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      1. 三國演義讀后感小學生作文

        時間:2020-11-21 10:26:05 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義讀后感小學生作文

          英雄,此二字不知糾葛了幾多逐鹿群雄、東征西討的人的心緒。多少人又葬身名利場下。下面是yjbys挑選較好的三國演義讀后感小學生作文范文,供大家參考。

        三國演義讀后感小學生作文

          1.三國演義讀后感小學生作文

          在這個暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是羅貫中所寫,是古代四大名著之一,主要講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事,讓我明白了“分久必合,合久必分”的道理。

          這本書中講述了許多英雄人物:其中我最佩服的人就是關羽。他“千里走單騎,過五關,斬六將”英勇無比,是一位重情義的人。“刮骨療毒”就讓我對他更加刮目相看,關羽一邊讓華佗給他治療,一邊又在和別人專注地下棋。如果換成是我,不打麻醉,肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關羽真是一位神人呢!

          諸葛亮的才華讓我贊嘆不已。就連書中的徐庶、龐統、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細。什么陰謀詭計都瞞不過他。他是個鞠躬盡瘁的人,還精通天文地理,無所不曉。他“借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的。他還會搞發明,比如:“木牛流馬”,就是為提高運輸速度,幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財力。

          當我們面對困難時,要向關羽一樣敢于面對努力克服、勇往直前。學習方面要向諸葛亮學習,學習各方面的文化知識,發揮個人的聰明才智,做一個對社會有貢獻的人。

          2.三國演義讀后感小學生作文

          《三國演義》這個名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,書的`大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協昏庸無能。后被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據,劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區,孫權占江南地區。就這樣,又經過了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。其中有三個經典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進這三把火了解了解它們吧!

          第一把火;馃┩氯龂捌冢懿贋榱私y一全國,而攻打劉備,此時劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。夏侯敦一時輕敵,大敗而歸。

          第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹操不甘心,卷土重來,派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野。諸葛亮覺得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

          最后一把火,火燒赤壁,曹操在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰敗。孫權、劉備在強敵進逼關頭,結盟抗戰,揚水戰之長,巧用火攻,終以弱勝強。此戰為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。

          同學們,三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!

          3.三國演義讀后感小學生作文

          《三國演義》是一部經典小說。主人公有神機妙算的諸葛亮;有寬厚愛民的劉備;有濃眉大眼的張飛;有忠肝義膽的關羽。他們在《三國演義》中扮演著重要的角色,使這部小說成為萬古流芳的歷史經典小說。它所產生的《三十六計》、《孫子兵法》至今仁被人們廣泛使用。

          小說里的“諸葛亮三氣周瑜”讓我捧腹大笑。周瑜真是賠了夫人又折兵呀!我不明白諸葛亮為什么有這么聰明的頭腦,或許他天生就有這種天賦,還可能是他長年累月練出來的吧!還有“萬事具備,只欠東風”著句話,也出自于《三國演義》。這部小說蘊藏著人物經典、語言經典,軍事經典。

          “三顧茅廬”講述的是劉備等三次前往山上請諸葛亮下山,才把諸葛亮請動?闯鰟溆幸浑p識人才的慧眼。“草船借箭”更是看出諸葛亮的聰明才智。憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。

          讀經典、品經典,讓我們在經典的海洋里翱翔,把中華人民的傳統美德萬代傳揚。

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