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      1. 讀《西游記》有感

        時(shí)間:2021-01-15 10:25:17 西游記讀后感 我要投稿

        讀《西游記》有感集錦10篇

          當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的讀《西游記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《西游記》有感1

          “我挑著擔(dān)啊兒,你牽著馬兒”,這雄魄的歌詞不免會(huì)讓人感切,也是《西游記》是我們電視的鐘愛,唐僧騎著龍馬,八戒牽著馬兒,沙僧挑著擔(dān)兒,悟空舞著金棒,夕陽(yáng)下,金燦的光,閃耀在這師徒四人臉上,又有何人能說(shuō),這不是一幅最好的水墨畫。

          《西游記》是吳承恩的開山著作,開始,一遍無(wú)疑,便是師徒四人斬妖除魔,最終取經(jīng)罷了,可又反過(guò)來(lái)再讀幾次,本書無(wú)不是向封建統(tǒng)治的腐敗的抗?fàn)幰粫?/p>

          《西游記》,無(wú)不是會(huì)想起孫大圣,這個(gè)人以潑猴的形象出現(xiàn)在大家面前,天生好動(dòng)活潑,動(dòng)作便是抓耳撓腮,還愛弄惡作劇,二十三回中,便叫八戒呆子,常言道“和尚是色中餓鬼”,我們也好便吃上喜酒。一路上不給個(gè)安穩(wěn),三次打殺小姑娘,老婦人,老太公,可這固執(zhí)的唐僧總是獨(dú)聽白骨精迷騙,多次念起緊箍咒還把他逐出師門,幾時(shí)我真為他打抱不平。

          這也表達(dá)了吳承恩久經(jīng)動(dòng)亂,但他的豪情與詼諧依舊,他沒(méi)有在悲傷中消沉。他依舊那般熱愛生活。這些書無(wú)不是吳承恩對(duì)生活的可望與對(duì)歡樂(lè)的追求。

          《西游記》同一支經(jīng)驗(yàn)的鑰匙,開啟世界的大門。

        讀《西游記》有感2

          讀了《西游記》這本書后,我被書中的每一個(gè)人物深深地吸引著。

          孫悟空是《西游記》中理想化的人物形象。書中著重表現(xiàn)了孫悟空斬妖除魔、不畏難難、勇往直前、積極樂(lè)觀的美好品質(zhì)。突出地表現(xiàn)了他在與妖魔作關(guān)鍵呂顯出的堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)決心和高超的聰明才智。

          《西游記》中的豬八戒是一個(gè)有缺點(diǎn)而又讓人喜愛的人物形象。他能吃苦耐勞,對(duì)戰(zhàn)斗從不屈服,是孫悟空斬妖除怪的助手。但他貪饞好色,自私偷懶。

          沙和尚任勞任怨,埋頭苦干,從不計(jì)較個(gè)人得失,遇到妖魔鬼怪時(shí),一般干“后臺(tái)工作”,但一上陣,就不會(huì)臨陣脫逃。

          唐僧歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定,從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。他心地善良,有仁愛之心。他不貪財(cái),不求名,是個(gè)好師傅。

          我喜歡《西游記》中的每一個(gè)人物,我喜歡讀《西游記》。

        讀《西游記》有感3

          在本學(xué)期“閱讀經(jīng)典”活動(dòng)中,我精讀了全本《西游記》。里面神仙鬼怪人物眾多,卻一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,活靈活現(xiàn)。法力無(wú)邊的如來(lái)、大慈大悲的觀音、一心向佛的唐僧、好吃懶做的八戒等都給我留下深刻的印象,但最能給我啟迪的還是一號(hào)男主角——孫悟空。

