三國(guó)演義的讀后感

三國(guó)演義的讀后感[優(yōu)選]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編收集整理的三國(guó)演義的讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　三國(guó)演義的讀后感 篇1

　　這個(gè)寒假里我讀了《三國(guó)演義》這本書，讓我受益匪淺。

　　《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉禪，呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。

　　書中給我印象最深的是關(guān)羽，因?yàn)樗�降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)�，我很佩服關(guān)羽能殺掉那么多厲害的人。

　　三國(guó)里最有智謀的'非諸葛亮不可，因?yàn)橹T葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計(jì)退司馬懿，以錦囊妙計(jì)殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

　　再來呢，就是曹操了，雖然曹操在三國(guó)演義里被刻畫成奸雄，但是他的長(zhǎng)處卻不能被歷史抹殺掉。

　　曹操不止一次寫過求賢令，而且官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書、資料、文件、書信，便發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，曹操可立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當(dāng)時(shí)很多人不理解，就問曹操，為什么把這么重要的證據(jù)都?xì)У袅�？官渡之�?zhàn)前，我連自己都保不住，還怎么說別人呢？曹操很會(huì)裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。

　　讀一本好書，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的，那筆寶貴的精神財(cái)富。或許有一天你放下書本，閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)候，你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)栩栩如生的社會(huì)，正誕生在你的眼前。

　　三國(guó)演義的讀后感 篇2

　　這本書，使我懂得了仁的重要性；這本書，使我感到了那個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用鮮血凝成的友誼；這本書，使我終生受益，一直勉勵(lì)著我，鼓舞著我做一個(gè)重情義，講義氣的人。這本書就是中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》。讓我們翻開這本傳世之作，讓我們?cè)谝淮误w會(huì)一下當(dāng)時(shí)他們的別樣人生。

　　《三國(guó)演義》這本書中，我比較欣賞劉備這個(gè)人。他文武雙全，憑借著自己的'仁義和虛心，將不少名將都招入自己的勢(shì)力中。著名的五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下，其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事。

　　當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍師而愁困不已，聽說諸葛亮是一個(gè)上至天文下知地理，中知人事的人，便帶上關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮出山，幫助自己。結(jié)果第一次沒見到，第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔，冒著大雪去請(qǐng)仍沒見到，第三次等諸葛亮睡醒后才終于見到他本人。這顯示了劉備真情實(shí)意的邀請(qǐng)諸葛亮出山來協(xié)助他統(tǒng)一天下，同時(shí)第二次請(qǐng)諸葛亮?xí)r，關(guān)羽等人說要把諸葛亮綁起來威脅他，劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們，這又體現(xiàn)了劉備的以誠(chéng)待人。

　　《三國(guó)演義》中不只有劉備的“仁”去值得我們學(xué)習(xí)，還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”，都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，其實(shí)人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路，而邪惡的信念會(huì)讓我們迷失方向，誤入歧途。最后告訴大家一句話“仁”可治天下，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力，終究還是會(huì)一敗涂地。

　　祝大家都能打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，祝大家都能成功，成才！

　　三國(guó)演義的讀后感 篇3

　　《三國(guó)演義》是一本不可多得的好書，從小時(shí)候看《三國(guó)演義》連環(huán)畫開始，我就深深地迷上了它，到現(xiàn)在，更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業(yè)，無意中一抬頭，余光瞄上了書架上的《三國(guó)演義》，我的心頭頓時(shí)癢癢的，思想斗爭(zhēng)了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來。睡覺的時(shí)候，趙云大戰(zhàn)曹操的精彩場(chǎng)面還一遍遍在我夢(mèng)中回放……

　　《三國(guó)演義》就好像永遠(yuǎn)都讀不厭似的，我看了一遍又一遍，對(duì)書里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示。最重要的一點(diǎn)，就是：知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)，在任何時(shí)候都是必不可少的！諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍；劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹；諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵！看來，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，誰擁有了知識(shí)，誰就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有了知識(shí)，誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利！

　　我們只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！

　　同樣的`，要獲得更多更有內(nèi)涵的知識(shí)，我們就要讀書，讀好書。書，是一片一望無際的汪洋，你游得越遠(yuǎn)，收獲的知識(shí)越豐富；書，是一座無窮無盡的寶庫，你開采得越深，得到的知識(shí)越淵博；書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識(shí)積累得越廣泛。

　　三國(guó)演義的讀后感 篇4

　　我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著，因?yàn)樽詮馁I上了《三國(guó)演義》這一本書后，一直還沒有來認(rèn)真、用心去讀這本好書，幸好有了這樣的暑假作業(yè)，才讓我讀到了這么好的小說書。

