- 《西游記》讀后感初中 推薦度:
- 西游記讀后感初中參考 推薦度:
- 初中西游記讀后感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[必備]初中西游記讀后感13篇
當品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的初中西游記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中西游記讀后感1
最近,我讀了一本名叫西游記的書,本書的作者,明代小說家吳承恩創(chuàng)造了一個又一個個性鮮明的人物和情節(jié)起伏跌宕的故事情節(jié)。書中主要闡述了唐僧從長安啟程前往天竺求得真經(jīng),途中和三位徒弟一起歷經(jīng)千辛萬苦,克服了九九八十一難,一路上降妖伏魔,最后取得真經(jīng)。
下面是我對一些西游記中的主要人物的感受。我對孫悟空的印象有很多,我對他最大的印象就是他神通廣大,孫悟空會十八般武藝和七十二變,再加上手里使著一根重一萬三千八百斤重的定海神針,一路上幾乎都是他降妖伏魔,每次都化解危機。第二,我對他的印象是:忠心耿耿,一路上師父餓了為他化齋,師父渴了,為他打水,不讓妖怪動師父一根毫毛,在三打白骨精中師父趕他走的時候,他對唐僧拜了又拜,最后含著淚水回到了花果山。
第三,我對他的印象是:膽大心細,不想豬八戒那樣,一遇到妖怪就嚇得往后退,讓自己的`大師兄上前對抗,而孫悟空遇到妖精就挺身而出,絲毫沒有畏懼的心理,不管敵強還是我弱,他的心細是體現(xiàn)在三打白骨精時,悟空從南山采桃回來看到一名村姑,并沒有毫無戒心,而是先用火眼睛睛來看看這是不是妖精,他雖然有時候比較毛躁,但心也是比較細的。第四,我對他的印象是:性子急,孫悟空做事比較莽撞,在大鬧天宮時,天庭上的神仙稍微對他有一點不好的時候,它就對天宮亂搭亂砸,根本沒有考慮到自己的后果,俗話說:人無完人,悟空的缺點也是可以理解的,畢竟它是一只猴子嘛!
其次我來談?wù)剬ωi八戒的感受:豬八戒好吃懶做而且非常膽小怕事,每當遇到妖怪的時候,總是不敢去和妖怪打斗,讓孫悟空去打妖怪,八戒一點也沒有恒心,在路上遇到困難動不動就鬧著要散伙,總而言之,八戒的缺點很多,但八戒是不是就沒有優(yōu)點呢,第一,他以前是天蓬元帥,武功也比較高超,他會三十六變,在大戰(zhàn)流沙河中,就是因為他的水性好才幫助悟空收服了沙僧,其次,他是一個比較搞笑的人物,設(shè)想一下,如果在拳路上一路死氣沉沉的,嚴肅無比,師徒四人肯定會感覺到太壓抑,而八戒偏偏就在這個時候添加了幾分搞笑的話語或者事情,頓時緩解了緊張,輕松了許多,所以說,不要寫八戒哦!接下來,我來說說唐僧和沙師弟,唐僧溫文爾雅,而且不怕困難,面對艱險的拳之路,他毫不畏懼,但他也有他的缺點,再三打白骨精時,他錯怪悟空,一點也不明辨是非,沙僧是一位很有責(zé)任心的人,他一路上對師父忠心耿耿,保護著師父,不讓唐僧受一點傷害,而且他憨厚老實,值得學(xué)習(xí)。
讀完了西游記,我的感受有很多,從中,我明白了我們要勇往直前,面對困難決不退縮,而且要想盡辦法解決困難,這樣堅持不懈,才能抵達成功的彼岸!