          啟迪一:無(wú)拘無(wú)束,肆意玩耍,要出紕漏。想當(dāng)初,孫悟空在水簾洞無(wú)拘無(wú)束,學(xué)得一身通天入地的本領(lǐng),到龍宮肆意玩耍、胡作非為,到天宮也不守天規(guī)、天馬行空?旎钍强旎,逍遙是逍遙,可“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,再野性難馴的孫悟空不也被如來(lái)壓在五指山下五百年嗎?我們不是孫悟空,沒(méi)有七十二般變化,更是要守得住規(guī)矩,耐得住性子。玩耍時(shí)可以盡興,學(xué)習(xí)時(shí)必須收心。無(wú)論正式上課,還是自習(xí)早讀,都要時(shí)時(shí)以校規(guī)約束自己,學(xué)會(huì)自律,這樣學(xué)習(xí)上才能不出亂子,才不會(huì)成為五指山下孤獨(dú)迷茫的孫猴子。

          啟迪二:明確目的,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),才有動(dòng)力。孫猴子被壓五百年,痛定思痛,終知悔改。在觀音的點(diǎn)撥下,他明確了要成佛的目的,認(rèn)準(zhǔn)了保唐僧西天取經(jīng)的目標(biāo),也就有了無(wú)窮的動(dòng)力。我們學(xué)習(xí)上不也是如此嗎?沒(méi)有目標(biāo)時(shí)每天渾渾噩噩,稀里糊涂,只求簡(jiǎn)單被動(dòng)地完成老師布置的作業(yè),嘴里哼著:“噢,一天又一天,一年又一年,就這樣迷迷糊糊的童年!崩蠋熀图议L(zhǎng)每天的嘮叨,其實(shí)如同觀音點(diǎn)化孫悟空一般,隨著年齡的增長(zhǎng),使我逐漸領(lǐng)悟,明確了學(xué)習(xí)目的,制定了目標(biāo),我的學(xué)習(xí)興趣得到提高,學(xué)習(xí)動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)。

          啟迪三:敢于吃苦,勤于動(dòng)腦,就會(huì)成功。唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)歷九九八十一難,遇到的`妖魔鬼怪成千上萬(wàn)。孫悟空敢于吃苦,不屈不撓。同時(shí)孫悟空善于動(dòng)腦,明白單憑一已之力,蠻打硬拼,肯定行不通。孫悟空開動(dòng)腦筋,針對(duì)妖怪的特點(diǎn)弱點(diǎn),有時(shí)請(qǐng)來(lái)觀音菩薩相助,有時(shí)請(qǐng)來(lái)昴日星官幫忙,有時(shí)請(qǐng)來(lái)哪吒太子助陣,終于降得群魔,取得真經(jīng)。我們學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻不正如取真經(jīng)路途中的九九八十一難嗎?我們只有堅(jiān)持不懈,勤于動(dòng)腦,敢于吃苦,才能排除學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)困難,才能攀上學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)高峰,才能取得學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)成功。

          這是一個(gè)從天馬行空到立下目標(biāo),再走向成功的孫悟空形象,也是我們從孩童時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束到學(xué)習(xí)階段立志成才,再向更高更快更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)的軌跡。

