讀桃花心木有感【推薦】
讀完一本書以后,你有什么領悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀桃花心木有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀桃花心木有感1
近日得閑,我又看了一篇成名著作——《桃花心木》,我感悟不少,改變不少……這篇文章主要講了:一個身高七尺的種樹人在老家林場種了許多桃花心木,他給樹木澆水一點規律都沒有,樹木會莫名其妙地枯萎,作者疑惑不解,從種樹人的話中,作者知道了原因,就是因為種樹人不想讓樹苗依賴他,種樹人想讓樹苗自己尋找水源,努力扎根,!安恢皇菢,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活中的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!薄霸诓淮_定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的能量轉化為巨大的能量,努力生長!斑@兩句話,既是文章的中心要點,又高度概括了作者與種樹人表達的思想感情與高深哲理。讀完這篇文章,我又反反復復地看著,加以咀嚼種樹人兩次說的話和作者自己的感受,不知不覺中,我的形象清晰地在我腦海里浮現。從我來到這個世界到現在,我無時無刻都在依賴自己的父母,每天過著衣來伸手,飯來張口的生活;每天都過著皇帝王子般的生活,
記得有一次,姥姥送我去學校,幫我背著那又重又沉的大書包。走到一半路程時,姥姥要把書包給我背,可我卻樓著姥姥的一只手,裝出一副撒嬌的樣子,央求般地跟姥姥說:“您再幫我背背嗎?!”姥姥還是不肯,我只好皺著眉頭,咬咬牙齒,背起書包。我覺得這個書包有千斤重,壓锝我喘不過氣來,因為我被“依賴”二字折磨。最后,到學校打了個“遲到”,我當時的心情真是哭笑不得,像是灌了五味瓶似的,說不出是什么滋味。跟文章里的`那些拼命扎根的桃花心木比,我跟它們簡直是天壤之別。還有一次,下著大雨,風“呼呼”地刮著。我嫌雨下得太大,要爸爸送我去上學,最后爸爸答應了,來到學校,我對著天空自言自語地說:“想讓本少爺陪你玩,小菜一碟地還不夠呢!!總有人會送我上學!”我以前還讓爸爸媽媽幫我疊被子、做早餐、洗衣服、撿書包……這些生活中能夠自己完成的事都推給別人。看了《桃花心木》,我明白了:如果我經常過著這種生活,長大了在社會不能生存,將會自食其果,自找苦吃,因為我連最基本的生活自理都讓父母操心,更別說長大成人后工作了,最好的辦法就是不再過這種皇帝般的生活了,生活上要能夠自立,不依賴父母別人,這樣做就能成功了!!讀完這篇文章,我已經不再是以前的我了,我現在一切生活都盡量獨力解決。我也懂得了如果長期依賴父母別人,就永遠不能成功了!!
讀桃花心木有感2
今天,我學了《桃花心木》這篇課文,他使我頗受感動,它讓我明白了:凡事不能依賴他人,要學會獨立自主,只有這樣才會成功。
桃花心木這篇課文主要寫了一個種桃花心木的人給樹苗澆水,并不定時量也不定。作者很奇怪,種樹人的一番話使作者明白了我們要有獨立自主的心,不能只靠別人。
再看看自己,有沒有獨立自主的心呢?還是讓事實來說話吧。記得有一次,我想吃個雪糕,可店鋪里沒人,我便開始找,一圈,兩圈,我沒見人,只好悻悻地出來了。對爸爸說:“爸爸,里面沒人!薄皼]人,怎么可能?”說著,爸爸走進了店鋪,見沒人,便大聲喊了一句:“有人嗎?”話音未落,里屋立刻走出一個人來。我慚愧不已,我真是太依賴別人了,外面沒人不會喊一下嗎?唉!
