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      1. 讀《童年》有感

        時間:2024-06-08 09:17:20 童年讀后感 我要投稿

        讀《童年》有感

          當細細品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的讀《童年》有感,歡迎大家分享。

        讀《童年》有感

        讀《童年》有感1

          這本書是蘇聯時期的作家高爾基寫的一本自傳體小說,是自傳體三部曲之一的《童年》。這本書講了阿廖沙十分的心酸的童年經歷,其中主要講了阿廖沙在他3歲時父親就去世了,他跟著他的母親與外祖母前去“投奔”他那自私又粗暴的外祖父,從而體會到了人心的險惡與丑陋,但因有疼愛他的外祖母,才感受到了光明,溫暖的事。

          這本書中,讓我最有感觸、最喜愛的角色并不是主人公阿廖沙,而是阿廖沙的外祖母—那個疼愛后輩、寬容、和善的老人。外祖母的性格恰好與外祖父相反。外祖父暴戾、自私,常常毒打阿廖沙,甚至一次阿廖沙只是錯把桌布放入染桶,就被打得昏迷過去,失去了知覺,大病了一場。當時,只有外祖母護著阿廖沙,攔外祖父,從中,可以看出外祖母對阿廖沙的`疼愛。外祖母就像一束光,照亮了阿廖沙的小小心房,她是阿廖沙在這個黑色家庭的光明,讓阿廖沙感到溫暖。

          像外祖母這樣的人也不少。例如你的好友啦,父母啦,老師啦,他們都會在你受挫時給予你幫助,讓你有了前進的動力,對未來有了希望。像外祖母這樣的人,她們就是一個小太陽,時時刻刻都在發光,照亮他人,給大家帶去溫暖。而我,就遇到過一個一直支持我、鼓勵我的小太陽。

          那是一個平靜的午后。

          第一節,是數學自修。這節課講評第三單元卷。試卷發下來了!我伸出手,想去翻試卷,只是,一不小心,試卷從指間滑出。我一咬牙,“啦”的一下將試卷翻過來。93.5!鮮紅的字在試卷上,仿佛嘲笑著我,試卷上一個個鮮紅的叉,仿佛一根根刺密密麻麻地扎在了我的心上,我的心一顫,這樣的成績猶如一盆涼水,澆滅了我對學習的熱情。這時,旁邊的姝羽探出了一個腦袋,看見我的成績,讀懂了我的心情。她握住我的手,對上我的視線,認真地說:“張,我們一起努力!”姝羽沒有說太多,因為她知道,我們之間,有時不需要太多語言,只要一個眼神,就夠了。我望著她,心中豁然開朗,是啊,一次成績能代表什么呢?只要下次,下下次,超過了這次,這就是進步!我回握住她的手,堅定地點了點頭。

          她是我的小太陽,能在我最無助的時候給予我力量。姝羽,謝謝你!

          這本書,講述的是高爾基的童年。對比一下我們的童年,我們是不是幸運兒?讀了這本書,我有很多感觸,希望大家也去讀讀這本書,讀了這本書,就會了解到幸福的來之不易,讓我們一起珍惜現在,珍惜身邊的每個“小太陽”吧。

        讀《童年》有感2

          《童年》是高爾基自傳體三部曲中的一部,刻畫了高爾基3——13歲的童年生活。

          主人公阿廖沙三歲喪父,便跟著外祖母和母親回到外祖父開的染坊里,那里是他苦難生活的開始,也是他人生的轉折點。

          阿廖沙的外祖父脾氣暴躁,經常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次,他瘋狂的打阿廖沙的外祖母,以至于發卡上的發針都扎進了她的頭皮里,也曾經用浸過水的藤條抽打幼小的阿廖沙,竟把他打得昏死過去。