          這就是《西游記》給我的重要啟迪。

        讀《西游記》有感4

          書是人類進(jìn)步的階梯,生活中,我們要多讀書,讀好書。最近,我看了一本好書——《西游記》,看完后,我深有感觸。 《西游記》這本書是四大名著之一,共一百回,由明朝吳承恩編寫。本書故事是以仁慈寬容的唐僧為主角之一,他在神通廣大,武藝高強(qiáng)的孫悟空,憨厚可愛,好吃懶做的豬八戒,忠心耿耿的沙悟凈以及白龍馬四人的保護(hù)下,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,行十萬(wàn)八千里路程,終于取得真經(jīng),完成皇命。 當(dāng)我合上這本書,心想:他們真不容易呀!這本書還告訴我們:只要功夫深,鐵杵磨成針。記得有一次,我學(xué)騎自行車。一開始,我膽子小,生怕從自行車上摔下來(lái),騎的車搖搖晃晃,爸爸鼓勵(lì)我要膽子放大一些,不要害怕!我鼓起勇氣,雙腳一蹬,車平緩地行駛著?珊镁安婚L(zhǎng),我一不留神兒,自行車一頭撞在了花壇上,我“哐當(dāng)”一聲摔在了地上,好疼!。∥乙е勒玖似饋(lái),看到了一塊青紫色的摔傷在腿上,我不想騎了。爸爸讓我休息一會(huì)兒,我坐在地上,可我想到了《西游記》里的唐僧他們,他們正是靠著堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神取得真經(jīng)的,九九八十一難,我這一難,簡(jiǎn)直就是九牛一毛,更不值得一提,于是,我便又騎起了自行車,就這樣,我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。 其實(shí),我們的一生就如同那《西游記》里的十萬(wàn)八千里,一生中的磨難需要我們?nèi)タ朔≈灰覀兡繕?biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!《西游記》,我給你贊一個(gè)!

        讀《西游記》有感5

          面對(duì)眼前的“妖魔鬼怪”和生命的考驗(yàn),我們只有兩個(gè)選擇:要么退縮放棄,取不到“真經(jīng)”。要么前進(jìn)堅(jiān)持獲得成果。

          讀了《西游記》我深刻的明白了這個(gè)道理。在孫悟空他們一行人中,也遇到了困難即“妖魔鬼怪”,而他們一點(diǎn)也不害怕,一路上披荊斬棘,斬妖除魔,堅(jiān)持到底,最終獲得了真經(jīng)也就是勝利。

          而在我們小學(xué)生中就有很多人做不到這一點(diǎn)。比如每天的早讀,晚讀都堅(jiān)持不下來(lái)常常是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,想讀就讀,不想讀就讓書去睡大覺,這還是小學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎?有些人遇到了點(diǎn)困難就想退縮,不敢像孫悟空一樣面對(duì)困難,打敗困難。那他們就當(dāng)然獲得不了勝利,品嘗不到勝利帶來(lái)的快樂(lè)感。所以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ),你堅(jiān)持下來(lái)了,打敗的困難就一定能獲得勝利。

          還記得我剛來(lái)這里的時(shí)候,讀書都讀不好,被很多人笑話。于是,我就下定了決心一定要每天堅(jiān)持讀書,把書讀好?墒且幌氲綖榱俗x書,每天都得起得早早的時(shí)候就又想放棄了,但是我想到這一點(diǎn)點(diǎn)困難和孫悟空面臨的“妖魔鬼怪”算個(gè)什么?我也要像孫悟空一樣打敗它,就這樣,我堅(jiān)持到了今天,現(xiàn)在我讀書又快又流暢,記憶力也提高了,作文水平也提高了。我堅(jiān)持下來(lái)了,打敗了困難取得了成功,感受到了堅(jiān)持對(duì)我?guī)?lái)的好處。

          堅(jiān)持是創(chuàng)造勝利的基石,堅(jiān)持是幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望的鑰匙,堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)。面對(duì)困難我們要打敗它,堅(jiān)持下去獲得成果。呀!堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持下去打敗困難取得成果!

        讀《西游記》有感6

          許許多多的名著讓我有了許許多多的感想,但是只有《西游記》這本書真正令我覺得需要感恩。孫悟空是這本名著中最懂得感恩的人了。

          孫悟空雖然是一只石猴,但會(huì)說(shuō)人話,也很懂得報(bào)恩、感恩。一開始,悟空拜師學(xué)藝,終于在菩提老祖那學(xué)會(huì)了七十二變,得到了長(zhǎng)生不老之術(shù),可是因?yàn)殪乓约旱谋臼露悔s出師門,在走之前給菩提老祖磕了三個(gè)頭,以報(bào)師恩。后來(lái),悟空經(jīng)歷了很多次磨難,也尊師命不說(shuō)出師父之名。