想想自己,我真是太慚愧了,連買個雪糕都要依賴爸爸。再看看課文,我要學會獨立,不依賴父母,不依賴他人,只有這樣,我們才能在逆境中成長,生活,才能學會把很少的.養分轉化為巨大的能量,努力生長,展現出勃勃生機。
讀桃花心木有感3
年少的我們都存在依賴之心,都有一個自己依賴的對象,我也不例外。
從小,奶奶就對我特別寵愛,視我為掌上明珠。不管我要什么,她都會滿足我。我在奶奶的懷抱里牙牙學語,在奶奶的摻扶下蹣跚學步;
是她教我做人的道理,是她哄我走進夢的樂園;
當我酣然入睡后,不小心踢了被子,也是奶奶幫我重新蓋好……
現在,我已經讀六年級了,但是什么事情都還不會做,只會依賴奶奶。奶奶已經年過花甲,身體不再硬朗了。每當看到奶奶用她那柔弱的身體干活時,我很想走上前幫她,可是我不會做。于是,我常常這樣安慰自己:“我們小孩子就是需要大人呵護的。我現在還小,長大了,我再去幫助奶奶。”
今天,我們學了林清玄寫的《桃花心木》,我終于明白了一個道理:無論遇到什么事,都應該靠自己的力量去克服、去解決。不能光想著靠別人,養成一顆依賴的心。在學習中,不能一遇到一些難題就想著去抄襲別人的;
在生活中,不能一遇到一些挫折,就放棄,就對生活失去了熱愛。現在回過頭來想,我以前怎么那么不懂事呢?竟然會用那樣的話來掩飾自己的.依賴之心!我真是太不懂事了。奶奶,只有您才會這樣地縱容我呀。
今后,我的腦海中肯定不會再有依賴別人的念頭了。我要鍛煉出一顆獨立自主的心,好好孝敬我的奶奶。
讀桃花心木有感4
上個月我們剛學習了《桃花心木》這一課,對我的感觸很大。
《桃花心木》這一課主要講的是:“我”望著窗前前的桃花心木回想起了往事,種桃花心木的人是一個“奇怪”的人,他澆水很沒有規律,“我”懷著好奇心向他發問,他作了一番語重心長的解釋后“我”才明白原因,“我”也感嘆:是!人何嘗不是這樣?在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,在不確定中生活就能把很少的養分化為巨大的能量。
在澳大利亞,隨處可見家長狠心讓孩子在陽光下暴曬,在地上翻滾,冬天穿一件單薄的衣服,跌倒了,自己爬起來!冷了,自己找衣服!即使孩子們苦得再恨也無法撼動那可包含著偉大母愛的`心,因為他們的母親深知:長大以后離開了父母怎么辦?誰會幫你找衣服?誰會扶你起來?這些都是問題,因此,父母都會從小鍛煉他們獨立自主的心。
讀桃花心木有感5
學了第三課《桃花心木》這篇課文后,我很有感受。本文講述作者對種樹人感受許多疑問:種樹人不按規律給樹澆水,澆水量也不一樣,有時澆得多,有時澆得少。作者忍不住問了種樹人,才知道種樹人是想讓樹能獨立自主。
種樹人的一番話,讓我心里很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理,只有經得起風吹雨打,坎坷,曲折,磨難的人,經得起殘酷考驗的人,才能成為堅強,有所作為的人,人只有在艱苦環境中受到考驗,才能生存,只有找尋辦法,克服依賴性,就可以生存下來。種樹也一樣。澆水這種保樹的方法也只能保一時,但是,樹要是如果能找到水源,就可以有百年基業。人也是一樣,在生活中,父母總是為孩子們打好了一切的路,卻不顧后果發生的事,只顧讓孩子學習,但卻沒想過這是把自己的`兒女往火坑扔。我們也不應該依賴父母,面對挫折時,不應該放棄。要經得起考驗,才什么都會。大海不可能永遠風平浪靜,人也不可能一路順風,貝多芬,魯迅,愛迪生,羅丹,牛頓……都受過挫折,但卻都肯熬過去,結果都成為了偉大的人。人生總要經過磨難,人生才會有趣。
溫室中的花經不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空,只有自立自強,面對挫折不放棄,獨立自主,就能成才。
我們自立自強,不怕挫折,做一個獨立自主的人,絕不做溫室里的花,屋檐下的鳥。
六年級:瑤雨中融
讀桃花心木有感6
學習了《桃花心木》這篇課文后,我明白了做事要靠自己的道理。
文中,種樹人給樹木制造不確定的生活環境,讓樹木學會靠自己生活,能經受風吹雨打,長成百年的參天大樹。種樹人對樹木澆水,不是按照一定的模式機械地給它澆水,只是模仿老天下雨。老天下雨是說不準的,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹木自然就枯萎了。而在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。
不只是樹,我們人又何嘗不是這樣呢?