初中西游記讀后感2
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的'神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
初中西游記讀后感3
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點的'批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。
初中西游記讀后感4
初看《西游記》只是笑,笑那師徒四人的性格。
唐僧有三個徒弟,大徒弟孫悟空,有名齊天大圣;二徒弟豬悟能,又名叫天蓬元帥;三徒弟就是我們今天介紹的主人公—沙和尚,又名卷簾大將軍。介紹到這,你們就會起疑惑,沙和尚不就給他搬行禮,跑腿的嗎?有什么好介紹的。我可不這樣認為,因為沙和尚的高處在于,他能善于把握機會。沙和尚被玉皇大帝打下凡間,到了流沙河,每一個星期被飛刀扎上百次,如此痛苦是誰能承受的了的,然而,沙和尚會把握機會,在觀音面前傾訴自己的苦處,觀音菩薩心腸軟,就將他的罪過化小,跟著取經(jīng)小隊伍到西天去取經(jīng)。說沙僧就是個跑腿的,啟不是太小看他了,好歹他也是天上的神仙—卷簾大將軍!也算是個有頭有臉的人,也不能太低估他了。因為他善于把握機會,這就告訴我們自己的命運自己掌控,想要人生道路上一帆風(fēng)順,就要靠自己把握好自己的機遇。
沙僧的人緣好,他不向大師兄孫悟空那樣沒事就和豬八戒吵嘴。沙僧看到大師兄和二師兄鬧矛盾,就當沒看見,也不幫忙。師父和大師兄吵架或有誤會,他不勸。他這一路上少說話,使他沒和別人鬧過矛盾,這也使他的優(yōu)點。
沙增心胸寬廣,務(wù)勞務(wù)怨,不像豬八戒一樣好吃懶做。說明沙僧有改過自新的心愿。這也是我要介紹沙僧的原因之一。沙僧的務(wù)勞務(wù)怨,讓他取經(jīng)后,得了金身羅漢的職位。這就是我從《西游記》中看出的沙僧。
國慶期間看了一點《格列佛游記》?戳说谝痪淼囊、二、三、四章。里面的內(nèi)容試這樣的:
開頭說了主人公的家庭情況,到出游的最初動機到海上的船只失事。泅水逃生到利立浦境內(nèi)安全登錄到被俘,押解到內(nèi)地到給皇帝和男女貴族表演,是一種不尋常的游戲到描寫利蒲特宮廷中的各種游戲活動到作者接受某些條件后獲得自由1710年格列佛泛舟北兆,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了有仁義、慈祥的.慧因國國王到關(guān)于利浦特首都密爾敦多以及皇宮的描寫到作者與一位大臣談帝國大事作者表示原為帝國效勞對敵人作戰(zhàn)的故事。
里面還一些好句或精彩片段,例如:
1、拴住我在腿的鏈條長約兩碼,不僅使我可以在一個半圓的范圍內(nèi)自由活動,而且因為拴鏈條的地方離大門不到四英寸,所以我可以爬進廟去,伸直身子躺在里面。
2、我拔出刀來,所有的士兵又驚又怕,立即齊聲叫喊;此時正烈日當空,手持腰刀舞來舞去,那刀光就使他們眼花繚亂。
3、只有一次,一位隊長騎的一匹恮情暴烈的馬用蹄子亂踢,在手帕上踹了一個洞,馬腿一滑,人仰馬翻。
4、我請內(nèi)務(wù)大臣回奏皇上:雖然,我是個外國人,不變干涉預(yù)黨派紛爭,他為了保護皇帝陛下和的國家,我甘冒生命危險,隨時準備抗擊作戰(zhàn)。讀了這些,我很羨慕格列佛,能有幸到慧因國,那里是我們追求的格向往的理想境地,在這里你不要顧慮,別人說話的真與假。可是在現(xiàn)在生活中,許多人用花言巧語來欺騙人,我們不得不要去顧慮,因為也許能傷害你,所以我們要警惕,以防被騙子傷害。
初中西游記讀后感5
《西游記》是我國古代四大名著之一,內(nèi)容精彩無比,情節(jié)引人入勝。很小的時候,我就讀過《西游記》的簡化本,這個寒假里,我捧起這本名著的原文認真地讀了一遍,再次為作者奇幻的想象和精彩的描寫而嘆服。讀罷,這本書也給我很多的啟發(fā)。
《西游記》講的是一個五人團隊歷經(jīng)千難萬險、一路斬妖除魔前往佛教圣地“西天”取經(jīng)的故事。這個團隊組合非常有趣,隊長唐僧,他心地善良,信念堅定,一心向佛,但是有時對好壞沒有正確的認知。大師兄孫悟空,本領(lǐng)高超,會七十二般變化,是團隊的武力擔當,但是過于自信,不太注重與團隊其他成員協(xié)作,一路上與他人產(chǎn)生了很多誤會。二師兄豬八戒,心寬體胖,心直口快,本領(lǐng)不太強,但風(fēng)趣幽默,是團隊的搞笑擔當。三師弟沙僧,任勞任怨,一路上默默無聞地挑著行李,沒有驚天的貢獻,但也不可或缺,是團隊的生活部長。團隊里還有一個成員白龍馬,他是唐僧的坐騎,主要任務(wù)是駝著唐僧,也非常重要。