　　本篇小說是一步跨度進(jìn)一個(gè)世紀(jì)作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。

　　《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮……其中，我最喜歡里面的諸葛亮。

　　他知天文、曉地理他神機(jī)妙算、足智多謀，是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的`化身，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)、七擒孟獲、以木牛流馬退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的妙計(jì)，我們不僅要學(xué)習(xí)他的神機(jī)妙算，我們還要學(xué)習(xí)他的忠心，他認(rèn)定了劉備做主公，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí)，我們中國(guó)人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里，他能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單！

　　最后，我要說，《三國(guó)演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉三得呀！

　　三國(guó)演義的讀后感 篇5

　　一本《三國(guó)演義》使我愛不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟�的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的劉備。

　　《三國(guó)演義》這本書中介紹了許多大大小小的.戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

　　通過閱讀，這本中國(guó)四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反應(yīng)了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)以及各類社會(huì)矛盾的滲透于轉(zhuǎn)化。書中刻畫了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫得有聲有色，前后關(guān)聯(lián)，可真不是件容易的事，由此可見作者的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。

　　在這么多的人物當(dāng)中，我最的就是諸葛亮了。他不但料事如神，而且有膽有識(shí)，他的“空城計(jì)”真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到“司馬懿來到城下，見孔明獨(dú)坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹(jǐn)慎，怕中計(jì)，便領(lǐng)兵自退”時(shí)，我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

　　《三國(guó)演義》中不只有劉備的“仁”去值得我們學(xué)習(xí)，還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”，都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，其實(shí)人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路，而邪惡的信念會(huì)讓我們迷失方向，誤入歧途。最后告訴大家一句話“仁”可治天下，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力，終究還是會(huì)一敗涂地。

　　祝大家都能打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，祝大家都能成功，成才！

　　三國(guó)演義的讀后感 篇6

　　《三國(guó)演義》是明羅貫中所在。它描述了東漢末年歷戰(zhàn)爭(zhēng)最終分為三國(guó)的故事，三國(guó)被司馬吞并，最終演為晉朝。小說中有許多歷史人物，當(dāng)然也有一些添加的成分。例如，蔣干盜書是虛構(gòu)的，關(guān)羽的周倉也是虛無的。然而，正是這些故事和人物的添加使這部小說深受讀者的.喜愛。

　　小說中的主要人物可以分為幾個(gè)黨派。大概有關(guān)于曹氏的人，比如東漢末年的漢獻(xiàn)帝一等人，天子皇叔劉備的人，孫權(quán)東吳的人。之所以分為這些類別，是因?yàn)樗麄儾皇峭�一個(gè)群體。他們有自己的目標(biāo)，只有漢獻(xiàn)帝軟弱無能，因?yàn)樗�已�?jīng)成為曹操手中的木偶。劉備的遠(yuǎn)大目標(biāo)是除了曹操匡大漢，而曹操和孫權(quán)則專注于如何打敗敵人，然后是皇帝。不僅如此，東漢末年四起的諸侯也是如此。

　　小說中有很多武將。之所以先說武將，是因?yàn)槲鋵⒌哪芰ο喈?dāng)強(qiáng)大。與柔軟的文人相比，他們代表著威武和英雄的氣質(zhì)。劉備是五虎將軍，關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，最多寫關(guān)張趙三人，黃忠和馬超很少提到，馬超只提到一次，最后甚至沒有解釋他是怎么死的。張遼、許諸、曹仁等曹操方面，他們無疑也很厲害。孫權(quán)有黃蓋、周瑜、甘寧等人。

　　劉備雄心勃勃，非常注重才華橫溢的人。他三顧茅廬，感動(dòng)了諸葛亮；他把阿斗扔在地上，以換取趙云的忠誠(chéng)。他也很善良，對(duì)他的兄弟有著深厚的感情。曹操雖然威脅天子，但他一生中沒有廢漢，所以這并不可恨。孫權(quán)在他們之間。

　　南陽人諸葛亮，人稱臥龍，一生才華橫溢，出謀劃策。否則，總是打敗仗的劉備怎么能成為三國(guó)中的強(qiáng)國(guó)呢。

　　讀這部小說讓人感觸頗深。如果你想像關(guān)羽一樣忠誠(chéng)，孝順父母，最重要的是風(fēng)云的變化。

　　認(rèn)真閱讀，有些書要反復(fù)閱讀，這樣才能徹底理解，懂得更多。

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