          后來(lái)又大鬧天宮,只因報(bào)天庭的羞辱之仇,被佛祖壓入五行山下五百年,后被唐三藏救出,為報(bào)大恩,認(rèn)唐三藏為師傅并保護(hù)他去西天取經(jīng)。

          有幾次,悟空用自己強(qiáng)大的本事打死了幾個(gè)假扮老人家的妖怪,但唐三藏卻不知道,以為悟空打死的是老人,就念緊箍咒,并把悟空趕走。后來(lái),唐三藏終于知道自己錯(cuò)怪了悟空,可卻沒(méi)辦法把悟空叫回來(lái),在快要遇難時(shí)悟空趕來(lái)救助。師徒二人終于和好了。

          《西游記》是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書,連悟空一只猴子都懂得報(bào)恩,我們?nèi)俗鳛槿f(wàn)物之靈更應(yīng)該懂。

        讀《西游記》有感7

          初次看《西游記》是在六歲時(shí),那時(shí)只覺得很好看,里面的人物活靈活現(xiàn),情節(jié)曲折,使我回味無(wú)窮。后看《西游記》是在十歲時(shí),那時(shí)已懂事了,明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩,他是明朝有名的小說(shuō)家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過(guò)了重重磨難和各種考驗(yàn),仍堅(jiān)持到底,不屈服,頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)成佛的神話傳說(shuō)!段饔斡洝肥刮腋惺艿绞篱g的正與惡,和僅有敢于拼搏,堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。

          書中的四師徒各有各的特點(diǎn),各有各的本領(lǐng),為這本小說(shuō)平添了幾分魅力。唐僧是這本小說(shuō)中最主要的主角,他膽小、嘮叨、不分善惡,但他卻始終是善良的,一心向佛,在困難面前不放棄,成為了旃檀功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣,但始終忠于師傅,即使是被趕走了,也很關(guān)心師傅,每次總是又回來(lái)了,他英勇善戰(zhàn),火眼金睛,應(yīng)對(duì)妖精總也不退縮,終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥,后因犯色,而被貶下凡間成豬,也隨唐僧取經(jīng),途中經(jīng)常說(shuō)要各奔東西,還老是貪戀美色,好吃懶做,卻始終對(duì)師傅不離不棄,武功雖不如孫悟空,但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟,最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK,后將功贖罪,隨唐僧取經(jīng),他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè),也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽計(jì)從的徒弟,他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè),也成了金身羅漢。

          讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原先要想做成功一件事是多么的不容易,是要付出很多心血,也是需要堅(jiān)持到底的,僅有肯下功夫,肯花時(shí)間,認(rèn)真的做就必須能夠事半功倍

        讀《西游記》有感8

          最近,我迷上了一本書,是四大名著之一的《西游記》,這本書寫了美猴王孫悟空闖蕩絢麗多彩的神魔世界,人們能在這本書上尋找“敢問(wèn)路在何方”的豪情與斗志,這是吳承恩的代表作!段饔斡洝肥俏覈(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),共一百回。它的成書,醞釀了七百多年。無(wú)數(shù)民間藝人和無(wú)名作者付出了艱巨的勞動(dòng),為吳承恩的最后寫成提供了深厚的基礎(chǔ)。

          唐僧取經(jīng),原是一個(gè)真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間,二十多歲的僧人玄奘離開京城長(zhǎng)安,只身在天竺取經(jīng),費(fèi)時(shí)十七年,經(jīng)歷百余國(guó),克服了許多難以想象的困難,終于取回佛經(jīng)六百五十多部,影響深遠(yuǎn)。唐僧取經(jīng)這一事件本身就帶有傳奇色彩,在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中,還逐漸增加了神猴得道、降妖捉怪等許多傳說(shuō)。吳承恩繼承并發(fā)揚(yáng)了我國(guó)古代神話的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)行再創(chuàng)作,寫成了《西游記》。

          吳承恩的《西游記》,雖然仍以唐僧取經(jīng)的故事為線索,但卻以神猴孫悟空為主角,整部小說(shuō)充滿了敢闖敢拼的大無(wú)畏精神和俠膽義腸!段饔斡洝愤可以說(shuō)是一部童話。書中,不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒,還是各顯神通的神仙妖魔,在讀者眼里都是如此親切,如此可信,如此活靈活現(xiàn)。因此,它極大的激發(fā)并發(fā)展了讀者的想象力,而想象力又是人身上最可寶貴的東西,社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,都離不開人類豐富、獨(dú)特的想象力!