取經(jīng)路上,到處是天險和妖怪,唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一重磨難,終于到了西天。他們在困難面前,有過合作,也有很多分歧,好多次差點因為爭吵導(dǎo)致團隊散伙,導(dǎo)致取經(jīng)工作半途而廢。孫悟空作為團隊最厲害的成員,在克服困難中表現(xiàn)出色,但是卻不太注重與其他人的溝通協(xié)作,給取經(jīng)過程造成了不利影響,多走了一些彎路。例如,在“三打白骨精”這一章里,孫悟空火眼金睛,先后識破了路上的'女孩、老婆婆和老公公都是白骨精變的,一心想要除妖,不聽唐僧的勸阻,直接把他們一個個打死,讓唐僧非常生氣,認為孫悟空沒有慈悲之心,一怒之下把他趕回了花果山。
掩卷而思,如果孫悟空能夠有多一點的團隊精神,愿意多與他人溝通交流,在發(fā)現(xiàn)妖怪后能反復(fù)與唐僧解釋,得到唐僧和師弟們的理解支持,或者等到妖怪露出馬腳,再打死或抓住,效果豈不是更好?這既不會讓師傅和師弟們對他產(chǎn)生誤會,也能將妖怪制服,團隊團結(jié)一致,這才是最好的結(jié)果。
生活中,我們要注重與他人的溝通協(xié)作,做愿意溝通、善于溝通的人。而我,在這方面也有一些教訓(xùn)。記得一次運動會上,我和幾個同學(xué)組隊參加跑步接力賽,在訓(xùn)練時,我一直在練習(xí)個人速度,其他同學(xué)練習(xí)交接棒時,我不以為然,認為這種小事不用練,只要速度快就行。沒想到,后來正式比賽時,我跑步速度確實很快,但交接棒時,棒子沒交穩(wěn)掉在了地上,影響了好幾秒的時間,最終我們隊獲得第二名,與第一只相差一秒。事后,我后悔不已。
個人的能力很重要,但很多事情需要發(fā)揮好團隊的作用。據(jù)資料記載,最近三十年獲得諾貝爾獎的人里,通過團隊合作的方式獲獎的占了百分之六十以上,這說明團隊合作比個人獲得成功的概率更高。讓我們每個人都做一棵強壯的大樹,同時與其他人多溝通協(xié)作,共同形成造福人類的一片樹林吧!
初中西游記讀后感6
在閱讀課的時候我讀了一本很有趣又刺激的《西游記》他的作者是吳承恩,雖然我從電視上看了很多次,但是我還是覺得很有趣,里面的故事講了在海外有一座花果山,山上有一個仙石,自從盤古開天辟地以來,仙石吸納了天地的真氣、日月的精華,漸漸有了靈氣。突然有一天,仙石裂開了,里面“蹦”出了一只猴子,那猴子的眼睛發(fā)出了一道光,那光一直射到天宮那里,把玉皇大帝嚇了一大跳。后來,那個猴子就一直住在花果山,最后,大鬧天宮、大鬧地府、龍宮借寶,他的名字叫齊天大圣孫悟空。最后,還是被如來給壓在五行山,最后被大堂來的唐僧給救了,一起去西天取經(jīng),后來又收服了豬八戒、沙僧、白龍馬等人一起去西天取經(jīng),在西天取經(jīng)的路上遇見了許許多多的妖怪,但是還是順利取完了真經(jīng),因為孫悟空他們等人幫助唐僧有勞,所以佛主讓孫悟空變成戰(zhàn)神斗佛;白龍馬變成天龍八部……
最令我佩服的是孫悟空,他為了保護師傅,好多次,都冒著危險和妖怪打,最后以他的智慧和他的.攻擊力還是順利把唐僧去取完了西天取經(jīng)。孫悟空還有七十二變、筋斗云等等。他的毛一吹就可以變出許許多多的東西。但是,他的攻擊力還是有限的,有時候打不過就會去找觀音去幫忙或者去找其他神仙。他不像豬八戒那樣懶惰、貪吃和喜歡有一些姑娘,也不像沙僧那樣憨厚,他是最勇敢最厲害的,不怕困難勇往直前。
唐僧也令我佩服,雖然他還要自己的徒弟保護但是他也是很善良的,他非常非常善良。有一次,他在念經(jīng)突然來了一只螞蟻,爬到了他的手上,唐僧沒有把他弄死,卻小心翼翼地把螞蟻放走了,螞蟻看了看唐僧就走,然后繼續(xù)念經(jīng)。還有,在三打白骨精的時候,白骨精變成了姑娘,雖然被孫悟空用火眼金睛看出來了,但是,唐僧還是很善良,因為凡人就是凡人看不出是不是妖怪,他還對那個妖怪非常有禮貌,孫悟空把他打死了,他還罵孫悟空,白骨精又變成老奶奶,孫悟空又把她打死了,唐僧非常生氣,就用緊箍咒來讓孫悟空的頭痛,從這個小段看來唐僧真的很善良。
