是知識的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。這本書是英國作家笛福寫的。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，遇到船被海浪沖走，被沖到了荒無人煙的小島，魯濱遜成為唯一的幸存者。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
最令我欽佩的是魯濱遜善于幫助別人的品質，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，能勇敢地面對生活，創造生活，實在是可貴。使我認識到，不論遇到多大的困難要勇敢地去面對，克服，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運！
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇10
《魯濱遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過魯濱遜的不懈努力，運用自己所知所學，歷經千辛萬苦，終于頑強地存活下來，并且還救助和教化了野人“星期五”，成了孤島上的島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
“他回答說：‘主人，你叫咱死，咱就死……’”這句是從“星期五”嘴中說出。從這句話，我就知道了，“星期五”為了感激魯濱遜，無論怎么樣，他都誓死為魯濱遜做事，可見他既有回報之心，又與魯濱遜情同手足。他覺得得到別人的幫助時，要有一顆感恩之心。從而我們可以再次談論到我們現實生活中，得到幫助并且有感恩之心的人已經是非常少了。而得到幫助卻沒有感恩的人卻愈來愈多。在此，我多么想對全世界吶喊道：“請你們懷著一顆感恩的信，在得到別人幫助時，請感恩！”
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇11
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。
故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇12
從前，有一個名叫魯濱孫的英國人，他喜歡航海和冒險，因此到過許多地方，遇到很多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。魯濱孫從翻了的船在船艙里找到很多可以用，可以吃的東西，陸續搬到岸上，帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳蓬。他每天帶著狗去打獵，捕魚，把捕到的活山羊畜養起來。還種了麥子。他在島上生活了四年，才吃到自已種的糧食。
二十六年過去了，他救了一個野人，給他取名“星期五”。有一天有一艘英國船只發生了叛亂。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長帶他們回到了英國。
從這個故事里我知道了如何在野外求生，如何對付野人，如何遇到困難時想辦法解決，我也知道如何渡過孤獨和寂寞，如何用自已的能力和經驗，使自已存活，我要努力學習，積累更多的經驗和方法，才能使自已活得更好。
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇13
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母的勸阻，非要去海外歷險卻因為船壞了，被困在一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養，繁殖后代……同時還發現扔掉的麥子發芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務活都不會做，我們現在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服�！�
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當遇到困難挫折時，只要有勇氣有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領悟到了人生的真諦——困難重重，永不言�。�
《魯濱遜漂流記》小學生讀后感 篇14
今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，下面的幾個情節給以我的感觸最多。
第一個情節是：魯濱遜從小生活在一個比較富裕的家庭，他沒有順從父親的意思，拋棄舒適安穩的日子，毅然踏上了漫漫航海的征程，干自己喜歡的事情。從這個情節我感覺到人不能墨守成規，要勇于創新，干自己喜歡的事情。
第二個情節是：在一次航海時，魯濱遜乘坐的船被狂風巨浪卷入大海，他僥幸保了性命，只身流落荒島。到了荒島他積極奮起，建造房屋耕田種麥，過上了安穩的生活。從這件事上我可以看出，人在遇到困難時要不怕吃苦開動腦筋努力克服困難。
第三個情節是：魯濱遜在島上生活了28年才離開荒島。感到魯濱遜是一個有頑強毅力的人，我以后做事也要堅持不懈，不達目的不放棄。
看來真是開卷有益啊！我今后要多讀書，讓書中的知識和道理伴我成長。
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