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      1. 桃花心木讀后感

        時間:2023-07-14 18:34:27 桃花心木讀后感 我要投稿

        桃花心木讀后感[范例15篇]

          當閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的桃花心木讀后感,希望能夠幫助到大家。

        桃花心木讀后感[范例15篇]

        桃花心木讀后感1

          這學期,我們學習了一篇文章,文章的題目叫做《挑花心木》。學完了這篇文章,我悟出了一個道理。

          這篇文章主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水,感到很奇怪,種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。

          一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優雅自在,生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存,挑花心木為了能存活下去,必須自己去尋找水源,從而克服了依賴性,學會了生存。我們人也要和挑花心木一樣,想要生存下去,就必須克服依賴性,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭,他們家可能是非常貧窮的,沒有條件。因此,什么活兒他們都得做,學會了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學會了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得應有的`成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,有作為人。

          從今天起,我們要克服自己的依賴性,學會生存,成為一個堅強的人。

        桃花心木讀后感2

          學習了《桃花心木》,我覺得我有很多地方需要改進。

          比如說,我在做題時經常會遇到難題,那么我就會去問同學,問爸爸媽媽,而不去動腦思考。爸爸有時就會批評我:“自己要動動腦,不然,長大了怎么獨立生活!”我覺得爸爸說得很對,可總是改不過來。

          還有,當考試之后,發現成績下降時,應該主動學習,而不應該被動。偏偏我不是這樣。也許只有老師一聲令下,我才會那樣做吧!

          我們再來看看桃花心木。

          他們在不確定中生長,在不確定中找到自己所需要的水源,在不確定中拼命扎根。正是因為這種不確定,他們才會長成百年大樹。

          我所欠缺的就是這種不確定。現在我覺得我很需要它。

          正如作者所想:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的`考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”

          我要學會在不確定中生活,這樣就可以鍛煉我自己。

          我還要感謝桃花心木呢!

        桃花心木讀后感3

          種樹人的一番話,讓我心里很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理,只有經得起風吹雨打,坎坷,曲折,磨難的人,經得起殘酷考驗的人,才能成為堅強,有所作為的.人,人只有在艱苦環境中受到考驗,才能生存,只有找尋辦法,克服依賴性,就可以生存下來。種樹也一樣。澆水這種保樹的方法也只能保一時,但是,樹要是如果能找到水源,就可以有百年基業。

          人也是一樣,在生活中,父母總是為孩子們打好了一切的路,卻不顧后果發生的事,只顧讓孩子學習,但卻沒想過這是把自己的兒女往火坑扔。我們也不應該依賴父母,面對挫折時,不應該放棄。要經得起考驗,才什么都會。大海不可能永遠風平浪靜,人也不可能一路順風,貝多芬,魯迅,愛迪生,羅丹,牛頓……都受過挫折,但卻都肯熬過去,結果都成為了偉大的人。人生總要經過磨難,人生才會有趣。

          溫室中的花經不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空,只有自立自強,面對挫折不放棄,獨立自主,就能成才。

          我們自立自強,不怕挫折,做一個獨立自主的人,絕不做溫室里的花,屋檐下的鳥。

        桃花心木讀后感4

          有很多文章讓我有所感動。但是《桃花心木》這篇文章使我的感受非同一般,從中也悟出了一些人生哲理。

          這篇文章主要寫了作者故鄉老屋附近有人在種桃花心木。桃花心木的樹形十分優美,現在已經長了幾丈高。種樹人常來澆水,但來的時間和澆水的多少都沒有規律!拔摇币稽c也想不通。后來種樹人對作者說了一番話,讓作者明白原來種樹人實際是在讓這些樹苗依靠自己努力生長,而不是依靠種樹人澆得那點水。這也給我們讀者以許多啟示且受益匪淺。

          我從中想到,人的.一生不會總是平平坦坦的,總會有點波折,這需要你自己去克服,尋找解決途徑。對樹來說就是要自己向下扎根尋找水源,只有這樣才會生存下去不被淘汰。那么人呢?也一樣,要征服人生路上的各種困難,面對挫折不懼怕,鼓起勇氣戰勝他,才是能活得精彩。目前我的生活學習都不錯,我認為遇到的挫折太少,只有在挫折中才能不斷進步,在狂風中屹立。

          我要讓父母老師成為我的種樹人,讓我在他創造的惡劣環境中長成參天大樹。

        桃花心木讀后感5

          這學期,我學習了一篇課文,題目是《桃花心木》,是林清玄寫的一篇散文,學完這一課后,我悟出了一個道理。

          這篇課文主要寫了:在家鄉老家,有一個種桃花心木的人,種樹人不按規律給樹苗澆水,這使作者感到很奇怪。經過與種樹人的一番交流后,解開了作者心中的疑團。在課文中,有一句話讓我十分難忘“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很小的養分轉化為巨大的能量,努力生長!