我覺得這個故事非常好看,比其他的三國演義、紅樓夢等等都要好看,因為這比三國演義要刺激,比紅樓夢要精彩所以我很喜歡。聯(lián)系我們實際想想其實生活上也有很多這樣的人物,比如說壞人像妖怪一樣,警察像孫悟空,我們像唐僧一樣需要別人的保護!段饔斡洝纷屛叶嗽S許多多的知識,比如說:那些妖怪很壞想長生不老要抓住唐僧,但是最后還是惡有惡報,被孫悟空打死了,這一段話告訴了我們做人就要做好人,不要做壞人,如果做壞人總有一天會被警察捉住。這本雖然不是語文書、數(shù)學(xué)書這樣重要,但是只要我們?nèi)タ淳鸵欢〞杏X的到里面的刺激和精彩的,心動不如行動大家是不是聽了有些心動了呢?那大家就快點去看吧,圖書角里面還有很多本呢。
初中西游記讀后感7
中國古典四大名著相信只要是年滿歲的小朋友都會知道,但其中最為家喻戶曉的莫過于吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》共有一百回,可以分為兩大部分:第1至第12回是全書的引子,第13至100回是故事的主體,寫孫悟空歸依佛門,與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng),一路經(jīng)歷九九八十一難,戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪,終于取到了真經(jīng),他們自己也修成了“正果”。我想只要讀過的人都會記得所有主角的性格特征。孫悟空是頭號人物,他樂觀、聰明、勇敢、頑皮,熱愛自由,除惡務(wù)盡,充滿了斗爭精神,最受我們的喜愛。豬八戒他身上有許多優(yōu)秀品質(zhì),同時也有很多讓人發(fā)笑的地方。貪吃好睡但他憨厚純樸,寫一個弱點很多的人物還能討人喜歡,是很不容易的。第三位沙和尚顯得故事較少,但他還是不可或缺的角色。唐僧歷史上確有其人,他本來是去西天取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人,但小說中對他批評的很厲害,這表示《西游記》并不宣揚宗教,不過是利用取經(jīng)一事作為敘述故事的框架!段饔斡洝防飳懥怂氖鄠故事,作者利用豐富的想象力寫了許多打敗妖魔鬼怪的故事讓人銘記在心。說到《西游記》中最讓人銘記的片段,可是數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的是《美猴王出世》和最后一回的取經(jīng)書!睹篮锿醭鍪馈分饕榻B了孫悟空的出生和他如何成為一山之王,這一回采用了許多優(yōu)美的詩詞來描繪景色。可以看出作者多么得用心來寫這部小說。孫悟空本來是個來歷不明的石猴,本領(lǐng)卻十分高超,機智勇敢,因為他的勇敢才發(fā)現(xiàn)了水濂洞中的石房,讓山中的猴子們有個好住處,還成為了一山之王,我知道了,真正的`領(lǐng)袖從來都是在實踐中鍛煉中成長,最后由公眾推出的。
最后一回,師徒四人好不容易才到西天,終于能拿經(jīng)書,卻少了一難,佛祖就派兩位大弟子出面查問“圣僧自東土至此,有什么人事給予我們?”竟然公然索要好處,真令人感覺不暢,這一回帶有些諷刺那些為別人做些小事就索要利益的小人。
《西游記》是一部神魔小說,自出書以來,廣受我們青少年的歡迎,這部名著曾被搬上熒幕,制成電視劇,更獲得一致好評。里面添加了許多科幻情節(jié),十分吸引人,至今還是百看不厭。作者寫《西游記》的目地其實是要告訴我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)我們的夢想一定要不怕困難,堅持不懈,勇敢的打敗一切敵人,只要這樣,你終究會勝利的!
還有些故事雖然運用的武器和戰(zhàn)術(shù)并不驚人,但能在思想上提供有益的啟示。后來興起的科幻小說及電影,無非是保留人物的幻想性,又用某種科學(xué)性來取代自然性和社會性,因此它雖然能給予讀者很多新鮮的知識和有益的啟示,卻始終沒有創(chuàng)造出像孫悟空這樣家喻戶曉的英雄來。像《西游記》這樣優(yōu)秀的古典小說總是有它獨特和無可取代的取代的魅力。
請你再去細細地賞析一下吧!一定會和我一樣,愛上這部名著,也會懂得許多大道理。
初中西游記讀后感8
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟! 這句話是出自著名文學(xué)家,唐宋八大家之首的韓愈,是其治學(xué)名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書。不知愛讀書的大家領(lǐng)悟了沒有?
