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      1. 五年級三國演義讀后感

        時間:2023-01-27 10:26:49 三國演義讀后感 我要投稿

        五年級三國演義讀后感通用15篇

          讀完一本書以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

        五年級三國演義讀后感通用15篇

        五年級三國演義讀后感1

          三國演義是一部歷史也是戰爭類的書籍,我十分喜歡書里面的那些名人例如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關羽,張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備,孫權,周瑜等…。其中我最敬佩諸葛亮這也是讓我震撼的地方。他特別聰明料事如神神機妙算,跟他打過仗的人沒有一個沒贊賞他的。也正因為諸葛亮上知天文,下知地理的聰明才智,為劉備打了不少勝仗。有一段我印象特別深,就是諸葛亮七擒孟獲這一片段。七次呀!用不同的.方法擒到孟獲,換做任何人都會心服口服的。我也很敬佩關羽他英勇無畏。其實我也是由兩段情景而敬佩他的,一就是那次關羽被毒箭所射中,名醫華佗為他療傷,而關羽一邊和馬良下棋一邊伸出右臂讓華佗醫治。在場的人都大驚失色,割開皮肉,刮掉毒,血流了一地,但關羽卻還談笑風生,若無其事。二是關羽過五關斬六將的故事,我讀完后驚訝不已,五城阻擋,六將殺害,但關羽卻沒有一絲害怕,并勇往直前,見到了劉備。

          讀完這本《三國演義》,我發現了一個道理:智力高的人其實比武力高的人更厲害,因為一個武力超群的人比如呂布、張飛,只能打幾個小勝仗,而像諸葛亮這樣智力超群的人,通過自己的頭腦,就可以改變整個戰局。所以我要向諸葛亮學習,讓知識成為我的力量,成為一個既冷靜又聰明的人。

        五年級三國演義讀后感2

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”風云變幻、刀光劍影的三國時代,文爭武斗,英杰輩出。正是在那個動蕩的歷史時代里,無數個英雄好漢,曠世奇才紛紛登場:奸雄曹操、人杰劉備、武圣關羽;英明果斷的孫堅、驍勇善戰的孫策、心胸寬廣的'孫權……為我們上演了一臺臺驚心動魄的歷史劇。

          《三國演義》中我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮字孔明,號臥龍,是瑯琊珺陽都人。他是杰出的政治家、軍事家、戰略家、發明家。他聰明絕頂、神機妙算、上知天文、下知地理,未出茅廬便知天下三分。他本躬耕于南陽,出山后輔佐劉備打天下。蜀漢政權建立后,他擔任丞相,雖然劉備有意把皇位交給他,但他推辭不受,輔佐劉禪治理國家!熬瞎M瘁,死而后已”是他的座右銘,“靜以修身,儉以養德”是他一生的寫照。我佩服他謀劃的空城計、草船借箭、火燒赤壁;我研讀他所寫的《前出師表》、《后出師表》、《戒子書》;我更佩服他所發明的“水木流馬”、“孔明燈”!肮沤穸嗌偈,都付笑談中!

          黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴,眼前飛揚著一個個熟悉的面孔:曹操的有謀有略、劉備的寬厚仁慈、關羽的情深意厚、趙云的忠心耿耿、周瑜的文武雙才……

          我們今天雖然活在一個太平盛世,可是我們也需要英雄,需要英雄夢,這樣的生活才不會單調,才會有趣味。

        五年級三國演義讀后感3

          這個暑假里,我讀了一本非常有趣的書《三國演義》,媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。

          《三國演義》講述了東漢末年三國交戰,三國分別是:魏國、蜀國和東吳。劉備、關羽、張飛桃園結義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰又滅袁紹統一北方。赤壁之戰,曹操又被劉備和孫權聯合打敗。從此,形成三足鼎立。隨著劉、關、張、諸葛亮相繼去世,蜀國越來越弱,最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助,吳國也滅亡了。

