西游記讀后感高中作文2000字
西游記以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節贏得了無數人的喜愛。下面yjbys小編跟大家分享幾篇西游記讀后感范文，以供參考!
西游記讀后感范文一
在我挺小的時候便把原版《西游記》看了個遍，對那部電視劇也是挺了解的，什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“真假美猴王”等故事情節，我能說一打出來。而如今可能有點故事重溫的意思，在這個暑假中，我抽了點空閑時間，找來那最經典的《西游記》認真地看了起來，還別說，感受還頗多。
首先，這個角色得分個先后主次。四個主角，最當先講就屬“唐二愣子”這榆木腦袋的家伙，別看他長得眉清目秀，可做事總不會動動腦子。打個比方說吧，有一次他被一妖怪抓住了，那妖怪估計也沒啥文化，竟然不知道他所抓到的和尚就是唐僧，原本只想教訓教訓他，再把他趕出自己的領地。
結果在他詢問唐僧身份的時候，唐二愣子竟沒思考片刻就說出自己是唐僧。這下，那妖精可樂壞了，日思夜想的唐僧肉居然就送到了自己的嘴邊，唐二愣子可就要吃苦頭了!幸好他還有個本領極強的大徒弟——孫悟空，不然這像中彩票頭獎幾率似的次次幸免于難的好事咋會落在他頭上?說他是“唐二愣子”其實一點也不為過：他曾經多次誤解過孫悟空，把孫悟空氣回老家那也不只是一次。
“昏庸”本是用來形容貪腐的統治者的，如果拿來形容唐僧有點大材小用的話，那便把“昏庸”二字拆開：昏——唐僧不明事理，做事也不夠謹慎;庸——唐僧作為師傅不僅缺乏本事，還缺乏領導者那雙識別人才的眼睛。這榆木腦袋雖然固執了點，也并非一無是處：對于西行取經將要遇到的重重困難，他愣到從來就沒有打算過逃避困難，卻一直堅持不懈地去完成自己的使命。
面對取經那漫長的征途，悟空曾建議由他自己背著唐僧，踏著筋斗云直接飛去西天，而他卻愣到堅持一同跋山涉水，要由自己一步一步腳踏實地地去西天取經，因為他不想不勞而獲，要由自己的汗水換來成果;遇到了要吃他的妖怪，他沒有以惡報惡，而是愣到要以自己的行動去感化那些妖精;途徑一些比較有錢的大國，曾有過皇帝想讓他留下來過富貴生活，而他卻愣到了執意要去取經，不想去過那榮華富貴的日子…我說：這“愣頭愣腦”的榆木腦袋，有的時候還真是值得我們學習!
對于孫悟空，用妖精們的慣用話來說，那就是一個“猴臉雷公嘴的和尚”。孫悟空雖然長得沒有唐僧那么眉清目秀，但自從遇到唐僧開始，直到最后取到真經時，他已經完成了一個從頑皮的猴子到有責任心的猴子的一個蛻變，經過西天取經的種種磨練，他最終成為了一個富有極強責任心、智慧、機警的猴子。世界上沒有十全十美的人，借用這句話，世界上也沒有十全十美的猴子。悟空也有一些缺點：對于別人他喜歡炫耀，有一次就是因為他炫耀他師父的袈裟，才引起了一場麻煩;他但凡遇到不好對付的妖精便向各路神仙求救，缺乏獨立自主解決問題的能力;對于師父的誤解他不能去包容和忍讓…
在各個主角當中，豬八戒的缺點可謂是最多的：他愛占小便宜，辦事也偷懶，幾次化緣都偷偷跑去睡大覺了;不能認識自己的錯誤，對于孫悟空的批評他不但不聽，反而還記恨于心，所以就時不時地在那榆木腦袋的唐僧面前搬弄是非，捅孫悟空的簍子，以至于破壞師徒之間的感情;他貪圖榮華富貴，面對國王的盛情邀請，他還曾打算放棄取經;他也貪戀美色，也因此誤了幾件大事;在他犯了錯誤之后，總是會為自己推脫責任;看到孫悟空比他強很多，他便心生嫉妒，總想讓師父把孫悟空趕走，然后自己就可以成為大師兄。
說了這么多缺點，難道豬八戒就沒有優點了嗎?其實，他擅長與人交際、處事機警、內心善良，這些也算是他的優點。雖然他的缺點多于優點，但同樣也有值得學習的地方。
沙僧是師徒四人中最不愛出風頭，一直默默無聞奉獻的一位。他對師父忠心不二。因為他知道自己的本領沒有大師兄強，所以甘愿無私奉獻，從來不發牢騷。當孫悟空不在時，在師父身邊，他就是把師父照顧得最妥當的人。當然，沙僧由于太軟弱，一直被好逸惡勞的豬八戒欺負，取經路上的臟活累活幾乎都是他做的。
至于那些無惡不作的'妖精，他們大多都是天上神仙的坐騎或者寵物，都是偷偷地帶走他們主人的幾件寶物，就溜到人間占山為王了。雖然他們跑到人間來作惡，是他們自己的不對，但更多的是他們主人的過失，因為他們主人的管教不嚴，才以至于唐僧師徒四人遭受如此多的劫難。
那些妖孽做了壞事，到最后將要被繩之以法時，就通過他們的后臺大老板走后門來躲避懲罰。雖然這些妖精在人間做盡了壞事，但最后都沒有被予以嚴懲，這是為什么?這就是因為他們有個神仙主人的后臺大老板，孫悟空礙于情面以及各位神仙的勸阻，才無奈地姑息了那些作惡多端的妖孽。
“多行不義必自斃”，凡是身后沒有靠山的妖精不是被悟空一棒打死，就是被捉了回去，那些妖精沒有一個能逃掉懲罰。借用唐二愣子的一句名言：“善哉善哉，阿彌陀佛”。