《西游記》是我國的四大名著之一,可想而知,它的文學(xué)價值是非常高的。說到《西游記》,對它的原著、改編版本,以及與它有關(guān)的一些影視作品,我已經(jīng)閱讀頗多。但還是想趁著這一陣空閑的時間再次品讀一番。
《西游記》是一部神話小說,是在家家戶戶中廣為傳頌的一本“不老神書”。小說栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象:愛打抱不平的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒、救苦救難的觀世音菩薩,以及法力無邊的如來佛祖。其中最具特色的一個人物形象——齊天大圣孫悟空,他驚天地、泣鬼神,敢作敢當,敢愛敢恨,又不失機靈可愛,深受大家的歡迎。
書中還充滿了許多幻想的情節(jié):大鬧天宮三打白骨精、智斗二郎神等等,即使這些在現(xiàn)實生活中是不存在的,但作者那神奇的寫法卻能夠讓你身臨其境,流連忘返……
其中令我印象最深刻的還真是孫悟空了。初次閱讀的我,就已被它的出場所傾倒:“仙石迸裂,從里面崩出一個圓球似的石卵,化成一個石猴!边@使我的腦海里涌現(xiàn)出了無限的遐想!甚至對孫悟空大鬧天宮的膽識拍手稱贊,為三打白骨精被唐僧誤會,趕回花果山時痛哭流淚。再讀《西游記》時,已經(jīng)慢慢地找到門道,不會再像初次那樣,懵懵懂懂了。開始知道了孫悟空歷經(jīng)千辛萬苦,護送唐僧到達西天的萬般苦惱。它的筋斗云一翻十萬八千里,可以憑借這項本領(lǐng)直接去西天。但唐僧是個按部就班的人,他要走他的路。但唐僧腐朽古板”,人妖不分,多次執(zhí)意趕走悟空。但悟空始終忠于唐僧,沒有半點私心。最近一次讀《西游記》,我讀懂了隱藏在文字中的當時的社會現(xiàn)狀,是那樣的黑暗。我也讀懂了唐僧師徒的“取經(jīng)夢”,他們不懼艱辛,勇往直前,腳踏實地地,朝著西天取經(jīng)的道路前進,這種毅力是常人所不能及的`。最后的結(jié)果當然是圓滿的。
這是不是與現(xiàn)代的社會相似呢?人們每天忙忙碌碌,朝著目標一點一點地進步,永不放棄,直至達到目標后還追求精益求精。
還記得有一次,參加了一個街道英語演講比賽,規(guī)模雖不大,但也要悉心準備。每天放學(xué)留下來訓(xùn)練是最基礎(chǔ)的了,午休時間也用來訓(xùn)練了,甚至連有的技能課也占據(jù)了。這樣一來,、精神、成績樣樣都可能會受影響,只好在另外的時間加強了。雖然會有些苦,但是我自己知道,我正朝著在比賽中拿名次的目標前進呢。最后的結(jié)果,榮獲了二等獎!但這樣還不夠,我還希望通過我的勤勞刻苦,在下一次的比賽中勇奪第一!
我現(xiàn)在的近期目標就是沖刺小中考,成功拿下中考“通行證”!在達到目標的道路上,也許會有大大小小的阻礙。但我相信,我會用毅力、勇氣、堅韌的力量和腳踏實地的宗旨去排除障礙,達到目標!從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。
泱泱中華,源遠流長。在這嶄新的時代里,我們最需要的是永不泯滅的理想、夢想,是永遠刻在人們心中的中國夢!
初中西游記讀后感9
《西游記》是中國古典四大名著之一,也是神話小說這片璀璨的星空中最為耀眼的一顆明珠,深受孩子們的喜愛。近日,我又一次拿下書架上那塵封已久的書,重溫那孩提時代單純的快樂與滿足。
在那些純真歲月里的我們,對這本流傳下來的經(jīng)典書籍,想必也不會去用心細品作家在字里行間流露出來的,文字背后的情感與現(xiàn)實。而現(xiàn)在,當年讀著《西游記》的那些小小兒童正在成長,一步一步趨向成熟,對社會,對人性,漸漸有了自己的理解,我們好奇,我們探索,在經(jīng)歷了一些所謂的“坎坷和挫折”,再次品味那不朽之作時,除了那些純粹的快樂之外,又有了許多新的感慨。
《西游記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索,一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。
在重讀的過程中,孫悟空這個人物形象,再一次給我留下了深刻的印象,而我,也不可避免的將注意力放在了他的身上。曾經(jīng),每個孩子讀完《西游記》,最喜愛的便是孫悟空,喜愛他的神通廣大,喜愛他的嫉惡如仇。而現(xiàn)在,我又似乎讀到了一點別的東西。孫悟空應(yīng)該是最完美的一個人物了,它不受約束、敢于抗爭、法力無邊,對任何事都有探索的好奇心,他的正義與忠誠更是受人歡迎。即使偶爾有些任性,也是他可愛的一面?梢哉f,這個人物,寄托了作者極大的情感。他對天庭的'挑釁,這種反叛的精神正是在明朝那個腐敗的社會所缺乏的朝氣。而作者本人,面對黑暗的現(xiàn)實,想必也是無能為力。在孫悟空張揚的背后,我們讀到了那一聲無奈的嘆息。
在對天庭的描寫中,我們又讀到了明朝的影子。在取經(jīng)過程中,經(jīng)?梢钥吹接幸恍┭终讨约号c天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹。我想那些人間的官員也不過如此吧,借自己身后有大人物給自己撐腰,就為非作歹,魚肉百姓,導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會經(jīng)濟不景氣。
雖然如此,但唐僧師徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪時無所畏懼的精神依然深深打動了我,由于師徒四人團結(jié)一心,不畏艱險,最后終于如愿以償,取得了真經(jīng)。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許作者的心靈深處,依然堅信邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義,這完美的結(jié)局,也表達了他的美好祝愿。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放棄,只有堅持,我們才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利的。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難,但是戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。所以,一定要勇往直前!