          在生活中,我們就是在家里的'小皇帝或者小公主,因為我們在家里都是衣來伸手,飯來張口的。一遇到困難就會找爸爸媽媽來幫忙,一遇到不會做的題就會問爸爸媽媽。對自己的爸爸媽媽產生依賴的心,從而不能獨立自主。

          在以后的生活中我要在“不確定”中學會獨立自主,克服依賴性,這才能經歷得起生活的考驗,才能學會生存和發展還有獨立的本領。我從這篇課文中悟出的道理是:人在艱苦的生活環境中要自立自強,獨立自主,克服依賴性,學會自己生存。

          “天行健,君子以自強不息。”我以后要學會獨立自主,一定要克服依賴性!

        桃花心木讀后感6

          今天,我和妹妹一時興起,玩起游戲棋來,我開始玩得還行,可后來老是退步,沒辦法,我只能咬咬牙,堅持走下去。過了一會兒,游戲結束了。呵!真是“功夫不負有心人”啊,我居然反敗為勝了!

          我又回想起這學期才學過的一篇課文《桃花心木》,這篇課文主要講了作者所住的地方,附近有個林場,租給別人種一種生命力很頑強的樹:桃花心木。種樹人不按固定的.時間給樹苗澆水,然而,樹苗卻長成了大樹。

          如果種樹人按時給樹苗澆水,樹苗就不會自己在土地里尋找水源,最后將面臨著枯萎。樹苗之所以能長成百年大樹,是因為他不怕沒有充足的水源,拼命扎根,在土地里尋找水源。頑強的活了下來……

          由此,我悟出了一個人生哲理:人,不能怕困難,更不能被生活中曲曲折折、風風雨雨所折服,要從失敗中站起,一步一個腳印兒地走,勇敢地去面對人生必有的困難與挫折,走完屬于自己的人生道路!

        桃花心木讀后感7

          今日,我們又學了一篇課文,名字叫《桃花心木》,作者在親眼目睹桃花心木經歷過風雨長大后,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學會在不確定中生存”的人生哲理。

          種樹人說的一番話讓我十分感動,的確是這樣的.,僅有能夠自我去努力扎根的樹才會很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依靠的,僅有靠自我才是最現實的!

          其實,每個人的一生都會遇到挫折,會遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去理解風雨的考驗,去迎接困難的挑戰,不要依靠別人,依靠自我才是可行的。不要向往一帆風順的生活,那樣你會經不起風雨。自我去努力,難免會受傷?墒牵灰阌眯牧,就能夠把微薄的力量發揮到極致,激發出巨大的能量,僅有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你必須會有回報。

          期望每個人都會把根扎得很深,也期望每個人都會獨立自主。

        桃花心木讀后感8

          當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后,我想了很多。種樹人的一番話,不僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失。挥袆倮,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。

          其實,人的'一生并不是一帆風順的,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會有坑坑洼洼的地方,每個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤是你走完這條路的“必需品”,我們只有再爬起來,振作起來,努力走完這條路。不經歷風雨怎么見彩虹。

          在五年級時,我有過很多次失敗,考試沒有一次不出錯。學習粗心,不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考之后,我忽然醒悟道,我應該做個善敗者。進入六年級,我命令自己一定要細心,有問題就問。忘了以前的成績,記住以前的毛病,現在是一個良好的開端,每位同學都在同一條起跑線上,就像是逆水行舟,不進則退。我只有努力再努力,才能有所收獲。

          同學們,要做一個生活的強者,就必須要學會迎難而上,做生活的主人。

        桃花心木讀后感9

          今天我讀了《桃花心木》這篇文章后,我得到了很多啟示!

          這篇文章主要講了作者看到種樹人很奇怪,種樹人給樹不定量的澆水,還不定時的澆水,讓作者疑惑不解的是,樹苗還莫名其妙的枯萎了,他就去問種樹人,原來,種樹人要是天天來澆水,定時澆一定的.量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。

          他說的沒有錯:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”

          我們要在不確定中,一樣冷靜,戰勝困難!溫室里長不出參天大樹,梅花香自苦寒來,只有經風雨才能見彩虹啊!

