水滸傳讀后感初中

水滸傳讀后感初中4篇【經典】

　　品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的水滸傳讀后感初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水滸傳讀后感初中1

　　今天我看了一本書名叫《水滸傳》，看完之后，我感受到了英雄氣概。水滸傳是我國四大名著之一，與它相媲美的，還有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。

　　《水滸傳》是第一部描寫農民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節，表現了一群不堪欺壓的好漢揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。

　　如果讓我用十個字左右來說《水滸傳》的主要內容，我會說:“人內心的道德”。在《水滸傳》中，我一直對林沖保有敬佩之情，因為林沖有一個突出的性格特點:能忍。即使光天化日之下，妻子被欺負了。他雖然非常氣憤，但他忍了下來了。之后過了很多件事情，林沖他實在忍無可忍了。這是林沖性格的根本轉變，林沖的.人生道路，反映了封建統治階級內部是如何在尖銳復雜的重重矛盾中，逐漸產生分化的。林沖之后是八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位及生活和生命尚無保障，那么廣大勞動人民生活之痛苦，就可想而知了。

水滸傳讀后感初中2

　　《水滸傳》這本書，主要講了北宋末年農民起義的事情，施耐庵經過自己的精心雕琢，把其中的`人物寫的活靈活現，有血有肉，栩栩如生。讓讀者看見來津津有味，一點也不煩躁。

　　在《水滸傳》中使我感觸最深的還數征方臘這一段。梁山泊的好漢轟轟烈烈干了一番大事業后，為了“忠義”替朝廷賣力一百單八將死了72將，怎能不使人感傷?正所謂：一百單八將，回來十八雙。內中有四個，談笑又回鄉。

　　梁山泊好漢每個人都有自己獨特的個性，和閃亮的地方，比如：豁達魯莽的魯智深、深沉穩健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵、足智多謀的吳用、箭法高超的花榮……都個個栩栩如生、躍然紙上。

水滸傳讀后感初中3

　　《水滸傳》是我國四大名著之一，也是今年寒假我所看過的書中印象最深刻的一本書。

　　北宋時期，朝廷皇帝昏庸無能，奸臣當道。那時候，官逼民反，其中最有名的就是梁山泊的'一百零八位義士。他們全是仁義之士，在當時被一幫奸臣逼上梁山。

　　其中，最吸引我的情節就是李逵救宋江時的那一記飛斧、魯智深倒拔楊柳時的那股神力、林沖在山神廟怒殺陸謙時的那種悲憤、武松打虎時的那種神勇……

　　“水滸傳”我喜歡的人物有很多：義薄云天的宋江、聰明機智的吳用、神秘莫測的公孫勝、武藝高強的關勝和呼延灼……

　　讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠、義。

水滸傳讀后感初中4

　　《水滸傳》講的是一百零八個“梁山好漢”從發展起義到起義失敗的全過程。其中，有許多故事在民間流傳，如：《武松打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮關西》等。也有許多生動形象的人物，如：及時雨宋江、黑旋風李逵、浪里白條張順、花和尚魯智深等。

　　不提宋江的大公無私，也不提武松的英勇無畏，就提智多星吳用的.足智多謀。在《水滸傳》里，吳用是最不可或缺的人，也是我最崇拜的人。吳用在“梁山好漢”一百零八人中，是其中的佼佼者。他聰明機警，很仗義。他有著宋江一般的狡猾，卻比宋江心地端正。他群策群力，有軍師風范，不愧是公認的智多星。他智取生辰綱、用謀奪得祝家莊……總而言之，他真的是一個名副其實并不徒有虛名的一個好軍師。

　　吳用——我心中的英雄，《水滸傳》——永久不能忘懷的書。

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