初中西游記讀后感10
讀了《西游記》,我的感觸很深,之前也只不過就是一時看下電視劇,連白話版的《西游記》都是走馬觀花隨便翻看一下就了事,一點兒都不用心去讀!段饔斡洝肥俏覈拇竺,后來聽到老師說的要求,才認真看了《西游記》。
《西游記》中特點和人物形象最突出的也就是孫悟空了,他來是只從石頭中蹦出來的猴子。后來都大鬧天宮。是的,他只是一只小猴子,可能最為奇怪的是他是從石頭間跳也來的,可他還是一只猴子,也就有著我們凡人般的勇敢。他是故事中唐僧的大徒弟,師弟們敬仰的大師兄,同時,也是許多讀都崇拜的偶像!因為他神通廣大,會七十二般變化,一個跟斗能翻十萬八千里。還有那一雙火眼金睛,還大鬧過天宮呢!看來,與唐僧西行的路上,他手持金箍棒一路上斬妖除魔,力保唐僧西天取經(jīng)。孫悟空的人緣也非常好,遇到困難,都能有神通廣大的朋友過來幫助他。
豬八戒的本事雖沒有他大師兄那么厲害,并且貪小便宜,在遇到困難時,便顯得很實在。他在關(guān)鍵時候,也會手揮幾鐵釘鈀幫助孫悟空斬妖除魔。有了豬八戒的存在,原本枯燥無味的`取經(jīng)路上變得有趣起來。這也是這本書的一大看點,吸引了更多的讀者。使讀者多了更多歡笑。
《西游記》的寫作手法有很多讓我們學(xué)習(xí)的地方。
1、以積極浪漫主義的劉作古談為我們一個個幻想世界。
2、運用神話人物的特點和超自然的神怪和某些真實動物的特點結(jié)合起來,既反映了當時社會的真實情況,又有著神秘色彩。
3、用幽默、淡薄的藝術(shù)風(fēng)格,把善意的嘲笑,辛酸的諷刺和嚴肅的批判結(jié)合起來,既反映了當時社會的真實情況,又有著神秘色彩。
《西游記》通過講述唐僧品味人的取經(jīng)故事,通過與九九八十一難的對抗,充分反映了當時社會現(xiàn)象的黑暗丑惡,另方面仍抱著政治愿望,在這無數(shù)充滿斗爭的幻想情結(jié)中意味深長地寓意了廣大人民反抗惡勢力,要求戰(zhàn)勝自然的樂觀精神,曲折地反映了封建時代的社會現(xiàn)實。
《西游記》中許多讓我學(xué)習(xí)的地方,比如。
1、作者在描寫景物時會有許生動語句、山美水美,讓我身臨其境。
2、每章都有詩來推動故事情節(jié)發(fā)展。
3、在描寫交戰(zhàn)時,或激烈的對打時只是自描。
4、用取經(jīng)故事來反襯出不時社會的真實情況。
5、吳承恩在描繪孫悟空這個人物形象的時候,用了很多筆墨,發(fā)寫孫悟空大鬧天空時的勇敢,敢說敢做。作者在寫《西游記》時,是結(jié)合了當時社會的真實情況,天帝是當時時代的最高統(tǒng)治者,而孫悟空的原形只是個凡人,后來為了卻坐牢被壓在五指山下。后來為取得先統(tǒng)治者的信賴一只好為與唐僧同取經(jīng)。吳承恩寫這本《西游記》只是為了揭露當時社會政治的腐敗,去唐僧的原型是玄奘,孫悟空、豬八戒和沙僧只是當時人們口中流傳的人物形象,有著神秘色彩。吳承恩這四個人物形象,撰寫了這本《西游記》。
《西游記》另我感觸很深,很喜歡孫悟空的敢說敢做的品質(zhì)。一點兒都不去想別人的感受。
初中西游記讀后感11
一個故事,一條大道,一個決心,師徒四人降妖除魔,天竺取經(jīng)。
沒錯,西游記!這個家喻戶曉的神話故事,也是我國四大名著之一。他被翻拍成了各種形式的電視劇、動畫片、電影,人們都沉浸在影視劇的情節(jié)中,反復(fù)的看著劇中人物的奇跡相遇,不如關(guān)上電視、電腦,翻開書,讓我們的想象力遨游在文字的世界里。
西游記講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,才到了天竺取得真經(jīng)的故事。可是,眾所周知,孫悟空一個跟頭就十萬八千里,他為什么不背著唐僧飛去天竺呢?是的,孫悟空是有上天入地的本領(lǐng),可是如果他這么做了,沒有這九九八十一難,他們師徒真能取得真經(jīng)嗎?在西游記的結(jié)尾,唐僧只經(jīng)歷了八十難,所以拿到的只是白紙,可當他們經(jīng)歷了最后一難后,白紙上才顯現(xiàn)出真經(jīng),這就是我們現(xiàn)實生活的真實寫照。不經(jīng)歷足夠的磨難,我們怎能成長?不體會過失敗,我們怎能成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們會在磨難中一點一點成長,一點點看清自己,一點一點變得優(yōu)秀。