          不過,阿廖沙也有好朋友。比如為他挨藤條的小茨岡;那個教他做人道理的老工人格里戈里;還有他那善良、無私、能干的外祖母。

          說起來阿廖沙實在是經歷了太多的苦難,但是他沒有讓苦難束縛住,反而能凌駕于苦難之上。

          常言說:“近朱者赤,近墨者黑”。阿廖沙和那么多心懷叵測的人一起生活,然而,終究還是被外祖母引入光明的世界,取得了輝煌的成就。我們身邊有良師益友,一切的一切都是為我們的健康發展而精心規劃的,難道我們有理由在網吧和游戲廳里埋葬自己的花樣年華嗎?我們有比阿廖沙優越得多的條件,我們就不能和他一樣取得一生的成就嗎?而且我們比阿廖沙幸運多了:我們有對我們百般寵愛外祖母和外祖父,關愛我們的舅舅,慈愛的父母,還有和藹的.鄰居,質樸的鄉親。出出進進不帶一丁點兒歧視,更別說虐待了。

          現在,有好多同學都認為自己的童年也是不幸的:有做不完的作業,枯燥的課程,呆板的教學方法……其實,那是因為自己從來沒有經歷過困難,也沒有吃苦耐勞的精神。“梅花香自苦寒來”。如果連“苦難”這排木樁都沒有夯實,成就的大樓怎么可能造成?我們還有什么理由埋怨學業的艱辛?我們何不捫心自問一下:人類難道是為了享樂才產生的嗎?

          其實,困難也是人生中一些必不可少的財富,只要凌駕于苦難之上,就能享用這筆彌足珍貴的財富,為今后的成功打下堅實的基礎。

        讀《童年》有感3

          高爾基是為著名的作家。他的許多格言深受大家的喜愛,如:書籍是人類進步的階梯。是靠練習鍛煉而培養起來的',等等。但是你知道高爾基的童年是怎么樣度過的嗎?

          在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶底下躺著我的父親。他穿著白衣裳,個子特別高,光著腳丫子的腳奇怪的揸開著,那雙可親的手靜靜地平放在胸前,手是彎曲的孔發黑了,牙齒難看的齜著,讓我害怕。

          在高爾基很小的時候,他的父親便死。不久后母親也死了。于是他便和他外公,外婆住在一起,沒想到的是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他。有一次甚把他抽的昏過去?墒嵌碌母郀柣劳夤且驗檎{皮才打他的,所以,他也不怨恨外公。想想我們,真是身在福中不知福啊我們的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,不會因為一件小事而打我們的我們4,5歲的時候可以在幼兒園里和伙伴們做游戲,回家后還能在爸爸,媽媽懷里撒嬌。雙休日爸爸,媽媽帶我們到公園玩;氐郊野职,媽媽便會做到我們身邊輔導作業。

          與高爾基比,我們是多么幸福啊!所以現在要珍惜時光,以優異的成績報答家人。

        讀《童年》有感4

          這個暑假,我讀完了《童年》這本書,書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。

          《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活:從小時候失去父親,寄居在外祖父家,經常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到,機智頑強地與黑惡勢力作斗爭,也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活;氐浆F實中,與阿廖沙相比,我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護,有老師們的辛勤教育和關愛,是多么的幸福呀!我想,我們應該珍惜今天的美好生活,更應該學習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神,在日常的學習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折,不輕易向困難挫折低頭,刻苦學習,細致觀察生活、體會生活,學好本領、積累經驗,在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折,勇往直前而不是半途而廢。

          他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。

          而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎樣樣?會認為那根本不是人生活的'地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。

          想起自己上學期期中考試考得不好,但我沒有被失敗擊倒,沒有陷于失敗中不能自拔,沒有自暴自棄,更沒有怨天尤人,而是暗示自己,對自己說:“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后,我上課專注聽講、多做習題、考前認真復習,終于在期末考試中取得了不小進步。

          這更使我深刻認識到:人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣,樹立必勝的信心,每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!

        讀《童年》有感5

          《童年》是高爾基的自傳體的第一步,這是一部小說,寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難。

          故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個正在成長的正直少年的形象,他在外祖母的熏陶下,鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私貪婪。他也逐漸意識到外祖母的屈從,忍耐是錯誤的,并開始對惡勢力進行反抗。他曾經反抗過外祖父的屈從,在憤怒中他幾乎要殺了毆打母親的.繼父。阿廖莎就是一個充滿正義,不畏強暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業衰落,使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活,對誰都能忍讓,有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運反映了沙俄時代下層婦女的悲慘命運。他的兩個舅舅都是自私自利,為了爭奪家戶,經常爭吵,打架。

          盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單停在把他們表現在惡人上,而是,深刻地揭示了這群形象的原因:是沙俄的黑暗統治,是家長制手工業者的生產方式,是艱辛污濁的生活環境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者的自私,貪婪的靈魂。

        讀《童年》有感6

          后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼?墒牵镁安怀,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。

          雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的`老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。

          此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

          這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

        讀《童年》有感7

          蘇聯作家高爾基寫的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》是不朽的作品,生動的再現了十九世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。尤其是《童年》,記述了幼小的阿廖沙所經歷的種種不幸和悲慘的命運,但是他沒有向命運屈服,堅強的與命運抗爭,在艱難困苦中勇敢的面對生活。他閱盡了事態的炎涼和人間的冷暖,但他沒有抱怨,而是把這些作為自己奮發向上的動力。讀了這本書,我的內心受到劇烈的震撼,在對阿廖沙不幸的童年深表同情的同時,內心深處也受到了不小啟發。

          苦難和不幸的經歷是人生的一筆財富!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!睕]有經歷生活的艱辛與磨練,就難以懂得去珍惜生活,去享受與艱難困苦作斗爭取得勝利而帶來的快樂。孟子說過“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”,縱觀古今中外成就大事者,大多都是經歷過很多困難與挫折。司馬遷受酷刑后寫出了《史記》,張海迪下肢癱瘓后成為作家,貝多芬雙兒失聰后成了一代音樂巨匠,還有很多這樣的例子,他們無一例外都經歷了種種不幸,遭受過人生中的巨大打擊,他們都沒有向命運屈服、向困難低頭,而是勇敢樂觀的面對生活,終于實現了人生的價值。

          幸福的`生活應該成為奮進的動力,我的童年生活與阿廖沙相比有天壤之別,父母的呵護,親人們的關愛,老師的教導,同學們的幫助,童年的生活幸福而多彩。但是在學習和生活中難免會遇到一些問題和困難,如何解決困難、克服困難,需要我們學習阿廖沙的這種不屈服的精神,只有勇敢面對,才能克服種種困難到達勝利的彼岸。

        讀《童年》有感8

          在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

          馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美的童話故事的熏陶。同時,也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡,愛與恨,已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產,他無法繼續過寄人籬下的生活,便走上社會,獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計,輪船上的`洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。

          讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個個被父母龐著,一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著老師講課,F在我們還用上了電子白板,上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家,媽媽已經做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時,媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時,爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現在的幸福生活,努力學習!如果我們不努力,就對不起老師和父母對我們的關心、愛護!

          高爾基童年閱讀有感3

          童年,是美好的夢;童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜……童年,對我們每個人來說都是美好的,但是,對高爾基來說,卻是另一番感受……

          前幾天,我讀了他的自傳體《童年》,這令我十分感動,書中說到他小的時候,媽媽把他寄養在外祖父家。他來到外祖父家時,外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。然而,他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的,她慈祥、聰明、善良、能干,這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的丑惡,還有生活的勇氣和信心。

          高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺,在那種艱險、恐怖的生活環境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環境中生存著。然而,在這么惡劣的生活環境中,他依然走了過來,成為了一名享譽世界的大文豪,為人類留下了一部又一部的名著,流傳千古。

          這一點,是值得我們學習的。

          他的生活和我們的今天相比,那可是一個天一個地,F在的我們,個個都養尊處優的,在家當著小皇帝、小公主,只要一點不順心,就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱苦的生活環境中還闖出了一番事業。但是,雖說我們現在生活好了,不像高爾基那時生活那么悲慘,可我們也不可以這么做,要知道,今天的生活來之不易,要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧,好好享受現在的生活。我們像一株株小苗,在現在安定的、美好的社會滋潤著,我們要好好孝順父母、認真學習,為未來做好準備,做出自己的一份貢獻!

          時光,一觸即去,童年,也隨之流逝。現在,充滿活力的我們,要趁著這美好的時光,這美好的生活,好好學習,天天向上!

        讀《童年》有感9

          童年每個人都曾經歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

          阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活?始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的'一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話 里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為他們從沒經歷過被人打。他們豐衣足食 ,要什么有什么??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易!