        桃花心木讀后感10

          今天我們學習了《桃花心木》這篇課文,我們不得不認同這篇文章的一切是那么優美,這篇文章給人的啟示太多了,這些啟示還可以改變人的一生。

          “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。”當讀到這里時,我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她,要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

          生活的.大海并非永遠風平浪靜,人生的旅途也決非平原縱馬,永遠順風,人生的一生總要經歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵經不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上藍天,在逆境中自強不息,是成才的一條通路。

          以前,我就像溫室里的花一樣經不起風雨,一遇到困難就依靠爸爸媽媽,讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

        桃花心木讀后感11

          我懂得了很多。弱不禁風的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學會自我找水源,在不確定的環境中拼命扎根,生存下來;可是樹苗一但構成了一種依靠,那么它的根就會在地表,一遇到狂風暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的本事,有了依靠別人的心理,所以,這樣會害了自我。

          其實樹木和人都是一樣的,經常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,僅有堅強的人會頂著風浪,逆風飛翔,他們挑戰困難,戰勝困難!

          “在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學會把很少的'養分轉化為巨大的能量!”

          這不禁讓我想起了我們以往學習過的《烏塔》,一位和我們年紀相仿的德國小女孩獨自游遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主本事,她的精神可嘉,值得我們學習。

          雖然我們生活在一個和平的社會中,可是處處都有競爭,我們必須要做到,獨立自主,應對一切。

        桃花心木讀后感12

          不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較靜的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

          連小樹都要學會獨立自主,不能總是依賴別人,靠別人生存。人生總會有許多坎坷,小時候,爸爸媽媽幫助你學習,照顧你負責你的吃穿和學習,但是現在長大了不能總是依賴父母幫自己解決問題,在不斷成長過程中,逐漸學會獨立。記住,你將升初中了,不是一二年級不懂事的小孩子了,應該學會獨立了,什么事都要學會自己打理或處理了!

          以后你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人,照顧家里的每個成員。

          小樹苗藥學會獨立,否則,就長不成參天大樹,人要學會獨立,否則社會上的重重困難與挫折會打你個措手不及,落花流水,如果那時你要學習打理自己的生活,可能為時已晚。

          只有在不確定中生活的.人,才能經的起生活的考驗。

        桃花心木讀后感13

          不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,會較為經得住生活的磨練,會鍛練出一顆自立自強的心!}記

          桃花心木,它是一種漂亮的樹。作者在文中說,它樹型幽美,偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹,作者在文中說,在不確定中找尋水資源,拼了命扎根的樹,成長為近百年的樹木就不是問題了。

          人,這類修羅神一切的高微生物,存活的規律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的'人,學會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根,找尋生命的起源的人,才能夠在社會發展中占據著歸屬于自身的一席之地,才能夠當今世界生存的更精彩紛呈,更長期。

          生活中,在歷史上,也是有很多人想桃花心木一樣,將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉換為促進自身生長發育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬,他27歲上下耳朵失聰,變成一個耳朵聾了,這針對一個音樂家而言簡直很大的災禍!可他依然不屈不撓,也要“扼住運勢的咽喉,決不妥協”。在他失聰后,他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。

          讀過《桃花心木》后,我懂得了一個大道理:“同甘共苦與艱辛,是磨煉人格特質的最大名校。”

        桃花心木讀后感14

          今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,客服依賴性,學會生存的`道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次......

          那是一個夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了。!嗚嗚!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,啊!身上的衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人!我一定要改正這個毛病!

          《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不姚依賴他人!

        桃花心木讀后感15

          今天我們學了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》,桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法,寫出了一個道理:不經歷風雨,哪來的彩虹。

          在我的身邊也有許多東西給了我們道理:比如小草的堅強不屈;粉筆的無私奉獻;楊樹的精神等。

          不過讓我領悟得最深刻的還是蠟燭,他默默,無私的奉獻出自己的生命,幫助沒有燈的人,得到明亮。

          這種無私奉獻的精神十分值得我們去學習。

          在我們的身邊有這樣一群人。每天,他們在邊疆線上保護者我們祖國的'領土,給予了我們和平的家園;每當我謬年回家,見到自己的親人的時候,他們還在堅守著邊疆防線,見不到自己的父母,妻兒,親人,朋友當我們在舒適的環境里安靜休息的時候,誰,又曾經想過,他們大部分人都在冰天雪地里徹夜不眠。

          他們一心一意為了人民服務,卻未曾為自己想過一點點,他們就是中華人民解放軍。

          讓我們為解放軍的叔叔阿姨們敬禮吧!

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