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      1. 讀《三國演義》有感

        時間:2020-08-05 20:32:22 三國演義讀后感 我要投稿

        讀《三國演義》有感范文

        讀《三國演義》有感范文1

          作為男孩,就應該博古通今,所以今年假期,歷史小說就成了我的必讀書目。當然,談到歷史小說,那又怎么能少了《三國演義》呢?這本膾炙人口的古典名著當仁不讓地成了我暑期生活的主角。

          在這本書里,英雄人物眾多,且又性格鮮明,但我的“最愛”一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。

          趙子龍乃蜀國大將,頗得劉備賞識,被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死,驍勇善戰,長阪橋七進七出,卻只為挽救結拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的忠義之心深深地打動了我。

          劉備是三國之中根基最淺的,但他靠著智慧和勇氣,建立了自己強大的軍事版圖。他三顧茅廬,請諸葛亮出隴中,其“任人唯賢”的做法成為歷史上的一段佳話;他體會到百姓的流離之苦,在攻城取得勝利時,安撫百姓,把國庫里的糧食分給老百姓,其“心系黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。

          諸葛亮的空城計是我最欣賞的。當時西城的兵力已經所剩無幾了,這時,司馬懿帶著十五萬大軍攻上門來,諸葛亮巧妙地利用了對方生性多疑的性格特點,巧用空城計將他們嚇了回去,足以看出他的足智多謀。而且面對突如其來的襲擊,他還能如此的泰然自若,真是佩服!

          “以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!彪m然《三國演義》只是一部虛構的小說,但是書中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。

        讀《三國演義》有感范文2

          閱讀,是人生的引導,幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

          《三國演義》是歷史背景上的著作,它描寫的是約百年間的的歷史:三國鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰為第一階段,三國鼎立到諸葛亮五丈原病逝是第二階段,而魏國司馬懿家族興起,晉朝統一天下就是第三階段了!

          《三國演義》中最讓我驚心動魄的有兩個故事:一個是《救阿斗趙云護公子》,它的大概內容是這樣的:劉備兵敗,而他的家人由趙云保護,但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是,趙云他孤身闖敵營。只見他在千軍萬馬之中橫沖直撞,如入無人之境,威武異常,勢不可擋,殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢眾,但武功高強的趙云還是突破了曹兵的圍攻,救出了阿斗和甘夫人,不過,糜夫人投井自殺了!

          第二章是《借東風火攻燒赤壁》,它講得是曹操中了周瑜的連環計后,周瑜又請諸葛亮“借”東風。于是,諸葛亮故弄玄虛,“借”來了東風。結果,這一場火、一陣風,再加上東吳的水陸兩軍,打得曹軍落花流水、狼狽不堪,八十多萬大軍迅速瓦解,但曹操還是逃離了周瑜設下的埋伏圈!

        讀《三國演義》有感范文3

          這幾天,我讀了《三國演義》這本書。主要內容是:從黃巾起義開始,經過了桃園三結義,王司徒巧定連環計讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰,袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生,赤壁之戰,最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個國家。人物有:孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關羽、張飛等眾多的人物。在這上表現了擁劉反曹的正統思想和儒家的任正思想,同時也譴責了雄豪混戰及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社會安定的愿望。

          我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭,這都是誰精心策劃的?是孔明先生!據說孔明沒有打過敗仗,真是太聰明了!再說趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過關羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過人,像曹兵認識到趙子龍的厲害,有的都從馬上掉下來了!趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個人去救劉備的夫人,超過想象!

          讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,趙子龍很勇敢,一個智,一個勇,這是奇才呀!我們要盡量去學他們,雖然我們比不上他們,但是要努力呀!

        讀《三國演義》有感范文4

          做信守諾言的人——讀《三國演義》有感

          小時候,我去放孔明燈,覺得孔明燈真是很神奇,從爸爸口中知道了孔明燈的發明人是諸葛亮,還知道他的好多故事,我對他也充滿了好奇。今年,我在爸爸指導下終于讀完了原版《三國演義》,這小說的故事非常精彩,我對諸葛亮的足智多謀佩服得五體投地,他的忠義守信也深深感動了我,其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。