        讀《童年》有感10

          童年是一個人一生中最無憂無慮的幸福時間,全部人都會有一個幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法,但是當我讀完這本書后,這種想法轉變了。

          《童年》的仆人公阿廖沙(高爾基的乳名)是一個在三歲就失去父親的可憐孩子,由于父親的逝世,他被外祖母帶到了外祖父家中,在這個家庭中布滿了險惡。外祖父急躁、易怒、貪欲。兩個舅舅自私,惡毒,為了家中家產大打出手,不顧親情。只有外祖母對他很好,給他講故事,唱美麗的歌?梢哉f外祖母是阿廖沙在將來愛上讀書的重要因素。后來由于母親的去世,廖沙僅在11歲就走了社會,離開了他最愛的外祖母。

          從《童年》這本書中,我們能看到當時俄國舊社會的殘忍可怕,在剝削階級對人民進行剝削時,人性的罪惡也在此時暴露無遺。

          讀過這本書后,我的內心觸動很大。在我的童年中,有父母的關愛,姐妹的照看;在我上學以后,有親切的老師,友善的同學,從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿足,對生活的美妙看不見,只能看到同學的缺點,做家務時的勞累,和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后,我才發覺我真的不應當這么做,高爾基在暗無天日的舊社會里查找光明,我誕生于高爾基追求的`光明中,卻不懂珍惜,挑三揀四。以后的我肯定要珍惜這來之不易的生活。由于如今的生活,是由千萬的像高爾基這樣追求光明的宏大前人努力制造的。我們,肯定要珍惜。

          書,是人進步的階梯,多讀名著可以提高自己的素養,也可以讓自己明白很多道理,我不就是這樣嗎?同學們,讓我們一起讀書吧,讓我們一起游覽在書的海洋中吧!

        讀《童年》有感11

          臘梅傲雪,因為冰天雪地的苦難;彩蝶紛飛,因為破繭成蝶的苦難……苦難,亦是一種財富!}記

          高爾基,一個以思想為筆的作家,一個以靈魂為聲的歌手,一個以熱血為旗幟的領導者。而翻開他寫的《童年》,我才知道,這位集無數光環于一身的偉人,童年卻如此悲慘。

          在高爾基尚未懂事時,父親就離開人世,他只能無助地在外祖父家過著寄人籬下的生活。這里是社會底層,愚昧、下流充斥其中:外祖父兇狠蠻橫,時常毒打善良的外祖母和年幼的他;幾個舅舅絲毫不顧手足情深,殘忍地爭奪母親的嫁妝;母親因無法忍受這樣的環境又將他獨自拋下……在那個地方,自私和貪婪彌漫著整個天空,無恥的流言蜚語、惡意誹謗結成了一張大網,纏繞著作者年幼的身心。當他稍大時,母親又撒手人寰,而他唯一的.依靠——外祖母,也病入膏肓……

          有人說“有這樣悲慘的童年,真是高爾基人生的一大不幸啊!倍,卻更相信苦難的童年是他的人生財富:正是這苦難童年,使他發現外祖母和“格力戈里”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴;正是這苦難的童年,讓他切身體會到了底層勞苦大眾奴役般的非人生活,從而舉起寫作的武器,走上對抗沙皇黑暗統治的革命道路;正是這苦難的童年,讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”,從而熱衷于讀書,最后成為舉世聞名的作家。

          反觀我們的童年,幸福得幾乎都是一個樣:物質上的極大滿足,父母及長輩的加倍呵護。但這卻使我們都成了溫室里的花朵,色彩鮮艷,卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折,一個愿望的落空,都可能在我們脆弱的心中掀起狂風巨浪!耙蚩荚囀Ю鴺恰薄ⅰ耙蚣议L批評離家出走”這樣的新聞已經層出不窮,最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋尸”這樣聳人聽聞的報道。

          古人說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”所以,爸爸媽媽們,多給孩子歷練的機會,做一些力所能能及的家務,參與一些基本的社會服務活動。而同學們更是要勇敢面對生活學習中的挫折,打敗不了你的,可能會讓你更強大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明,而身處幸福生活中的我們,更要善于從光明中發現陰影,居安思危,把握苦難這筆財富,在生命的長河中揚帆遠航!