讀書可以使人明智,再讀西游記時,我深深的感到羞愧,羞愧自己的小肚雞腸,羞愧自己的狹隘心胸,羞愧自己的半途而廢,羞愧自己的意志不堅。唐僧師徒四人在取經(jīng)途中,經(jīng)歷了九九八十一難,經(jīng)歷了無數(shù)的妖魔鬼怪,多少次都差點成為妖精口中的一道菜肴,雖然,有時也會迷茫,也會失望,可是他們從未想過放棄,意志堅定、信念不移,最終取得真經(jīng)。
俗話說“滴水之恩當涌泉相報”。孫悟空雖然頑皮,但他懂得感恩,對唐僧忠心耿耿,一路上盡心盡責(zé)的護送師傅,而我們呢?父母給了我們生命,又任勞任怨的將我們撫養(yǎng)長大,我們又做了什么呢?媽媽嘮叨幾句,我們便不耐煩,父親責(zé)罵我們幾句,我們卻還要頂回去,父母辛苦賺錢,供我們上學(xué),我們卻拿著父母的錢肆意揮霍,不懂得珍惜。孫悟空是從石頭里蹦出來的.,尚且懂得感恩,而我們又做了什么呢?
孫悟空還有個寬廣的胸懷,取經(jīng)途中,被唐僧多次誤解甚至趕走,可在他并沒有怨恨,盡心盡責(zé),努力保護著師父。在我印象中,最深刻的便是三打白骨精的片段,白骨精三次化為人形來迷惑唐僧,都被悟空看破,可是唐僧一次次被迷惑,盡管悟空多次解釋,他卻相信自己的眼睛,趕走悟空。當?shù)弥捞粕须y時,悟空仍然義無反顧的去救師父。再想想我們,平時因為一點小事就斤斤計較,就和同學(xué)、朋友、家人產(chǎn)生矛盾,怎能不感到羞愧?
《西游記》讓我懂得感恩,懂得寬容,學(xué)會堅持,學(xué)會成長。在以后的生活中,我要如孫悟空一樣,堅定信念、戰(zhàn)勝困難、跨過失敗、背著夢想、砥礪前行。
初中西游記讀后感12
《西游記》經(jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動之后,于明朝中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成。是中國古典四大名著之一,作品寫于明朝中期,當時社會經(jīng)濟雖繁榮,但政治日漸敗壞,百姓生活困苦。作者對此不合理的現(xiàn)象,通過故事提出批評。此作品共一百回,六十萬余字。故事敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。是一部優(yōu)秀的神魔小說,也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。
《西游記》此巨著在藝術(shù)上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,幽默詼諧的語言,構(gòu)筑了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。《西游記》在藝術(shù)上的最大成就,是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒等藝術(shù)形象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的.英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。在中國文化中已經(jīng)成為機智與勇敢的化身。是封建社會的叛逆者和反抗者,它好動,調(diào)皮,武藝高強,勇敢機智,疾惡如仇。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。它一路保護唐僧去西天取經(jīng),打敗妖魔,把師傅從危難中救出來,但唐僧卻有些看不清事實,被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽,責(zé)怪悟空殺了他們,念緊箍咒,甚至把它趕走,但它還是對唐僧非常忠心,一路保護著,經(jīng)歷九九八十一難,終于師徒四人到達西天雷音寺,取得真經(jīng)。孫悟空終于修得正果,加封斗戰(zhàn)勝佛。