我們這個時代的孩子,獨生子女比較多,被長輩們捧在手心里,視為掌上明珠。一些家長對孩子十分溺愛,從不讓孩子干活,孩子想干嘛就干嘛,孩子想要什么就干什么。這樣下去怎么行呢?我們一天天長大,父母不可能永遠陪在自己身邊,終有一天我們要和父母分開,要自己去面對和承擔一切,所以,我們要學會獨立。
我曾經聽說這樣一個故事:一位學生,成績十分優秀,在家里,他的父母親只是讓他學習,什么活兒也不讓他插手。高考時他如愿以償的'考上了一所名牌大學。大學畢業后,他離開了父母,開始了獨立生活。當自己獨立的面對一切時,他什么都感到陌生,甚至連最起碼的洗衣、做飯日常小事都不會,他十分傷心,對人生悲觀絕望,跳樓自殺了。這個故事聽起來令人惋惜,發人深思。如果父母平時注重培養孩子的自主意識,給孩子多一點鍛煉的機會,這樣的悲劇還會發生嗎?
我們總有一天要自己面對一切,我們現在就要明白:事事都要靠自己,否則長大以后后悔就遲了。來吧,朋友們,讓我們靠自己打拼出屬于自己的一片天地吧!
讀桃花心木有感7
讀《桃花心木》有感如果你總是依賴別人,那你永遠也成功不了,因為你不知道“自立”這兩個字的重要性。
學完《桃花心木》這課后,讓我懂得了人生的道理。從種樹人那番話里,我知道了種樹人不定時,不定量這樣做的原因是為了讓桃花心中在不確定中找到水源,拼命扎根,長成百年大樹,顯示初生機勃勃。樹木遇到的不確定就像人一樣。我們在生活中會遇到許許多多的不確定。就如一本書中的故事一樣:那是一個春天,花開了。小草綠了,燕子飛回來了,到處都顯示出生機勃勃。在一個小鎮上,一個人卻與季節相反,他整天悶悶不樂,那是因為他下崗了。過沒幾天,他臉上顯示的悶悶不樂變成了一張人見人笑的臉。雖然他下崗了,可是他經過幾天的改變,把先前不對的地方都寫了出來,證實了這些原因就是讓他下崗。隨后,他一天打了好幾份工:早上送報紙,中午幫人家打字,下午去做助理,晚上就在桌上寫小說、論文。沒多久,他辭了全部工作,就在家中寫小說、論文。一個月后,他便發表了他人生中的第一篇小說。那篇小說銷往全國各地,他成了小說紅人。這個故事讓我懂得了在不確定中生活的`人,縱使他失敗了,也會再一次成功。
其實,人的一生沒有平坦的,總要遇到挫折,如果你沒經歷過,也許你不知道其實那是一件好事,那是上天給你的理智測試題目。
讀桃花心木有感8
桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,但在《桃花心木》中,它還只是個僅及膝蓋、讓作者有一些不敢相信自己眼睛的樹苗,也正是這些不起眼的桃花心木,給予了作者以人生啟迪。
《桃花心木》讓我感受到人生如果沒有風雨雷電,那么這個人的生命將是虛幻的,如果都是生活在溫室里的鮮花,那么他的人生將不完整,只有走過怪石嶙峋的山路,才能擁有真正的生命,自己的生命之花才能永恒地綻放!倘若將溫室內的盆栽移植到風雨交加的荒山野嶺,當你再去看它時,葉子早已灑滿大地。無論你把野外的任何植物移植到新的環境它都會茁壯成長,因為,它學會了生存的本領。我們也是一樣的,在動蕩中的人,比較經得起考驗。因為在動蕩中,我們只能獨立自主,不會對他人形成依賴。在動蕩中,我們更容易學會生存的本領。桃花心木也是這樣一步一步地成長起來的。
電視上的“變形記”也是用著這個道理來教育我們的,只是方法不同!白冃斡洝庇蒙钤诖蟪鞘欣锏腵“鮮花”和生活在大山中的“野草”互換生活的方式,讓他們自己以及觀眾明白:我們不可以再依賴父母了,應該憑自己的能力幫親人負擔一些力所能及的事,假如你小時依賴著親人,過著十分幸福的生活,但是當我們面對未來社會的時候,將會有令人不堪設想的后果。