          從某種意義上說(shuō),隨著人的長(zhǎng)大,頭上戴的脛箍咒也就多了。讀一讀《西游記》吧,也許你能從這里面尋找出一點(diǎn)“敢問(wèn)路在何方”的豪情與斗志。

        讀《西游記》有感9

          敢問(wèn)路在何方

          ——讀《西游記》有感

          堅(jiān)韌不拔能改寫命運(yùn),退一步則海闊天空。

          ——題記

          剛剛被雨水沖刷過(guò)的城市少了一份喧鬧,多了一份祥和。此時(shí)此刻閱讀《西游記》是最愜意不過(guò)的事情了。

          明代小說(shuō)家吳承恩編寫的《西游記》中,唐僧師徒四人牽著白龍馬,一路翻山越嶺,披荊斬棘,歷經(jīng)九九八十一難卻從不曾想過(guò)放棄,堅(jiān)韌不拔地前往西天取經(jīng),最終取得成功。書籍讀至篇末,我依然沉浸在大氣恢宏的情節(jié)描繪中,久久不能回神。山再高,路再遠(yuǎn),只要意志堅(jiān)定,不半途而廢,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)困難之后總會(huì)有一扇敞開的大門。唐僧師徒四人用他們的經(jīng)歷詮釋著這個(gè)人生真理。堅(jiān)持……這讓我回想起孩童時(shí)期學(xué)走路的情景,記憶如輕風(fēng)般拂過(guò)腦!

          我跌倒時(shí),爸爸從來(lái)不會(huì)伸手扶我起來(lái),而是靜靜站在不遠(yuǎn)處,面不改色地看著我。我只會(huì)覺得爸爸太冷漠,卻不知道他正用他的行動(dòng)無(wú)聲地表示著:有些事情只能自己堅(jiān)持不懈,從哪里摔倒,就要從哪里站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。也許是從爸爸眼中看到的鼓勵(lì)太過(guò)耀眼,我不知哪來(lái)的力量,竟慢慢爬了起來(lái),一步一步向爸爸靠近。兩三米的距離,我似乎走了半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),爸爸卻依然耐著性子看向我。直到我走到爸爸身前,爸爸不管不顧地俯身將我抱起,像是沒(méi)看到我蹭到他身上的泥似的,興奮喜悅溢于言表。我才知道,原來(lái)爸爸并不是冷漠,只是想讓我成長(zhǎng),收藏堅(jiān)韌。

          《西游記》中最讓我印象深刻的部分是“三打白骨精”。講到這個(gè),我的話更是如滔滔江水,一發(fā)不可收。白骨精奸詐狡猾,為了長(zhǎng)生不老便想吃唐僧的肉。孫悟空去為唐僧化緣時(shí),她自認(rèn)是天賜良機(jī),便化成貌美女子用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧及其兩位徒兒。剛想痛下毒手,孫悟空就回來(lái)了。他的火眼金睛看破了白骨精的偽裝,舉起金箍棒就打向白骨精,結(jié)果白骨精把假尸留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把被他誤認(rèn)為殺了人的孫悟空趕走,在其余兩位徒弟的勸說(shuō)下,才作罷。

          白骨精接二連三的變化,都被孫悟空識(shí)破。第三次,孫悟空終于忍無(wú)可忍,打死白骨精。孫悟空的目的是保護(hù)唐僧,卻被唐僧誤以為是多次殺人還執(zhí)迷不悟,產(chǎn)生許多誤解。唐僧多次因自己的愚善趕孫悟空走,直到真相大白才恍然醒悟,孫悟空卻愿意不計(jì)前嫌地繼續(xù)保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)。作者吳承恩塑造出的人物形象——孫悟空的寬容大度,不正是我們中華民族從古至今傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?