          故事講的是劉備大戰東吳失敗后,一病不起,他召來諸葛亮,對諸葛亮說:“我死后,你輔佐阿斗吧,如果實在不行,你可以廢了他,自己做王”。諸葛亮哭著說:“我一定盡我所有中興大漢,為大漢竭智盡忠,直到死那刻” 。雖然后來阿斗什么也不懂,國家大小事都是靠諸葛亮,但諸葛亮還是盡心輔佐,為阿斗寫出了千古名篇《出師表》,而從沒有動過廢阿斗的心,真正是“鞠躬盡瘁、死而后已”,為國家操勞到了死那一刻,用行動履行自己的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這句詩,真讓人感慨。

          我敬佩諸葛亮,心里暗暗告訴自己:要像諸葛亮那樣做信守諾言的人。我很高興,自己從小事中做到了。有一次,我向同學借了一本書,我答應兩天后就還她,可是兩天后的晚上,那本書還有好多沒看呢!我當時便想遲點再還給同學,一想又覺得不對,當我糾結拿不定主意時,諸葛亮忠義守信的故事出現在我腦海中,最終,我如期把書還給了同學。雖然遺憾沒看完,但我守信了承諾,我覺得這樣做是值得的。

          誠實守信是中華民族的傳統美德,諸葛亮的`忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模,我們要學習諸葛亮信守承諾的精神,從身邊每一件小事做起。

        讀《三國演義》有感范文5

          《三國演義》是元末明初羅貫中的杰作,這本書的內容十分豐富,情節曲折動人,看著就會入迷,把神情融入到書里。其中,我欣賞的人物有劉備、張飛、關羽、諸葛亮、黃忠、馬超、曹操……但是,最令我賞心悅目的人就是少年將軍趙云了。

          趙云是劉備手下的一名虎將,他武功出眾,勇猛非凡,他的名字讓曹軍聞之喪膽。最讓我記憶深刻的片段是:趙云奉軍師之命去攻打洛陽城時,由于劉備要帶著老百姓趕往江陵,特將劉禪太子(阿斗)、甘夫人和糜夫人托付給趙云。趙云在長坂橋殺死了70多個曹兵,殺死曹操50多個名將,可是劉備的家屬不見了。趙云殺出重圍后,見到百姓就打聽,找到了甘夫人,并把戰馬給甘夫人,并找到了一條隱蔽的路,讓甘夫人先回到了劉備大營,自己打馬就向不遠處的長坂橋跑去。突然聽見背后喊聲大起,趙云回頭一看,原來是曹操親自帶全軍沖殺過來,趙云心想,完了完了,這下死定了,忽見張飛站在橋頭張望,趙云大喊:“翼德,快來幫我。”張飛說:“子龍放心,追兵我來對付!壁w云回到劉備大營時,原本5000兵馬只剩下30多名了,他解開戰袍把阿斗取出,雙手交給了劉備和甘夫人。

          《三國演義》的確是一本非常優秀的古典文學作品,但是對生活在現代社會的我們也有不少的啟發。趙云是一名少年將軍,他年紀雖小,但是苦練武功,屢建戰功,贏得了極大的威望。我們要學習趙云精忠報國的精神,趙云的武功是練出來的,我們學習的知識也是積累起來的。

        讀《三國演義》有感范文6

          在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

          在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

          在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

          而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

        讀《三國演義》有感范文7

          今天,我看了《三國演義》里的“孔明三氣周公瑾”。

          本文寫了孔明用了三招氣倒了周瑜?酌飨认葕Z取了南郡等地,然后劉備成功地把孫尚香娶回來,最后孔明識破了周瑜的假途滅虢之計策,使得周瑜被圍,周瑜氣急又加之舊傷復發,不治身亡。從這篇文章我知道了孔明是一個有才智的人,但周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮的才智因此使自己受傷。

          我們不應該嫉妒別人的才華而是向他學習。在我以前的學校同學都很喜歡玩棋,也經常比試,有一個同學輸了象棋,很不服氣,差點哭了起來!老師教育了他,結果他對結果的態度完全變了兩個人,他先是:“輸了又怎樣我只不過是太久沒練習!”,后來他總是說:“哇!你真厲害,能教我嗎?”我去問了老師,究竟說了什么。老師說:“不服氣是不能解決問題的,你可以去請教!或者不要放棄去不斷試著打敗別人!”我瞬間愣住了。我在心里贊同了老師的說法。不要嫉妒別人比你好的地方而是去學習,或不斷試著做得比別人好。

          我也有一個例子。我有一個很不喜歡的人,我不是嫉妒他成績比我好,而是他老是說我成績差。聽了老師的話,我都不理他對說我不好的話,之后,我上課也比他認真……這一天,數學第4單元的測驗卷發下來了!他比我先拿到卷子,99.5!他用很驕傲的眼神看著我。我心想我這次肯定又比他差了。我緊張地等著。突然老師大聲說:“你怎么開小差,小心我扣你十分,不過這次你考得不錯100+10!”我沒有看他一眼。放學后老師給我發了一張表揚信!