我們應該學會獨立生活,學會不依賴別人。我喜歡桃花心木,也喜歡它的精神!瞧,屋頂上方那青翠的桃花心木的輪廓……
讀桃花心木有感9
很久了,我以為我會忘記,然而,我卻沒有忘記。
“桃花心木”——乍一聽,此樹的名字很簡單,但在簡單的同時又給人一種不一樣的感覺。然而,就是它讓我在偶然間里結識了一位種樹人,也同時懂得了人生的哲理。文中那位種樹人的一番話,不僅感動了作者,也感動了我。
作者說:“在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!蔽也坏貌怀姓J作者是對的。人生就像一張白紙,而每個人都擁有一盒五顏六色的彩筆,人們要用雙手去描繪自己的人生,讓白紙變得豐富多彩。然而這盒彩筆,也是由不同的色調而構成的,有冷色也有暖色,就像生活中那些大大小小、苦辣酸甜的事一樣。然而,如果我們不能鍛煉出一顆自強不息的心來,又怎能面對未來無法預料的人生呢?
對于我來說,人生存在著兩種形式,一種形式是“悲”,一種形式是“喜”。但是,縱使人類再聰明,縱使科學在發達,我們也無法知道未來的生活是好還是壞,是悲還是喜。所以,我們必須像桃花心木一樣,盡快找到屬于自己的“水源”,為自己吸收更多的“養分”,從而學會獨立地思考問題、判斷是非對錯,并且徹底走出別人設定好的`光圈,讓自己變得更加堅強起來。這樣我們才能獲得面對各種困難、挫折,甚至不幸的勇氣!
提起諾貝爾,大家一定有所耳聞吧!他在發明炸藥的過程中,頻頻遭遇到挫折,甚至付出了血的代價。在實驗中,他的弟弟不幸被炸死,父親則被炸成了殘廢,而他自己也曾被炸得滿身鮮血。但不管他遇到怎樣的困難,卻依然堅信:只要努力,就一定能成功!正是因為諾貝爾這種不輕言放棄的精神,才讓他取得129項發明專利。
諾貝爾的精神值得我們贊頌,同樣,張海迪的經歷也讓我們感到敬佩。張海迪雖然下身癱瘓,可她人癱志不癱。雖然病魔時時刻刻都在纏繞著她,使她痛苦萬分,但是,張海迪卻憑著自己驚人的毅力和不懈的努力,頑強地生存了下來,不斷與病魔作斗爭,在人生中取得了許多輝煌的成就。
同學們,若想成為生活中的強者,就必須學會在逆境中尋找希望,堅守信念讓自己不被輕易的打倒。要知道,溫室中的花朵經不起風雨的考驗,屋檐下的雛鳥飛不上廣闊的藍天。只有敢于接受生活的考驗的人,才能獲得成功!
很久了,我一直都不曾忘記種樹人那意義深刻的話語。有時候,被人們視為真理的東西,恐怕想忘記都難!
讀桃花心木有感10
“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”是啊,樹和人一樣,必須找到一個屬于自己的`很少的養分。
依賴父母并不是我們的本性,在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過,那我們再會永遠有一顆依賴心,永遠不會獨立自主。
要想獲得自主的能力,必須經得起不確定的生活的考驗,從而讓自己對事物和道理有更深的了解。
在生活中,我們有事不能總是靠父母,我們應該學會自己解決。
在學習中,老師不就像是一位辛勤的種樹人,不停的幫我們批改作業、糾正作業,樸實無華的老師日日操勞卻沒有怨言,這讓我們也對老師產生了依賴心。
生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有挫折,它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學會獨立生活,遇到困難要自己想辦法去解決,才能更好地生存。人生也不是一帆風順的,它也就像一條路,有彎有直,還會有坑坑洼洼的地方,偶爾也會摔一跤是不可避免的,不經歷風雨怎么見彩虹?