          《三國演義》里有許多有趣的的'故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環船、草船借箭、過五關斬六將等。還有無數的英勇將領,有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識過人,機智勇敢。在長坂坡,趙云為救劉阿斗,奮不顧身,三進三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無比。

          《三國演義》這本書讓我愛不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險的時候,不可以輕易放棄,要勇于面對,這樣才可以取得最終的勝利。

        五年級三國演義讀后感4

          寒假里,我閱讀了中國四大名著之一——《三國演義》。

          在這本書上,我認識了好謀善斷的諸葛亮,武功高強的關羽、張飛,忠勇雙全的趙云……這些人物。

          其中,我最喜歡的就數諸葛亮,因為他手握鵝毛扇,想出過數不勝數的.妙計,如:草船借箭、七摛孟獲……其中我覺得最妙的是草船借箭。主要講述了三國時期蜀國和吳國一起對抗曹操的一百萬大軍,雖然諸葛亮這邊只有五萬人馬,但還是和曹操對抗了很久。因為諸葛亮才智過人,吳國大將周瑜擔心諸葛亮成為吳國的心腹大患,便一心想除掉諸葛亮。有一天,周瑜突然對諸葛亮說:“孔明啊,我軍現在非常缺箭,我命你在十天之內造出十萬只箭!辈涣,諸葛亮卻自信滿滿地說:“十天太多,我只要三天就夠了。”周瑜開心地說:“軍無戲言,請孔明立下軍令狀!”諸葛亮馬上立下了軍令狀。前兩天,孔明一點兒動靜也沒有,直到第三天清晨,孔明才乘著草船緩緩駛去。那天正是大霧,諸葛亮叫士兵們擂鼓挑戰。坐在一旁的魯肅十分害怕,說:“孔明,你擂鼓挑戰,曹軍如果殺過來怎么辦?”“你大可放心!”果然,曹操沒有攻來,只是讓弓兵向江上射箭,不一會兒,草船上便插滿了箭。

          通過閱讀《三國演義》,不但讓我增加了許多課外知識,也讓我了解了一些歷史故事。我推薦大家有空可以看看這本書。

        五年級三國演義讀后感5

          從小到大,我讀過很多書,但我最喜歡的還是《三國演義》。

          《三國演義》是我國古典四大名著之一,是我國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》,在中國文學史上有著難以估量的深遠影響。

          它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人!度龂萘x》向我們敘述了一個個傳奇生動的故事,如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰”、“草船借箭”等。它不僅使我學到了許多知識,還讓我從中領悟到了一些為人處世的道理。

          書中讓我印象最深刻的人物是關羽。他身高九尺,相貌威武,智勇雙全,驍勇善戰,為人十分講義氣。我最佩服他的是刮骨療毒這一事跡,雖然手臂在刮骨,但他依然吃肉把酒,與大家談笑自若。雖然關羽在麥城一戰中身陷埋伏而遇難,但他忠義兩全的英雄形象依舊長存在我的心中。

          《三國演義》中,作者羅貫中把每個人物的性格特點都刻畫得生動形象,顯露無疑,如關羽的“義”,張飛的“直”,諸葛亮的'“忠”及曹操的“雄”……如此多的人物,卻每一個都顯得栩栩如生,可見這本書寫得有多好。

          《三國演義》真是一本值得看了再看的好書,每次看都能讓我們有不同的收獲。我希望同學們有時間的話都能去讀讀這本小說,并且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。

        五年級三國演義讀后感6

          這一個星期,是我們4年級盼望已久的“三國周”。我們班可熱鬧了,人人都在準備自己的“三國故事”,準備在“舞臺”上一展風采。我和沈昊天合作講的是“三國演義”中非常精彩的一段“趙云大戰長坂坡”。下面就讓我來給你講講這個故事吧。

