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      1. 桃花心木讀后感

        時間:2023-07-11 12:21:44 桃花心木讀后感 我要投稿

        (熱門)桃花心木讀后感

          當品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的桃花心木讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)桃花心木讀后感

        桃花心木讀后感1

          桃花心木是一種樹木,長到房頂上,而桃花樹木苗卻長到膝蓋前。

          “現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一樣高了,是那樣的優雅自在······”伴隨著朗朗的讀書聲,我們學習了《桃花心木》這篇文章。

          林清玄正是這篇文章的作者,他——當代著名作家、散文家、詩人、學者······

          風吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命見證了一段傳奇——曾經有一段夢想,你們想托起片片綠葉,讓它飛向遠方,飛上高高的九天,承載了你們成長的`希望。今天,種樹人用他的“漫不經心”,用他比其他務林人更多的睿智;今天,種樹人用他“不定時間不定量的雨季”,換來了此刻你們的根深葉茂。

          種樹人模范老天下雨,有時三天澆一次水,有時五天澆一次水,有時甚至十幾天才澆一次水,他這樣做只是為了讓桃花心木自己尋找水源,養成自力更生的能力,經得起生活的考驗。

        桃花心木讀后感2

          不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較靜的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

          連小樹都要學會獨立自主,不能總是依賴別人,靠別人生存。人生總會有許多坎坷,小時候,爸爸媽媽幫助你學習,照顧你負責你的吃穿和學習,但是現在長大了不能總是依賴父母幫自己解決問題,在不斷成長過程中,逐漸學會獨立。記住,你將升初中了,不是一二年級不懂事的.小孩子了,應該學會獨立了,什么事都要學會自己打理或處理了!

          以后你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人,照顧家里的每個成員。

          小樹苗藥學會獨立,否則,就長不成參天大樹,人要學會獨立,否則社會上的重重困難與挫折會打你個措手不及,落花流水,如果那時你要學習打理自己的生活,可能為時已晚。

          只有在不確定中生活的人,才能經的起生活的考驗。

        桃花心木讀后感3

          前幾天,我們學了第六課。桃花心木是一種樹,生長在我國的南部。樹要在土里自己找水分,吸收營養,才能成為百年大樹。

          這一課給了我一個很大的啟發,人是要經過許多的困難才能成才。歷史上有許許多多這樣的例子,比如:諾貝爾,海倫,愛迪生,張海迪,司馬遷等等,都是在不確定的環境中經受考驗。愛迪生之所以被稱為“發明大王”,是因為他發明的東西超過一千件。有一次他在火車上做實驗,被司機發現了,打聾了他的一只耳朵,但是他還是堅持下去。他最有名的'是發明了電燈,他來回找燈絲,看看哪種燈絲最好,付出了很多的汗水才成功的。

          我要像桃花心木一樣,在不確定的環境中經受考驗,才能成才。我不能像很多小朋友那樣,什么事情都要父母來做,父母把我們養到現在這么大,也很不容易,我們應該自己能做的事情自己做,報答父母。有些父母疼愛自己的孩子,怕孩子受苦,什么家務活都不讓孩子插手,不讓孩子做,不給他們一個鍛煉自主的機會。這樣最終會害了孩子,使孩子養成凡事依賴的心,最終他們只會成為衣來伸手,飯來張口的人。

          我要養成獨立的自主的心,要像桃花心木一樣,自主獨立,在不確定的環境中經受考驗,長大了成能在這個社會上立足。

        桃花心木讀后感4

          當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后,我想了很多。種樹人的一番話,不僅僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。

          其實,人的一生并不是一帆風順的.,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會有坑坑洼洼的地方,每個人偶爾也會摔一跤,可是這一跤是你走完這條路的“必需品”,我們僅有再爬起來,振作起來,努力走完這條路。不經歷風雨怎樣見彩虹。

          在五年級時,我有過很多次失敗,考試沒有一次不出錯。學習粗心,不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考之后,我忽然醒悟道,我應當做個善敗者。進入六年級,我命令自我必須要細心,有問題就問。忘了以前的成績,記住以前的毛病,此刻是一個良好的開端,每位同學都在同一條起跑線上,就像是逆水行舟,不進則退。我僅有努力再努力,才能有所收獲。

          同學們,要做一個生活的強者,就必須要學會迎難而上,做生活的主人。

        桃花心木讀后感5

          最近我學習了一篇借物喻人的文章,它使我明白了一個道理,這篇文章就是《桃花心木》。

          《桃花心木》主要講了作者老家旁邊有一片空地,租給一個人種桃花心木,種樹的人不定期澆水,而且澆的量不一樣,后來作者問種樹的人,才知道了種樹的人想要讓樹自己在地下汲取水分。作者明白了一個道理:不管是樹還是人,只有在“不確定”的環境下生存,才能鍛煉出一顆獨立自主的`心”。

          《桃花心木》教會了我做事要獨立,自己的事自己做。在我沒學習這篇課文之前,我是這樣的:每天早晨起來之后,都是奶奶折被子,洗臉時奶奶把水倒好了,換洗的衣服都是奶奶洗。學習這篇課文之后,我感到很慚愧,桃花心木都能自己尋找水源,我們為什么不能獨立自主呢?我決定了,以后自己的房間自己收拾,洗臉水自己倒,學做一些簡單的家務和簡單的菜,自己的衣服有時間就自己洗。

          我們應該獨立自主,有一句話說得好:“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹!