溫室里的花朵經不住風吹雨打,長不成參天大樹。既有陽光的普照,又有風雨的洗禮,才有利于我們健康成長。我也要做一個能經得起生活考驗的人。獨立自主,我能行!
我們應該像桃花心木那樣,鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中學會把少量的水分轉化為巨大的能量。
……
讀桃花心木有感11
桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大、筆直。
種桃花心木的是一個個子高高的人。他來的沒有規律,有時隔三五天,有時十幾天才來一次,澆水的量也不同,有時澆得多,有時澆得少。
作者很好奇,于是問種樹的人:到底應該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么會無緣無故枯萎?他問了好多諸如此類的'問題。種樹人就告訴了他很多種樹的道理,比如他澆水只是模仿老天下雨,種樹是百年的基業,還有解釋他為什么來的沒有規律。
最有意義的還是文章結尾處作者的感慨:不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
桃花心木要靠自己學會在土里找水源,否則樹苗就會枯萎。我們學習也應該如桃花心木一樣,將自己完全投入到學習之中,到書海中汲取知識營養。
學習跟種桃花心木的道理是一樣的,只有擁有了一顆自主探究的心才能汲取更多知識。在老師給我們上課的基礎上,我們在課后還要自己努力鉆研!
讀桃花心木有感12
這個暑假,我讀完了《林清玄散文自選集》,對其中一篇名為《枯萎的桃花心木》的散文印象頗為深刻。
文章講的是一個種植桃花心木樹苗的人種植方法十分獨特,與眾不同:他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規則,有時候隔3天澆一次,有時候則是十天半月,有時候澆的水很多,有時候只澆一點點。為何要如此呢?原來種樹人是在模擬老天爺下雨,老天下雨可是沒有規則可講的,如果他每次固定時間來澆水,并澆固定的量,樹苗就會從小形成依賴,而失去了在大自然中存活的能力,不能在不確定的環境中汲水生長,樹苗遲早會枯萎。
是呀,樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要的是靠自己找水源,拼命扎根,才會在惡劣的環境中生存下來。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,也會連根拔起。樹苗尚且如此,人的成長不也是同樣道理嗎?我想:只有在不確定中生活的人,才能比較經得起生活的.考驗,才會鍛煉出一顆獨立自主的心。
一直以來,在生活中,我總是喜歡依賴父母。無論做什么事,一旦遇到困難,總是喜歡選擇向父母訴說,希望得到幫助,從未自己去想辦法自己動手解決。父母無微不至的關懷和照顧讓我覺得再也離不開他們了。
今年暑假,我決定挑戰自己,讓自己擺脫依賴,成為一棵參天大樹。
一放暑假,媽媽就替我報名參加了夏令營。我懷著忐忑不安的心情來到了這個陌生的團隊,一時不知所措:誰也不認識,什么事都沒有獨立干過,怎么辦怎么辦?看著身邊的隊友們有條不紊地疊被子,洗衣服我頓時心生羨慕之心,于是我也學著她們的樣子嘗試做著每一件事。呀,其實不難呀!原來沒有父母的照顧,我也是能行的!幾天的夏令營生活讓我收獲了一個全新的自己,不僅能夠主動熱情地去結交朋友,更是提高了自己的自理能力,就是父母不在身邊,我也能獨立照顧自己的生活了。
不久前,我又參加了一次義賣活動。從準備義賣商品到設計義賣廣告,從義賣場地布置到招攬顧客,從無人問津到成功售罄,雖然困難重重,但是我沒有求助父母,沒有求助老師,和同學一起合作,賺到了人生的第一桶金。當我把自己獨立賺來的這桶金捐給失學困難兒童時,所有義賣中經歷的汗水、痛苦、嘲笑、淚水都隨之飄散
我有多么欣喜,在《桃花心木》的幫助下,我終于沖出了爸媽的保護傘,逐漸獨立成長起來!在未來的日子里,我會接受更強大的挑戰!