豬八戒的本事比孫悟空差遠了,更談不上什么光輝高大,但卻也是不可缺少的人物之一,它有著一身毛病,好吃懶惰,愛占小便宜,怕困難,總是退縮,它相對來說小腦筋比較多,我很清晰記得有一集,某條河流結(jié)了冰,但這樣馬就不容易前行了,當大家都在困擾之時,豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。但在妖魔面前,擔著保護師傅的重任之下,他也會扛起他那把九齒釘鈀,勇敢的與妖魔作斗爭。它就是這樣,雖好吃懶做,卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜歡,雖然喜歡撥弄是非,一遇到困難就打退堂鼓,但對師傅卻很忠誠。所以令讀者不但不覺得很討厭它,還覺得它有幾分可愛之處。
沙和尚的本領(lǐng)更比悟空,八戒是弱一些。他淳樸憨厚,忠心耿耿,從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么好動調(diào)皮,也不象豬八戒那樣好吃懶做,他一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹守佛門戒律?偸翘糁欣钅谏砗,任勞任怨,憨厚和淳樸的形象生動的展現(xiàn)出來。
初中西游記讀后感13
望見遠處,一抹淺淺的微笑,我便知道是你。向你狂奔而去,投入你的懷抱,一直陪伴我又溫暖的懷抱!}記
在假期,偶然發(fā)現(xiàn)《西游記》,發(fā)開那一章章熟悉的情節(jié)。一幕幕溫馨的畫面深入我的腦海:師徒四人結(jié)伴而行,向西天取經(jīng)。悟空、悟凈、悟能三人一路在保護著師傅,從未離去。雖然一路上艱難坎坷少不了,但也少不了歡聲笑語。可曾想過他們?nèi)松裢◤V大,為何一路甘心伴與唐僧左右,形影不離。并且《西游記》在吳承恩的筆下,一切顯得那么的坎坷。他們各顯其能,一直伴他左右。想到這里淚水,不經(jīng)意漫處眼眶。
嚴酷的夏日,你總愛坐于樹下納涼。夏日的炎熱,我總是承受不住。滿腔的怒火,不知向哪發(fā)泄。你總是會用淺淺的微笑來面對自己。不知為何,心,莫名的靜了下來。怒火,消減。你便會用粗造的大手拉著我那細嫩的小手,一起納涼。輕輕地執(zhí)起蒲扇,慢慢地扇著我,一陣陣涼風(fēng)變會想自己吹來,在哪涼意中迷迷糊糊地入睡。
放學(xué)后,我總在川流不息的人群中搜尋著你,淺淺的微笑在那一瞬間映入眼簾,一猜便是你。露出會心的微笑,加快腳步?jīng)_向你。但卻會狠狠地摔一跤,淚水,流出眼眶。你便會帶著淺淺的微笑從容的走向自己。輕輕地扶起我,拍拍身上的塵土,伸手擦干臉上的淚水,說,乖,沒事,別哭。我呆呆地望著你那淺淺的微笑,會不由自主地笑起來。你總是會笑著罵我,傻瓜。雖說是罵自己的話語,但是心中卻是慢慢地溫暖、幸福。
喜歡你那淺淺的微笑,喜歡趴在你的背上那溫暖,喜歡你為我執(zhí)蒲扇催我入眠。趴在你的背上,你背著我,內(nèi)心小小的滿足。我,喜愛玩耍你那頭發(fā),驀然發(fā)現(xiàn)那頭發(fā)之間有幾根銀絲若隱若現(xiàn),便大驚小怪地叫道:“奶奶,你有白發(fā)了!”你笑著回答道:“人總要老的,老了怎么能沒有白發(fā)呢。”我呆呆地望著你,竟不知如何去回答你。
年齡的增加,作業(yè)量就漸漸地增加,每日便埋頭在書的海洋之中。煩躁,漫上心枝。你總是出現(xiàn)在我的身邊,帶著淺淺的微笑,來陪伴我。驀然,心,靜了。進入初中之后,我便住宿于學(xué)校中。一周只有兩天的時間呆在家中。在校中,煩躁時,總是想見你那淺淺的微笑,一想起你那淺淺的微笑,舒心得很;氐郊,便想開門的瞬間就見到你那淺淺的微笑。那淺淺的微笑怎么看都不夠。
我感謝你那淺淺的微笑一直陪伴著自己,伴我快樂的.時光,伴我稚氣的童年,陪伴我至今。我感謝您——我的奶奶。是!人總是要老的,卻唯一不變的是那淺淺的微笑,一直伴我至今。微笑,是你的招牌,你伴我成長,用那淺淺的微笑告訴我們積極樂觀面對生活,勇敢面對生活的挫折。
至今,淺淺的微笑,仍舊陪伴著我,就似那師徒四人,形影不離,合上書本,微笑。那淺淺的微笑仿佛是自己生活中的一部分,現(xiàn)在顯得格外溫馨。
【初中西游記讀后感】相關(guān)文章:
西游記讀后感初中西游記讀后感初三11-29
西游記讀后感初中【經(jīng)典】02-19
《西游記》初中讀后感11-09
西游記初中讀后感06-30
西游記初中的讀后感09-01
《西游記》讀后感初中09-26
初中的西游記讀后感10-20
《西游記》的初中讀后感08-08
西游記的初中讀后感07-23
初中《西游記》的讀后感07-24