        桃花心木讀后感6

          今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,客服依賴性,學會生存的`道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次......

          那是一個夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了。!嗚嗚!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,!身上的衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人!我一定要改正這個毛。

          《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不姚依賴他人!

        桃花心木讀后感7

          讀了《桃花心木》這篇課文,我明白到人應像桃花心木樹一樣,要在沒有確定的條件下生活,就容易經受得住艱苦、困難條件生活的考驗,就會鍛煉出自主、獨立的能力。因此,人不能追求很完美的生活條件,不能依賴各種優越的環境生活,要靠個人的艱苦奮斗,適應各種生活條件,接受生活的鍛煉,只有這樣才能造就出一個真正的堅強的人。

          在我們的實際生活中,的確有不少人存在過分追求完美的生活環境,在確定中生活,沒有艱苦精神,因此,適應生活能力較弱,就像溫室里的`花朵,F在有一些大學生,雖然以優異的成績考上大學,但是他們平時沒有注意培養自己自主獨立的能力,過分依賴家人,所以不適應大學的獨立生活,最后被迫退學,這時一件多么可悲的事情啊。

          所以,希望每一個人都不要做溫室里的花朵,而要做堅韌的小草,在生活中多點磨煉自己,把自己鍛煉成一個獨立自主、生命力強的人。這就是《桃花心木》給我的一點啟示。

        桃花心木讀后感8

          有很多文章讓我有所感動。但是《桃花心木》這篇文章使我的感受非同一般,從中也悟出了一些人生哲理。

          這篇文章主要寫了作者故鄉老屋附近有人在種桃花心木。桃花心木的樹形十分優美,現在已經長了幾丈高。種樹人常來澆水,但來的時間和澆水的多少都沒有規律!拔摇币稽c也想不通。后來種樹人對作者說了一番話,讓作者明白原來種樹人實際是在讓這些樹苗依靠自己努力生長,而不是依靠種樹人澆得那點水。這也給我們讀者以許多啟示且受益匪淺。

          我從中想到,人的一生不會總是平平坦坦的,總會有點波折,這需要你自己去克服,尋找解決途徑。對樹來說就是要自己向下扎根尋找水源,只有這樣才會生存下去不被淘汰。那么人呢?也一樣,要征服人生路上的各種困難,面對挫折不懼怕,鼓起勇氣戰勝他,才是能活得精彩。目前我的.生活學習都不錯,我認為遇到的挫折太少,只有在挫折中才能不斷進步,在狂風中屹立。

          我要讓父母老師成為我的種樹人,讓我在他創造的惡劣環境中長成參天大樹。

        桃花心木讀后感9

          在今天的語文課里,我們學了一篇文章《桃花心木》。

          這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨,那樹苗就會產生依賴的`心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。

          讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養成獨自生活的心。要經得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。

          在生活里,我曾經有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學習上的難題,我都依賴父母。我的父母都經常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人!蔽衣犃司秃芪恼f:“是你們大人都經常說遇到不懂的問題就要問的嘛!”

          自從學了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。我懂得了無論做什么,我們都應該學會獨立自主。

        桃花心木讀后感10

          最近我讀了《桃花心木》,深有感觸。

          原本弱小的桃花心樹苗,在一個個子很高的人“隨意”地照料下竟然長成了參天大樹。這件事中也蘊含著一個道理,人們只有在“不確定”中適應環境,才能成為生活的強者。

          在生活中,我們難免會遇到一些挫折、打擊,這些突如其來的意外讓我們防不勝防,而我們只有正確地面對并解決這些問題,才能茁壯成長。

          這讓我想起,在我剛剛接受副班長這一職務時,我經常因為突然之間多出來的事情而擠掉其它的事,太多任務要去記,有點手忙腳亂的感覺,晚上睡覺時腦子里也是那些工作,以至于我都想要放棄,認為自己沒能力去做好這些工作。當我把這個想法告訴媽媽的時候,媽媽便開導我,告訴我:“能力越大,責任越大。老師是相信你有能力才交給你去做的`,我也相信你能做好!庇纸o我舉了幾個例子,最接近生活的就是我的老師,比如:“各科老師他們不光要給你們上課,還要備課批改作業。而班主任責任更重,不只是班里的大小事務都要考慮到,還要注意我們的生活瑣事!眿寢尩囊幌捵屛矣种厥靶判模氐搅俗约旱膷徫,也從未再退縮。

