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      1. 小狐貍的書桌讀后感答案

        時間:2020-12-07 10:52:19 字數讀后感 我要投稿

        小狐貍的書桌讀后感答案

          《小狐貍的書桌》講了什么故事呢?讀完之后你有什么感想呢?下面由yjbys小編為大家搜集的徐魯小狐貍的書桌讀后感,希望可以幫到大家!

        小狐貍的書桌讀后感答案

          【小狐貍的書桌讀后感一】

          這本書很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

          書中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫字說話,可家里的兩只大狗總欺負它,小狐貍便逃進了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事,聽一個故事就按著做一個,就這樣學會了很多本領。最后憑著自己的本事當上了看林人。

          我最喜歡里面的一個故事,說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事,它也學著打電話去定購火腿,當然沒付錢啦。當它第二次打電話時被發現了,但它不僅沒被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍?尚『偺斆髁耍孪瓤辈旌玫匦,星期六時它先到店里露了下頭,然后把大家引出來,但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無比佩服小狐貍的機智。

          當然光憑這點機智還是當不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他,還收留了原來欺負它的兩只狗,真是個又聰明又可愛的'小狐貍。我不說了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

          【小狐貍的書桌讀后感二】

        我親愛的同學、老師、各位叔叔阿姨,你們一定聽過不少關于狐貍的故事吧!那些故事里的狐貍,總讓人覺得有些討厭,是不是?它們狡猾,喜歡騙人,有時候還幫助狼和老虎干壞事。可是,我在這里向你們介紹的,卻是另外一種樣子的狐貍┉

          自從看林人帶回了這只狐貍時,看林人就非常喜歡它,教它說話,讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明,學習又認真,學到了不少本領?戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣,總是欺辱他,小狐貍不肯忍受欺凌,逃進了大森林,在大森里里他繼續和人打交道,一只能說話又會念書寫字的小狐貍,有時候他還助人為樂,深受森林中的動物和周圍人們的喜歡,他偶爾也做惡作劇,還救過以前對他嫉恨的大獵狗。經過時間的考驗,小狐貍終于得到大家的認可,成了看林人┉

          這個故事告訴我們,只要我們好好學習多用功讀書,做一個德才兼備的人,我們所做的事有利于社會,有利于他人,不管你曾經犯過錯誤或別人怎么誤解了你甚至曾經名聲很壞,經過不懈努力,一定會得到大家的認可和尊敬。

          《小狐貍的書桌》讀后感怎么寫:

          內容:把你看過的書本、電影、電視、課文,看后,你對所看內容的感受、想法寫下來;把所受的啟發、所受的教育寫下來。

          一、題目:

          1、把你所看書本、課文的名字當成題目。通常是,讀《······》有感。如:讀《她是我的朋友》有感。

          2、直接把你對所看書的內容的感受當成題目。如:偉大的友誼(讀《她是我的朋友》后的感受)

          二、開始:(第一段)

          簡單介紹你所看的書或課文是什么名字,看后的總體感受。

          如:我看了《她是我的朋友》這篇課課文后,感慨萬千。

          三、過程(第二段,可以是多段)

          內容:邊寫文章內容,邊寫這一段內容的感受。邊敘述內容邊抒發感情。

          1、首先對文章內容做個概括敘述。

          2、接著可以寫對文章的總體內容的感受;或哪句話的內容的感受;或寫對文章寫法的感受;或幾句話、一句話的感受。

          注意:1、文章不以內容為主,而以作者的感受為主。

          2、文章不要求我們面面俱到,你只需要取最能打動你的一點,加以展開,甚至可以抓住作品的一句話、一個細節,寫出自己的想法。

          3、感受就是看后你的想法。

          四、結果:(最后一段)

         

         

          

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