          因?yàn)椤吧戒J則不高,水狹則不深”,所以我們要“遇方便時(shí)行方便,得饒人處且饒人”。放學(xué)后,身為值日生的我玩心大發(fā),將漏了墨水的筆芯的“頭”拔掉,然后把“無(wú)頭”筆芯當(dāng)成彈弓一樣彈了出去,筆芯中的墨水隨著一條美麗的弧線向門外噴灑而出濺到來(lái)接小月的叔叔身上,綻開一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色墨水。我怔了怔,趕忙過(guò)去道歉!笆迨鍥](méi)事,這點(diǎn)小臟不算什么的,你不用道歉!”預(yù)料之中的責(zé)罵沒(méi)有,反倒是如聊天般輕柔的寬容。我羞愧地低下了頭。深邃的天空,正是能寬容雷雨風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海,正是能寬容驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才會(huì)有浩渺無(wú)垠。感謝那位叔叔,讓我懂得了寬容是什么。

          《西游記》這本書使我受益匪淺,它不只是一部普通的經(jīng)典,更傳揚(yáng)了中華民族的可貴精神,也讓我學(xué)到了許多真理,至今仍對(duì)我產(chǎn)生重大影響。它讓我懂得了,要想人生之路是去往成功,需要自己堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌不拔地克服困難,踢開絆腳石;也需要寬容,將有棱角的墊腳石慢慢磨平。這也是中華民族亙古不變的信念!

        讀《西游記》有感10

          今天,我終于讀完一本小說(shuō)《西游記》。這本書一共一百回,回回精彩。書中塑造了許多鮮活的人物形象,其中令我印象最深刻的就數(shù)孫悟空了。

          孫悟空原本是花果山頂上的一塊受日月之精華的仙石,后因見風(fēng)化作石猴,在花果山水簾洞中稱王,名曰美猴王;后向師祖拜師學(xué)藝,法號(hào)“孫悟空”,習(xí)得一身本領(lǐng);擁有一個(gè)跟斗可以十萬(wàn)八千里的筋斗云,并且學(xué)會(huì)了七十二般變化。又因?yàn)闄C(jī)緣巧合得到了定海神針——可大可小、重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤的如金箍棒作為兵器。最風(fēng)光的時(shí)候曾一人大鬧天空,毀了蟠桃大會(huì),偷吃仙丹,十萬(wàn)天兵都拿他無(wú)可奈何;撕毀了閻王的“生死簿”,又在太上老君的煉丹爐中火燒七七四十九天,練得一雙火眼金睛,自稱“齊天大圣”!最后被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓在五指山下五百年。五百年后,經(jīng)過(guò)點(diǎn)化后的孫悟空保護(hù)唐僧一路西行,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。

          《西游記》雖然是一個(gè)傳說(shuō)故事,但它卻給予了讀者靈魂的碰撞,給人最深刻的反思。其實(shí)傳說(shuō)中的孫悟空,不就正如我們當(dāng)今社會(huì)中那些敢做敢當(dāng)、勇往直前的人嗎?就像在祖國(guó)邊疆保家衛(wèi)國(guó)、勇敢守護(hù)的最可愛的人——解放軍戰(zhàn)士們。他們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國(guó),奉獻(xiàn)了自己的青春,用自己的青春生命、滴滴鮮血換來(lái)了寶貴的和平。

          《西游記》應(yīng)照了我們的一生,在我們漫長(zhǎng)的一生中。也會(huì)面臨“九九八十一難”,堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)“立地成佛”,夢(mèng)想成真!

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