          人就像桃花心樹苗,從嫩芽成為參天大樹并不是一件簡單的事,要經歷大自然的洗禮,只有適應,才能生存。

        桃花心木讀后感11

          今天我們學習了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽為“當代散文八大家”之一的林清玄寫的。

          學習了這篇課文后,我懂得了很多。弱不禁風的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學會自己找水源,在不確定的環境中拼命扎根,生存下來;但是樹苗一但形成了一種依賴,那么它的根就會在地表,一遇到狂風暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的能力,有了依賴別人的心理,所以,這樣會害了自己。

          其實樹木和人都是一樣的,經常會遇到一系列的`挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,只有堅強的人會頂著風浪,逆風飛翔,他們挑戰困難,戰勝困難!

          “在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量!”

          這不禁讓我想起了我們曾經學習過的《烏塔》,一位和我們年紀相仿的德國小女孩獨自游遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學習。

          雖然我們生活在一個和平的社會中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨立自主,面對一切。

        桃花心木讀后感12

          這是一篇典型的借物喻人的文章。作者對桃花心木有一種內心的'感嘆,他感嘆桃花心木生長速度快,體型碩大,生命力旺盛,樹形優美,筆直。從這句話中,我體會到了許多:如果我每天來澆水,每天澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。

          從中,我體會到樹就和人一樣,在磨難,悲傷,坎坷,曲折,不幸中生存的,就能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。然而,在幸福與呵護的環境中生存的人,一遇到困難,則會悲痛不已,一蹶不振,甚至想輕生!

          可見,這枯萎的桃花心木苗就如我們青少年,被呵護著,被關愛著,不像外國的青少年,被磨煉,學會自立。最終,都是不同的結果:一個“枯萎”,一個則“深深扎根”生存著。

        桃花心木讀后感13

          今天,我們把桃花心目學完了,讓我學會了怎么做人。

          剛開始一看到這個題目,我對這篇課文不感興趣。因為我覺得主要內容是寫,桃花心木是什么樣的,怎樣長成的,有什么做用…可后來當我預習時,不得不看是,我卻又迷上這篇課文。主要內容是:作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規律地澆水,樹會慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會很強壯。讀完這篇文章,帶給了我很深的.感受,就像文中的一段話“他的一番話,使我非常感動,想不到只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,比較經得起生命的考驗。因為在不確定中,我們會養成獨立自主的心,不會依賴。在不確定中,我們深化了對環境的感受雨情感的感知。在不確定中,我們學會把很少的養分轉化成為巨大的能量,努力生長。”我覺得,人和樹是一樣的,可如果是樹苗不定時澆水,那樹苗就沒有依賴性,樹苗就扎根地里汲水生長。我們人也一樣,要獨立自主才能努力生長。

          所以,大家也要跟桃花心木一樣,沒有依賴性哦!

        桃花心木讀后感14

          種樹人的一番話,讓我心里很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理,只有經得起風吹雨打,坎坷,曲折,磨難的人,經得起殘酷考驗的人,才能成為堅強,有所作為的人,人只有在艱苦環境中受到考驗,才能生存,只有找尋辦法,克服依賴性,就可以生存下來。種樹也一樣。澆水這種保樹的方法也只能保一時,但是,樹要是如果能找到水源,就可以有百年基業。

          人也是一樣,在生活中,父母總是為孩子們打好了一切的路,卻不顧后果發生的事,只顧讓孩子學習,但卻沒想過這是把自己的兒女往火坑扔。我們也不應該依賴父母,面對挫折時,不應該放棄。要經得起考驗,才什么都會。大海不可能永遠風平浪靜,人也不可能一路順風,貝多芬,魯迅,愛迪生,羅丹,牛頓……都受過挫折,但卻都肯熬過去,結果都成為了偉大的人。人生總要經過磨難,人生才會有趣。

          溫室中的花經不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的.天空,只有自立自強,面對挫折不放棄,獨立自主,就能成才。

          我們自立自強,不怕挫折,做一個獨立自主的人,絕不做溫室里的花,屋檐下的鳥。

        桃花心木讀后感15

          這學期,我們學習了一篇課文,課文的題目叫做《挑花心木》。學完了這篇課文,我悟出了一個道理。

          這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水,感到很奇怪,種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。

          一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優雅自在,生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的`環境生存,挑花心木為了能存活下去,必須自己去尋找水源,從而克服了依賴性,學會了生存。我們人也要和挑花心木一樣,想要生存下去,就必須克服依賴性,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭,他們家可能是非常貧窮的,沒有條件。因此,什么活兒他們都得做,學會了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學會了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,有作為人。

          從今天起,我們要克服自己的依賴性,學會生存,成為一個堅強的人。(溧陽市社渚

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