        讀《童年》有感12

          清晨,光斑斜斜地灑在那本泛黃的童年上,一杯茶散發著濃濃的茶香,茶香與書香交融,品一口茶,翻一頁書,悠悠地,慢慢地,悠然自得。

          童年中的阿廖沙就是作者高爾基自身的縮影,高爾基的童年是不幸的,阿廖沙也是不幸的,幼年喪父,之后幾經遭受毒打,正是這一切黑暗,孤獨的童年,仿佛是爐中的熱火,鍛造出了后來的高爾基……

          阿廖沙的一生也是整個社會的射影,盡管有黑暗籠罩大地,但他也用著自己燭光般的光照耀著大家,而四周的人雖都是阿廖沙生命中匆匆的過客,可他們依舊用力量為阿廖沙筑起愛的堡壘,抵御黑暗的襲擊。

          三兄弟與阿廖沙的友誼是純真的,是牢不可破的,他們的友誼從原來的一絲火苗逐漸成為了熊熊烈火。

          友誼在我們身邊,也充斥著我們的生活。

          我已經忘記那是什么時候了,我隱隱約約地記得那是一場足球賽的時候。

          我死盯著球門,臨門一腳,球“嗖”的一聲飛向了球門。

          足球不知怎么的,像發了瘋一樣,從門上蹭了過去只飛向圍墻外。

          一聲沉悶的巨響令我瞬間毛骨悚然,我明白球飛出去了。

          全場沸騰了,各種質疑的聲音撲面而來。

          “沒球怎么打!”

          隊員們一擁而散,只留下發愣的我無助地望著圍墻。

          我的腦海中逐漸浮現出管理員像一頭獅子一樣沖出,把我拎起,一邊罵著,一邊把我推向校長室......我已經不敢接著往下想,全身開始發顫,只覺得腳一軟我一下子摔在了地上。

          “有人嗎?有人嗎?足球掉出去了!請幫忙撿一下!”不知過了幾個世紀,這是耳邊傳來了幾個同學的呼喊聲,原來是何偉成帶著幾個要好的朋友在對著圍墻大喊著。

          很快有人把球拋了過來,那個金色的球似乎是一輪太陽,使我情不自禁地松了一口氣,我一下子把球接住,十分激動地看著他們。

          何偉成有點不好意思了,調侃道:“不要迷戀哥哥,只是一個傳說!

          大家笑了,笑聲如同三兄弟與阿廖沙一樣,快樂自由,無憂無慮。

          友誼不是鐵鎖,不是刻意的捆綁,而是一道無形的線,心串著心永遠在一起。

          設想一下,如果缺了友誼,缺了溫情,那人間與地獄又有什么區別呢?缺了溫暖,到處冷冰冰的,每個人都是那樣的孤獨,所有人都形單影只,那人間是多么的凄涼,所有的一切是那么的`可悲,人生中的友情是必不可少的,沒有了,那豈不太平淡無味了嗎?

          我一邊讀著《童年》,一邊品茗,不知不覺,淑惠,漸漸渲染你,感動你。

          故事中因為繼父對母親大打出手,阿廖沙漸漸萌發了反抗的苗頭。

          反抗從古至今都是有人在壓迫后爆發出的憤怒,一種悲鳴,反抗是有人敢站出來為人們說話,作為社會的射影,反抗也在阿廖沙身上體現的淋漓盡致。從古至今,敢為人民說話的人不在少數,我們的偉大領袖毛澤東主席,蘇聯的列寧,美國的華盛頓,一代代偉人用鮮血反抗暴政,使他們創造了一個又一個輝煌的國家。

          我們的偉大領袖毛澤東主席清朝晚期,面對當權者的紙醉金迷,百姓的困苦,毛澤東并忍氣吞聲,而是選擇了反抗,也是因為他為百姓走出的這一步,百姓們才得以逃離暴政。

          我看著童年,喝了一口茶,又陷入了沉思之中......

        讀《童年》有感13

          每個孩子的童年都是幸福的,快樂的,從小就可以得到親人們的呵護?晌易x了《童年》以后,我緘默沉靜了。

          《童年》這本書是高爾基先生寫的,主人公阿廖沙的父親死了,在外祖父家,他常常被打。幸好有慈愛的.外祖母,就是在這樣的環境下,他成為了一個善良、勇敢的孩子。

          他用自己的眼看著這一切,當碰到難題時,他自己勇于面對。他用雙手承擔起一切,他的努力,他的耐勞,他的勇敢,讓他有了一顆貞潔、善良、錦繡、可貴的心。

          和他比擬,我們是多么的幸福。在家里,被爸爸媽媽、爺爺奶奶當成掌上明珠。有些時候還和家人無理取鬧,我覺得現在的我們,真是身在福中不知福!