          話說曹軍把劉備一行殺得大敗,趙云和劉備走散了。張飛以為趙云投靠了曹操。其實趙云是去曹營80萬大軍中找糜夫人了。趙云在路上見到百姓,就像他們打聽糜夫人的下落。終于,趙云在一座破院里找到了抱著阿斗的.糜夫人。不管趙云怎么勸說,糜夫人就是不肯和趙云一起離去,還趁趙云不注意跳進井中摔死了。趙云只能抱著阿斗沖殺回去。趙云剛沖出重圍,就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛,趙云不敢戀戰,從旁邊挑死好幾名曹兵,殺開一條血路,沖了出去。接著又有4名曹將攔住了趙云的去路。趙云力戰4將,一手護著阿斗,一手持槍,向曹軍亂砍亂殺,曹軍不敵趙云的勇猛,被殺退了。趙云又突出了重圍。

          因為曹操想活捉猛將趙云,故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌,趙云才得以保護著阿斗殺出包圍,回到了劉備的所在。

          聽了這個故事,你們是不是很欽佩趙云呢?心動不如行動,快來了解三國中的各個精彩故事,讓我們一起走進三國,走進這個群雄紛爭,逐鹿中原的亂世吧。

        五年級三國演義讀后感7

          暑假里我讀了“三國演義”它是中國古代一部長篇章回體小說,是歷史小說的經典之作,這本書講述了東漢末年至西晉統一全國這段歷史時期的故事。

          我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮,雄才大略卻殘暴和奸詐的.曹操,還有仁厚愛賢的劉備,義薄云天的關羽,勇猛剛正的張飛。

          三顧茅廬屋,這篇故事我非常喜歡,他講了劉備、張飛、關羽到隆中去尋找諸葛亮,一共去了三次,第一次不在,第二次也不在,第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報,劉備連忙阻止,說“不要驚醒了先生的好夢”劉備站了一個小時,諸葛亮醒來,張口吟詩,“大夢誰先覺?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩才知道,劉備在外等了幾個小時了,連忙吩咐童子請進來。諸葛亮認為劉備、曹操和孫權三個諸侯一定會三分天下,形成三足鼎立的政治局勢。劉備聽后不禁大為驚嘆和佩服,他請諸葛亮出山相助,諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說,“先生不肯出山,難道也不顧蒼生黎民嗎?”說完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動了。終于肯出山幫助劉備了。

          通過這個故事我學會了做事要學會堅持,不可以半途而廢。

          “三國演義”真好看!

        五年級三國演義讀后感8

          我讀《三國演義》的時候看到了非常好笑的.一段,講的是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊伏兵。這個愚蠢的曹操令我也大笑了好長一段時間,F在想起來也覺得有趣。

          第一次是五更天的時候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來,說:“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒有智謀,若是我用兵,預先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。

          第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來,可沒想到這次第二路伏兵正等著他。

          第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來。這一笑又引出了早已埋伏好的關羽。最后要不是關羽報恩放了他,曹操就被活捉了。

          這個故事對我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個逃跑的結局。我也聯想到了自己,在學習上,當自己取得了點滴成績時,就沾沾自喜,有時上課喜歡走神,不開動腦筋思考,會做的題目自以為是,結果考試成績又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。

          曹凱捷 指導老師:吳艷玲

        五年級三國演義讀后感9

          放暑假了,我拿出心愛的《三國演義》來看。

          書中刻畫了很多個栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的曹操,有威武驕傲忠義兩全的關羽,有雄姿英發的周瑜。。。。。。在所有人中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰群儒、借東風、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中,我最打動我的是草船借箭。這個故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮,就命他在十天之內趕造十萬支箭。這是根本不可能的.呀!諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十只船,每只船上有幾十個稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧彌漫,二十只小船一起向曹軍水寨駛去。曹操得知,因為霧大不知虛實,便命軍士萬箭齊發。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航。回去一清點,收獲了十多萬之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結舌。

          我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實早算好那天江上有大霧,曹操軍隊不敢出戰,所以他敢帶著草船去“借箭”。諸葛亮為什么足智多謀呢?是因為他喜愛讀書,喜愛學習別人的優點。我要向他好好學習。

        五年級三國演義讀后感10

          《三國演義》這部著作人人皆知,它描寫了三個國家的興衰史,刻劃了近200個人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書中的.幾位英雄人物。