西游記讀后感范文二
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。
孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
中華文化，博大精深。這一點，從小在書海中遨游的我深有體會。四大名著是經典中的經典。長篇神話小說《西游記》更是我兒時文學生活的主角。
假如沒有孫悟空
印象中，初讀《西游記》，最討厭的人物就是那個不可一世的齊天大圣——孫悟空。按常理來說，孫悟空應該是眾多少兒讀者的崇拜對象埃有一天偶然翻看自己小學時的日記。上面寫道：“今天看到‘其’天大圣把那個人打死了，腦漿象豆‘符’一樣出來了。我很想哭，這是宋老師說的殘忍吧�！爆F在看起來真的很可笑。是啊，那時單純的過分，那一個細節竟然使孫悟空在我心里成了一個殘忍的角色，使我幼小的心靈有了一次至今仍記憶著的陰影。
可試想，假如沒有了孫悟空，那整部小說也許不會有那么多的血腥，不會使天宮大亂，也不會有如來把他壓在五行山下，保護唐僧西天取經那么多麻煩事�？僧吘箤O悟空是個功臣，是《西游記》里的英雄，一路上降妖服魔保護唐僧的安全�，F在孫悟空是《西游記》中我最欣賞的角色，并非因為他那些英雄行為，也不是因為他那出神入化的七十二變，只是被他的精神所感動。
他是有些霸道，有些驕傲;但他敢作敢當，對于不滿的事情敢于反抗，這些對已走向成熟的我有著深深的吸引。他是整個小說的中心，是作者心靈的使者，是有個性、有理想、有能力的人性美的象征。作者從孫悟空身上傳輸了他對封建統治的蔑視和鄙夷，贊揚了勇于反抗的精神�？梢哉f孫悟空是作者與讀者心靈交流的一個窗口，假如沒有了他?故事又從何談起呢?
假如沒有唐僧
小學五年級，再讀《西游記》時，發現對唐僧厭惡到了極點：其實《西游記》也就是那么一檔子事，主題就倆字——取經!從西天取到真經，然后把經書交給皇上這故事也就完結了。之所以成為了洋洋灑灑一百多回的神話小說，主要原因就是——唐僧。想想看，孫悟空是齊天大圣啊!一個跟頭十萬八千里。取經?一跟頭的事!雖說八戒、沙僧是沒有悟空厲害，可怎么算也是日行千里的主兒。
到大雷音寺取個經，幾天就辦成不是問題吧?可問題就出在了唐僧身上，使自己3個本領高強的徒弟那騰云駕霧的本事不能施展。這也就算了，可偏偏他還是令妖怪們垂涎三尺的金禪子轉世，再加上他不分黑白，不識人妖，常念那緊箍咒令忠心保護自己的大徒弟孫悟空滿地打滾，折騰的死去活來，甚至還趕回了老家，這便給這條本已遙遠艱難的路又增添了不少的“色彩”。要是沒有了唐僧，這一路不知道少了多少麻煩，減了多少曲折，節約了多少金子似的時間埃可隨著時間的流逝和自己的成長，我逐漸理解接受了故事中這一切的安排，這正是吳承恩老先生的高明之處。
取經，本是一種事業，但實際上已經成了唐僧所堅韌不拔地追求的一種理想的象征。假如沒有了唐僧，《西游記》便成了單純的打打殺殺的神話故事�！安唤洑v風雨，怎么現彩虹?沒有人能隨隨便便成功�！笔堑模瑳]有了唐僧一路的曲折坎坷，這“缺經的意義又在哪里?這部魅力永恒的小說又何以傳承至今?
假如沒有配角
我把豬八戒，沙僧，各路神仙、妖怪等其他的人物都稱為配角。一個小說的成功取決于故事的情節與人物形象的塑造，而主角的塑造也要依靠配角的襯托�！段饔斡洝凡]有犯大多數神話犯的錯誤——完美。《西游記》里并沒有哪一個人物完美無缺，配角只不過缺點暴露的更明顯些罷了，豬八戒的好吃懶做，沙僧的老實沒心眼，妖怪們的貪婪以及神仙們的庸笨……這一切的一切卻成了小說中的必須，沒有了他們，孫悟空的英雄從何而來?沒有了他們，唐僧的善良又怎么表現?如果沒有了配角整個小說便如同雞肋一樣索然無味……
這一路分析下去，才發現這各個人物是缺一不可的，這一切組合在一起是那么的恰當，正好構成了一個令人回味無窮的故事。妙，妙不可言……隨著年齡的增長，我已經成為了一名初二的中學生，對文字的理解能力也有了進一步的提高。此時再讀《西游記》，發現了其中更多的精華：孫悟空的智勇，唐僧的善良，豬八戒的缺點雖多但心眼卻不壞，再想想沙僧的老實又何嘗不是優點呢?《西游記》這部神話小說真是教給了我太多的東西，而這些都是以后的人生中不可缺少的。
它令我善良寬容，嫉惡如仇;令我面對困難時努力想辦法去戰勝，而不是逃避;更多的是，使自己摘下了完美主義的眼鏡，理解了”缺點產生美“的觀點——我不會在以后的生活道路上一遇挫折便哀聲不絕，也不會一發現別人的缺點便對此人厭惡，因為我從《西游記》中體會到了缺憾也可以產生美，人無完人，不是嗎?我要感謝吳承恩先生。是他用超凡的智慧為我們編織了一個美麗的夢，一個雖充滿曲折與艱辛但結局依舊圓滿地夢。
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