          我們現在的童年是多么的幸福,在家當小天子、小公主,衣來伸手飯來張口,卻不知道珍惜。

          讀了這本書,讓我懂得了:有良多東西,只有失去了才會懂得珍惜,我們要把自己的幸福分享給別人,奉獻給別人,給幫助過自己的人說一聲:“謝謝!蹦阕约簳械礁腋!

        讀《童年》有感14

          相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書,才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

          小說中的主人公阿廖沙三歲喪父,他母親和祖母帶她一起去祖父的家,他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主,但他的染坊已經面臨破產了。他還有兩個舅舅,同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震,阿廖沙真了不起,在那么艱苦的環境下還能堅強地活下去。我想到了我自己,平時遇到一點小小的困難,就已經放棄了。有一次,我被英語老師叫起來回答問題,我回答錯了,被同學笑話,我就想換組。因為我怕拖大家后腿,所以我想逃避,而不是想怎樣才能學好英語,為小組爭光,為自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。

          處在這樣丑陋的家庭,我們肯定擔心阿廖沙被帶壞,但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身邊還有善良正直的人,這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去,未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮,一樣家庭環境不好,但是她善良、仁慈,處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友,比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工,他們教會了阿廖沙正直。讀到這里,我認識到交朋友的重要性,好好的交朋友可以讓你開闊視野,學會與人相處。如果不這樣的話,就會像阿廖沙的舅舅那樣,不斷打架,互相傷害。如果學會愛,學會寬容,學會謙讓,他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世,一場葬禮,一場家宴,一次吵架,終于讓阿廖沙走出家庭,奔向社會……

          《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現在,好好學習,在這五彩的生活中健康地成長!讀名著《童年》有感篇5

          童年對于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門打開,一個又一個場景跳躍著顯現出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年,但是每個人的童年都是難忘的.。

          高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學家,成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

          小說主人公阿廖沙,是一個心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地里放貸,秘密接受典當,甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

          阿廖沙的兩個舅舅自私,陰險,總會因為爭奪家產而爭吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。

          阿廖沙在一個令人窒息的,痛苦的環境里艱難地人生著。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對人生失去信心。

          人生總會有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。人生的苦難并沒有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會是一片光明。

          我們人生在一個物質豐富的時代,大多都是獨生子女,享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛,過著衣來伸手飯來張口的愜意人生。我們終將長大,這種溺愛會讓我們像溫室的花兒,無法經歷暴風雨的洗禮。

          《童年》給了我深深的啟示,人生不會是一帆風順的,有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言,披風斬棘,像海燕一樣在暴風雨中飛翔,永不言棄。讀名著《童年》有感篇6

          今天,我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

          阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活,卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

          阿廖沙的童年是個悲。和庾娓概c舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

          與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經的奢侈,我不應該再浪費,我應該學會珍惜。

          就從現在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。

        讀《童年》有感15

          寒假里,我讀啦高爾基寫的《童年》,這本書向我們透露啦19世紀末俄羅斯低層市民真實的生活及思想:庸俗、自私、無聊、無奈、懷疑、褻瀆和無盡的困難,以及這一切灰色的世界。

          這本書的主人公阿廖沙從小就生活在黑色的環境下,還從小就沒有啦父親,他還有一個狠毒的外祖父,經常打他,罵他,但他幸好還有一個慈祥善良的'外祖母,外祖母非常喜歡阿廖沙給阿廖沙講故事,而阿廖沙也非常喜歡聽外祖母講故事。直到阿廖沙的母親也去世啦之后,阿廖沙才離開家……

          我非常喜歡《童年》這本書,因為沒有父母的阿廖沙在惡劣的環境下還可以這么堅強、不屈服。

          而現在的我們有吃有穿,但我們卻身在福中不知福。

          屠格涅夫說過“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”我想:美好生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到,所以我們要更動加珍惜現在的美好生活。

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