讀桃花心木有感13
《桃花心木》講的是一位山野老農種樹的方法。從種樹當中體會到樹苗只要能夠在不確定中學會尋找水源,拼命扎根,長成百年大樹就不是問題。
同樣,在不確定中生活的人,只有學會獨立自主,才能成為有作為的人。是啊,一個人她如果無法在生活中學會自理能力,哪怕她的學歷如何優秀,也無法被社會認可。現在大多數的子女都是獨生子女,父母還好,像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護,子女們在家也都是一個個的“小皇帝”“小公主”。都像溫室里的'花朵,經不起任何風吹雨打。其實,我覺得我們應該像一朵馬路旁,山上的野花。因為它們經受了無數狂風暴雨的歷練以后,依然是那么的傲然挺立。人生并不會是一帆風順的,它也就像是一條路,有彎有直,有高有低,還會有許許多多坑坑洼洼的地方。我相信每一個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品,我們也只有再爬起來,振作起來,去努力走完這條路。不是有一句話嗎?不經歷風雨怎么見彩虹。彩虹不就是都在一場雨后,就好像生活一樣,你不經歷失敗又如何成長呢!
所以我們以后遇到困難時,一定要迎難而上,因為困難總有被解決的時候。套用我們現在的一句話“天無絕人之路”。
讀桃花心木有感14
今天,我們學了《桃花心木》這篇課文,我受益匪淺,當我讀到“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分,轉化為巨大的能量,努力生長!边@段話時,我懂得了,溫室里的花朵不會有強大的力量。人應該要獨立自主,不要養成依賴別人的心理。想到這里,我不禁回憶起五年級時的一件事。
那天,媽媽終于放假了,我心想:堆積在家里的臟衣服已經成了一座小山,我的衣服都換不出來了,今天終于可以洗出來了。沒想到,媽媽對我說:“兒子,過來跟我一起洗衣服!”我奇怪地說:“媽媽,我怎么會洗呢?我的衣服不是一向是你洗的嗎?”媽媽語重心長地說:“孩子,你已經長大了,不能總依賴別人,自己的.事應該自己做了!薄斑@次你的衣服自己洗,我不幫忙了!眿寢尳又f。我心想:媽媽肯定是嘴上說說的,等一下還不是會把衣服洗出來?可我想錯了,媽媽這次可真“絕情”。
沒辦法,星期天必須洗出來,星期一學校規定要穿的。只能自己洗了,這可難倒我了,我壓根沒洗過衣服。哎,我只是隨隨便便地,不管三七二十一,把校服放進水里,放在肥皂粉里浸了幾分鐘,然后拎出來,用清水漂了一下,擰干,晾了起來。
星期一,我穿著自己洗的校服到了學校,老師見了我,驚訝地問:“唐懷,你的校服怎么這么臟,洗過了沒?”我聽了這話,羞得不只如何應答。
學了這課文,讓我更加懂得了,媽媽的“絕情”是對的,人只有獨立自主才會成為一個堅強有用的人。一個人如果沒有真正本領,一味依賴別人,這樣的人是經不起風雨考驗的。
讀桃花心木有感15
文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學的辦法但作者一開始不明白,當種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經驗,再不確定生活的人,會培養出一顆獨立的心,并會把很少。
的養料轉化為巨大的力量,努力生長。
十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬于你!
我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經歷無數次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……
我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學生能做到嗎?中國雖
然有隨發展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關在籠子里的.小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光,童年無忌!
大家都聽說過:“窮人的孩子早當家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
每當孩子想幫家長做事時“去去去,學習去!”家長都是這句話,愛孩子,就應該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應當讓他(她)去面對困難,去戰勝勝困難;愛孩子,就應該解開學習之鎖,到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應當讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,在社會站穩腳!
家長們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!
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