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      1. 播音主持常見問題的應(yīng)對(duì)

        時(shí)間:2023-03-11 10:10:35 播音主持 我要投稿
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        播音主持常見問題的應(yīng)對(duì)

          新聞播音是播音員主持人的一項(xiàng)基本功,是每一位播音員主持人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本能力。從行業(yè)準(zhǔn)入來說,新聞播音口試是廣播電視播音員主持人資格考試的必考內(nèi)容。從職業(yè)要求來說,新聞信息也是廣播電視媒體最基礎(chǔ)的傳播內(nèi)容。我們來看看播音主持常見問題,挑出以下5個(gè)小毛病。

        播音主持常見問題的應(yīng)對(duì)

          1.毛病一

          習(xí)慣語調(diào)“播音腔”、“主持調(diào)”長期以來飽受詬病,有的播音員在工作中由于盲目模仿或者受方言等因素的影響,以高而空的語調(diào)、采用“喊播”或“唱播”的方式播音,必然導(dǎo)致播音不接地氣、脫離觀眾。有的不自覺地養(yǎng)成了“下行調(diào)”方式播音,在一個(gè)句子中,剛開始時(shí)氣息足聲音飽滿,到了句尾幾個(gè)字氣息弱聲音小,從錄音工作站都能很清晰地看出音頻塊從大到小逐漸變小的過程。有的在段落中句子與句子、詞與詞之間忽高忽低,4個(gè)聲調(diào)不在一個(gè)相對(duì)音高范圍,顯得特別突兀和別扭。要克服習(xí)慣語調(diào)的影響,還得從基本功做起,在4個(gè)聲調(diào)的感知上,盡量拉開間隔差距,增加不同聲調(diào)的辨識(shí)度。同時(shí),結(jié)合自己的方言特征,有針對(duì)性地解決詞的輕重格式,句調(diào)的高低起伏、抑揚(yáng)頓挫等問題。多聽最標(biāo)準(zhǔn)的語音,靜下心來感知和感悟其中的韻律美。盡量在志同道合者中營造語言小環(huán)境,培養(yǎng)語感,加強(qiáng)練習(xí)。

          2.毛病二

          隨意停連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在新聞播音的停頓和連接處理時(shí)只是一個(gè)參考,在進(jìn)行有聲語言轉(zhuǎn)換時(shí)一定要根據(jù)語義的關(guān)聯(lián)性重新界定。比如上文中的第一段“傳達(dá)學(xué)習(xí)陳敏爾書記在貴州省委黨的群團(tuán)工作會(huì)上的講話精神,以及市委群團(tuán)工作會(huì)議精神!睆慕Y(jié)構(gòu)上看,“傳達(dá)學(xué)習(xí)”了中央、省、市三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(會(huì)議)精神,所以理應(yīng)在兩個(gè)“講話精神”后面停頓,并且是“揚(yáng)!保?yàn)楹竺孢有內(nèi)容。直到最后的“會(huì)議精神”后面,才“落!保硎具@一個(gè)語義段結(jié)束。類似這樣的分析和處理可以舉一反三。

          3.毛病三

          對(duì)比不當(dāng)對(duì)比主要是說重音和非重音、拎起來與帶過去的關(guān)系。第一句,只需把“鹽津”和“群團(tuán)”兩個(gè)詞適當(dāng)拎起來加重處理即可,其他的都要放下,回答清楚哪里開會(huì)和開的是什么會(huì),采取“帶過去”的方式即可。后面的“群團(tuán)工作會(huì)議”同樣需要放下,因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)交代,不用再強(qiáng)調(diào)。一些介詞、連詞,比如“在”、“以及”等,也不需要強(qiáng)調(diào),只需快速帶過即可,音長較短,音強(qiáng)也較弱。

          4.毛病四

          備稿不細(xì)廣義備稿,是指平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)和積累,具備較高的政治覺悟和理論水平、廣博的文化知識(shí)、深厚的專業(yè)基本功和藝術(shù)修養(yǎng)等等。而狹義備稿,是指播出前具體一篇稿件的準(zhǔn)備。通常我們分為備稿六步:劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點(diǎn)、確定基調(diào)。綜觀各地播音主持現(xiàn)狀,不少同行仍處在“不備稿不敢播,備了稿播不好”的困擾中。一方面,不提前看看稿子,心里沒底,既怕遇到長句子、“繞口令”,更擔(dān)心有生僻字詞,所以不敢播。另一方面,草草看了一遍稿子,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容簡(jiǎn)單,字也都認(rèn)識(shí),便匆忙上陣,憑借經(jīng)驗(yàn)把稿子念完。如遇直播,有的可能畫一畫停連,做一下重點(diǎn)內(nèi)容的標(biāo)記。如果是錄播,那就跟著感覺走,播到哪兒錯(cuò)了就從哪兒繼續(xù)接。這樣,即使從形式上看是備了稿,但其實(shí)并沒有播好。只有真正在日常工作中經(jīng)常參與新聞采訪,掌握新聞報(bào)道的規(guī)律和技巧,在具體的稿件中把內(nèi)容吃透,通過內(nèi)部技巧的調(diào)動(dòng),通過外部技巧的合理使用,把稿件的意思明確地傳遞出去,才算是有效地完成了播音員應(yīng)有的二度創(chuàng)作使命。其實(shí),在播音實(shí)踐中,是根據(jù)新聞的意思來合理運(yùn)用內(nèi)外部技巧,這是一個(gè)綜合運(yùn)用的過程,不會(huì)再去顧忌形式上的技巧運(yùn)用。

          5.毛病五

          不會(huì)用氣息“以氣托聲、以聲傳情、聲情并茂”,“句首換氣、換了就用、留有余地”,“吸氣要快、吸氣無聲、呼氣要慢、呼氣均勻”,“口鼻同時(shí)吸氣、吸入肺底、腹壁站定”,這些要求需要通過不斷的實(shí)踐才能逐步掌握。說到底,在掌握吸氣方法后,氣息的運(yùn)用主要是指氣息的控制,也就是呼氣的控制,讓氣息“深、勻、通、活”。新聞播音常采用的是小實(shí)聲,匹配新聞明快的節(jié)奏,在短時(shí)間內(nèi)快速傳遞豐富的信息,眼快、腦快、嘴快,唯有訓(xùn)練有素,方能游刃有余。毛病六:聲音送出度不夠有的播音員主持人平常說話嗓音狀態(tài)很放松,聲音的送出度也不錯(cuò)。一旦到了話筒前,一旦開始播音,嗓子馬上發(fā)緊,聲音通道變窄,聲音送出度和聲音質(zhì)量也不佳,發(fā)的音都是“擠”出來的,這樣勢(shì)必會(huì)影響播音效果。我們常說,在節(jié)目中要“說話那樣說話”,也就是說要像正常的說話狀態(tài)那樣說話,在話筒前心態(tài)放松,排除緊張,做到自信、積極、興奮,恰到好處地運(yùn)用自己的綜合調(diào)度能力,狀態(tài)飽滿地完成話筒前的播音。

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