          先說諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計、七星燈,這每件事都是常人無法想到的。

          關羽是一位神勇無比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過五關斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。

          曹操只能用兩個字形容,第一個是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠,也不會去計較一時的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。

          還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。

          《三國演義》中的人物千姿百態,有長有短,無論怎樣說,這本書使我大開眼界,更讓我們知道了人必有所長、有所短、不應以善小而不為,以惡小而為之的道理。

        五年級三國演義讀后感11

          在我讀過的書中,我最喜歡《三國演義》這本書,真是百看不厭。而且,每讀一遍都會對里面的人物有更深一層的理解。

          書中描寫的情節非常的精彩,每個人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關云長了,他的武藝蓋世,最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時候,每天心里卻想著劉備。讓我們看出,他是一個有情有意的`人。還有一段描寫關羽在華容道放走了敵人曹操,為什么呢?因為曹操曾經待他不薄。從這一點可以看出,關羽是一個不忘恩德的人。

          我還喜歡諸葛亮,原因很簡單,他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死后,為了有一個安定的后方,率領大軍,七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。

          讀了《三國演義》這本書,讓我明白了許多道理,有時我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、斗智斗勇,親賢臣而遠小人;又要像關羽和張飛一樣,做個有情有義的人。其實,我個人認為,曹操也有可貴的地方,他是一個有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

        五年級三國演義讀后感12

          只要一提起《三國演義》,我便會說得滔滔不絕,口若懸河,我是多么喜歡這本書!假期里我把厚厚的一大本《三國演義》細細地讀了兩遍,對立面的故事和人物如數家珍。

          《三國演義》描寫了中國歷史上波瀾壯闊的大時代,狼煙四起,金戈鐵馬,英雄輩出,群雄紛爭,天下三分。一場場刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭鳴的亂事回響,一幅幅風云變幻的歷史畫卷,留下多少品味不盡的美談佳話!它是一部多么美妙的史詩,描述了數不盡的英雄故事。

          這本書,好像一杯醇厚的濃茶,只有細細地去閱讀,品嘗后,你才能找到它最真實的味道,最啟發認識的道理,蘊藏在最深處的啟迪。書中我最喜歡的.便是諸葛亮了。他器宇軒昂,上知天文,下知地理,神鬼莫測,讓人無法不佩服他的智慧和膽量。而這本書中,我最喜歡的故事卻是三顧茅廬,劉備的三顧茅廬給了我無盡的啟迪。如果不是他一次又一次的拜訪諸葛亮,也不會有日后的三足鼎立。從中我也明白了,干什么事情都有堅持不懈,遇到困難不能知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使是再大的難題,我們都能解決,都會獲得成功。

          千百年來,無數先驅、名人都用他們的人生書寫了堅持不解迎難而上的壯麗詩篇。他們在用實際行動向我們詮釋著亙古不變的道理:堅持不懈方能成功!

          歷史的鐘聲一次次敲響,新世紀新的挑戰也在向我們招手。讓我們時刻銘記著前人用生命為我們演繹的經典教誨:唯有持之以恒方能獲得成功!

        五年級三國演義讀后感13

          《三國演義》是中國四大名著之一,它記載了從劉、關、張桃園三結義到三國鼎立,最后司馬懿統一全國的故事。其中,在我心中留下最深印象的,不是足智多謀的諸葛亮;不是勇冠三軍的'張飛;也不是求賢若渴的劉備,而是忠肝義膽的關羽。

          關羽真是一位英雄,他有情有義、剛正不阿,又不不像張飛那樣沖動。徐州之戰,關羽和劉備、張飛走散了,關羽投靠了曹操。曹操三日一小宴、五日一大宴,又是賞錢又是賞美女,想讓關羽留下,可關羽不為所動,卻只答應曹操“降漢不降曹”,且只在未得劉備消息之前可為曹操所用,但他只要一有劉備的下落,他就可以立刻離開,曹操也拿他沒辦法。后來,曹操把赤兔馬送給了關羽,關羽立刻跪下感謝曹操。曹操很奇怪,問他“為什么我給你金錢、美女你都不謝我,而只給了你一匹馬你卻要這樣謝我呢?”關羽回答“因為聽說赤兔馬可日行千里,這樣如果我打聽到了大哥的消息就可以立刻回到他的身邊了!标P羽可真是“身在曹營心在漢”啊!

