1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 中國考生托福寫作時存在的錯誤

        時間:2020-08-18 18:56:26 托福(TOEFL) 我要投稿

        中國考生托福寫作時存在的錯誤

          導語:許多同學在寫作時都存在一定的錯誤,下面是YJBYS小編收集整理的中國考生托福寫作時存在的錯誤,希望對你有幫助!

        中國考生托福寫作時存在的錯誤

          一、用復雜的單詞

          許多考生苦背單詞數月后,自感學有所成,英文水平有量躍,因此作文用詞不難不用,以博考官注意,期待“不鳴則已,一鳴驚人”的奇效。譬如說,有個學生曾經寫過 “superfluous”一詞,這種詞我稱之為“震災詞”,因為百年難遇。其實,單詞不求難易,只求貼切。舉例說,“fire”可謂簡單,許多學生不屑一用,但是BBC新聞上非常常見,可以說布萊爾首相的新提案正在“under fire”,也就是被指責,被攻擊的意思。

          BBC新聞的記者一般都是文學佼佼者,詞匯量深不可測,因此,他們用“fire”一詞,不代表他們詞匯量不夠,而是在于“fire”在這種語言情形下并無他選。另外一個例子是“cut”,所有國外的知名經濟報道每天都在用這個單詞, 在價格上或者經費上的“cut”,表示說削減,很多學生用“decrease”,托福常見的“diminish”,乃至GRE常見的“dwindle”,都難以表達“cut”干脆利落,毫不留情的感覺。

          用復雜的單詞有兩大弱點:一,極其容易拼寫錯誤,這會激怒考官;二,用得不夠恰當:有的單詞在字典里翻譯得并不準確,一旦使用,只會讓人啼笑皆非。國內各校都有宣傳部,很多人翻譯成“propaganda department”,外教百思不得其解,因為“propaganda”常用作貶義,只有戰爭期間的宣傳,才用“propaganda”,實難以堂堂高校宣傳等而視之。

          二、 用復雜的句子結構

          許多考生考前苦心籌備二十來個句型,定語從句,狀語從句,名詞性從句,不一而足,然后在考場上千方百計、轉彎抹角地把句型列陣式地套上去,等待考官的最后檢閱。竊以為考官既然知道我的句型背誦爐火純青,應該會給我一個六分。然而,作文考試不是語法考試,更不是背誦考試,而是考察語言應用的考試。一篇好的文章應該水道渠成,渾然天成,而并非生搬硬套,無中生有。我在考前提醒學生寫作要限制時間,有兩個用意:一,考試是限時考試,這一點不言而喻;二,避免學生費心思去炮制“優美”的句子,往往弄巧成拙,影響文章的流暢和觀感。

          讀者看到這一步,會問如何文字使用才可以到隨心所欲,出口成章的地步。方法很簡單,每天在BBC報道上摘錄句子五個,反復背誦。中國俗話說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”英文學習的道理也在其中。背一個月的句子,考場上就可以一氣呵成,考生又何樂而不為?

          三、要不要抄襲范文

          很多學生問過我如何迅速提高寫作能力,我說一句話:“天下文章一大抄。”其實,任何英文學習(廣泛地說,任何的語言學習)都需要模仿,也就是“抄襲”。英文從簡單的抄起,直抄到深奧的。只有不斷地模仿,“抄襲”,才可以熟能生巧,在考場上寫出靈活多變的句子來,而照抄書上的作文無甚用處,會被扣分。這種推斷非;闹嚕蛴腥

          首先,很多所謂的權威書籍并非權威,里面的八分范文并非八分。我曾拿過國內一本“赫赫有名”的書給國外的老師看。他們看后紛紛搖頭,說不知所云。這種文章尚且可以蒙騙語言經驗尚淺的學生,卻不可以蒙騙考官。學生即使背得滾瓜爛熟,也不過是背一篇不及格的文章而已。再說,目前中國人寫的.文章極少有考官愿意多看一眼的,更別說會夠到被人珍藏的級別。

          其次,即使范文夠上了級別,學生是不是完全背下來了,背得恰當與否又是不得而知。有的學生背了片言只語,然后融合自己寫的一堆病句錯句,分數不理想就開始懷疑考官是否打擊模仿范文的考生。又或者,考生死記硬背,看到題目類似就譽寫上去,而沒有考慮到題目修改所帶來的變化(本書會具體解釋),試問一篇文不對題的文章如何得六分?

          再者,重申一句,語言都是模仿而來,包括考官本人的英文知識也是日積月累地模仿而來。對一件事情的描述其實大同小異,因此如果描述得當,文字上有雷同并不奇怪?脊俨粫诖銓σ患挛镉星盁o古人,后無來者的敘述;反之,他只會接受外國人所遵循的一種普通的,常見的敘述方法。換言之,如果你的描寫接近英文的一般模式,你就會得高分。再簡單一點說,你抄得越象,越容易得高分。永遠記住一句話:所有的考試都是將合格的學生考出來,而不是將不合格的考生考出去。

          四、 “every coin is two sides”

          中國人寫文章喜歡旁征博引,拾人牙慧而示自己學識淵博,博覽群書。這弊端顯而易見,就是自暴其短。譬如說中國學生百用不爽的“every coin is two sides”,這一點不可怕,可怕的是馬上加上一句 “including positive side and negative side”。每個硬幣固然有兩面,然而為什么偏有一面是負面,一面是正面?硬幣是錢,錢總是好的,怎會有一面好,一面不好?我問了外國朋友,這種說法是有,但是本意是說要一分為二看問題,也就是強調兩種看法,而不是事物的優缺點。從這一個教訓中國考生應該知道,如果沒有十足的把握,不要想當然地亂用外國的俗語。

        【中國考生托福寫作時存在的錯誤】相關文章:

        2017托福寫作常見錯誤06-13

        簡析托福寫作常見的錯誤06-23

        托福寫作的錯誤學習方法06-16

        2017托福寫作常犯的30個錯誤06-03

        2017托福寫作最容易犯的錯誤06-01

        托福寫作常犯語法錯誤盤點10-13

        日語寫作時的常見錯誤有哪些08-27

        托福寫作考試中常出現的20種錯誤10-12

        托福獨立寫作常犯錯誤盤點10-12

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>