          讀了這篇文章我再次提醒了我自己:我們不應該嫉妒別人的才華而是向他學習。要么去請教,要么試著去做得比別人好。

        讀《三國演義》有感范文8

          讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。 日記

          首先是劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯吳抗曹。

          然后是關羽,他一生獲得了許多的戰功,比如說:千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

          最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關。他在統一魏國時,可以說是知己知彼,百戰百勝。他的策略,無不可以統一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰中,只是因為周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領,也沒能識破龐統為他提供的連環計,結果大敗而歸,全軍覆沒。最后讓司馬家一統了亂世。

          通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

        讀《三國演義》有感范文9

          讀了《三國演義》,讓我受益匪淺。《三國演義》一書主要講的是東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,互相爭霸的故事。書中塑造的孫權、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮等人物形象栩栩如生,家喻戶曉。其中我最喜歡的人是關羽,最看不起的就是周瑜。

          關羽智勇雙全,在攻打樊城時,他右臂中了一支毒箭。名醫華佗給他做手術時,關羽毫不畏懼,仍舊和謀士馬良下棋。華佗割開關羽右臂上的皮肉,用刀刮骨,悉悉有聲,眾人無不掩面失色,關羽卻談笑自若。雖然關羽后來大意失荊州,敗走麥城,被孫權殺死了,但是他那英雄形象卻一直印在我心中。

          相比之下,周瑜卻差多了。他神機妙算,英俊瀟灑,卻妒賢嫉能。諸葛亮三次竟然把他給氣死了,臨死時,周瑜才只有三十六歲,他還嘆道:“既生瑜,何生亮!”

          我們一定不要做周瑜這樣的人,妒賢嫉能,斤斤計較。想方設法加害別人的人,一定沒有好下場,他的陰謀也不會得逞。就像周瑜多次想謀害諸葛亮一樣,自己不但沒有得逞,反而被諸葛亮給氣死了,死時也只有三十六歲。

          讀了《三國演義》,我學到了許許多多的東西。我覺得我們并不是要像那些英雄一樣去戰場上拼殺,攻城掠池,報效國家。而是要從中學習英雄人物的優點,比如關羽的勇敢堅強,忠義兩全,大智大勇;諸葛亮的足智多謀,神機妙算,學識淵博;劉備的寬厚仁德,熱愛百姓;曹操的胸懷大志……抓緊時間認真學習,改掉自己的壞毛病,將來為建設祖國奉獻出自己的力量。

          簡評:從英雄聯系到自己,由現實聯想到將來,層次分明。

        讀《三國演義》有感范文10

          在這個寒假里我讀了一本名著——《三國演義》,讀完這本書,我的感觸很深。 日記

          《三國演義》給了我一個極其深刻的印象。名著就是名著,果然與眾不同。每一句話,甚至每一個詞都在吸引著我。開頭的平平淡淡,更讓我感到劉備的凄涼。又是桃園三結義,使我感到十分欣喜。三位好漢的力量統一了,他們打拼出來。他與別人戰爭,絕不會威脅到老百姓。因為在他心中,百姓第一、國家第二。我心中暗暗敬佩劉備,從不背叛百姓。也正是如此,即使別的地方的老百姓都愛戴他。我又迫不及待的往下看。關羽的慘劇使我痛涕不止,當他誤入東吳奸計時,我真想扔給關羽一個手榴彈,炸死孫權后順利回到劉備主軍里,保守力量,再次站到沙場上,向我們在現一個英雄氣概?墒,事實不能改變。這時,有讀到張飛遇害,我的眼睛濕潤了,又是一位好漢被無恥小人給害死了。一位英雄怎么就這樣去了九泉之下呢?兩位好漢的死,不僅讓我惋惜,更是劉備以及士兵的悲痛。劉備傷心哭泣了好幾天,幾次都哭出了血。我很命運,為什么讓張飛、關羽死的那么慘。而孫權、曹操這些老奸臣猾制備的生命如此漫長?

          《三國演義》,我從中真真切切地感受到美與丑、善與惡……

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