          想到關羽和劉備之間的情誼,我就不由得慚愧起來。我在學校有個好朋友,現在已經轉學了。有一次考試,我正在抓緊做題目,他的鋼筆沒墨了,向我借墨囊,我覺得快沒時間了,不想再浪費時間,我明明還有一盒墨囊,卻騙他說我也沒帶。現在想起這件事覺得真是太不應該了。

          今后,我一定要像關羽一樣,做個有情有義的人。

        五年級三國演義讀后感14

          今天就說一下這三寸不爛之舌,不用猜你第一個想到的這舌戰群儒的諸葛亮。

          第四十三回寫諸葛亮只身隨魯肅過江、游說東吳群臣。在當時劉備打了敗仗,退守夏口,曹操大軍壓境,情況萬分危急,東吳上下主降之風日盛。諸葛亮以其超人的膽識同東吳群儒展開舌戰,并以其滔滔辯才使對手一個個皆成“口”下敗將,并最終說服了孫權,使孫劉聯盟共抗曹操的局面得以形成。

          在辯論過程中諸葛亮先守后攻。面對諸儒的詰難,諸葛亮神態自若,一一作答,是為守,然而他又不甘于只是作答,每于答后發起攻勢。

          除此之外在氣死周瑜之后,前去吊唁,三寸不爛之舌,使得吳蜀聯盟得以維護。加上之后的諸葛亮罵王朗,活活把王朗罵死了……。

          但諸葛亮在他面前,也得“自嘆不如”。他就是以三寸不爛之舌,致使蜀國迅速滅亡的'譙周。

          說起譙周,他精研六經,頗曉天文,為蜀地大儒之一一向以反對北伐戰略而聞名。見姜維多次北伐而虛耗蜀漢國力,對此不滿。在鄧艾大軍攻到成都之時,劉禪驚慌失措,但人家劉禪沒想過投降,劉禪想向南撤,這譙周以三寸不爛之舌,硬是把蜀漢其它官員,包括;劉禪說的“投降了”,于是諸葛亮一心維護的蜀漢政權被譙周給說沒了。

          這就是語言的力量…………。

        五年級三國演義讀后感15

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書靜默一會,我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,千里走單騎的英勇;似乎又看到了三顧茅廬的真誠,草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑;也領略到了單刀赴會的勇敢,刮骨療傷的堅忍,空城退敵的謹慎。三國的'一個個故事給我留下了極深的印象和極大的感受。

          三國演義主要寫了:東漢末年黃巾軍起義到曹操統一天下,并自立為王的故事。這本書形象地展現了歷史,書中的趙云,關羽,張飛,劉備,諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅,孫權等一個個人物呼之欲出。在這本書中,令我印象最深的就是張飛,他勇猛過人,在百萬軍中取上將首級就像囊中取物一樣容易。在長板橋大戰時,他的三聲怒吼嚇得曹操大將夏侯杰肝膽破裂,不禁從馬背上失足跌下來;嚇得曹軍將士丟盔棄甲;嚇得曹操掉頭就跑,披頭散發也顧不上。

          我也最敬佩關羽的為人,他是一位忠義之士,在土山被迫降曹營時他提出了三個條件:1.只降皇帝不降曹操;2.給劉備的兩位夫人發俸祿;3.一旦知道劉備的去向,他就立刻去投奔。曹操答應了這三個條件,關羽就留在了曹營。在得知劉備在袁紹那后,他毅然動身出發,只留下了一封書信,曹操送的所有禮物,關羽也都一一鎖在箱子里,還給了曹操。

          《三國演義》里的故事給了我許多歡笑和憂愁,給了我無限想象的空間。讀書破萬卷,我會繼續讀下去。

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